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2020年以案促改工作總結範文

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2020年以案促改工作總結範文

2020年以案促改工作總結

根據《2020年以案促改制度化常態化工作實施方案》的安排部署和要求,結合我局實際,局黨委高度重視,迅速行動,認真開展各項工作,現將2020上半年度工作總結匯報如下:

一、工作開展的整體情況。

1、高度重視,迅速行動。及時組織召開黨委會,研究部署關於推進以案促改制度化常態化工作。會議決定成立以黨委書記為組長,副局長為副組長,班子成員為成員的領導小組,辦公室設在監察室,會上傳達《2020年以案促改制度化常態化工作實施方案》的要求,明確工作任務與目標。會後印發《2020年以案促改制度化常態化工作實施方案》,明確我局以案促改制度化常態化工作的步驟和方法,要求各支部、各科室,全體職工應按照方案要求認真將以案促改工作落實落細。

2、廉潔教育,提高思想認識。我局召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議,認真貫徹落實黨中央、省委及縣委有關精神,動員安排我局主題教育工作,時間6月至8月,為期3個月,組織引導黨員幹部把思想和行動統一到中央、省委及縣委精神上來。黨委書記講了四點意見,副局長主持會議。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,以以案促改制度化常態化工作為抓手,有效推進主題教育取的實實在在成效。

3、加強廉政風險防控,規範權力執行。結合工作崗位,在全域性範圍內開展廉政風險防控工作。認真梳理崗位職權,排查廉政風險點,制定防控措施,促進權力規範執行,做到防控重點全覆蓋。從決策、執行、監督和行政管理事項、業務工作流程、相關制度等方面入手,分級深入進行排查,成立廉政風險防控管理工作領導小組,對重點科室、重點崗位重新梳理風險點,以科室為單位建立全域性廉政風險點管理措施表,落實廉政風險預警處置制度,及時糾正和處置權力執行中的失誤和偏差,化解廉政風險,有效預防腐敗。

4、全面從嚴治黨,落實“一崗雙責”。深入推進全面從嚴治黨,進一步細化主體責任清單與監督責任清單,結合廉政風險防控工作,做到責任明確、操作性強,真正把主體責任、監督責任落到實際工作中。制定2020年黨風廉政建設目標,根據責任分工,紀委要發揮以案促改制度化常態化的工作特點,認真落實監督責任,積極協助黨委加強黨風廉政建設和組織協調反腐敗工作,主動向黨委提出工作建議,加強執紀監督、案件審查、執紀問責,認真落實黨內問責條例,對違反政治紀律和政治規矩、組織紀律及“四風”問題突出、發生頂風違紀問題,嚴肅追責,並按照“誰主管、誰負責”的原則,切實履行一崗雙責。嚴格執行黨風廉政建設責任制,細化分解,形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系,做到年初任務分解“踐廉”,年中抓調研督促“查廉”,年末抓考核“評廉”。同時,與中層以上黨員幹部簽訂《黨風廉政建設承諾書》40份,與各科室簽訂《糾風目標責任書》80份,進一步從思想上提高清正廉潔的自覺性和主動性。

5、專題民主生活會深入開展剖析。積極組織按時開展好專題民主生活會。圍繞重點領域、重點崗位和關鍵環節,深入查詢執行政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等方面存在的問題和不足。重點科室、重點崗位人員做好關於馬存鎖違紀違法案例剖析及自我啟示報告。進一步強化責任意識、紀律意識、規矩意識,嚴守政治紀律和政治規矩,推進以案促改制度化常態化工作落到實際工作中。

6、落實上級精神,做好重大節日期間廉政談話工作。每逢重大節點,派駐紀檢書記按要求約談重點崗位負責人,通報違反中央八項規定典型案例,督促其認真履行監管職責,管住手、管住嘴、管住腿、管好車,把好第一道關口,杜絕違反中央八項規定,“四風”問題等違規違紀問題的發生。並要求糾正“四風”工作負責人及相關人員節日期間要保持手機暢通,嚴格落實“四風”問題值班、報告和督辦制度。同時要求各黨支部做好節日期間違反中央八項規定、“四風”問題等違規違紀問題的監督檢查工作。

7、加強宣傳教育,營造濃厚氛圍。局紀委堅持在元旦、春節、五一等節日期間給局領導班子成員、全域性中層幹部及職工發廉政簡訊;通過觀影片、學習身邊模範典型等豐富多彩的廉政文化活動,大力宣傳廉政工作動態、先進典型,樹立正確的輿論導向,營造“以廉為榮、以貪為恥”的氛圍;創新廉政文化載體,利用網站、宣傳欄、微信等載體,及時釋出黨風廉政建設相關規章制度,報道反腐倡廉的重大舉措,增強廉政文化的宣傳聲勢和效果。

二、案件反思存在的問題。

通過對案件剖析,深刻認識到教訓慘痛、發人深省,通過案件深入反思還存在以下幾點問題:

1、工作開展力度有所欠缺。雖然制定了相關的工作制度,但是還是不夠全面和完善,並且在制度的執行層面上還是有所欠缺。在平時工作中,主要領導和班子成員存在對業務工作安排部署的較多,跟蹤落實方面做得還不夠,廉政宣傳文化氛圍不夠濃厚;雖然平時加大了對全體幹部職工黨風廉政建設暨反腐倡廉的教育力度,但宣傳力度不夠,形式單一,自覺性、主動性不夠。

2、學習不夠深入。理論學習討論得不夠深入,有針對性的學習也不夠,往往不能觸及思想;忙於具體的業務工作,疏於學習。

三、下一步計劃。

1、嚴格執行和完善相關規章制度,規範權利執行,構築監督體系,進一步提升政治站位。教育全體幹部職工深刻理解堅持推進以案促改制度化常態化工作的重要性,加強黨紀黨規學習,增強黨性觀念,堅定理想信念,築牢思想道德防線;認真學習相關法律法規,嚴格遵守法律法規,不越雷池,不碰紅線,避免違紀違法行為發生。

2、加強廉政文化教育。始終堅持以學習自警自勵,以學習提高自我,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極研究分析典型案例以身邊事教育身邊人,要充分利用集中觀看警示教育活動、參加庭審現場等載體強化紀律教育、警示教育,要不定期對重點科室和重點崗位人員加強廉政談話,增強拒腐防變和抵禦不正之風的能力。

3、持續加強作風建設。始終把黨風廉政建設和反腐倡廉工作放在首位,強化責任擔當;著力抓早抓小,以案促防。做好事前抓教育、事發抓懲治、事後抓制度,特別要關注小問題、小人物、小福利;針對剖析查擺問題,積極運用好“四種形態”,著力抓早抓小,將問題解決在萌芽狀態。

2020年以案促改工作總結

自開展以案促改專項工作以來,結合“兩學一做”常態化制度化和“一崗雙責”要求,對照典型案件,我認真查詢剖析,更加清醒認識到“千里之堤潰於蟻穴”的深刻警示和推進全面從嚴治黨、開展以案促改重要性和緊迫性,明確了努力方向和改進措施。

一、抓好案例剖析,增強思想免疫力。以案促改,關鍵在“案”,身邊的案例更警示人,系統內部的案例更警醒人。堅持“四不放過”原則(即原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過)深挖問題根源和案發規律,把握廉政風險防控重點,推進典型案件的警示作用,在自己心裡真正築起一道防腐防變的思想防線。

二、抓牢重點領域,搭起權力高壓線。以案促改,目的在改。堅決做到“五個帶頭”(即帶頭剖析典型案件、帶頭查詢崗位風險、帶頭制定整改措施、帶頭自我約束權力行使、帶頭整改突出問題),突出重點行業、關鍵環節,與打好脫貧攻堅等重點工作結合起來,緊盯群眾身邊的“微腐敗”,真正把以案促改成果轉化為促進全面從嚴治黨、改革發展的強大動力。

三、抓住關鍵環節,推進反腐常態化。事前抓教育預防。用身邊事教育身邊人,不斷築牢黨員幹部拒腐防變的思想道德防線。事中抓從嚴懲治。對不收斂不收手、頂風違紀的,要堅決予以查處,發揮執紀審查的震懾作用。事後抓建章立制。堅持正本清源、源頭治理,針對典型案件暴露出來的問題,有針對性地建章立制,推進以案促改工作常態化、制度化。

前車之覆,後車之鑑,心有所畏,方能行有所止。從身邊案件中汲取教訓,認真反思,深入剖析,警鐘長鳴,做到自重、自省、自警、自勵,不斷提高防腐拒變的能力。

2020年以案促改工作總結

按照《**市教育系統開展案件剖析推進以案促改工作方案》(*教黨〔2017〕49號)安排部署和要求,我校認真組織並開展了此階段的各項工作,先總結如下。

(一)深化學習教育,進一步提高思想認識。

我們學校在完成第一階段工作任務的同時,繼續採取靈活多樣的形式,組織廣大教師學習觀看了中央電視臺的反腐節目《巡視利劍》,抓好警示教育,並撰寫了《巡視利劍》觀後感,全體教師對以案促改工作有了進一步的認識。

(二)開門納諫,廣泛徵求意見。

我們學校在主動開展查擺剖析問題的同時,採取發放徵求意見表、設立意見箱、召開座談會等多種形式,開門納諫,從不同層面、不同角度,廣泛徵求師生和社會各界意見、建議。收到社會各界的徵求意見表70多份,並對徵求到的意見、建議要進行梳理歸類,綜合分析,如實反饋。

(三)認真剖析存在問題,開好專題民主生活會。

4月21日我校組織學校班子成員對照“四個擺進去”和八個方面問題進行自查,深入查詢執行政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等方面以及教職工自身在思想作風、工作作風和遵守紀律等方面存在的問題和不足。撰寫剖析材料以查詢存在問題和不足為主,以剖析主觀思想根源為主,同時分析廉政風險,有針對性地提出今後努力方向和改進措施。並在當天召開了班子專題民主生活會。會上各班子成員認真準備、深入剖析問題,開展批評與自我批評,明確今後努力方向。5月23日我校又開展了全體黨員以案促改警示教育日活動。對每個黨員自身在思想作風、工作作風和遵守紀律方面存在的問題和不足,開展批評與自我批評。中心校黨總支副書記***同志參與了我校的民主生活會,並做了重要講話。

(四)查詢廉政風險點,制定風險防控措施。

5月24日組織我校全體教職工和班子成員,全面排查個人崗位廉政風險點,採取自己找、領導提、師生幫等形式,重點查詢崗位權力、制度機制、外部環境等方面存在的廉政風險,依據廉政風險點多少、權力重要性、權力行使頻率、腐敗發生的概率等內容,按照“高、中、低”三個等級評估廉政風險。圍繞查找出的廉政風險點和確定的風險等級,有針對性地制定防控措施,每位教職工認真填寫個人廉政風險防控表。學校進行了彙總整理。

總之,通過開展以案促改工作,全體教職工思想認識有了顯著提高,工作作風有了明顯轉變,但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱鉅性任務,我校全體教職工將以更加高昂的鬥志,飽滿的熱情投身到教育教學之中,辦人民滿意的教育。

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