運動風工作總結6篇

無論我們從事什麼職業，都肯定要熟練掌握工作總結的記錄，寫好工作總結，在接下來的工作中能起著事半功倍的效果，本站小編今天就為您帶來了運動風工作總結6篇，相信一定會對你有所幫助。

運動風工作總結篇1

5月13日至16日，由陝西省教育廳主辦，陝西省大學生體育協會協辦，西安體育學院承辦的陝西省第三十六屆大學田徑運動會勝利閉幕。來自全省73所高校的1300多名運動健兒參加了比賽。

在院領導的高度重視和大力支援以及各部門的配合下，5月13日至16日在學院黨委常務副書記、副院長封學軍教授的帥領下，教練組以及25名田徑代表隊隊員帶著希望和夢想奔赴本屆運動會的主賽場——西安體育學院。

本次比賽，在a類男子甲組這隻強勁無比的隊伍中，共有38支代表隊，600名隊員參加了比賽。我院代表隊參加了a類甲組共35個專案的比賽，我院運動健兒奮力拼搏，摘取3金、2銀、1銅等獎牌，以72分的總成績榮獲團體第八名，男子團體第六名的好成績。其中，陳彥景同學打破了2項我院院紀錄。郭文、雷武同學獲得優秀運動員稱號，高磊磊、李濤獲得優秀教練員的稱號。

3月初，經過對全院學生的選拔，最終由37名學生組成的20xx年田徑代表隊參加了校內田徑運動會和延大校本部的運動會，通過比賽我們最終確定了25名隊員參加了20xx年省大學生田徑運動會。

縱貫本次得比賽，我們的代表隊取得了非常驕人的成績，也是我們代表隊組建以來又一次取得了令領導非常滿意的、令部門榮耀的、令學生吃驚的、令兄弟院校嫉妒的可惜成績。分析這份成績單，取得這樣的主要有以下幾點：

一、校領導的高度重視

我們的代表隊再組建以來，一直受到領導們的重視，從隊員們的選擇情況、訓練補助情況、服裝問題、獎勵情況等等的方方面面都受到了領導們的關注和關心以及支援。雖然在力度上和其他院校沒有相提並論，但是領導們的關心和支援還是給予了我們很大的信心和力量。

二、教練組的嚴格要求、規範的訓練和強有力的制度保障

在訓練中我們教練組嚴抓紀律，在組隊訓練之初，我們學習了一系列的管理制度和相關要求，嚴格考勤，堅持每次訓練的實行點名制度；制訂了詳細的訓練計劃，在我們的整體訓練計劃中，我們制訂了階段訓練和日常訓練計劃。同時我們的隊員刻苦、認真的訓練，不怕苦不怕累，克服種種傷情。這一切都為我們取得良好成績奠定了良好的基礎。

三、隊員們的吃苦精神和頑強的拼搏精神

在訓練中，我們的隊員嚴格按照教練得要求，按照訓練計劃貫穿於訓練的始終，不怕苦不怕累，堅信付出就有收穫，客服了我們的訓練條件不足的問題。

四、各部門的大力支援和密切配合

從這次比賽的前期準備到比賽結束，都離不開各部門，系部的大力支援和密切配合，也需要各位領導們的肯定和支援。這才使得我們的隊員可以全身心的投入到比賽中來，保證了優異成績的獲得。

在比賽期間，我們的隊員尊重裁判、尊重對手，贏得了兄弟院校的讚揚。在強手如雲的比賽中，作為三本院校的我們，本來就不足與交大、建大、西工大等名校相媲美，但是我們還是一次次的贏得了大會廣播“創新學院第幾名、創新學院第幾名……”我們的兄弟院校為我們能夠在a類甲組這樣的“死亡之組”中獲得可喜的成績而加油、吶喊、助威。我們贏得了比賽，更贏得了尊重、贏得了榮譽。因為我們的隊員用成績證明了他們的實力，用比賽的精神證明了他們的魅力、他們的風采。

雖然，我們的成績是可喜的，但是還是存在一定的不足，究其原因，主要是以下幾個方面。

一、教練組的規章制度還有待進一步的完善。

二、訓練場地和器材還需領導們重點考慮，給予解決。

三、學生的吃苦精神還要作為代表隊主要的思想政治教育來開展和培養。

四、學生的訓練補助和獎勵補助有待於提高。

人無完人，金無足赤。在訓練上和比賽中我們將改進我們的不足，發揚我們的精神，相信在今後的比賽中，我們定會克服種種困難。百尺竿頭，更進一步。代表隊會用他們的一言一行證明創新，用他們的團隊合作精神來證明創新學院。創造更好的佳績。

運動風工作總結篇2

在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，中心國小田徑運動會圓滿結束了。

一、領導高度重視，組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支援。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的彙報並對運動會各項工作提出明確的要求，多次出席運動會籌備會議，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。

二、教師積極參與，團結協作。

從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩!

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，除了學校領導的支援，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練，還要對全校14個班在開幕式上出場和退場的順序進行排練。有裁判經驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不苟。從運動場場內場外的工作態度和精神，都體現出他們是一個團結協作的集體。特別是體育科組長塗培俊老師在本屆運動會期間充分發揮了組織和協調能力，保證了運動會的順利進行，他對本屆運動會進行更是精心策劃，為了編好秩序冊，幾易其稿，為了校運會的順利進行，真的不遺餘力。

2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了嚴肅、認真、公正、準確。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、班主任密切配合，任勞任怨。

校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練，口號的設計等工作做到一絲不苟。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。為了設計一個悅耳的口號，有的在學生中廣泛徵集，有的請教別人，有的自己再三推敲，真花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空餘時間訓練。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。

4、其他老師各盡所能，終於職守。

宣傳組認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的製作;他們及時公佈比賽的成績;他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭;運動會結束後他們又結合校運動會，趕出了一期宣傳畫廊，工作十分辛苦。祕書組的老師列印材料，發放秩序冊和物品，做到準確無誤。獎品組的老師精心安排，使獎牌，鮮花，榮譽及時的送到勝利者身上，讓兩天運動會所有的獎項順利頒發。保衛組的老師把學生的安全放在第一位，確保安全工作萬無一失。廣播組的老師和幾位同學熱情洋溢、抑揚頓挫的解說以及一句句努力!加油!的呼號聲，使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師，為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和除錯，根據播音效果制定了兩套方案，保證了運動會的播音質量。後勤醫務組的老師各種物品，送水遞藥，對運動員關懷備至。場地器材組搬運比賽器材和桌凳，搬上搬下，搬這搬那，不辭辛苦。音樂組老師，擔任了紅旗隊、花束隊、健美操、國標舞排練任務，經常提早回校進行訓練。

三、學生能力的提高，多種意識的培養。

一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。

在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養髮揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對於現在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至飯來張口，衣來伸手的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。

1、生命意識的培養。

本次比賽強調多人蔘與,專案設定多，特別是集體專案，突出參與性，全校超過四分之一的學生參加了比賽，並且選擇多樣性，突出了文字到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言比賽的目的不在於獲勝，唯有參與則更有意義相吻合。兩千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響切校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。

2、競爭意識的培養。

在鍛鍊成健康的身體中鍛鍊成健康的精神，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹;終點衝刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴;一球出手，猶如指點江山，一定乾坤;一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送，……今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。

3、合作意識的培養。

團結就是力量。本次比賽集體專案有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動會設立體育道德風尚獎，要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養。

4、管理意識的培養。

比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀眾們卻文明看座，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養，學校管中有理，理中帶管的教育性管理得到了充分的體現。

5、思想意識的培養。

本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。運動會除比賽專案外，在開幕式的環節中，兩個由三、四年級同學表演的精彩的健美操，國標舞，豐富了整個運動會的內涵，提高了學生的體育文化素養，堅固了學校體育文化支撐。因此，我們可以這麼說：校運會不僅是特長學生髮揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間;校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。

通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發現和培養具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發展

運動風工作總結篇3

11月2日，第十五屆省運會落下了帷幕。回想起這十天的田徑裁判工作經歷，感想頗多。

自20xx年晉升為國家一級裁判，我很榮幸能夠加入此次福建省田徑裁判團隊。首先非常感謝廖老師給予我這次機會，這不僅是我第一次參加省運會田徑裁判工作，擔任檢查裁判員，也是我參加裁判工作以來經歷的最大型賽事。在競賽裁判長陳xx老師、檢查主裁判李金輝、翁家強老師帶領下，組長林立老師的細心指導下，以及檢查裁判c組全體成員的齊心協力配合下，我順利地完成了檢查裁判工作。通過這次省運會的裁判工作的鍛鍊，對檢查裁判有了更多的認識，自己執裁水平得到了很大提高，心得如下：

1、佇列：

從第一次加入檢查團隊開始，佇列要求非常的高，就是重點的學習內容，佇列的精、氣、神看出一個團隊風氣，是一個團隊的門面，看出團隊的基本素質。雖然這已經是我加入團隊以來第三次做檢查裁判，但對於每次走佇列都不敢有任何的放鬆。看似簡單的走路，包含著很多學問，進出時間、進出路線、換項路線等等。這次檢查裁判分為四組，每組都由老裁判和新裁判搭配，我們組都是經歷過檢查裁判工作的，所以佇列問題還是可以很好的完成任務。

2、站位，

選擇合理的位置對於整場比賽來說至關重要，並不是按照教科書畫好的位置死死的定在那裡，要做到自己所能看清判罰的位置。比如400米欄來說，尤其是在前三個欄範圍很廣，雖然有明確的分工，但不同的角度看就會出現不同的結果，應該要根據分工的情況和自己所能承受的範圍內可以適當的調整位置，能更準確的看清判罰的範圍，哪些位置更為合理，能更好的完成執裁工作。

3、賽場的鷹眼：

在大型賽事中，賽程範圍內覆蓋著大大小小的攝像機，越來越多的高科技融入到了賽場內位，作為檢查裁判是否還能發揮作用呢，我認為檢查裁判員是最接近比賽場地，再好的機器也有失誤的時候，機器是死的人是活的，檢查裁判能在第一時間發現問題發現犯規，並迅速上報，這是機器所不能比的。所以檢查裁判是賽場的鷹眼。

4、欄架的擺放，

這次的比賽第一個考驗就是欄架的擺放，其中某一個單元，因組別不同，性別不同，每組間隔短，對欄架的高度，欄間距的調整擺放是很大考驗。一組結束要迅速調整欄架和欄間距，一個單元下來，欄架的高度和欄架的間距調整了六次。每一場比賽下來調動欄架要想把欄架擺成一條直線，不是那麼容易。還要在一分鐘內完成。前三個欄隨時關注練習的運動員。

5、執裁水平：

在李金輝老師的經典語錄“看號、看道、標記、舉旗”但看似簡單的八個字，執裁中做起來並非容易，例如在4*100米比賽中運動員水平高，交接棒轉瞬即逝，對判罰帶來很大考驗。有時太想做好一件事情反而過於專注過於緊張，反而做不好，對規則掌握要熟練同時，對突發事件，應變能力要強，組員之間的配合要默契。

6、在比賽中存在一些不足和失誤總結如下：

檢查報告單書寫不規範不夠完整。

運動員在彎道時踩線犯規，心理猶豫要不要判罰，不夠果斷。

搶道標誌椎擺放和收的尺度沒有把握好：運動員跑過搶道標誌椎時候過早的收標誌椎體，沒有等運動員跑過直道結束移交給下個檢查員位置方可收標誌。最後在翁家強老師的指導下得到的改善

規則不夠熟練透徹，理論與實踐結合不好

總之這次的檢查裁判工作經歷讓我業務水平得到很大提高。想要做好一名檢查裁判員還需更多的磨練。最後感謝廖老師給我這次學習的機會，感謝兩位檢查主裁李金輝老師、翁家強老師，競賽裁判長陳飛渡老師、組長林立的悉心教導，我深知自己還有很多的不足，要學的東西還有很多很多，但我堅信我能把它做到最好，因為我熱愛這份工作，希望每次出來學習都能有收穫都有提高。

運動風工作總結篇4

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫忙下，經過自身不斷努力，各方面均取得必須的提高。下頭，主要從四個方面向領導作一彙報：

一、政治思想方面：

能認真學習實踐科學發展觀，深刻領會黨的精神實質。不斷加強黨性鍛鍊，發先鋒模範作用，不斷改善工作作風，求真務實，並貫穿於各項工作之中。有較強的組織協調、調查研究和管理本事，工作態度端正，敬業精神強，謙虛謹慎、作風正派，嚴格遵守校規校紀，組織紀律性強，處事客觀，公道。在校期間無任何不良記錄，在工作條件較為艱苦的情景下，能夠完成自我所承擔的各項工作任務。從大一剛入學就進入黨委宣傳部新聞中心理解政治教育，能出色地完成領導交給各項任務，以身作則，把握正確的輿論導向，不斷提升自我的政治素養。政治上要求提高，進取向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習，並結合政治生活的大事，定期作好思想彙報。

二、工作作風方面：

在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同發展為最基本的出發點，這一點正是貼合了“科學發展觀”的核心——以人為本。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自我也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，進取參加、組織學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時進取主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。不僅僅在校內、學生會內部，在基層團組織以及校外的各項工作當中都嚴格要求自我，異常是在成功競選成為全運會火炬傳遞工作人員並在參加一系列大型活動當中，立足根本，研究大局，能夠出色地完成上級領導交給的各項任務，不畏艱難，誠實踏實，辦事穩重，不斷提高自我的領導本事和組織協調本事，敢於承擔工作挑戰，不斷提高個人威信。

三、知識學習方面：

我經過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，都有所較深入地瞭解，投入了不少時間在學習上，每次考試都能發揮的出類拔萃，並且無任何考試作弊現象，無任何考試不及格現象。秉承“內涵發展為主，適當擴大外延”的發展思路，我先後在新聞中心、德州電視臺等機構學習實踐多次，熟練掌握了一系列電腦軟體(音訊、視訊修改、辦公等)、英語知識等學生幹部必備的綜合素質。在大學的後兩年中，對各項學習任務有了更高的要求，不僅僅在文化課上，更是在學習做人上。在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。

四、生活作風方面：

經過大學兩年多的積累以及平時參加的極多的重大賽事活動，我在組織協調、心理素質、人際交往方面都有自我的特色。因為平日生活儉樸，不追求時尚，坦誠待人，平和謙遜，得到了廣大同學以及各級學生會幹部的尊重，不管在基層還是在學生幹部中間都有較高的威信。經過多次的重大活動實踐經歷和社會實踐，我的生活態度、生活習慣以及生活作風都在理解廣大同學的監督中有一個更高層次的發展。當學生幹部需要的是較強的心理素質和旺盛的工作精力以及極高的工作熱情，同時最重要的還是自我的實力，因為實力是我生活追求的重要標準。一個新的環境並不必須能造就任何一個新的學生幹部，最重要的是我能夠以最快的速度適應新環境下的生活和工作，以最飽滿的熱情投入到新環境中去，在實踐中發現、分析、解決新情景、新問題，在實踐中和廣大學生幹部發展真誠的友誼，團結一致，勇於奉獻是我的人生信條。生活上充滿自信，熱情大方，真誠待人，作風正派，樂於、敢於理解廣大師生的監督。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是進取探索、逐步成熟、自我綜合素質全面提升的兩年。由於參加更高層次的管理時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對更高層次的學習以及學生幹部管理仍需進一步適應，在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。在新環境、新形勢下，我必須認真向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中把職責心和奉獻精神放在第一位，爭取取得更大的成績，來回報領導的關懷。

運動風工作總結篇5

三天的運動會已經結束。一大早起來耳畔依然響起我們院的口號“秋風吹，戰鼓擂，我們職師怕過誰;豔陽天，賽場邊，我們職師永當先。”

回顧起這三天的工作過程，有讓我感動的，有讓我失望的；有讓我欣慰的，也有讓我不堪的。這次運動會實踐部主要是負責管理和搬道具還有啦啦隊的負責人。在運動會前期，我已召集部門新干事開了個小會，對這次的工作分工做了個分配。首先我們是從體育部廠庫及學生會辦公室找齊道具，比如：鼓和鼓槌、帽子、啦啦球。並且這三天內負責保管好發給啦啦隊的。在這三天裡，新干事做事都很認真仔細負責人，每次啦啦隊解散後都有留下來收齊物品、撿垃圾、及扛物品等。幾個幹事當中，儘管有些是運動員，有的是廣播體操的，但是在自己的活動結束後都堅持頂著烈日為運動員加油吶喊！我相信他們在以後的工作也能夠克服困難勇往直前。這是對幹事工作的一個總結。

再者說到副部。實踐部有四個副部，一個參加了校裡的裁判員。剩下三個每天輪流一個人負責帶領幹事工作。在期間，他們還為支教隊的招新工作奔波著，比如申請教室和邀請嘉賓。各執其責是值得表揚的。當然也有值得反省的地方就是，來看臺值班的副部有事情離開卻不提前跟我通知，搞得人都找不到。希望有這樣壞習的副部在以後的工作引起注意。有事要離開崗位一定要找人代替或者通知部長。

最後我將對自己的工作做個總結。我是啦啦隊的負責人，負責帶領他們喊口號為運動員加油。在運動會前一天已經訓練過他們喊口號和搖瓶子，所以大家在運動會期間都挺積極的。雖然太陽大，但大家都堅持著沒有打傘。然而從這些啦啦隊三天的表現中讓我認識到了新生一些態度問題和學生會工作的問題。

首先是新生態度問題：集合的時候拖拉，並且不服從學生會工作人員的安排，每次整理隊形時都稀稀拉拉的。坐在後面的同學都不喊加油的玩手機是說話的什麼都有。再者是垃圾亂扔嚴重損壞了我們院的形象。總結以上問題我覺得有必要對新生態度做個端正調整。各班班幹、輔導員、學生幹部從自身做起，做好示範作用。

接著是學生幹部工作：就我們部門工作來講，出現的問題就是工作分配安排得不當。每天敲鼓的都找不到人，帶領啦啦隊喊加油的只有幾個女生帶頭。三天大家的嗓子的喊啞了，我覺有必要呼叫別的部門男生協助我們的，畢竟這不是一項輕鬆的活。再者是每次輪到我們院的比賽專案時我們都聽不見。我認為有必要派一些人專門在主席臺旁聽通報。說到比賽專案，我們院好多個都是報了沒有人去，這是影響學院風氣的，希望大家能為院的風尚著想，不要出現類似這樣的事情。最後就是啦啦隊加油期間好多學生幹部沒事的都躲在陰涼地方玩手機，我們經常教導新生要怎麼做怎麼做這為何自己卻這樣子。我們首先得嚴於利己，才有資格教導別人怎麼做，希望大家能夠記住這一點，把工作做好，做強！

運動風工作總結篇6

驕陽如火，吶喊如雷。校運動會在這青春飛揚、激情澎湃的初夏落下帷幕。此次運動會達到了舉辦之初構建活力校園、強健學生體質、增強集體凝聚力的宗旨。我部在院團委及主席團的指導與鞭策下，也圓滿完成了文字歸檔及物品管理等工作，現作總結如下：

一、賽前準備(5月10日16日)

1、物資準備：作為此次運動會法學院的後勤部門，我部與外聯部精誠合作，提前置備比賽物資(號碼布、礦泉水、葡萄糖、巧克力、釘鞋、藥品等)，為我院運動員同學及老師提供完善的物資支援。

2、文字準備：祕書處為完成我院的運動會資訊存檔相關工作，提前制定文字表格(入場詞、成績播報表、賽程安排表、物品登記表、來稿記錄表等)，為記錄我院運動會賽程資訊做好充分準備。

3、人員安排：運動會服務工作繁複且龐雜，我部提前分工安排，責任到人。制定人員安排表，輪流值班，確保工作順利、有序開展。

二、賽中工作(5月17日18日)

1、物資登記：自17日晨，每場物資由兩人負責登記工作，所借物品名稱、數量、借物人、歸還與否等事項詳細登記於物品登記表之上，物品責任到人，在歸還時確保物品完好。

2、文字記錄：

(1)成績播報：記錄每場比賽獲獎院系、名次、獲獎人員，登記在冊。

(2)來稿記錄：記錄廣播站廣播的來自我院的優秀來稿詳細內容(共26篇)，登記在冊。

(3)白板展示：展示比賽安排、提醒參賽人員。

三、賽後工作(5月18日22日)

1、物品清點：結合賽初物品清單、物品登記表，相關負責人員清點比賽物品。

2、賽場清理：我部男生及自律部對賽場環境進行清理。

3、文案歸檔：成績播報表、賽程安排表、物品登記表、來稿記錄表等統一歸檔，以便後續工作完成。

晚風依依，卻吹不散我們心中如火的熱情。一年一度的運動會也在這個醉人的夏風的吹拂中落下帷幕。本屆運動會，我們法學院獲得了若干專案獎項及“體育道德風尚獎”，印證了我院同學的汗水和努力。而回顧法學院學生會祕書處為運動會辛勤耕耘的近半個月，我們有苦有甜，付出伴著收穫，其中的成功與不足也見證著我們的點滴成長，我們會吸取工作中的精華，去除糟粕，踏著堅定的腳步一如既往地走下去!

煙臺大學法學院學生會祕書處20__年5月22日。