少先隊中隊活動總結範文7篇

為了很好的瞭解活動內容，我們需要將活動總結寫好，活動總結的寫作可以讓我們記錄下在活動中的感受，下面是本站小編為您分享的少先隊中隊活動總結範文7篇，感謝您的參閱。

少先隊中隊活動總結範文篇1

一向以來，我校少先隊工作緊緊圍繞區少先總隊、區團委和學校的工作開展，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實科學發展觀，以“勤奮學習、歡樂生活、全面發展”的要求為指導，以主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校這學期少先隊工作的總結：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力於少先隊組織建設。首先組織召開大隊部新學期會議，對大隊幹部進行培訓，其次召開中隊長會議，佈置本學期少先隊活動。

2、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

3、組織每週紅領巾廣播。每週三中午組織學生收聽紅領巾廣播，由各班選播資料，其中包含國家要聞、學校新聞趣事、小故事、點歌臺、知識廣角等若干資料。大大豐富的學生的學校生活，拓寬了他們的視野。

4、培養學生良好的禮貌習慣，提高學生的素質，我校少先隊做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，經過廣播及時表揚、批評，讓學校與學校、讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評資料中。督促學生養成道德好習慣，受到廣大隊員的歡迎，隊員禮貌素質得到普遍提高。

5、努力做好學校衛生工作，加強精神禮貌檢查，促進學生良好行為習慣的養成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，並落到實處。大隊成立了紅領巾衛生監督崗，各班清潔衛生成績與班主任工作量化評比掛鉤，每班安排學校衛生監督員每一天早晨、中午去檢查各中隊的衛生堅持情景，去引導規範隊員們的不禮貌行為。其次，要求各大隊常教育、常督促，並利用紅領巾廣播站向學生宣傳相關衛生、安全各方面的知識，促使學生自覺養成良好的衛生習慣並在遊戲中有注意安全的意識。每一天的禮貌監督崗檢查，吃零食、學生在操場上亂拋紙屑的現象明顯減少了，學生不吃零食的習慣逐漸養成了。使學校處於一個整潔、乾淨的環境之中，使學生能在綠色環境中歡樂學習。

二、各類活動及時開展，教育效果顯著。

三月份開展了“心中有他人”主題教育活動，我們把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，並向社會延伸。帶領學生打掃學校周圍衛生、幫忙常家敬老院的孤寡老人和殘疾人。

四月份開展了清明節祭奠革命烈士活動舉行新隊員入隊儀式。積極參與市、區組織的“網上祭英烈”活動並認真進行了活動總結。

五月份開了展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動。

六月份開展了學校藝術周活動，積極組織學生參與排練及比賽，在區藝術周活動中參加所有比賽專案並取得了較好的成績。同時在“安全教育周”及“安全生產月”教育活動中，配合政教處組織師生進行防地震逃生演練、防汛逃生演練、防火逃生演練等，提高自救互救本事。

一學期過去了，在學校領導的關心指導下，在全體輔導員、少先隊員的共同努力下，取得了較好的成績，我們將繼續努力，爭取在今後將我校的少先隊工作做得更加出色。

少先隊中隊活動總結範文篇2

寒假期間，我校為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在廣大青少年中弘揚和培育民族精神，讓學生們度過一個健康、自主、愉快而有意義的假期，結合中心團委假期安排，開展了以“在感恩中成長 讓生活充滿愛”為主題的.假期活動，現總結如下：

一、安全文明的寒假生活。

放假前夕，學校通過集體廣播給隊員們作安全總動員，並要求各中隊輔導員進一步強調，教育隊員在寒假中要注意交通安全，注意食品衛生，遠離水火，不進遊戲機房和營業性網咖，春節期間注意煙花炮竹的燃放安全等，增強學生安全意識，學會自我保護。假期中，我們的隊員都能注意到各種安全，進行自我保護。 開學初，我們開展了系列提案活動，隊員們從不同的角度，提出了比較合理的建議。此外還進行了“安全救護”知識講座，圍繞寒假生活中的一些安全問題展開討論，並向學生介紹了一些安全救護知識，增強了學生的安全意識。

二、豐富多彩的寒假活動。

在假期中，隊員們圍繞放假前佈置的各項任務，開展了豐富多彩的活動。各中隊開展了“手拉手”互助活動，中隊裡學習好的同學主動為學習差的同學補課，一起做寒假作業。豐富多彩的寒假活動讓孩子們感到這個寒假過得充實、愉快。圍繞“節約我能行”主題，寒假裡，不少隊員和自己的爸爸媽媽一起開展了節約活動，並且向周圍的鄰居宣傳。過新年，孩子們最開心的是能收到很多壓歲錢。我們要求學生為自己的壓歲錢做個打算。在開學活動課上的交流中，學生們談了自己的做法：有的說他用來買課外書，學習用的文具。有的說，他把錢存起來，等需要時再用。有的說，給爸爸媽媽替自己交學費??孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學初，隊員們還開展了討論活動，為少先隊工作提出了不少有益的建議。

三、豐富充實的學習活動。

放假前夕，學校通過各中隊輔導員指導學生過好寒假生活，合理安排假期裡的學習活動，做到離校不離學。各中隊根據自己的中隊情況，指導學生制定有效地寒假生活計劃，佈置了各種寒假作業，如：看課外書，練字，寫日記等等。

從開學上交的一份份作業中，我們看到了許多清逸娟秀的作業。他們是孩子們在短短的假期過後，上交給老師的又一份答卷。孩子們說，在假期中，他們除了完成寒假作業外，看了很多書，背誦了好多篇優美的古詩詞??他們說，這個假期過得繁忙而充實。

四、心懷感恩的情感教育

為父母、長輩做一件實事，通過為父母、長輩送禮物，做飯，洗衣服，整理家務等多種形式，培養了學生的感恩意識。自覺地接受了中華傳統美德的培養。

假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛鍊，體驗了成長。

少先隊中隊活動總結範文篇3

迎著和煦的春風，踏著春天的腳步，我們度過了喜悅、祥和、幸福的寒假，群英國小大隊部認真貫徹落實區少工委的寒假少先隊活動方案，真正把假期時間還給隊員，讓孩子在假期中遠離不健康因素的影響，從而度過一個安全、健康、愉快、有意義的假期。大隊部結合實際開展“放飛心靈，與快樂同行”寒假少先隊社會實踐教育活動，在活動中少先隊員們能夠積極參與、努力創新，從而高質量地完成了各項實踐活動。活動總結如下：

一、科技類活動

1、“我動手，我創造”科技小發明、小製作大賽

為了讓少先隊員們能夠在假期創作出高質量的科技作品，在假前由科技輔導員劉雨老師在全校進行科技講座，讓孩子們明確科技小發明和小製作的區別，通過生動的案例提供系統的指導，本次“我動手，我創造”大賽取得圓滿的成功

2、“精彩的網路世界”網路學習活動

為了引導少先隊員文明上網，豐富學識，大隊部利用召集日開展“精彩的網路世界”網路學習活動，充分利用沙河口區教育網上的優秀資源，在每次召集日讓各個年級少先隊員走進電腦室，在資訊科技教師的指導下進行網路學習活動。在活動中，孩子們開闊了視野，增長了知識，學會了本領，更發現網路不僅僅只是一個遊戲的平臺，而是一個精彩神奇的世界，對我們的學習有益，會讓我們的學習生活更加豐富多彩。

3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知識競賽活動

為了豐富少先隊員的天文知識，激發孩子們的環保意識，大隊部開展“神奇的宇宙”天文知識競賽和“低碳生活知多少”環保知識競賽活動。在第一次召集日組織三、四年級少先隊員進行天文知識競賽，在第二次召集日五、六年級少先隊員進行環保知識競賽。本次比賽的內容豐富多彩，既講究知識面寬泛，又要求團隊配合，在活動中隊員們增長了知識，擴充套件了視野，鍛鍊了抽象邏輯思維，培養了團隊的精神。

二、知識類活動

1、“我心目中的好老師”徵文和演講比賽活動

本項活動已經成為每年寒寒假少先隊員們最為期待的傳統活動，在本次“我心目中的好老師”演講比賽中，隊員們們不約而同的選擇生活中的點滴小事來頌揚老師的偉大、無私，字裡行間表達了孩子們對老師由衷的感激之情，所有與會教師無不被感動得熱淚盈眶。

2、“節能環保從我做起”研究性學習

為了讓少先隊員對研究性學習有深刻的認識，幫助他們順利的完成寒假的研究性學習活動，在假前由研究性學習課題組組長徐弘花老師在全校進行“節能環保從我做起”研究性學習的開題講座，通過系統的指導有針對性的對研究性學習的內涵進行解讀。全校四、五、六中隊輔導員老師指導隊員以“節能環保、健康飲食及勤儉節約等內容”為主題開展課題研究。在活動中，輔導員們都能積極參與並給予學生必要的指導，尤其是在選擇小課題、過程方法的運用上做了大量的工作，從而使隊員在活動中能有的放矢，因此中隊上交的作品主題明確、立意較新。

3、“讓書籍溫暖寒冬用閱讀點亮心靈”快樂讀書活動

在寒假中積極營造隊員與家長共同學習、共同成長的和諧氛圍，開展與父母共讀名著、學名人、聽名曲，共同探討交流讀書、學習體會，撰寫書評、讀後感的活動，使家庭中的每一個成員都能養成良好的讀書習慣。

繼續開展“學習道德小模範、做有道德的小公民”童謠大賽，讓小隊員和苗苗兒童團團員在背誦童謠的同時學習道德規範，將自己言行與規範進行對照，從而更好地踐行道德規範，成為道德小明星。由於每名參賽孩子們都做了充分的準備，因此在背誦時不但語言流暢，而且聲情並茂，博得了在場其他隊員的陣陣掌聲。臺下的觀眾也安奈不住自己的情緒，不時地跟著小聲背誦，有的還情不自禁地用手打著節拍。孩子們在潛移默化中受到教育，在自我對照中得到提高。

回顧中國共產黨走過的九十一週年的風雨歷程，開展“黨史知識我知道”中國共產黨建黨史競賽活動第二次召集日五、六年級每中隊選拔3人蔘加比賽。在活動中，隊員們重溫了中國共產黨所走過的風雨歷程，學習了許多黨史知識，更加熱愛我們的黨、我們的祖國。5.3中隊和6.2中隊獲得了優勝獎。

秉承傳統文化，弘揚民族精神，開展《弟子規》誦讀大賽。在第三次召集日一、二年級團員隊員中進行了《弟子規》誦讀大賽。在比賽中孩子們不但能夠熟練地背誦，而且還加上了動作，通過聲情並茂的誦讀感受中國傳統文化的博大精深。

（三）藝體類活動

1、“紅紅火火的歲月”藝術創作活動

在“紅紅火火的歲月”藝術創作活動中，孩子們積極動腦、勇於探索，創作出了許多反映豐富多彩的學校生活、家庭生活、中國民俗和家鄉發生的日新月異的變化的繪畫、書法、攝影、手工製作作品。

2、“我運動我健康”寒假體育鍛煉活動

學校利用三次召集日組織隊員們開展“我運動我健康”寒假體育鍛煉活動，根據實際開展足球、籃球的分組對抗賽，跳繩、踢毽的個人賽，長跑接力的集體賽。假期開展以家庭為單位的系列體育鍛煉活動，每名隊員都制定活動計劃，家長也參與到活動中和孩子們一起鍛鍊。

（四）社會實踐類活動

1、“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動

為了增進隊員之間的情感，在假期發揮雛鷹假日小隊的作用，開展了“我為同伴送溫暖”的“手拉手”活動，通過給小夥伴寄一封信、送一份親手做的小禮物等方式，表達對隊員們的關愛，身處鄰里不再陌生，讓隊員之間的關係更加親密。

2、“與父母和諧相處，同父母傾心交談”做家務活動

開展向長輩學習基本的生活技能，幫助長輩做“一天（星期）家務”活動，在假期孩子們幫助父母做家務活，為父母送一份節日的禮物，給父母寫一封書信，表達內心的感激之情。少先隊員們寫出他們在進行家務勞動時的感受，瞭解到父母在日常生活中的辛苦，更加感受到父母對自己無私的愛！

3、“精彩紛呈的寒假生活”手抄報展

每名少先隊員將自己在假期中參加的活動進行總結，通過手抄報的形式進行展示，隊員們們用畫筆書寫出自己假期喜收穫得累累碩果。

總之，豐富、充實的少先隊活動，讓隊員們的寒假生活不再單調無趣，在活動中，隊員各方面的能力都得以鍛鍊，既培養了良好的學習、生活習慣，又培養了孩子們創新實踐能力，可以說我們的隊員真正度過了一個“安全、健康、愉快”的假期。

少先隊中隊活動總結範文篇4

通過以上工作，我中隊在本學期的各項工作中均取得了好成績，獲得文明班稱號，期末成績排在年級前茅。今後，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

這一學期以來，本中隊在上級領導的大力支援和正確領導下，積極開展各項中隊活動，通過活動，隊員們的各項能力都得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍了，行動更加積極了，學習也更認真了。

一、做好學生的思想工作。

自從接手這班的學生之後，一開始就對全隊的隊員進行了一個較細緻的調查、分析，按品德情況、學習成績，把學生分為優等生、中等生、後進生三類。接著，採取自報、公議、指導相結合的方法，確定每個隊員的具體奮鬥目標。

二、充分發揮班隊幹部的作用。

學期一開始，我就對原班幹部作了一個調查，然後有針對性地進行了小調整，鼓勵隊幹部大膽地開展工作，要求班隊幹要詳細分工，又緊密配合，並大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其他勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。

通過對班隊幹部的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強了，能夠積極地參加學校舉行的各項活動中去，表現都很不錯，經常被評為“文明班級”。另外，在學校舉行的板報評比中取得二等獎，在文藝表演評比中取得三等獎。

三、開展豐富多彩的活動。

我經常利用班會課、晨會課，針對班上出現的各種問題，組織各種主題活動。學生的各項能力在活動中均得到一定的提高。

雖然，在這一學期中，本中隊也取得了一些小小的成就，但這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

少先隊中隊活動總結範文篇5

一年來，我們班抓住機遇，有計劃、有步驟地開展各項工作，努力營造良好的人文環境，促進每個學生健康活潑地成長，關注學生的思想教育，為新世紀的人才培養打下基礎。具體回顧如下：

一、堅持從愛中啟發和教育學生。

愛學生是一種強大的教育力量。唯一的例外是剛進入國小二年級的學生更強大。我愛我的學生就像我的父母愛他們的孩子一樣。我把我的愛毫無保留地、全心全意地傾注到每一位學生身上，用我的愛開啟他們心靈的大門，激發他們的智慧，激發他們的進取精神，讓他們茁壯成長。例如，陳克諾先生是一名學業成績差、不遵守學校紀律的雙差生，他已成為班上的典型學生。為了讓他儘快趕上團隊，他堅持每天在學校完成作業，老師們給予指導和思想教育。經過一個學期的努力，他現在可以堅持完成作業，不再與同學打架等違紀行為，成績也有了不同程度的提高。

二、選擇班長進行聯合管理。

要在課堂上做好工作，很難單靠班主任。在多年的實踐中，我瞭解到，培養一支強大的骨幹隊伍是做好班級工作的重要環節。首先,要選班幹部,選敢於管理,願意為學生服務的學生當班長,選頑皮,有組織能力,聽指揮的學生當班長,根據他們的不同長處和個性分配工作任務。二是迅速組織班幹部學習本職工作。為了讓每個人都履行自己的職責，我們班舉行了一次“宣誓就職”的班級主題會議，讓他們更加明確自己的職責。定期召開會議,總結經驗教訓。要樹立班長的威信，一方要嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求學生服從命令，教師讓班級做一些班級事務，以培養他們的工作技能。這樣，經過一段時間的努力，班幹部的工作能力和威望得到了提高，學生的自覺性也得到了提高。因此，他們有標準化和日常的班級管理。絕大多數學生遵守紀律，安靜地聽廣播，早讀，在課堂上大聲朗讀，受到許多老師的讚揚。

三、密切配合家長做好學生思想工作。

家庭教育對青少年的成長起著不可估量的作用。父母管教孩子的方式直接影響他們的健康成長。一直以來，我堅持與家長密切聯絡，不斷電話聯絡和家訪，形成“雙管齊下”的教育網路，促進學生良好行為的養成。每週仔細簽署並閱讀比賽表格。以競賽形式作為溝通的橋樑，每週將學生的學校情況提交家長稽核，以獲得家長的支援，達到共同管理的目的。

少先隊中隊活動總結範文篇6

我們學校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、高度重視，精心組織

我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支援和參與。

二、隆重的的表彰活動

今天的表彰活動，共表彰了xx多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。

三、學習隊知識，意義深遠

由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，並學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩！

四、內容豐富、形式多樣

我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。

同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。xx國小慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了xx國小讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現了xx國小全體師生的風采。

人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日裡過得更快樂更有意義更難忘！

少先隊中隊活動總結範文篇7

20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊69週年紀念日。在建隊日來臨之際，共青團南皮縣委於10月12日組織縣直5所國小優秀少先隊員在南皮縣文化展覽中心開展“紅領巾相約中國夢——家鄉文化大搜索”主題隊日活動。

活動首先介紹了少先隊歷史及相關知識。

然後在講解員的帶領下參觀了張之洞紀念館，少先隊員們聚精會神傾聽講解，被張之洞興實業、辦教育、練新軍、修鐵路等成就深深感染。

接著參觀了王蒙館，少先隊員們走進青春萬歲書苑感受書籍的魅力，還用南皮方言朗讀王蒙先生的家鄉民謠，氣氛非常活躍。

活動最後，大家一起合影留念。

本次少先隊活動，帶領隊員們親身體會了南皮文化，激發了少先隊員愛家鄉、愛祖國的情感。少先隊員們立志要以實際行動為中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。