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最新活動總結範文7篇

認真寫好活動總結,在下次活動中我們就能吸取這次活動的教訓,一份實用的活動總結是可以幫助我們把今後的活動舉辦得更加成功的,以下是本站小編精心為您推薦的最新活動總結範文7篇,供大家參考。

最新活動總結範文7篇

最新活動總結範文篇1

為增強青少年兒童愛眼護眼意識,促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣,結合"愛眼日"活動的通知》提出的具體要求,我校組織開展了內容豐富的宣傳活動,現總結如下:

一、我校結合個學段的健康課大綱要求,利用班會課,讓班主任給同學們上了一節預防近視的健康課,從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解,重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示範指導,並通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識,培養學生良好的用眼習慣,降低青少年近視率。

二、結合本年"愛眼日"活動宣傳口號,並且通過晨會、學校紅領巾廣播站等向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育,加強廣大師生的保護眼睛的意識。

三、學校根據相關檔案標準,開展了一次自查自糾。即對照學生的身高,對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整,並且教育學生採取正確的讀寫姿勢,認真做好一天兩次的眼保健操。要求學校的檢查人員落到實處,嚴格檢查每天的眼保健操,並進行評比。四、積極與家庭、社會溝通協調,通過家長會、網際網路、家長告知書等形式,對家長進行了眼保健知識的宣傳,傳播眼保健知識,提高家長的護眼意識,讓他們加強教育子女,併為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識,提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與家庭教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環節。

五、教育學生保證充足的睡眠時間,鼓勵他們多到室外活動,參加有益的體育鍛煉,注意眼睛的營養供給,呼籲學生共同參與,積極投入防近的活動中,我校通過開展"愛眼日"宣傳活動,進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識,尤其是廣大學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。"愛眼日"活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用,達到了預期的目的,收到了良好的效果

總之,我校認真貫徹上級指示精神,加強愛眼的教育,通過多種形式,採取多種措施,切實做好了國小各年級學生的愛眼工作,為學生的全面發展打好堅實的基礎。

最新活動總結範文篇2

十年樹木,百年樹人,又一年的植樹節來臨,為了增強同學們對植物的一些認識,提高大家對植物的愛護,增強大家對綠化環境保護環境的意識,帶動大家對自然的熱愛,增強環保意識、生態意識,工商管理系10級物流五、六班團支部於20xx年3月11日在懷化市鶴城區石門鄉組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以賞田園風光,學植樹常識為主題的植樹節活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的成功。

通過本次活動,提高了同學們愛護植物,保護環境的實際行動力。我們不僅提高了大家對義務植樹的意識,提高了大家愛護花木、珍惜綠色的責任心,做到宣傳與實際行動相結合,在活動中也體驗到了成功的喜悅,讓同學們積極投入到環保行動中,把植樹理念、綠色文化了解的更透徹,從而影響身邊的其他人甚至整個社會。

通過本次活動,增強了我們的環保意識,在植樹節的活動中走出了課堂,走進大自然,在自然中學習,瞭解綠色知識,增加了對植物生長的瞭解,從而期待以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。我們欣賞田園風光,融入大自然,體味田園樂趣,將書本知識用到實踐中,這種感覺是很幸福的,以後我們將把這種樂趣帶給更多的人。

在本次活動的組織中,也存著一些的不足。活動前,有些細節考慮得不是很周到,譬如帶上酒精,創可貼這些藥物,以備不時之需。犯錯誤並不可怕,畢竟在大學,就是一個改正錯誤,塑造學生自我的過程,若是什麼都懂,什麼都會,那豈不是失去了讀大學的意義?在有不足之後,我們一定要學會總結,提出問題,並解決問題。

最新活動總結範文篇3

今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果,現總結如下:

一、活動時間準時,秩序較好:中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。

二、同學們的積極性較高:在活動的過程中,我們針對同學們的要求和意願,改變了原有的活動方式,這是我們史料未及的。由於天氣原因風力較大,同學們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看。於是我們應廣大同學的要求,將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們;每人最多可借兩本,時間是兩週。並且,我們做好了書籍的借閱 記錄,以便於督促同學們及時將所借書籍還回。

同時,在活動中也出現一些不足之處,主要就是我們事先對書籍瞭解不多。針對同學們喜歡的書,有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發大家的閱讀興趣。同 時也出現一個問題就是我們的口才有待提高,因此在活動過程中出現了一些講解上的失誤,其根本原因在於我們的口才不行,心裡的東西用語言表達出來的效果不 好,這樣的問題值得我們進行認真反思總結。

總之本次活動雖然只有短短一天時間,但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以後有類似的活動,我們還會再搞下去。總結這次的經驗不足,我們將努力加以改正為大家更好地展現我們的風采。

最新活動總結範文篇4

根據縣教育局關於開展全國推廣普通話宣傳週活動的通知精神,我校於2015年9月xx日至20日,開展了普通話宣傳週活動,並取得了一定的成效。

一、做好了宣傳工作

1、9月xx日的國旗下講話,我校進行了“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”的號召,在會上強調教師必須說普通話,並帶動學生說普通話,要求學生任何時候任何地方都說普通話,從而帶動全社會都參與說普通話。

2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報,激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規範字”的宣傳牌,促使師生說好普通話。

二、抓好了推普活動主題

根據教育局要求,我校推普周活動的主題為“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”。本著這一活動主題,我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動,注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合,推廣普通話與推行規範字相結合。

三、開展了推普活動主題班會及系列活動

1、 9月16日第六節班會課,各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心裡加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。

2、舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽,每班評比了書寫最漂亮的寫字作品並

且以板報的形式進行了展示。同時,還佈置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展,讓學生基本上形成了要寫規範字的意識。

3、通過開展“我給父母當老師“活動,發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裡存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

4、通過開展教師硬筆書法比賽,督促老師規範用字,發揮老師以身示範的作用。

四、小結反饋

本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說普通話”在師生心裡紮下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續做好以下幾點了:

1、在校園內使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語,做語言美的人。

從而達到帶動周邊社會環境,提高全社會語言文字規範水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心!

最新活動總結範文篇5

春回大地,永珍更新,又是一年芳草綠。花兒開了,小草綠了,一年一度的3.12 植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

為了使孩子們充分了解有關樹木的知識,瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係,提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹活動。在活動中,我們主要讓孩子們瞭解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講解的同時並呼籲大家:

1、要關心、愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間裡。

3、認養一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。

4、積極參加社群、幼兒園組織的護綠活動,看到不文明的行為及時勸阻,讓我們生活的環境多一片綠色,多一份溫馨。

5、週末去大自然中尋找綠色足跡,並向大家宣講環保知識。

在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

此次植樹節活動,加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

最新活動總結範文篇6

九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。在第三十一個教師節到來之際,我校少先隊大隊部以教師節作為向隊員進行尊師教育的重要契機,組織隊員開展了豐富多彩的活動,既慶祝節日,又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學會自主學習的自我管理。

一、加強組織領導,把活動落到實處

在學校領導的重視下,少先隊輔導員和班主任多次召開會議,研究部署本校如何貫徹落實上級精神,如何把活動落實到位,班子的凝聚力形成,給開展工作帶來生機。其次,召開各班主任、各中隊幹部的集體會議,安排具體的活動方案,落實各層工作目標和責任目標。由於大家形成了共識,使整個活動生動有趣,教育效果顯著。

二、組織到位,活動有效

1、升旗儀式中,進行了“感恩老師”國旗下講話

在教師節到來之際,學校總輔導以“感恩老師”為主題在國旗下講話,表達了對老師辛勤工作的肯定,並對少先隊員提出了尊師重教的要求,學生明白了為什麼要感恩老師,如何感恩。講話中要求隊員們在教師節來臨之際,以中隊形式來慶祝教師節,以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動,做到在細節中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節慶祝活動中,以中隊的名義,在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。

2、開展了“感恩老師”為專題的紅領巾廣播活動

通過廣播,隊員們瞭解了有關教師節的知識,節日的意義。體驗了教師工作的辛勞,明白了尊敬師長的道理。

3、開展了感謝恩師“五個一”活動

召開了一次以“老師,您辛苦了”為主題的中隊會;隊員們製作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊員們為教師寫了一段祝福的話或一句謝語或一篇文章;舉行了一次有隊員代表發言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動。通過開展豐富多彩的活動,使課堂充滿了溫馨,校園到處洋溢著喜慶,老師們感受了節日快樂,享受了幸福。

4、出版了“慶祝教師節”專刊

組織3—6年級的學生出版“慶祝教師節”專刊。內容豐富,隊員們用他們靈巧的雙手,或寫詩歌,或畫圖畫,或剪紙,歌頌了老師的偉大、神聖,為辛勤工作的老師獻上少先隊員最誠摯的祝福。

通過以上慶祝教師節的系列活動,收到了良好的效果。不僅讓隊員們體驗了教師工作的辛勞,明白了尊敬師長的道理,還在活動中學會自主學習的自我管理。

最新活動總結範文篇7

大三的日子即將過去,在我任外國語學院新聞中心主任的這一年,我收穫了成長,收穫了精彩的大學經歷。我和新聞中心全體成員們靠著自己的努力和拼搏,用實際行動書寫了屬於我們的輝煌。我們始終抱著不斷學習的態度,把激情和夢想賦予在我們的新聞工作中,把精力和思考賦予在學院的宣傳事務中。回顧這近一年的時光,總結工作如下:

一、幹事及記者團培訓

為儘快培養我院新聞寫作人才,我部在上學期納入幹事3名,記者團成員22名。納新結束後就立即著手新成員的培訓工作,共組織了四次專門培訓。具體內容包括:新聞稿件撰寫常識;文藝類、體育類、會議類、講座類等各類新聞稿件特點及寫法;新聞敏感性的培養;新聞照片的特點及採集;新聞稿件注意事項等。並根據幹事和記者團成員的特點,因材施教,將幹事分為攝影、文字兩組,著重培養相關技能。針對文字組,部門還讓幹事和記者團成員互相講解新聞稿,指出不足,並提出改進方法。我和副部也對他們撰寫的新聞稿進行了仔細檢視和修改。我部還著力讓所有幹事瞭解、接觸新聞中心工作中會接觸的相關網站和一些媒體平臺(主要包括_網、校報等),並與它們保持著緊密的聯絡,努力拓寬新聞渠道,加大稿件的覆蓋面和涉及面。

在培訓過程中,我對新聞中心及記者團成員強調新聞的真實性,時效性和視點的創新性,引導他們用敏銳的眼光發掘新聞,用腳踏實地的態度撰寫新聞。同時,我挑選了多篇優秀新聞稿供記者團成員分析學習。通過專門培訓,部門內每個幹事都有了自己的專長,基本能夠勝任學院日常的新聞採訪工作。

二、部門文化建設

學生會是一個大家庭,每一個部門就是一個小家庭。在新聞中心內,我們全體成員都努力營造了一個溫馨的氛圍。在第一次部門例會上,我就著重強調了內部的團結,因為新聞工作和部門的建設都不是一個人就可以做好的。我組織部門成員每兩週開一次例會,或在我們的qq群裡聊天,對日常工作和新聞寫作進行總結交流。我們分享新聞點,討論寫作視角,商量一週的工作。通過這樣的交流討論,可以提過工作效率和水準。在工作之外,我鼓勵大家在生活、學習中相互關心。我們專門自己拍攝製作了部門合影集,讓大家可以有一份美好的回憶。相信以後不管他們有沒有繼續留在學生會,也都收穫幾份真摯的友情。

三、部門工作

在這近一年裡,學院新聞中心具體工作情況如下:

1、對學院所舉辦的各項活動及時進行跟蹤報道及攝影。

2、密切聯絡網、校報等校園媒體,積極投送新聞稿件。

3、更新、管理學院網站,及時釋出學院各項新聞、通知。

4、積極配合各部門活動的開展。

5、負責學院社會實踐報告的整理、評選。

在工作安排方面,我結合大家的無課表和個人特質,根據採訪能力、寫作能力與溝通能力三大方面安排。

據統計,這一年,包括我在內的外國語學院新聞中心成員共在校園網釋出稿件90餘篇次,在山東農大報發稿4次,在《齊魯晚報》發稿3次。

20__年暑假,我通過《齊魯晚報》考試,進入《齊魯晚報·今日泰山》報社進行了為期一個月的實習,參與資訊蒐集、採訪、撰稿工作及報社日常工作,發表文章多篇。20__年12月被聘為《齊魯晚報》校園記者,為宣傳學院和學校,樹立良好形象做出了積極貢獻。

我重視部門新聞攝影水平的提高,並積極參加學院、學校多次活動的攝影。我的攝影作品“李振聲院士向母校學子揮手”獲得山東農業大學20__—20__年度好新聞一等獎。20__年11月,為展現校園生活畫面,活躍校園文化氛圍,展示同學們的攝影技術、想象力和審美能力,我帶領新聞中心成員策劃舉辦了山東農業大學“身邊那些事兒”校園紀實攝影大賽,得到各院同學的熱情支援與參與,共收到來自各學院的作品500餘份,活動圓滿成功,並獲得一致好評,比賽中的優秀作品在山東農大報上進行了展出。

四、不足之處

在取得以上的成績的同時,部門內還有著一些不足之處,主要表現在:

1、新聞稿形式不夠豐富。

2、部分幹事感覺新聞中心事務稍多,工作和學習不能兼顧。

針對以上問題,部門內部討論的解決方法是:

(1)加強與其他部門的聯絡,拓展稿源;進一步培養新聞中心及記者團成員的創新意識,打破傳統框架,發掘新穎視角。

(2)提高幹事新聞寫作效率,合理安排時間,努力做到學習工作兩不誤。

擔任學院新聞中心主任是我得到了鍛鍊與成長,收穫了溫暖與友情,希望我們新聞中心能一直振奮精神,開拓創新,踏實工作,為部門和學院的長足發展做出更大的貢獻。最後,我想對為新聞中心的活動和工作不斷努力的朋友們說聲辛苦了,也祝願學校各個新聞中心的明天都更加輝煌燦爛!

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