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志願者環境衛生合集

志願者環境衛生合集

   1.校園清掃衛生總結  

    
      “野火燒不盡,春風吹又生”,在這個楊柳紛飛、萬物勃發的季節,濟南應用技術學校的教師和學生們,和校園的花草樹木一起妝點淨化了整個校園,師生並達成一致約定,在每週一下午進行一次校園衛生大掃除。

活動進行分區劃片整理,將校園劃分為三個大的區域,由學校領導帶隊,實行“包乾到戶”的責任制,明確負責人帶領全體教師和學生,分組參加勞動,重點區域重點整理,清理學校各個衛生死角,對落葉、塵土和生活垃圾等進行了徹底的清理。通過此次活動讓師生們在體會勞動創造快樂的同時,也要學會珍惜他人的勞動成果,不隨手亂丟垃圾,不破壞校園的花草樹木。

“十年樹木,百年樹人,立人先立德”,而對於學生們最好的德行教育方法就是教師們的言傳身教。勞動還沒開始,各位老師就爭先恐後的備齊了清掃工具,鐵鍬,掃帚,簸箕齊上陣。

就看一組的男教師們,個個甩開膀子,挽起袖子,扛桌子,搬椅子的勁頭十足,女教師們也掄起掃把清潔草叢花壇過道,那專業的架勢絲毫不遜色專業的清潔工阿姨,學生們則主動承擔起了收集整理推倒垃圾的髒活,透過他們額頭的晶瑩汗珠,折射出了甜甜的微笑。二組的教師也不含糊,為了保證學生們的人身安全,教師們個個奮勇當先的爬竹梯,清理那些被風颳上房頂的垃圾,雖然那些“隱形”的垃圾不會被大家看到,但是也絕不允許它們破壞整個校園的整潔。

三組的清潔工作更是安排的有條不紊有理有序,工作雖然繁重,但是清潔效果明顯,整個操場也是煥然一新,更和跑道牆上的校園文化宣傳相得益彰。在歡聲笑語中,本次清潔工作結束了。

看著清新美麗的校園,師生們也在心底裡叮囑自己,共同愛護我們的校園。

2.大學生到幼兒園做志願者幫忙打掃衛生總結

時隔一週,我們再次來到了童心幼兒園。

一張張可愛的笑臉驅散了我們心中的煩擾與苦悶,融入進孩子們的歡聲笑語之中,心情立即輕鬆了許多。在那裡我們和他們聊成一片,似乎不分大小,我們把他們當做自己的親生弟弟妹妹一樣看待,我們一直沉浸在歡聲笑語中,彷彿我們也回到了童年時期。

這次正逢幼兒園的拼圖比賽,我們也顧不上什麼形象了,和小朋友一起為他們的夥伴助威,這就更拉進了我們心與心之間的距離。就這樣不知不覺中過完了一下午,我們該回去了,可愛的小弟小妹拉著我們的衣服,不捨我們離去。

我們給了他們下週再來的承諾才得以離去。

3.社群服務打掃衛生總結

勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作為21世紀大學生,有著較高的文化素質,應當積極參加勞動。

胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動為榮,以服務人民為榮。我班在學校領導之下,積極組織開展社群服務勞動。

我班大部分同學進入部分單位參與志願服務。進入單位後,我們在單位負責人的分配下,有條不紊地做相關工作。

在志願服務過程中,我們互相合作,互相搭配,爭取達到較高的工作效率。看著同學們熱情服務、忙碌的樣子,單位負責人對我們做了很高的評價,對我們的服務表示非常的滿意。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。

通過這次社群服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。

慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。

平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。

最後當事情全部完成的時候,我們鬆了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。

就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心裡會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。

假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收穫。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。

只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。

通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室裡學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦,甚至比這樣更辛苦。

一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。

讓父母以我為驕傲。從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。

這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責,以主人翁的態度來對待,這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。