以案促改工作總結範文

總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。本站今天為大家精心準備了以案促改工作總結，希望對大家有所幫助

自開展以案促改專項工作以來，結合“兩學一做”常態化制度化和“一崗雙責”要求，對照典型案件，我認真查詢剖析，更加清醒認識到“千里之堤潰於蟻穴”的深刻警示和推進全面從嚴治黨、開展以案促改重要性和緊迫性，明確了努力方向和改進措施。

一、抓好案例剖析，增強思想免疫力。以案促改，關鍵在“案”，身邊的案例更警示人，系統內部的案例更警醒人。堅持“四不放過”原則(即原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過)深挖問題根源和案發規律，把握廉政風險防控重點，推進典型案件的警示作用，在自己心裡真正築起一道防腐防變的思想防線。

二、抓牢重點領域，搭起權力高壓線。以案促改，目的在改。堅決做到“五個帶頭”(即帶頭剖析典型案件、帶頭查詢崗位風險、帶頭制定整改措施、帶頭自我約束權力行使、帶頭整改突出問題)，突出重點行業、關鍵環節，與打好脫貧攻堅等重點工作結合起來，緊盯群眾身邊的“微腐敗”，真正把以案促改成果轉化為促進全面從嚴治黨、改革發展的強大動力。

三、抓住關鍵環節，推進反腐常態化。事前抓教育預防。用身邊事教育身邊人，不斷築牢黨員幹部拒腐防變的思想道德防線。事中抓從嚴懲治。對不收斂不收手、頂風違紀的，要堅決予以查處，發揮執紀審查的震懾作用。事後抓建章立制。堅持正本清源、源頭治理，針對典型案件暴露出來的問題，有針對性地建章立制，推進以案促改工作常態化、制度化。

前車之覆，後車之鑑，心有所畏，方能行有所止。從身邊案件中汲取教訓，認真反思，深入剖析，警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵，不斷提高防腐拒變的能力。

以案促改工作總結

為深入貫徹黨的十九大全面從嚴治黨戰略部署,認真落實習近平總書記關於“深入推進全面從嚴治黨,必須堅持標本兼治,不斷以治標促進治本”的要求,促進我校管理更加規範，最大限度壓縮違紀違法行為產生的空間，為我校教育改革和發展提供堅強保障，按照區教體局黨組的工作部署和安排，在深入推進以案促改制度化常態化基礎上，從5月初開始，集中三個月時同，在全校集中開展以案促改活動，按照《梁園區謝集鎮中心國小關於在全校集中開展以案促改工作方案》安排部署,我校認真組織開展了此項工作,現將工作進行總結匯報。

一、在深化學習上下功夫

學校組織全體教師認真學習《憲法》、《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》等法律法規和黨紀黨規，學習中共中央《關於進一步激勵廣大幹部新時代新擔當新作為的意見》精神，學習《中共商丘市委關於推進以案促改制度化常態化的實施意見》，學習以案促改典型案例警示教育資料等。把黨的政治建設擺在首位，原原本本學，帶著問題學，結合實際學，對照檢查學，學思踐悟，融會貫通，把學習貫穿始終。全體教師認真學習，都寫出了詳細的學習記錄和深刻的學習心得體會。

二、開展警示教育，做到警鐘長鳴

學校選取了梁園區糧食局下屬機構商丘市金鼎糧油購銷有限公司經理王昌勤、副經理朱會欣、蔣勇和保管員林金嶺四人公款國內旅遊問題等市、區和教育系統近年來查處的違法違紀案件作為以案促改典型案例，用身邊的事教育身邊的人，增強教育的針對性和有效性。充分發揮市、區和教育系統査處的違紀違法案件反面教材的警示教育作用，緊密聯絡崗位職責和個人思想、作風、工作實際，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，從中汲取教訓，打掃思想灰塵，進行“黨性體檢”，自警自省、觸及靈魂，堅守底線、不碰紅線，提高自身免疫力，教育黨員幹部和全體教師絕對忠誠於黨的信仰、絕對忠誠於以習近平同志為核心的黨中央、絕對忠於黨的教育事業，不斷增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。全體教師撰寫了心得體會。

三、深入剖析查擺，開展批評和自我批評

全體教師對照典型案例特點，聯絡我校和個人實際，認真查擺問題、深刻剖析查擺原因。重點查紀律規矩意識是否牢固、履責是否到位、作風是否務實、是否清正廉潔、是否勇於創新、是否監督有效等。全體教師撰寫了對照檢查剖析材料、聚焦病灶、深挖根源、有的放矢，分析原因。學校建立了問題臺賬，對照整改臺賬逐項對照整改。我校組織學校班子成員召開了班子專題民主生活會。會上班子成員認真準備、深入剖析問題,開展批評與自我批評,明確今後努力方向。我校又開展了教職工對照檢查會，對每個教職工自身在思想作風、工作作風和遵守紀律方面存在的問題和不足,開展批評與自我批評。領導組成員和全體教師認真剖析查擺，深入開展批評和自我批評，效果良好。

四、列出問題清單，認真整改提高

學校根據查擺剖析情況，列出問題清單，制定整改方案，建立整改臺賬，明確整改責任領導、具體責任人、完成時限、掛帳督辦，跟蹤問效，做到條條要整改、件件有著落。堅持分類施策，針對個性問題，堅持邊查邊改、立行立改。

五、全面梳理排查，完善規章制度

針對以案促改違紀違法典型案件暴露出的問題，以及查擺剖析中發現的制度漏洞和短板，對現有的制度進行了全面梳理查擺，對存在的問題和風險點進行排查，對不適應形勢發展或存在漏洞缺陷的制度進行修改完善。我校完善了簽到制度、文明班級考評制度、教學常規檢查制度等，促進了學校教育教學工作。

總之,通過開展以案促改工作,全體教職工思想認識有了顯著提高,工作作風有了明顯轉變,但我們清醒認識到以案促改工作是一項長期性、艱鉅性任務,我校全體教職工將以更加高昂的鬥志,飽滿的熱情投身到教育教學之中,辦人民滿意的教育。

以案促改工作總結

根據中央、省市關於推進以案促改制度化常態化以及不敢腐不能腐不想腐一體推進有關要求，2019年，駐馬店廣播電視臺緊緊圍繞四屆市紀委四次全會工作部署，以黨的政治建設為統領，持續深化以案促改，著力在提升站位、創新方式、注重實效上下功夫，抓重點、補短板、強弱項、促提升，用以案促改高質量助推全面從嚴治黨高質量，持續淨化優化政治生態，為廣播電視事業高質量發展提供堅強保障。

一、持續提升站位。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記關於深化標本兼治的重要講話精神，深入落實中紀委書記趙樂際同志調研河南時關於以案促改方面的要求，以永遠在路上、絲毫不放鬆的堅韌毅力，持續深化以案促改，紮實推進以案促改制度化常態化。臺黨委、各支部要進一步深化思想認識，提升政治站位，不斷強化推進以案促改制度化常態化的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

二、選取典型案例。以案促改，“案”是基礎。持續聚焦黨的十八大以來查處的重點典型案例，把黨的十九大後仍然不知敬畏、膽大妄為者作為重中之重，以形式主義和官僚主義、違反中央八項規定精神、涉黑腐敗和黑惡勢力保護傘等案例為重點，及時選取新發生的違紀違法案例，紮實推進以案促改。

三、強化警示教育。堅持以身邊事教育身邊人，充分發揮身邊典型案例和違紀違法黨員幹部懺悔錄的反面教材作用，以案明紀、舉一反三，努力把執紀審查成果轉化為警示整改成效。要把以案促改與“兩學一做”學習教育常態化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育等相結合，採取黨委中心組學習、“三會一課”、參觀警示教育基地、撰寫心得體會、召開座談會、組織學習討論等形式，進一步強化警示教育效果，引導廣大黨員幹部不斷增強不想腐的自覺。

四、突出查擺剖析。針對典型案例，緊緊圍繞省紀委《實施辦法》6個方面和市委《實施意見》4個方面內容，本著實事求是、嚴肅認真的態度，深刻查擺存在問題，剖析典型案例案發原因、過程和危害，舉一反三，列出本單位問題清單，確保問題查擺剖析精準全面。

五、注重整改建制。堅持把以案促改作為推動全面從嚴治黨向縱深發展的有效抓手，不斷扎牢不能腐的籠子。要圍繞授權、用權、制權等環節，圍繞明責、履責、追責等工作，通過以案促改，倒逼補齊制度短板，逐步形成靠制度管權管事管人的長效機制。