資訊科2023工作總結參考8篇

優秀的工作總結是為了追蹤工作專案的進展和狀態，每一份工作總結都是一本“成長日記”，記錄著我們在職場上的點滴進步，不斷完善自我，下面是本站小編為您分享的資訊科2023工作總結參考8篇，感謝您的參閱。

資訊科2023工作總結篇1

20xx年，xx資訊中心在市政府辦公廳的關懷指導下，在縣委、縣政府領導的關心支援下，緊緊圍繞市、縣黨委、政府的中心和重點工作，以服務領導決策為宗旨，積極適應新的形勢發展需要，不斷創新工作思路，努力提高資訊工作質量和服務水平，在為本級搞好服務的同時，著力加強資訊上報工作，收到良好的效果，全縣政務資訊工作呈現出良好的發展局面，上報資訊的採用數量和領導的重視程度均有較大提高，被省政府確定為省資訊直報縣。回顧一年的工作，主要抓了三個方面：

一、抓住“亮點”，在增強資訊特色上下功夫。

我們在採編、報送資訊時，始終注重打好“特色牌”，唱好“地方戲”，開發、挖掘出“精品”資訊。一是突出縣域特點。我縣素有“中國鴨梨之鄉”、“河北食用菌之鄉”，全縣人口居全市第二，是典型的農業大縣。我們緊緊抓住這獨有的縣域特色，堅持週期性、階段性報送，唱好冬春務工、夏秋收種“四季歌”，每年收集、編報涉“農”資訊占上報資訊總量的60%以上，如《xx梨花觀賞周活動呈現品牌效應》、《xx巧打時間差春節期間輸出勞務3000多人》、《xx積極探索土地流轉機制》等資訊，為各級領導知情魏縣、指導魏縣、決策全市提供了重要參考，對解決新形勢下的“三農”問題起到了積極的啟發作用。

二是把握髮展特色。我縣雖然經濟總量相對較小，但縣域經濟增量迅速，特色產業發展較快，亮點不斷湧現。圍繞這些亮點，我們積極研究和探索，轉化為資訊優勢，取得了明顯成效。如《xx奧樂公司aole連續發泡機填補國內空白》、《河北最大的濃縮果蔬汁生產企業永豐果蔬汁有限公司落戶xx》、《xx建設億元糖果城打造糖果業發展旗艦》等資訊報送後，都得到省、市的採用，取得良好反響。

三是挖掘工作“經驗”。圍繞全縣各級各部門解決群眾關心的熱點、難點問題等方面的創造性工作舉措和成功做法，及時整理成資訊上報，予以推介。如報送的《xx實施“五個十”工程統籌城鄉發展》、《xx突出重點專案建設力促縣域經濟發展》、《xx採取多項措施盤活企業存量資產3億元》等資訊，受到了省、市政府領導的充分肯定和關注。

二、切中需求，在體現資訊服務上下功夫。

一是緊貼黨委、政府工作中心。針對各級黨委、政府不同時期不同的中心工作、同時期不同的重點工作，不斷調整、篩選報送具有可用性的資訊。如在中央和上級黨委、政府重大決策、工作部署出臺後，或重要會議召開後，我們都迅速報送貫徹落實情況，或基層對此的反映、呼聲、建議等，以利於上級進一步優化決策。

二是緊貼領導思路。政府縣長齊景海、政府常務副縣長楊曉和親自過問、多次指導資訊工作，為我們創造寬鬆條件，我們資訊中心在辦公室內部辦公條件始終是一流的。並要求我們在製作資訊時，加大換位思考力度，主動進入領導“角色”，站在領導者的高度、角度去調查和分析問題。通過參加會議，聽取領導講話，及時捕捉領導的思路、觀點；通過研究檔案，聽取領導意見，準確瞭解領導關心的工作和問題，使提供的資訊真正與領導的思維對接、需求合拍。如我們根據縣政府主要領導提出的農業發展思路，整理上報了《xx政府縣長齊景海提出打造四大經濟支柱助農增收》，市《政務資訊》予以刊發。

三是緊貼基層實際。“文變染乎世情”。我們在實際工作中，隨時關注群眾在想什麼、盼什麼，需要什麼、反對什麼，及時編寫出一些原汁原味的社情民意資訊。去年冬季，我們對縣天仙果菜市場大白菜銷售情況進行了調查，發現價格較低，嚴重挫傷菜農種菜積極性，群眾熱切期望能得到市場引導和及時處理，於是我們採寫了《xx反映今年大白菜價格跌落四年最低價》的資訊，引起了省政府的重視。

此外，根據國家年初巨集觀調控政策的實施，我們深入調查，縝密分析縣域經濟所受到的影響，撰寫了《國家巨集觀調控對我縣經濟發展的影響》調研文章，得到了縣委、政府有關領導的高度重視，並研究完善了相應的措施。

三、靈活機制，在提高資訊實效上下功夫。

一是改進工作方法，變“守株待兔”為“主動出擊”。古人云：涉淺水者得魚蝦，入深水者得蛟龍。事實證明，不費力氣得到的資訊，只能是皮毛，甚至是假相，資訊人員必須特別重視對現實生活的發現與挖掘。我們採取“走出去”的方式，圍繞領導關注的難點，社會反映的熱點，花大精力搞“焦點透視”，或深入實地專題調研，或協調部門配合調研，收集、捕捉一手材料，提供高視角、高品位、高效應的資訊，使參謀服務真正“參”到點子上，“謀”在關鍵處。

二是健全執行機制，變“孤軍奮戰”為“眾手合擎”。如果單純依靠專職資訊人員辦資訊，受人員數量、工作精力、知識結構等方面的制約，使資訊在廣度、深度上大打折扣，影響到服務決策的實效性。實踐中，在明確專職資訊工作人員的前提下，注重從各層面佈網點，培育骨幹，通過重點帶動全面，實現資訊收集網路化。橫向上，在縣直選定了縣財政局、縣水利局、縣地稅局等30個單位為聯絡點，採取定期聯絡、預約情況、會議交流等形式，充分發揮其具有反映全縣某一方面綜合情況的優勢，融匯資訊。

縱向上，以全縣21個鄉鎮黨委政府辦公室為主體，採取跟班學習、下發要點、季度排程等方式，發揮其點多面廣的優勢，讓資訊觸角真正“紮根”基層。同時，從利稅較大的重點企業中選擇10家龍頭企業作為定向經濟資訊採集點；在辦公室內部走全員辦資訊之路，增大資訊容量，初步形成縱到底、橫到邊的資訊聯網格局。為規範網路執行和充分發揮網路的作用，我們建立健全了目標管理制度、資訊報送採用通報制度、考評獎勵制度等一整套制度，激約並舉，進一步增強了資訊工作活力。三是拓展資訊效應，變“內部交流”為“對外開放”。

資訊工作不僅僅是收集、編髮、上報資訊，提供情況，還必須加強轉化應用，充分利用資訊成果來指導工作。實踐中，我們主要疏通了四條渠道，即將資訊與宣傳結合起來，增強借鑑作用，把那些對中心工作的開展具有指導意義和借鑑作用的典型經驗類資訊，通過報刊、電臺、電視等廣泛宣傳，推進工作；將資訊與調研結合起來，增強啟迪作用，從中發現好的觀點，組建專班、深入調查，深化工作；將資訊與督辦結合起來，增強警示作用，對一些熱、難點問題通過領導批示，跟蹤督辦、重點督查，落實工作；將資訊成果通過進一步豐富、綜合、引申，形成決議、意見、規定等規範性檔案，增強指導作用。

它山之石可以攻玉，以上就是一祕為大家整理的8篇《資訊中心工作總結》，能夠給予您一定的參考與啟發，是一祕的價值所在。

資訊科2023工作總結篇2

本學期，我鎮在市教研室的號召，成立了中心教研組。由於成立不久，許多工作做得還不是很完善，成績也不是很突出，我相信在不久的將來，我一定也要把資訊科技這個學科帶到更高的層次上。現總結一下這個學期來的一些情況：

1、加強各兄弟校的資訊科技老師的聯絡，促進溝通。從而為中心教研組開展教研工作打下的基礎，更好地開展教研工作。

2、積極組織參加由市組織的教研工作，努力提高教研組成員的業務水平和教學能力。同時，組內教師平時注重自己的業務學習，自學一些軟體的使用，瞭解最新的資訊科技動態，這也和資訊科技本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，作業系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。

3、商討了如何加強教學常規。在規範原有常規的基礎上，大家對課堂常規的要求上更加重視和嚴格，一學期下來，課堂面貌有比較大的改變，課堂教學互動狀態得到明顯得到改觀，但部分課堂仍需要努力。

4、探討新課程標準及由市黃振餘老師所撰寫有關校本教研的書。通過這樣認真的探討，從而積極接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，並在教學工作中努力實施新的理念，做學生的良師益友。

5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今後的工作之中要加強自律，增強服務意識，加強自身學習，為學校的發展而努力工作。

資訊科2023工作總結篇3

本學期，我擔任學校的四、五、六年級資訊科技教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到資訊科技課程的地位和作用。現代社會是資訊時代，計算機技術已經滲透到社會的各個領域，它也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式。在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代資訊社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，資訊科技教育已成為國小教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展國小資訊科技教育教學，我深入鑽研資訊科技教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業務水平。下面我就總結一下這學期事資訊科技教學的心得體會。

一、引入趣味課題，激發學習興趣

俗話說：興趣是最好的老師。一個人只有對某個問題產生興趣，才會啟動思維，才會主動去尋找解決它的辦法，才會主動獲取相關的知識，將“要我學”變為“我要學”。在計算機教學過程中，教師的重要任務之一就是激發學生的學習興趣。這就要求教師從問題的引入和學習活動的設計上下功夫，引人入勝的開題，生動活潑的學習活動，是引發學生學習興趣的關鍵因素。如在教五年級製作多媒體作品，我問學生，你們想不自己創作出一份“能說會道”的多媒體作品呢？

我選擇了學生們喜歡的四大主題，學生興奮的說當然想了！授課完成後，選擇了一些學生喜歡旅遊的地方，如祖山風光，魅力秦皇島，角山長城等，篩選了一些學生喜歡的圖片，製作了封面，導遊圖，介紹各相關景點資料，封底等，當我用電腦繪製了一些自選圖形，學生可能都掌握，但她們並不知道電腦成自選圖形還可以組合成導遊圖時，當我給學生演示後興奮得直拍手，都激動的說原來電腦還有這麼多祕密，看著學生那一張張可愛的臉蛋，一雙雙求知的眼神，我心裡也好激動。同學們在課堂上可以方便使用有趣圖片、進行交流，學生的學習的興趣一下子就激發起來了。

二、通過學習結果激發學習興趣

學生通過學習活動，在不斷獲得新知識的過程中，能夠不斷地看到自己的成果時，就會爆發出強烈的繼續學習的願望，學習興趣也就越來越濃厚。如在教學五年級學生如何上網查詢資料時，我先到語文老師那裡瞭解了一下課文中需要的學習資料，如《田忌賽馬》這篇課文，我教學生在“百度”網裡搜尋關於“田忌”的圖片、課文的生字，詞語和詞語解釋等，有些學生搜到了大量的圖片及文字材料，加深了對課文的理解。這樣學生既學習了語文，又學會了上網查資料，真是一舉兩得！學會了上網查資料的方法後，我讓學生自已在網上查詢資料。

在教學過程中，採用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不但可以滿足學生的好奇心，而且在應用的過程中，可以充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，使學生總感覺到有新的挑戰，新的興奮點，這樣既保持和促進了學生的學習積極性，又可以進一步激發學生學習計算機的興趣，形成一個良性迴圈。作為教師，還可以有意識的擴大、增強這一效果，當某個同學的作品比較完美時，藉助多媒體網的優勢，我通常會發到我的部落格空間上，給全班同學展示一下，並提出表揚和鼓勵，從而提升了學生的榮譽感和自豪感。

資訊科技教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課後要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！

三、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

資訊科2023工作總結篇4

市中國小資訊科技教育起步於年代初期，十多年來，在上級業務部門的關心、指導下，在市政府的大力支援下，我市的中國小資訊科技教育取得了很大的成績，教育資訊化程度顯著提高。截止年月全市共建起了個校園網，計算機教室多間，擁有計算機達多臺，配備計算機專職教師人，開設資訊科技必修課程的學校達所，幾年來，接受過資訊科技教育的學生人數達萬人次，佔全市中國小總學生人數的.%。開展計算機輔助教育的學科覆蓋率達%，開展計算機輔助教學的教師覆蓋率達%。市一中、市二中和拱北國小已率先成為全國現代教育技術實驗學校。

下面就近年來我市中國小資訊科技教育的有關情況簡單彙報如下：

一、加強領導，強化對中國小資訊科技教育工作的管理

市教委各級領導歷來對中國小資訊科技教育工作十分重視，並把推進我市中國小資訊科技教育作為促進我市教育改革和發展的突破口。為此，市在年就率先在全省配備了計算機專職教研員，並於年成立了“市中國小計算機教育工作領導小組”和“市中國小計算機教學專業委員會”，分別由市教委主任和主管教學的副主任擔任主任和理事長，許多開展資訊科技教育的學校也都分別成立了由學校領導、計算機教師和其它非計算機學科教師參加的“計算機教學實驗小組”，從而在組織上保證了資訊科技教育工作的順利進行。

同時，市教委還為加快我市中國小資訊科技教育的發展，還於年頒發了《關於加強我市計算機學科教學的通知》等多份綱領性檔案，進一步明確了我市中國小資訊科技教育工作的指導思想、教學目標和發展目標，並在全省率先於部分中國小開設資訊科技課程必修課，並結合本市實際，提出三個統一（統一管理、統一教材，統一考試），二個提高（通過廣泛開展資訊科技教育，提高全市的教育教學質量，全面推進我市教育現代化；培養學生創新精神和實踐能力，全面提高學生綜合素質），一個目標（使我市資訊科技教育真正走在全省前列，成為我市的教育特色）。

二、重普及，促提高，普及提高雙豐收

在中國小普及資訊科技教育是推進我市中國小資訊科技教育發展的重要內容和保證，是市實施科教興市戰略，實現教育現代化的基礎性工程和標誌性工作。截止到年月，全市共有所學校開設了資訊科技教育必修課程，預計到今年年底，全市所有高中， 年全市所有國中，年全市所有國小都將開設資訊科技教育必修課程，使我市所有中國小生都要接受資訊科技教育。同時，我們在努力提高中國小資訊科技教育的普及率時，也注重對計算機特長生的培養，為此全市每年要舉辦六次市級中國小資訊科技學科競賽（中、國小生計算機知識競賽、網頁設計製作競賽和多媒體制作競賽）以及報刊賽、大獎賽等多種競賽活動，進一步選拔尖子學生，再通過各種形式的集訓進行再提高，幾年來，我市在參加全省全國的gdoi、noi以及電視大獎賽等各種競賽活動中，從無到有，從小到大，共獲得了全國一等獎五個，二等獎近十個，省級以上獎勵更多達餘人次，拱北中學今年還在全中noi奧林匹克分割槽聯賽中獲某省賽區團體一等獎（全省第四名），並連續兩年獲全國優秀參賽學校稱號，我市在參加全省的gdoi奧林匹克競賽決賽中也獲得團體第七名，受到了省內外有關專家的好評，引起了社會各界的普遍關注。

三、採取措施，加強教師資訊科技培訓

強化資訊科技教師隊伍的建設

中國小資訊科技教育是一項面向未來的現代化教育，是培養學生的資訊素養、創新精神和實踐能力，全面提高學生綜合素質的重要途徑。而要真正提高資訊科技教育的質量，達到我們的預期目的，除領導重視外，還需要有一批具有較強的敬業精神和較高業務素質的教師隊伍，為此，市教委從年開始，就每年從大專院校和社會各界招聘大量優秀的計算機人才充實我市的資訊科技教師隊伍，同時，市教委還每年對資訊科技教師進行各種培訓，如加強各種教研活動，組織教師進行教育教學理論、心理學、資訊科技教材教法的研究與學習，外出考察交流，以及舉辦高水平的技術專題講座（如網路管理、網頁設計、多媒體制作等）等，並定期進行優質課評比、優秀軟體的評比、優秀論文的評比等，極大地提高了他們的思想素質和業務素質。同時為使這批教師安心工作，市教委和各個學校還想盡辦法改善他們的工作、生活、環境，對他們生活上關心、工作上支援，並在職稱評定、課時計算給與傾斜，使他們工作順心，生活安心。目前，我市已擁有一批高學歷、高素質且具備較強敬業精神的教師隊伍，截止到年月，全市全市資訊科技教師公開發表的論文以及獲省級以上獎勵的論文、教案、軟體等達餘篇（件）。

狠抓教師隊伍的資訊科技培訓工作

要大力發展我市中國小資訊科技教育，全面推進市素質教育，提高教育質量和效益，加速實現市的教育現代化。我們還必須大力開展全市所有非計算機教師的資訊科技培訓，以切實提高他們的資訊科技素養。依據《某省省教育資訊化工程規劃》的指導意見，結合我市實際，市教委早在年就建立起分層次的多級培訓機制：一級層次是要求所有歲以下的中青年教師在年前全部進行一次系統的資訊科技培訓，並要求有%的教師要通過計算機初級考核，%的教師要通過計算機中級考核，各級各類學校能有%以上的教師可以把資訊科技手段整合到學科教學中去；二級此文來源於xx寫作網層次是要求所有的中青年教師在年前全部達到並通過計算機中級考核，%要達到並通過計算機高階考核，各級各類學校要有%以上的教師可以把資訊科技手段整合到學科教學中去；同時學校要把教師應用計算機進行教學的能力作為晉級考核的指標。為此，我市在年就根據學校教育實際編寫出+了全省第一本適合教師培訓的《計算機應用技術》一書，並製作出+了配套光碟。目前此項培訓計劃進展順利，已達到預期目標。現在全市開展計算機輔助教育的學科覆蓋率達%，開展計算機輔助教學的教師覆蓋率達%以上，此外還有一部分教師可以利用資訊科技進行整合教學。

四、加強課題研究，大力促進科研促教

中國小資訊科技教育的最終目標是培養師生的資訊意識，實現教育過程的資訊化，並最終培養資訊社會所需要的高素質的人才。基於此，我市加大了科研力度，全市中國小興起了教育科研的浪潮，截止到年月，全市共承擔了國家、省級重點課題達數十項之多，如市教委承擔的全國教育科學‘九五’規劃重點課題“珠江三角洲教育現代化理論與實踐”子課題“資訊科技與教育資訊化發展研究”，一中承擔的“多媒體計算機輔助教學優化語文教學”，市二中承擔的“cai促進教師現代化教育技術水平提高的研究”，拱北國小承擔的“多媒體熟語識字”等，使我市在教育資訊化理論研究、中國小資訊科技課程研究、計算機多媒體與網路輔助教學和課程整合等多方面取得了豐碩的成果：

加強教育資訊化理論研究，全面推進我市中國小教育現代化的發展

市教委承擔的全國教育科學“九五”規劃重點課題“珠江三角洲教育現代化理論與實踐”子課題的“資訊科技與市教育資訊化發展研究”於年月結題，它從多個角度、多個方面對我市當前教育資訊化的發展（資訊科技課程、多媒體輔助教學、教育管理資訊化、教育資訊資源、網上教育與遠端教學、教師隊伍建設等）進行了整體分析、研究，找出了許多阻礙我市教育資訊化發展的癥結，提出了我市教育資訊化發展的基本原則、戰略思想、發展策略和措施保證，規劃了我市資訊化教育發展的目標和方向，併為此建立了“市實驗中學”，力圖通過營造資訊化環境，加強資訊化建設, 以資訊化教育帶動學校的全面工作,使實驗學校逐步構建起現代化的資訊化辦學模式。因此，可以說這是我市推進教育資訊化程序中的一個綱領性檔案，對我市教育資訊化發展將起到一個不可低估的作用。

加強資訊科技課程研究，突出學生資訊素養、創新精神和實踐能力的培養

“市中國小計算機學科教學研究”作為我市首批重點課題早已於年立項，為配合該課題研究，我市還在拱北中學、拱北國小和香州七小設立了三個“資訊科技課程教學實驗班”，該課題明確提出在中國小資訊科技課程教學中要堅持“資訊科技是教育的工具而不是教育的目標，資訊科技是認知工具，資訊科技教育的目標應是培養學生的資訊素養，計算機是創新工具，強調計算機綜合應用能力”等四個基本原則，在資訊科技課程教學中突出學生資訊素養、創新精神和實踐能力的培養，並從教材、教法、教學內容和教學手段等多方面進行實驗研究，取得了階段性的成果。

改變傳統教學模式，突出網路、多媒體教學模式的構建

教育資訊化必然引起教學模式的變化，現代計算機技術、多媒體技術、網路技術與教育過程的結合，給教育帶來了一個全新的面貌，它賦予教學設計與教學策略以更豐富的內容。如何突出網路、多媒體教學模式的構建，充分運用多媒體計算機的互動性和非線性的表達方式來營造引導學生創新能力發展的新型教學環境，尤其是建立優化的網上學習環境，來實現教師傳授與學生自我探索的有機結合，以切實提高資訊科技教育的科學化水平，已成為我國廣大教育工作者的重點研究內容。為此我市市一中、市二中、市四中、市六中、拱北中學、實驗中學、縣一中、拱北國小、香州一小、香州一小等一大批中國小校多年來一直都在如何利用現代化教育技術改變傳統教學模式，突出網路、多媒體教學模式的構建，提高教學效益等方面做了大量的嘗試，認真的研究、積極的探索，並取得了豐碩的成果，走在了全省的前列：如市一中的“校園網路環境下的教育教學研究”和“現代教育技術在教育實踐中的應用與研究------多媒體與語文教學”、市二中的“cai促進教師現代教育技術水平提高的研究”、拱北國小的“多媒體熟語識字”以及市六中的“資訊科技與課程整合”等，受到了省內外教育專家的一致好評，特別是對市六中的“資訊科技與課程整合”的研究，某省省教育廳副廳長劉達中說“這個實驗班我非常欣賞，它體現了傳統教學模式的根本轉變”，美國哈佛大學威斯汀教授也說“這種模式在美國也很少見，值得進一步研究推廣”。

五、積極推進校校通工程，加強我市教育都會網路和“市中國小虛擬網校”的建設

教育部在《關於在中國小普及資訊科技教育的通知》中指出，要“全面啟動中國小‘校校通’工程，為中國小普及資訊科技教育、推動教育資訊化建設奠定基礎”。為此，我市加大了中國小校園網的建設，並於去年投資近兩億按高起點、高標準的資訊化要求興建了市一中和斗門縣一中兩個高中部，使其資訊化環境、資訊科技裝備、網上學習環境等均達到全國一流水平。同時市教委還在去年就與市電信局簽署了合作建設“市教育都會網路”的協議，規定在年前全部完成我市城區中國小校的“校校通”工程，並加快了我市綜合性的“市中國小虛擬網校”的建設步伐，力爭在年前將“市中國小虛擬網校”建設成為在全省乃至全國都具有一定影響力的大型網校，向社會、學校、家庭提供豐富的教育教學資訊資源，以實現充分的資源共享。

同時，我們也對網路教育環境下給教育工作帶來的負面影響作了充分的估計和準備，強化了學校德育工作，提高學生的自律能力。在德育方法上立足於培養學生的主體意識和對資訊的辨別與選擇能力，力求在充分挖掘網路技術在教育中的優勢的同時，把其負面影響減到最小程度。

資訊科2023工作總結篇5

學年第一學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、教學方面

１、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《國中資訊科技課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟體，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。

３、筆記

根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便於學生理解和掌握當堂課的知識。

二、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真絡知識，學習製作網站。同時，幫助其它老師製作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作。

三、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

５、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

資訊科2023工作總結篇6

20xx年，我來到公司的第一年，也是從學校步入社會的第一年。進入到公司的資訊部，在領導的指導、工作的積累過程中學習到很多。在本部門的日常工作中遵循部門的工作的`原則，提高工作效率、保證工作質量，作為一名公司的技術人員，在公司的大力發展的這一年裡學到了很多東西。

我作為一名資訊管理員，主要負責公司的網路資訊管理和計算機日常維護工作，就此對20xx年的工作作一個彙報：

1、反映迅速，處理日常突發事故

作為一名資訊管理員在本公司工作，經常會處理一些其他部們的突發事故。在我的日常工作中，經常會處理一些包括電腦開關機故障、辦公軟體異常、印表機連線、網路不通等事故。在處理這些事故的過程中就要求我們部門的工作人員反映迅速，儘量要在第一時間解決故障，這就需要我們對計算機及網路故障的發生有一定的瞭解，快速的判斷處理問題的時間和難度能提高我們的工作效率。在這一過程中我學習了許多如何快速解決故障的技巧，相信通過在這一過程中的不斷積累我可以在日後做得更好。所以在新的20xx年我還需要在這一過程中強化自己處理故障的能力。

2、求實探索，完善網路佈局

在日常處理事故的過程中，網路連線的問題一直是一個比較常發生的問題。處理網路故障，需要我們對公司的網路連線佈局要一個清楚的認識。所以在到公司工作的前幾個月我對公司的網線佈局進行了相關的瞭解，現在我對公司的網路佈局有一個比較清晰的認識。同時公司時常發生人員的調動，也組建了一些新的辦公室，這就要求我們在原有網路的基礎上進行新的規劃。在下半年我們新佈局了三間不同辦公室，分別是完全以有線進行連線的財務部辦公室、以無線網路為主的拓展部辦公室以及無線有線共有的招商部辦公室。在佈局這些辦公室的網線是我們學到了包括網線的排布、交換機的放置、路由器的設定等知識。為之後的工作需求打下了基礎。

3、積極配合，協助公司日常

資訊部門的工作有時候就是配合其他部門的工作，在平時的工作中我們需要和其他部門進行積極的配合。比如平時公司的其他部門開會，我們需要對會議室的投影進行安裝。以及協助行政部列印公司固定資產的標籤等。公司的許多工作需要我們部門的積極配合，所以要求我們在與其他部門的人員進行相應的交流。這一個過程就對我們的交流能力提出了要求，在20xx年的工作中我們要改變現在的處事能力，不僅要在技術上進步，更要在做人上進步。

4、認真學習，工作伴隨著進步

20xx年公司進行了射洪以及大英專案的規劃，這些新的規劃對我們提出了更高的能力要求。所以我們要在工作進行更加深入的學習，除了日常的事故處理以外，發展迅速的電腦技術要求我們必須在現有的基礎上有長足的進步。因此對於新知識的學習尤為必要，在新的一年裡，介於新的要求在處理好日常事務的前提下，我還需要對新的作業系統win8，以及公司使用的伺服器系統win20xx有一定的學習和了解，此外資料庫系統也是一個必學的專案。新的經營產所需要的計算機數量也是較多的，對於公司引進新的電腦我們還需要學習更多的硬體方面的知識。總之新的專案有新的要求，新的要求需要我們不斷的學習進步去適應。

20xx年已經過去，在過去一年的工作中公司不斷的進步，也加強了我個人的學習意識。工作上的進步離不開領導的關心和引導，在資訊部的領導和同事的引導下我相信20xx我能做得更好。

資訊科2023工作總結篇7

在院領導的大力支援和資訊科全體工作人員的共同努力下，我院資訊化建設穩步發展，全院網路執行平穩，資訊系統功能更加完善，資訊科取得了較為滿意的工作成績，現將20xx年工作總結如下：

一、為完善我院的資訊系統，完善電子病歷與his的病案首頁介面，並對相關工作人員進行了操作培訓。

二、按上級部門要求完成除錯及安裝財務票據上傳系統。

三、協助體檢中心完成8·03災區教師體檢建議書及各單位體檢建議書。

四、我院20xx採購財務軟體金算盤核算系統由於多年未用，售後工程師離職等一系列問題造成無法正常使用問題，經過我科室多方聯絡及維護，現金算盤核算系統已經能正常使用。

資訊系統是醫院管理的重要支撐，保證資訊系統的正常高效執行是資訊科的重要責任。為此，資訊科始終以系統的安全運作為重點，及時響應各部門的電腦軟體、硬體、網路、印表機的故障維護，努力減少故障發生率、降低故障等級和故障持續時間，有效提高了職工和患者對我科服務的滿意度。

五、在相關醫院資訊系統軟體公司工程師的幫助和支援下，解決了大量his、電子病歷、pacs、lis等系統執行過程中出現的問題，包括由於科室職工操作不熟練產生的各種各樣的錯誤。經常下到各個工作站檢查隱患，及時發現及時維修，沒有因為機器的故障而影響到各個工作站的正常工作，現全院資訊系統執行平穩。

六、增加了新農合大病醫療保險介面，併合理優化新農合結算網路。及時完成醫保、新農合等結算系統的更新、調整，使患者可以在醫院前臺結算時及時兌現醫療補償費用，切實為老百姓減輕了醫療負擔。

七、存在問題

1、資訊化建設還需進一步加大力度。

2、對醫院網站的功能及內容沒有及時更新，有待加強。

3、醫院資訊系統的資料沒有形成科學、準確的統計方法，資訊系統報表需要增加。

4、因人員問題，對醫院現圖書室的建設及管理問題一直無法跟進及解決。

4、資訊科工作人員還需進一步提高工作能力。

八、20xx年工作計劃

1、如何建立一套運用計算機參與的醫院管理系統，使醫院領導能夠利用計算機隨時動態地觀察醫院的各種醫療資訊，並且能對這些資訊進行系統的綜合分析評價，既利於對醫院質量資訊的反饋控制，又利於實施醫院的目標任務，為醫院領導的決策提供強而有力的幫助，從而提高醫院的管理水平，增加醫院效益，進一步提高醫院資訊化管理水平，這已經成為資訊科未來工作的發展方向。

2、不斷完善醫院資訊系統功能模組，更好的為臨床醫療及醫院管理服務。

3、完善醫院資訊系統的資料的統計，制定科學、實用的`資訊系統統計報表。

4、繼續建立健全各項資訊管理規章制度。

5、加強醫院網站建設。

6、完善圖書室建設及管理。

7、繼續加強對我院醫務人員進行計算機操作技能培訓。

8、做好資訊系統硬體與軟體的日常維護工作。定期檢查、保養，做好裝置的檢修記錄，確保系統正常、安全執行，保證臨床各科業務的正常開展。

9、加強學習培訓，儘可能參加資訊化相關培訓及會議。

資訊科是醫院重要的部門之一，對全院資訊工作起著重要作用，今後將不斷完善系統管理軟體，保證各系統平穩執行，促進醫院資訊化建設的長足發展。

資訊科2023工作總結篇8

一、教學基本工作

按照教學進度安排和教學常規進行備課授課，平時經常主動聽老教師和優秀年輕的教師講課，學習和聽取他們的授課經驗和好的建議，並做好聽課記錄，並反思自己教學過程中的不足之處進行改正。

1、四年級《手工摺紙系列》課程

四年一班有36名學生，每週有四節課程，在每次課程中我都儘量做到課堂內容豐富，課堂氣氛活躍，讓學生在快樂中學到知識。本學期講授了“f15戰鬥機”、“老鼠”、“元寶”、“雜物盒”、“獅子座”、“白羊座”、“六邊形盒子”、“糖果盒”等共計13個摺紙作品。

在授課過程中，我採用分小組研究討論的學習方式，小組成員之間互幫互學共同完成紙質作品，這極大的提高了學生的學習興趣嗎，又增強了學生的自信心。

2、五年級數學課程

經過上個學期與學生之間的磨合，這學期和學生之間有了默契，我上課輕鬆了，學生的學習氣氛也活躍了，學習成績也有了一些進步。

備課時下功夫，用網平臺查詢相關的資源，整合成符合學生實際的教學材料，如：ppt、影音動畫等。把要講解的知識都利用智慧平板展示出來，學生的學習興趣濃，聽課的態度認真，成績自然會有提高。

按時按節上課，從不無故缺課，根據學生課堂的表現和成績的反應情況，有針對性的提名回答問題和上黑板解決問題，從不放棄任何一個學生。努力完成本學期的教學任務，課堂上突出知識的重點和難點，對學生有針對性指導。課後及時反思，授課過程遇到一些模稜兩可的問題及時請教老教師或教導主任，通過向他們學習、探討，把問題弄清。同時學習好的教學方和引導方式，讓學生學得輕鬆學得深刻。

二、列印室工作

列印室的工作比較零散，主要有日常管理、網站維護、資訊監督、各辦公室材料印製、公開課及各類活動錄影拍照工作等幾個方面。

1、日常管理工作。每天上班把辦公室的衛生搞好；下班後關電腦、切電源、關好門窗，不留安全隱患。平時及時處理好速印機的故障，做好印刷用紙的記錄。

2、網站維護工作。及時上傳發布學校及上級部門的重要通知，以便全校教職工能夠及時瞭解最新資訊。如：上傳每週劃內容，轉發教育局及進修學校的通知等。

3、資訊監督工作。每天及時關注“通榆縣教育局”、“縣教師進修學校”通知，將資訊整理出來備份、存檔，並將資訊立即發給校長，讓校長第一時間看到教育局釋出的最新訊息，以便對上級部署的工作開展和落實；針對一些重要的通知，及時釋出到學校網站，並轉發到“新發學校教師qq群”，讓全校教職工第一時間瞭解與自身相關的最新訊息。

4、各辦公室材料印製工作。幫助各學科教師整理列印電子教案、幫助各辦公室印製材料、製表、整理學校部分歸檔的檔案材料工作等。

5、公開課及各類活動錄影拍照工作。負責公開課及各類文體活動錄影拍照工作，將各類影音、圖片資訊記錄下來，並儲存。如：本學期中國小教研活動，慶“六一”活動等。

三、微機室工作

本學期學校新裝備了微機室，增添了44臺學生計算機和2臺教師用機，由於沒有安裝穩壓器，微機室沒有正式投入使用。但是日常的維護工作依然進行，每兩週對室內衛生進行清掃，及時除去附著在電腦表面的灰塵

四、圖書室工作

1.遵守圖書室借閱制度。嚴格遵守圖書室借書、還書時間和借閱上限，做到了每個學生有書看、有書讀。學生借閱和還書之後，要對各個書架進行整理，仔細檢查是否有圖書放錯位置或者擺放不整齊，整理好後才能離開圖書室。

2.記錄統計。每次借閱和還書日是最忙碌的日子，學生圖書管理員利用大課間時間來圖書室借閱和還書，我會一一對每本書做好借閱和還書的記錄和檢查，以確保不丟書，不破損。

本學期一共有11各班級進行圖書借閱，借閱總量3323冊，上交讀後感331篇，所借閱的圖書無一冊丟失。

五、多媒體教室管理工作

1.日常管理。每次使用多媒體教室都要由使用者簽字，做好多媒體教室的使用記錄和統計。每週一、週三、對多媒體教室進行清掃，保持多媒體教室清潔。開大型會議、網路研修培訓時及時做好會場佈置，如：設計led字幕，調音臺及話筒的除錯。

2.影片放映。每週一、週三晚自習第二節課組織住宿生到多媒體教室觀看影片，影片主要包括愛國、教育、文化、娛樂等題材。本學期觀看國內外影片共計27部。