黨主題月活動總結5篇

活動總結是我們反思的機會，也是我們前行的動力，活動總結可以揭示出現的問題，以避免重複發生，下面是本站小編為您分享的黨主題月活動總結5篇，感謝您的參閱。

黨主題月活動總結篇1

一、活動目的

如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因為羞於表達或許出於缺少機會而省略了對於身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節的到來，我們中文系學生會外聯部為提高我校學生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節免費發放明信片的活動。

二、活動之前的準備

1、根據活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書;

2、在感恩節前一週，我們外聯部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助;

3、在感恩節前幾天，我們外聯部與郵局協商並買到明信片，然後在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，並製作感恩信箱;

4、在感恩節前一天晚上，在中文樓貼了海報。

三、活動基本情況

我們外聯部與青協共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設點，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣。活動開始後，青協的同學負責給路過的同學解說我們這次的活動，參與活動的同學自由選擇通過明信片來實現感恩之情的傳達，並當場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”裡，1點20活動結束。24號我部將明信片寄出。

五、活動的效果

此次活動同學們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，並對我們這次活動一致好評，活動圓滿結束

四、存在問題及建議

(一)問題

1、活動的前期準備不夠齊全，考慮到的問題欠缺(活動快結束時，電腦沒電了;活動所需的紅絲帶不夠)

2、活動進行時，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現了一些問題。

(二)建議

1、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連線;

2、在活動進行時，各組人員應團結，保證活動的順利進行;

3、活動進行時及之前的準備，分工應明確，做事用積極。

黨主題月活動總結篇2

按照學院的要求，同時根據我們班的實際情況，我們班於本週四下午19：00~21：30召開了一次以“愛與你我同在，心與希望飛翔”為主題的心理班會，班會以同學們互相討論及遊戲的形式完成，並邀請了盧**老師參與。整個班會井然有序、氣氛熱烈，受到同學們的一致好評。現將班會的具體事宜總結如下：

一、準備充分

活動由班委作了充分的準備工作，主要包括以下幾個方面：在活動前期，班委於週二至週三寫好活動方案，並申請好多媒體教室，及時通知班上同學，做好宣傳工作；週三下午，班長聯絡並確認老師參與我們的班會；班會活動前，我們佈置好會場，通知好相關人員。因此，我們對各項工作都做了細緻的準備。

二、組織安排合理

活動開始後，班委安排好人員，維護好了班會秩序，活躍了會議的氣氛。活動結束好，安排好學生清理會場。總體來說，我們做好了組織和安排工作。

三、活動氣氛熱烈，效果明顯

班會活動的主題是“愛與你我同在，心與希望飛翔”。這一主題迎合了學生的要求，班委講得仔細，學生們聽得認真，所以，此次班會活動的效果是非常顯著的，達到了我們預期的效果。

四、美中不足

由於德育老師及輔導員沒時間參加會議，所以臨時邀請了盧**老師作為本次活動的指導老師，這是本次班會的美中不足。

總體來說，本次班會從準備工作，組織和安排工作以及活動場面氣氛上來講都達到了很好的效果。我們應該吸取本次活動成功的經驗，以便更好的指導今後的工作。

黨主題月活動總結篇3

為了落實語文學科教學目標，促進教師專業發展，切實提高教學教研活動質量，本學期，我們語文中高年級組將轉變教研活動方式，緊緊圍繞學校“說普通話，寫規範字，用文明語，做高雅人”的教育宗旨，紮實開展了高效課堂主題教研活動。

回顧此次主題教研活動的點點滴滴，我們在碰撞。思索。對話。實踐中一步步地成長著。

一、制定計劃，確定主題

搞教研不是擺花架子，每個參加教研的老師都積極參與，使每次教研活動更紮實，有激烈的討論和深入的研究，我們把教研的主題確定為：閱讀主題教研活動，提升學生素養。

二、八仙過海，各顯其能效。

根據學校的精神，本著務實的原則，我們對本次活動制定了切實可行的計劃。先分散再集中。

我們除了制定計劃外，大家還提出了各自語文教學中的困惑，老師們暢所欲言，紛紛發表自己的看法，就教學中遇到的問題進行交流，確定本次教學活動的主題。大多數老師都發現語文課堂上發言的只是極少數，其他同學總是默默無聞。而且，學生的語言貧乏，知識儲備少。究其主要原因，課堂上老師的語言導向沒有起到激發學生有意義學習的心向。如果在教學中我們教師努力創設愉悅的教學情境，設定懸念，引起學生的注意，並使他們趨向學習目標，把學習任務和適當的目標聯絡起來，以激起求知慾望，使被動學習轉化為積極主動獲取，因此，學生能否主動探究成為教學成敗的關鍵。只有學生能積極主動的學習，才會養成愛讀書的習慣，進而提高語文素養。

經過我們中高年級組全體語文教師研究決定由教學經驗豐富，駕馭課堂能力強的姚老師和年輕教師孫老師承擔課堂教學任務，然後針對本次教學活動對本冊書的各篇課文進行分析研究，確定略讀課文《學會看病》和《金色的腳印》為示範課例。我們利用課餘時間多次集體備課，八仙過海各顯神通，備出了四分各具特色的教案，經過多次的推敲。整合，取其精華，形成了一份預案。

三、實踐中反思，反思中成長

姚老師和孫老師第一次試講後，我們對教案進行了討論，重新確定了教學思路，又進行了第二次試講，效果更好了。

千錘萬鑿出深山。經過反覆實踐與反思，一節有針對性。科學合理的教研課就這樣誕生了。

俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮。通過這次教研活動，我們對這句話更是深有感觸。

四。累積成果，走向未來

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。在這次教研活動中我們教研組全體成員都感覺收穫頗豐，不禁流溢於筆端，形成了一份份珍貴的教學經驗。我們也在探究和發現中走向未來。

我們相信，我們組的教研活動一定會拋磚引玉，對今後的教育教學活動起到推動作用。

此次主題教研活動雖然接近尾聲，但教研的腳步卻還在前進，我們會在實踐中不斷探索，沿著教研興教的路一直走下去。

黨主題月活動總結篇4

xx檔案中所要求的工作，確保此次活動順利開展，我園領導及時召開會議，傳達檔案精神，並對端午節活動進行整體安排部署，制定了活動方案，要求各年級各班根據實際選擇適合本班幼兒年齡特點和水平的活動，做到活動的針對性和實效性。

加大宣傳，營造氛圍

我們通過家園共育欄、多媒體裝置的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。

具體活動情況

（一）開展“話說端午”活動

此活動是針對全園幼兒共同進行的，由保教辦統一製作關於端午節的幻燈片，裡面的內容有“端午的來歷”、“端午節兒歌”、“端午節風俗”三大部分組成，同時在“端午節風俗”這一欄裡又下載了視訊資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，並能說出關於端午節的相關資料。

（二）開展“繪畫端午”活動

根據“放說端午”的活動效果，上午進行了繪畫端午的活動，讓孩子把頭腦中關於端午的形象和記憶用繪畫的.形式表現出來，發展幼兒的想象力和繪畫能力，也能多種形式展現端午活動。

（三）開展“端午節”體育活動

此活動可以根據各年級幼兒的年齡特點和發展水平來選定，在園委傳達了活動精神和方案部署工作後，由各年級組召開年級會議，討論相關體育活動，準備豐富的體育器械，並制定合適的獎勵方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過鍛鍊身體來創設健康向上的節日氛圍。

其中：

1。芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動，由家長提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個芽芽班的孩子共同製作。

首先老師給大家演示粽子的製作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢後，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘後，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

2。大班組進行的“畫彩蛋”活動，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳裡，看著孩子們拉著家長的手一起尋找自己的作品時，我們既達到了已定的活動目標，又在孩子的心裡種下了一顆關於美的種子。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛裡既鍛鍊和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的瞭解，獲益匪淺。

黨主題月活動總結篇5

在“國慶節”來臨之際，xx幼兒園慶國慶畫展開始了。孩子們用童真的想象、稚嫩的畫筆描繪了一幅幅構思新奇、韻味獨到的圖畫，畫出了童真童趣，畫出了他們身心愉悅的幸福生活，小小的他以獨特的方式為祖國送上了自己心中最美好的祝願。快來跟隨我一起看看吧!

家鄉的美麗風景、名勝古蹟、人文風俗讓人印象深刻，此次畫展就在“愛我家鄉.大美濟南”的主題下，孩子們採用線描，水彩，刻印、噴繪、拓印、剪貼上等豐富多彩的形式而畫。揮動畫筆，描繪屬於自己的家鄉!展示家鄉的風采!瞧!有展現夜景泉標、大明湖、解放閣的油墨版畫《夜.濟南》;有將濟南的荷花、荷葉、湖光等元素融入到畫作之中的《荷塘月色》線描《國慶月夜》;有描繪城市生活美好景象的錫紙畫《節日禮花》油畫棒畫《xx交通》和剪紙《幸福時光》;就連剛剛入園的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、點畫出《我們美麗的家園》……形式多樣、豐富多彩的作品凝聚著孩子和老師們共同的智慧，表達著愛祖國愛家鄉的情感。欣賞著這些美麗的畫面，感受孩子們放飛著童夢，在天真、活潑的年紀裡用自己獨特的視角、可愛的童心和稚嫩的小手繪出這五彩斑斕的大千世界，真是讓人禁不住孜孜稱讚!

展出吸引了眾多家長與孩子的目光，孩子們熱情地向大家介紹著自己和同伴的作品，而家長們則駐足欣賞，不時用相機記錄下孩子和作品的合影，成為了幼兒園一道亮麗的風景線。

多彩的畫筆牽動著寶貝的夢想，絢麗的畫卷承載著孩子們美好的未來。此次慶國慶畫展活動發揮了孩子們的想象力，激發了幼兒繪畫興趣，更增進了他們的愛國愛家鄉的情感，體驗著自由想象和創造的快樂，使孩子們度過了一個愉快、難忘的國慶節。

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

活動前教室掛上了國旗，並且佈置了節日氣氛的環境，讓幼兒動手參與到慶祝活動中來。活動中通過觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感。 “我為祖國媽媽過生日”的圖片讓幼兒瞭解各地國慶節的一些慶祝活動，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，向祖國媽媽說生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。

通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動中，幼兒瞭解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發了幼兒喜歡祖國的情感。

本次幼兒園活動達到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由於此次是小班幼兒入園來參加的`第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。