2021年關於開展萬聖節活動小結五篇

通過總結大家可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，那麼是不是需要寫一份總結了。下面是本站為大家整理的2021年關於開展萬聖節活動小結五篇，供大家參考。

2021年關於開展萬聖節活動小結
　　
　　上午9：30分，三位家長準時來到了幼兒園，開始有關萬聖節南瓜燈的活動。侯XX媽媽帶來了許多有關萬聖節的圖片，雖然第一次給小朋友們上課，但是侯靖宇媽媽一點也不緊張，她細心地向孩子們解釋照片中的事物和含義，並且的還時不時地向幼兒發問。孩子們也非常的積極感興趣，他們的眼睛真的大大的，搶著回答家長的問題。在瞭解了萬聖節的知識後，陸蓉婷爸爸拿出了幾個圓圓的南瓜，向小朋友們展示製作南瓜燈的過程，孩子們可興奮了，睜大著眼睛一眨也不眨的看著。時不時地還討論著南瓜燈的表情。10分鐘後三個不同表情的南瓜燈出現在孩子們的面前，老師拉上了窗簾，點上了南瓜燈，一張張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們的面前，大家又再一次拍起了小手。
　　
　　孩子們的情緒達到了高潮，他們也想自己做一個有趣的南瓜燈，但由於要用小刀有一定的危險，所以老師決定讓孩子們嘗試自己做一個南瓜面具，畫南瓜，剪南瓜、挖面具上的眼睛、開嘴巴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在了小朋友們的腦袋上，可有趣了。
　　
　　通過本次活動，孩子們不僅知道了萬聖節，感受到了外國人節日的快樂，更重要的是對於國外的文化、節日等有了一定的興趣和了解的慾望。
　　
　　2021年關於開展萬聖節活動小結
　　
　　原本今晚的繪本創意課，被西方盛行的“萬聖節”所代替。既然與我們的創意課是一天，我們臨時決定組織一次“萬聖節狂歡”活動，雖然決定的比較倉促，但是在各位老師們的共同協作下，我們成功完成了第一期的“萬狂歡夜”。
　　
　　本期應到15個家庭，實到15個家庭。在活動開始之前，各位家長們都充分發揮著自己的智慧給孩子們裝扮出千姿百態的形象。
　　
　　由於第一期報名的孩子是中大班混搭報名，所以五個班裡的孩子都有，為了保持我們對孩子自信心能力的培養，我們的第一個環節是以“自我介紹”進入到今天的活動。雖然中班孩子年齡小一點，但是每位孩子在自我介紹時都很自如，說話都非常的流利，語句也很通順。既然是關於萬聖節的活動，所以第二個環節我們圍繞萬聖節的來歷展開，好玩的ppt帶領孩子們瞭解了萬聖節的由來，孩子們都聽得非常認真。知道了萬聖節實際上就是“鬼節”後，為了讓孩子不那麼畏懼小鬼，所以我帶領孩子們一起玩了一個“怪獸怪獸幾點鐘”的遊戲，由於遊戲中，我在不斷的變換著小鬼的形象，所以孩子們都玩的特別嗨！接下來，以我個人害怕一個綠毛怪讓在座的“小鬼們”（小朋友）為由，我們進入了今天的繪本故事。
　　
　　讓孩子們學會勇敢的大聲說話，這樣就會把妖魔鬼怪嚇跑。小鬼們大聲說話後，綠毛怪真的消失了。大家都高興不已。為了慶祝把綠毛怪趕走了，我告訴了大家一個祕密，今天晚上的小鬼都有糖吃，小朋友如果想吃糖就一起跟我拿上南瓜燈去跟小鬼要糖，小鬼最害怕搗蛋的孩子，所以只要大聲說：“不給糖就搗蛋”他們就會吧糖分給我們，孩子們都躍躍欲試的跟著我去了其他屋子裡跟小鬼要糖。
　　
　　開始進入時，屋子裡是一片漆黑，但是由於我們大聲說話，所以慢慢變亮！這個環節成為了今晚的高潮部分，我們一共走進了三間房子，孩子們都提著小南瓜燈滿載而歸。由於是不同的三個小鬼給的糖，所以孩子們製作面具的熱情非常高漲，於是，我們以製作面具展開了創意手工，媽媽們跟孩子一起動手興致勃勃的做起了各式各樣的面具。
　　
　　最後，孩子們帶著自己親手製作的面具，一起合影留念。今晚的活動成功結束。感謝共同協作的同事，感謝帶孩子一起感受活動的家長，感謝幼兒園能給孩子們設計這樣一個氛圍。
　　
　　2021年關於開展萬聖節活動小結
　　
　　這是我班第一次過萬聖節活動，家長們參與的積極性還是比較高，有的家長還主動打電話問我怎麼做衣服，家長們都非常重視這次活動。雖然我們活動要下午2：50才開始，可是很多家長已經早早的來到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設計了非常特別的造型，同時讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動，但其他班的老師也很樂意的幫助我們，主動參與到我們活動中來，我特別的感謝他們。
　　
　　走SHOW這一個環節我們的小朋友在家長用心的裝扮後，音樂一響他們踏著音樂的節拍步入舞臺時，全場一下子沸騰了。孩子們也表現很不錯，只有第一個走SHOW環節時是我們當天現編的，當時我們考慮到走SHOW的時間太少了，所以就又現加了個環節，因此孩子表現有點生熟，記不到動作，但在第二個走SHOW環節孩子們表現得很棒。我們的活動除了走SHOW以外，還精心準備了與家長互動的遊戲。雖然不是每個家長都參與到這些小遊戲中來，但是現場的氣氛還是不錯的。
　　
　　最後個環節是砸金蛋，在活動方案中，砸金蛋這個環節是最好玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，於是就在棍子上加了個錘子，以便孩子和家長操作，但沒考慮到安全性，在活動當天一個家長由於力氣太大，結果錘子砸掉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最後我們活動還是順利的完成了。
　　
　　活動之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支援和參與，通過這次活動孩子們也在各方面得到了提高，也給家長們提供了交流的機會，同時也讓我成長了不少，讓我知道以後在策劃活動時應該將所有問題都考慮周到了，那才會在活動中不會出現問題。
　　
　　2021年關於開展萬聖節活動小結
　　
　　2020年11月1日，我們在幼兒園內舉行了萬聖節變裝活動，現對這次的活動總結如下：
　　
　　首先園裡佈置了充滿萬聖節日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點綴的特別奇特。我園的環境得到家長和園領導的認可。老師們也在規定的時間裡佈置了各班自己的門頭。在活動前，保教主任做了詳細的策劃，並且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬聖節活動，最後我們決定中大班舉行萬聖遠足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動，託班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動，這次的活動得到了家長的認可。我們心裡也是很高興的。
　　
　　在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬聖節遠足活動！家長們積極配合，為孩子製作南瓜燈、製作面具、製作奇裝異服等。
　　
　　中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現場的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。
　　
　　下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動，當孩子們一邊說兒歌一邊行進時，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛鍊了幼兒的`園表達能力，也提高了幼兒園的知名度。
　　
　　此次萬聖節活動成功之處：
　　
　　1.老師們團結一致，認真並積極的參與活動。
　　
　　2.活動充分的調動家長們的積極性，得到家長們的一致好評。
　　
　　3.活動氛圍濃厚和氣氛活躍，切實讓孩子們體驗了節日的快樂！
　　
　　通過活動需要反思和改進的地方：
　　
　　1.活動的組織與實施要細化，做到讓每個老師每個參與人員心中有數。
　　
　　2.在活動過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以後工作中細節和前期工作要合理安排。各個環節要銜接緊密，全園各部門對於活動當天的流程做到心中有數。
　　
　　2021年關於開展萬聖節活動小結
　　
　　每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園為了讓幼兒更多的瞭解一些西方的文化，我園也在x月x日這天舉辦了隆重的萬聖節活動。萬聖節活動結束了，我們收穫了很多。現將活動總結如下：
　　
　　首先園裡佈置了充滿萬聖節日氣氛的.大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點綴的特別奇特。我園的環境得到家長和園領導的認可。老師們也在規定的時間裡佈置了各班自己的門頭。在活動前，保教主任做了詳細的策劃，並且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬聖節活動，最後我們決定中大班舉行萬聖遠足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪進行討糖活動，託班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動，這次的活動得到了家長的認可。我們心裡也是很高興的。
　　
　　在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬聖節遠足活動！家長們積極配合，為孩子製作南瓜燈、製作面具、製作奇裝異服等。
　　
　　中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現場的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。
　　
　　下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動，當孩子們一邊說兒歌一邊行進時，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛鍊了幼兒的園表達能力，也提高了幼兒園的知名度。
　　
　　此次萬聖節活動成功之處：
　　
　　1.老師們團結一致，認真並積極的參與活動。
　　
　　2.活動充分的調動家長們的積極性，得到家長們的一致好評。
　　
　　3.活動氛圍濃厚和氣氛活躍，切實讓孩子們體驗了節日的快樂！
　　
　　通過活動需要反思和改進的地方：
　　
　　1.活動的組織與實施要細化，做到讓每個老師每個參與人員心中有數。
　　
　　2.在活動過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以後工作中細節和前期工作要合理安排。各個環節要銜接緊密，全園各部門對於活動當天的流程做到心中有數。