建立無煙校園工作總結6篇

工作總結是需要我們的深思熟慮的，這樣也是我們對待工作態度端正的表現，要知道記錄工作總結，是我們完成工作後的一項重要工作之一，下面是本站小編為您分享的建立無煙校園工作總結6篇，感謝您的參閱。

建立無煙校園工作總結篇1

為進一步提升廣大師生自我健康保護意識，全面瞭解吸菸的危害，縣實驗國小於5月29日組織開展了“遠離菸草、崇尚健康、愛護環境”主題宣傳教育活動。

在活動中，優秀教師代表江娟向全校師生髮出了將“校園禁菸”進行到底，“建文明校園，創無煙環境”的倡議。優秀學生王科程代表全校學生作了“遠離菸草，拒絕二手菸”的倡議，呼籲全體師生，珍愛生命，遠離菸草。

各年級結合實際，圍繞自選主題，開展了形式多樣的活動。一至三年級的同學在班主任老師的指導下，開展了“吸菸有害健康”主題班會活動;四至六年級的同學組織開展了“拒絕吸菸，珍愛生命”主題手抄報創作活動，學生在積極參與活動中，有效提高了對吸菸的危害的認識。在此期間，各班還積極開展“無煙日”主題班會，通過主題演講、知識問答、開展“拒絕菸草、珍愛生命”簽名活動、觀看主題宣傳片、創作“無煙日”宣傳標語等形式，加強對學生進行健康教育。同時，各班還充分利用黑板報、文化牆、宣傳欄、電子屏等載體大力宣傳吸菸對個人健康的危害以及二手菸對他人健康造成危害的知識，積極營造“無煙日”良好氛圍。

通過以上活動的開展，全校師生對吸菸有害的健康的認識進一步提升，自我健康保護意識進一步加強，學校健康教育工作得到有效鞏固，為建立“無煙校園”奠定了良好基礎。

建立無煙校園工作總結篇2

我校結合實際，在"世界無煙日"到來之際，開展了以"美好生活自由呼吸"為主題，以禁止學生吸菸為目標的系列活動。具體做法是：

一、對國小生進行吸菸有害健康的教育。

在開展第__個"世界無煙日"宣傳教育活動中，學校利用國旗下講話機會，由大隊輔導員歐榮輝進行宣傳吸菸有害健康的講話，並佈置開展第__個"世界無煙日"活動計劃。

(1)利用紅領巾廣播站了解吸菸對身體和環境的危害。

(2)學校開展以"美好生活自由呼吸"為主題開展中隊活動。

(3)開展"世界無煙日"與"健康教育"結合起來，讓孩子們知道，關愛健康，保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石，從而引導學生明白不吸菸的道理。

二、開展"世界無煙日"宣傳的社會實踐活動

學校在高年級學生中開展吸菸有害的調查活動，讓學生在調查中增加吸菸有害健康的感性認識，用調查得來的事實勸告自己的父母戒菸，用被動吸菸更有害健康的道理勸說自己的父母戒菸。在開展這些活動的同時，要求學生寫"我勸父母戒菸"的文章，並進行作文競賽和展覽，真正做到"拒絕二手菸、讓肺自由呼吸"。

三、教師以身作則加大宣傳

學校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網等進行吸菸有害健康宣傳，教育學生不要吸菸，把嚴禁學生吸菸寫進班級公約中，同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。

為了推動宣傳教育工作，在"世界無煙日"學校把"不要在未成年人中吸菸"和"不在公共場所吸菸"作為對教師的紀律要求，鞏固建立無煙學校的成果。學校開展的活動內容體現了生動活潑、豐富多彩的形式，學生喜聞樂見，收到了良好的教育效果，同時讓孩子們瞭解吸菸有害自己及家人的健康，吸菸更會汙染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。

建立無煙校園工作總結篇3

吸菸是危害人類健康的重要因素之一。20xx年，隨著我市建立國家衛生城市工作的不斷深入，人們對吸菸的危害有了更深的認識，對健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在貫徹落實上級檔案精神的同時，採取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環境，樹立健康理念，使部分吸菸的教職工儘早擺脫菸害，圍繞無煙學校的標準開展了一系列活動，取得了較好成效，現將這一系列的工作總結如下：

一、領導重視、制度健全

成立建立“無煙學校”活動領導組織和工作機構，制定本單位建立“無煙學校”工作計劃，校長擔任組長，書記和副校長任副組長，由處室主任、年級組長、班主任等同志任組員。領導小組下設工作小組，由辦公室負責協調校辦、總務、學工各處的工作，各處室明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證建立活動有序保質開展。

二、專題宣傳，形成共識

我校在學校的門口、教學樓、走廊、實驗室、會議室、教室辦公室、圖書館等都有明顯禁菸標示。在校門口處也有“禁止吸菸”的警示語。從而讓外來人員都能自覺遵守。學校還設有控煙監督員和巡視員。年級組長、值周教師、學校領導都不定時巡查校園內控煙情況，對學校和外來吸菸者進行主動的勸阻。

此外，學校還充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養師生不吸菸行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒菸、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

三、領導帶頭，開展控煙

學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸菸習慣的男教師，現在基本都做到了在公共場所不吸菸。學校積極倡導無煙學校，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督，有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。

四、以活動為載體，切實注重控煙實效

在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁菸活動是確保禁菸工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

（1）開展控煙宣傳活動學校領導在升旗儀式上和教職工大會上號召全校師生積極參與控煙活動中來。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳。教學過程中，各科教師均能將吸菸危害健康的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁菸標語、禁菸標誌，形成禁菸控煙的大環境。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和99%的學生知曉“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

（2）開展控煙主題簽名活動今年11月19日我校全體師生舉行了“遠離香菸，珍愛生命，構建綠色校園”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模範和表率作用，收到了很好的效果。

（3）舉辦控煙健康教育知識講座通過國旗下講話讓全校師生了解吸菸的嚴重危害，使全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

（4）開展豐富多彩的文體活動，增強教職工中吸菸者的戒菸決心。學校開展各種活動，如教職工運動會、社團活動、文體活動等，豐富了全校教職工的業餘生活，從而推進我校控煙活動的進一步開展。

控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱鉅的任務，不吸菸者可能會加入吸菸者行列，已戒菸者仍有再度吸菸的可能。今後我校的禁菸控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。提高全體師生的身體素質，進一步做好控煙工作，為後代的健康成長而努力。

建立無煙校園工作總結篇4

菸草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸菸者死於吸菸所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了進一步做好我校無煙校園建立工作，使廣大師生充分認識吸菸有害健康，主動放棄吸菸。號召少年兒童拒吸第一支菸，使其免受菸草煙霧危害。我校在貫徹落實上級檔案精神的同時，採取人性管理和剛性制度相結合的辦法，營造無煙環境，樹立健康理念，圍繞無煙學校的標準開展了一系列活動，取得了較好成效，現將建立“無煙學校”工作總結如下：

一、領導重視、制度健全

成立建立“無煙學校”活動領導組織和工作機構，制定“無煙學校”工作制度和方案，校長擔任組長，書記和副校長任副組長，由處室成員、班主任等任組員。各處室明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證建立活動有序保質開展。

二、專題宣傳，形成共識

我校在學校的門口、教學樓、走廊、教室辦公室等都有明顯禁菸標示。在校門口處也有“禁止吸菸”的警示語。從而讓外來人員都能自覺遵守。學校還設有控煙監督崗和巡視員。門衛、安保、值日教師、值日領導都不定時巡查校園內控煙情況，對學校和外來吸菸者進行主動的勸阻。

此外，學校還充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高師生的

控煙知識，培養師生不吸菸行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習，開展教職工的控煙、戒菸、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

三、領導帶頭，開展控煙

學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸菸習慣的男教師，現在基本都做到了在公共場所不吸菸。學校積極倡導無煙學校，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。

四、以活動為載體，切實注重控煙實效

在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁菸活動是確保禁菸工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

（1）開展控煙宣傳活動

學校領導在升旗儀式上和教職工大會上號召全校師生積極參與控煙活動中來。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳。教學過程中，各科教師均能將"吸菸危害健康"的知識有機地融入到自己的教學內容中。在公共場所張貼醒目的禁菸標語、禁菸標誌，形成禁菸控煙的大環境。

以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校100%的教師和99%的學生知曉“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。

（2）開展控煙主題簽名活動

今年x月x日我校全體師生舉行了“拒吸第一支菸，做不吸菸新一代”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模範和表率作用，收到了很好的效果。

（3）舉辦控煙健康教育知識講座

通過國旗下講話讓全校師生了解吸菸的嚴重危害，使全校師生對控煙知識有了進一步的提高。

（4）向全校師生髮出控煙倡議

倡議：自覺遵守公共場所禁止吸菸的法規；自覺做控煙踐行者，不學吸菸，拒絕吸二手菸；自覺做一名控煙宣傳員和監督員；教師要做控煙的表率。

（5）組織學生觀看控煙宣傳片

通過組織學生觀看控煙公益廣告、禁菸展板，閱讀禁菸控煙資訊，加強學生的禁菸意識，教育學生從現在起“拒吸人生第一支菸”，並要求各班把嚴禁學生吸菸寫進班級公約中。

控煙工作是一個系統工程，是一項長期艱鉅的任務，不吸菸者可能會加入吸菸者行列，已戒菸者仍有再度吸菸的可能。今後我校的禁菸控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無煙學校”。提高全體師生的身體素質，進一步做好控煙工作，為後代的健康成長而努力！

建立無煙校園工作總結篇5

接到市愛衛辦關於做好第xx個世界無煙日活動及相關控煙履約工作的通知，我園認真學習通知要求，做了如下工作：

一、幼兒園完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實進行了檢查，積極倡導吸菸的教職員工戒菸，為幼兒創造清潔的環境。

二、開展第xx個“世界無煙日”宣傳教育活動，幼兒園利用升旗儀式，進行宣傳吸菸有害健康的講話，並佈置開展第xx個“世界無煙日”活動計劃。

1、利用早談，積極開展吸菸有害健康的宣傳教育，讓幼兒知道哪些場合禁止吸菸，監督身邊的大人不在公共場所吸菸，引導幼兒積極參與“我勸父母戒菸”的家園聯絡活動。

2、在大班開展“世界無煙日，吸菸的危害”的主題教育活動，組織幼兒參與“拒吸第一支菸，做不吸菸的新一代”簽名活動。

3、對全園幼兒進行常規教育：自覺遵守公共場所禁止吸菸的法規；自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員；自覺地做控煙的踐行者；幼兒不學吸菸，拒絕吸二手菸，積極向家人勸阻吸菸、宣傳吸菸的危害。

4、在園內張貼禁菸宣傳圖片，對幼兒進行吸菸有害健康宣傳，教育幼兒不要吸菸。

5、把無煙日活動與保護環境教育活動結合起來，讓全園師幼樹立健康意識。明白關愛健康，保護生命是環境保護的'最高目標、是幸福的基石。

通過本次活動，讓幼兒知道了本次無煙日的主題是“菸草業干擾控煙”，口號是“生命與菸草的對抗”。明白了菸草危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素，我園將長期做好此項工作，繼續為幼兒營造一個良好清新的社會環境，促進幼兒全面健康成長。

建立無煙校園工作總結篇6

xx國中嚴格落實《關於進一步加強學校控煙工作的意見》檔案，通過加強組織、大力宣傳、嚴格落實、擴大戰果等多項舉措，保持控煙工作良好局面，建立無煙校園，保障師生身體健康，促進校園文明向上程度的提高。

一是建章立制，組織保障，塑造“文化校園”。

學校成立由校分管責任人、政教處、安保處、責任教師、學生監督員等組成的控煙工作領導小組，負責控煙工作的宣傳、組織、實施。小組定期召開專題會議，制定控煙工作的目標、計劃及監督措施。制定《學校控煙工作實施辦法》、《學校控煙宣傳條例》以及《學校控煙獎懲措施》等規章制度，嚴格落實、保障實施。

二是加強宣傳，強化認識，創設“健康校園”。

學校通過宣傳欄、黑板報、手抄報、張貼宣傳標語和宣傳海報、開展健康教育課、團隊活動、主題班會等形式宣傳吸菸對健康的危害、對環境的影響及可能產生的安全隱患，引導廣大師生學習控煙知識，養成健康的生活習慣，增強自我保健的知識和能力，自覺抵制菸害，形成良好的控煙氛圍。

三是明確職責，重在落實，營造“文明校園”。

學校積極倡導建立無煙校園，全體師生共同參與控煙活動，人人爭當控煙主人。學校、處室、班級、學生層層監督落實，學校層面開展定期檢查與隨機抽查相結合；處室開展評選“無煙處室”；班級增設“控煙工作義務監督員”，及時反饋校園控煙工作實時狀況。通過嚴格的監督落實，校園控煙工作成效顯著。

四是以點帶面，擴大戰果，建立“和諧校園”。

學校要求每一位師生爭做控煙工作的流動旗幟，積極向家庭成員、同學好友，以及利用各種集會活動向周圍人宣傳菸草對健康的危害、對周圍環境的影響以及戒菸知識等，讓控煙觀念擴大影響、深入人心。學校每月評選控煙工作先進處室、先進個人，逐步構建師生、學校、家庭、社會四級控煙網路，形成控煙合力。