公司企業團隊建設人才培養總結四篇

公司企業團隊建設人才培養總結四篇

以下是本站的小編給大家整理的關於團隊建設人才培養總結，希望能幫助到大家!

公司人才隊伍建設總結篇一

XX分公司是XX年5月份正式併入XX公司的，在公司各級領導、各部門及各兄弟單位的大力支援下，經過4年的發展壯大，現已達到年制安總量2萬餘噸、產值近2億元的創效性企業。

XX分公司在成立初期，僅有員工60人，經過一個優化組合和自然減員(本人離職和企業淘汰)過程後，XX分公司現有人員達到139人。現有110名各類專業技術人員，佔分公司人員總數的80%，其中80人是我們後期成功引進的，佔專業技術人員總數的74%。在專案班子建設方面，我們共引進了23名專業專案施工管理人員、佔分公司現有專案管理人員的85%，設定了1個工程科和5個專案經理部負責現場施工管理工作。在深化設計人員引進方面，分公司現有14名設計人員，全部是後期成功引進的、具有專科以上學歷、35歲以下的青年知識分子。

一、XX分公司人才隊伍建設工作的主要思路與方法：

XX分公司有其獨特的專業特點，他對專業技術人員的要求，不僅體現在需要有一支專業施工管理隊伍上，更重要的是要有一支按製造業標準建立的生產型的專業技術管理隊伍，其中又以前期深化設計環節最為關鍵。針對XX分公司專業技術人員密集的特點，加之分公司又是新建生產基地，原有專業技術人員十分有限，這就自然形成了XX分公司人才隊伍建設的重點是要儘快建立起一支技術過硬、專業齊全並適應XX公司整體發展速度的專業技術隊伍。

XX分公司人才隊伍建設工作的關鍵，是既要大量引進各類專業技術人員，同時又要建立與規範各項工作標準，制定與完善各崗位的崗位職責和考核標準，建立一個和諧、競爭的工作氛圍，以達到企業快速發展的目的。為此，我們在當今專業人才競爭激烈的大環境下，不斷總結經驗，推行了“三項措施並用，六項工作並舉”的用人、留人機制與工作方法，強化人才隊伍建設，促進企業可持續發展。

(一)人才引進工作與人才培養工作並舉：

人力資源的引進與儲備是企業發展不可缺少的環節，如何將引進的人員迅速培養成企業可用之才是人才隊伍建設的關鍵，在這方面我們採取的是“嚴格入門條件，注重後期培養”的工作方式。

在人員引進工作中為避免盲目引進，我們首先考慮的是定崗配人，在合理規劃分公司各職能部門崗位配置的基礎上，制定出各崗位的崗位職責和專業技能標準，一併作為引進人才的入門條件和數量依據，有針對性地進行人才引進工作。適崗人員引進後，後期考察與培養是關鍵。對每年引進的應屆畢業生，針對他們專業基礎紮實、可塑性強的優勢，根據其自身特點和發展意向，通過導師帶徒、輪崗實踐、專向培訓、培養等方式促使其儘快成長。年初，我們投入近10萬元，升級和擴大了原有技術處理軟體的使用功能，並請專業教師對設計室、預算科、生產科、製造部等相關科室的技術人員進行專業培訓，使其儘快掌握這門技術，提高他們的專業技術水平和自身競爭實力。對自有青年合同工，我們開設了中專取證班，聘請專業教師在分公司內給他們講授英語、數學、計算機製圖等專業課程以及行為規範的正規教育，不

僅提高了他們的文化水平和專業技能，還使他們在學到本領的同時拿到證書。與此同時，我們還積極開展技術練兵和技術比武活動，以賽代練，在比賽中，選出優秀技術能手，為企業今後發展做好操作人才的資源儲備工作。今年，我們還針對重鋼車間明年建成投產人員需求增加這一實際情況，各個部門已經把人員引進數量及崗位要求報分公司企管科，再由企管科分類彙總，班子討論後有目的的進行引進工作。此外，為培養自有青工技術隊伍，我們有針對性的把我們自有的青工技術骨幹安排到製造車間各個重要崗位和關鍵工序進行重點培養，向青龍的外分包技術人員學習專業技術知識及數控裝置的操作規程，做好操作技術人才的資源儲備工作。

對引進具有一定專業技能的成熟人才，我們重點考察的是人員的適應能力，通過試用期，有針對性的進行考察，讓其儘快適應企業的工作方法、工作標準、工作流程和工作節奏，使其儘快融合到我們的工作氛圍之中。對有些在規定的考核期限內不能達到要求卻又願在本企業工作的人員，分公司採取延長考核期，換崗試用的方法，經再次考核確實不能適應本崗工作的，勸其辭退。

分公司專業技術人才隊伍在整個分公司的經營、生產環節上起著極其重要的作用，同時這些人員也是外企、民企同行業相繼爭奪的物件，人才競爭非常激烈。作為我們個人收入處於劣勢的國企，怎樣才能減少人才流失，留住人才，用好人才，成為分公司黨政工作的一項重要工作。

(二)事業留人與提高員工收入並舉：

為分公司各類人才尤其是青年人才，搭建一個可充分展現才華的舞臺，使其本身潛能得到最大限度的發揮，是我們人才政策一個的關鍵。提供一個良好的發展空間、實行崗位競聘、不拘一格大膽啟用青年人才，是我們將青年人才推向更加廣闊發展領域所採取的一種有針對性的人才建設方式。我們在資金緊張和任務繁忙的情況下，不惜投入資金，購置目前最先進的專業軟體和資料供他們學習、使用。抽出時間讓他們參加國際大型學術討論會和展覽會，讓他們看到國際最先進的技術，讓他們感到在本企業他們會得到重視和發展。通過這種方式，既能滿足青年人才展現才華、富有工作成就感的願望，又能大幅度地提升分公司工作效率、增強青年人才與企業的凝聚力，達到穩定隊伍、事業留人的目的。

與此同時，我們在政策允許、整體平衡範圍內有效提升員工收入水平。用適當的待遇留人，這是我們留住人才的基礎，也是我們對員工的知識和技術價值的充分體現。我們對青年專業技術人員及應屆畢業生，在嚴格崗位考核基礎上，按公司政策加速滾動晉升，以平衡其業務成長的需求。

(三)感情留人與業績考核並舉：

對人才的關心愛護就是對企業的關心愛護。勿庸置疑企業與人才群體之間建立良好的感情基礎是留住人才的重要一環。要留住人才最好的辦法就是留住他的心，人才的積累必將成為企業長久發展的契機。

1.建立融洽的工作關係：

和諧的人際關係和群體環境本身就是對人才無形的激勵。我們提倡“團結、啟發、互助、提高”的工作形式，營造和諧的工作氛圍和團隊精神。不僅要對青年人的穩定做思想工作，同時還強調中層領導幹部的工作作風和領導方法，提倡與青年人“教技術、談心聲、交朋友”。

2.制定良好的榮譽激勵及經濟獎勵制度：

我們通過各級評比表彰及分公司每季度“最佳星級員工”的評選，給予有突出貢獻的員工以精神獎勵，在分公司廠院宣傳欄內，專門予以張榜表彰，這種激勵形式很好的體現了我們對員工勞動成果的尊重。另外，在榮譽激勵方面，我們還注重了對合作集體的鼓勵，以培養大家的集體榮譽感和團隊精神。

在榮譽激勵的同時，我們還對那些有突出貢獻的專業技術人員，按照貢獻價值給予特殊的經濟獎勵。在天津港7號門100米跨卡子口工程的前期設計工作中，由於相當於跨海大橋的跨度，且無前例借鑑，甲方要求我們協助設計院進行設計工作。我們

的技術人員經過查閱資料、諮詢、計算，最終向設計院、甲方交出了滿意的答卷，併為我們的經營工作奠定了中標基礎。對此，我們給予參與設計人員一次性經濟獎勵。製造車間相貫線下料工序，原由專業人員計算出圖，車間一名普通管理人員，利用業餘時間掌握了這一技術，並在工程中得以應用，對此我們破格為她增加了工資。

3.完善崗位承包制。

進一步完善、擴大崗位責任承包制，將員工收入水平與工作業績掛鉤，有的放矢的提升員工收入水平，是我們今年深化管理、向管理要效益、量化崗位考核的一項重要舉措。我們今年在去年成品庫承包成功經驗的基礎上，已將責任承包範圍擴大到5個專案經理部和製造車間。目前對設計室的承包考核工作正處在初步實施階段，我們在確保工資總額不變的基礎上，把設計人員的收入與工作量掛鉤，工資向工作業績突出、出圖及時、準確的人員傾斜，形成競爭環境，使原先“讓我幹”變成“我要幹”的工作氛圍，真正實行優勝劣汰，按勞取酬。對設材科等科室的承包考核工作正在緊張的籌備之中。

4.建立相互溝通機制。

分公司黨、團、工會組織通過不同形式的與普通員工進行感情交流，瞭解他們的心聲，解決他們的實際困難和後顧之憂，創造了一個平等融洽的工作環境。近幾年，我們為業務骨幹解決進津戶口問題，為困難職工捐款，慰問看望傷病職工及職工家屬，這些工作不但解決了職工的實際困難，也是企業從側面肯定職工工作成績的體現。

二、今後人才隊伍建設工作思路：

XX分公司在繼續鞏固已取得的人才隊伍建設工作成績的基礎上，重點強化兩方面工作：

(一)繼續加大人才引進與培養力度，為企業的長期發展提供有力的人才支援。加大培訓的針對性及鼓勵性，每年利用年終空閒時間，進行全員技術培訓及思想政治教育。此外，鼓勵員工自學成才，並制定相應的鼓勵措施和政策，納入人事管理和考核制度中，以保證長期有效和具有連續性。

(二)進一步加強與完善責任承包考核與崗位考核力度，切實落實優勝劣汰與待遇留人機制。對已經承包的科室(如：成品庫、製造車間、專案部)，科學、嚴密的執行承包制度及考核方案，做到分配合理，獎懲分明。對剛剛納入考核範圍的科室(如：設計室)，進一步完善考核方案，對出現的問題及大家的呼聲及時反饋意見，做出修改。對還沒有執行承包制度的科室，嚴格指標執行力度和考核措施，使得考核指標不流於形式，真正做到促進企業發展。

人才是企業的未來，人才隊伍建設工作，決定了企業明天的興衰。我們要牢固樹立以人為本、人才強企這一理念，在繼續鞏固人才隊伍建設工作成績的基礎上，面對新市場、新課題，不斷地調整我們的人才策略，為企業持續健康發展提供強大的人才保障。

XX系人才培養工作水平評估整改工作總結篇二

在20XX年高職高專人才培養水平估評中，我係在學院的領導下，圓滿完成了全系六個專業的剖析和其他評估任務，評估專家對被本系被抽查的國際經濟與貿易專業給予好評，該專業的說課獲得較好成績。為鞏固“迎評”成果，貿易系進行了評估整改，組織全系教師認真學習《浙江長征職業技術學院人才培養工作水平評估整改方案》，並根據學院的總體部署，結合本系的具體狀況和制定“十二五”發展規劃方案，認真總結和分析了評估過程中存在的問題，制定了評估整改工作方案及具體措施，開展了一系列卓有成效的評估整改工作。現將完成的主要工作總結如下：

一、完善組織機構，保障評估整改工作的順利進行

貿易系成立了教學水平評估整改工作領導小組，從組織上給予保證。該小組負責貿易系教學水平評估整改工作的總體部署、協調、監控、管理。小組成員如下：

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

全體專業教師以教研室為單位，在教研室主任和專業帶頭人的帶領下，根據人才水平評估的要求，結合本專業的實際狀況，針對存在的差距和不足，研究整改的措施和確定努力方向，並組織實施。

二、分析現狀與問題，確保整改工作落到實處

根據今年在評估工作結束後，學院提出了“以重點解決評估專家組提出的反饋整改意見為主線，以鞏固評建工作成果、不斷提高人才培養質量、推動校園發展為目的，制定切實可行的整改工作方案，明確整改職責，確保各項整改工作落到實處”的指導思想，分析全系和各專業現狀和存在的問題：

(一)師資隊伍的分佈和結構不盡人意

貿易系現有國際貿易和建築專業群，分為國際經濟與貿易、國際商務、報關與國際貨運、房地產經營與估價、建築工程管理、工程造價6個專業，骨幹教師隊伍基本構成，現有教師31名中，教授職稱的教師為3人，佔9.68%，副高職稱的教師為6人，佔19.35%，講師及中級職稱教師19人，佔61.29%，助教3人，佔9.68%，雙師型教師15人，佔48.39%，研究生19人，佔61.29%，在讀博士研究生2人，在讀碩士2人，40歲以下青年教師的比例佔61%以上。但從總體看，行業企業的專業人才和能工巧匠到校園擔任兼職教師較少，國際貿易和建築專業群師資隊伍的分佈和結構比例尚不平衡，高階職稱在專業群分佈上不合理。提升師資隊伍水平措施不力。

(二)人才培養模式、課程建設與改革需要進一步創新

貿易系現有國際貿易綜合、國際貿易單證、房地產經營與估價、工程識圖、工程造價預算等實訓室，在辦學理念上強調高等教育和職業教育並重，注重優化學生的知識結構，強調教學過程的實踐性、開放性和職業性，用心探索課堂與實習地點的一體化，但是，與兄弟系相比，人才培養模式離工學結合、校企合作與頂崗實習的要求有較大差距;一些課程還未重視教學模式改革，在改革教學方法和手段、融“教、學、做”為一體、強化學生潛力的培養等方面仍與高職教育要求有必須距離。

(三)校企合作工作須有突破

校企合作儘管已經起步，浙江同創化工有限公司、郝氏管理杭州技術有限公司、浙江中天房地產集團有限公司等企業與我係建立了長期合作關係，校企合作取得了較好的成績。但是一些合作項基本上屬鬆散型、合作的範圍偏小、合作層次較淺。

(四)科研專案研究水平亟待提高

目前，貿易系在科研專案上已有一個適用新型專利，一個橫向專案、三個學院專案結題;一個省級專案正在進行，在不同的期刊上發表的學術論文逐年增多;已參與多本規劃教材、高職教材、校本教材;在為社會服務上，主要為社會成員帶給繼續教育服務，會議服務，但從整體科研水平來看，成果發表層次較低，數量偏少，特色不足;在科研與教學互動、與創新人才培養相結合上;在主動為社會服務的意識和社會服務潛力等方面有待提高。

三、整改工作中採取的主要措施及取得的成效

(一)組織學習，增強教師理論修養，加強師德師風建設

評估後，根據學院統一部署，貿易系制定的學習計劃，有針對性地組織全體教師進行定期學習，全面提高了教師的政治、業務素質，加強了師德師風建設水平。同時，根據學院的總體發展目標，將教師的個人願景與學院發展願景、專業發展願景相融合，提高教師教書育人的自覺性和職責心。主要學習資料有：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20XX-20XX年)》、教育部《關於提高高職教育教學質量的若干意見(16號檔案)》、《浙江長征職業技術學院人才培養工作水平評估整改方案》、《貿易系人才培養水平評估整改方案》、《浙江長征職業技術學院關於加強學風建設的若干規定》、《浙江省高職高專院校教師職務資格條件》和《浙江長征職業技術學院師資隊伍建設方案》。透過學習，全系教師能把學習與促進校園教育改革、發展和校園穩定的實際緊密結合起來，把自身的利益置於校園的總體改革發展之中，紛紛表示要為學院的評估整改出謀劃策，做出自己應有的貢獻。

本系還以各教研室為基本的教學研究單位，組織開展職業教育理論的學習和研究，提高教師教學研究的水平，為學院教學質量的提高帶給人力資源保障。

(二)加強專業建設和教育教學改革，強化學生職業潛力的培養

1、專業建設取得重大突破

根據浙江省教育廳《關於組織開展20XX年全省高職高專院校特色專業建設專案推薦工作的通知》，我係申報的國際經濟與貿易特色專業建設專案已獲批准;專業特色進一步確立，專業群建設得到彰顯。貿易系確定的專業群發展思路是：

國際貿易專業群，以提高質量作為重點，服務為宗旨，就業為導向，建設與地區經濟結合，服務中小民營企業;按照行業職業標準(職業崗位和商務外語)增強核心職業潛力;增強資訊化運用潛力為特色的專業群，實施工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式。

建築專業群，以提高質量作為重點，服務為宗旨，就業為導向，轉變思想，更新觀念，緊密聯絡行業實際，緊跟行業發展，加強師資隊伍的建設，強化職業潛力培養，培養建築企業基層需要的高技能人才，實施跨學科的工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，做大建築專業群。

2、課程建設與改革更加深入

在《單證實務》和《國際經濟合作》等課程建設與改革的帶動下，《國際貿易實務》、《國際商務談判》、《報關實務》、《國際服務貿易》、《建築概預算》、《經濟法基礎》等課程，授課教師採取課程組教師合作，運用基於工作過程的專案教學、探究式學習、英國BTEC、案例法、工學交替等教學方法進行了課程教學模式改革，並提交過程考試改革方案。透過課程建設與改革，教學方法和手段進一步將“教、學、做”融為一體，強化學生潛力的培養。

3、行業、企業合作有所突破

透過對浙江同創化工有限公司、郝氏管理杭州技術有限公司、浙江中天房地產集團有限公司合作的總結，貿易系又與5家公司簽訂校企合作協議，目前，與進行與對中國外貿易經濟合作企業協會和中小外貿企業洽談，擬建立“長三角外經貿職業技能人才教育與發展研究基地”和“國際電子貿易外包基地”，使貿易系行業、企業合作獲得質的飛躍。

4、教師科研熱情得到煥發

近幾年，貿易系骨幹教師得到培養，科研熱情不斷提高，透過評估，找到差距，教師科研熱情得進一步煥發，在已有科研成果的基礎上，一項省級成果進行了結題，申報了一項省級自然基金課題，兩項省教育規劃課題，十多項經濟學院課題。擬報國家規劃教材3本，計劃20XX-1011學年EI和一級級別論文5篇以上，核心期刊論文有所突破。

(三)強化思想政治工作與學生管理

根據學院黨委評估整改的要求，黨總支帶領全體黨員，進一步貫徹落實科學發展觀、圍繞黨建和思想政治教育工作中迫切需要解決的問題，圍繞工作中的熱點和難點問題，緊密聯絡本職工作實際，用心開展思想政治工作與學生管理。

1、思想政治工作

(1)樹立以教學為中心，為市場經濟培養高素質人才的新觀念

在黨總支的組織下，全體教師樹立以教學為中心，為市場經濟培養高素質人才的新觀念。在市場經濟條件下，高職院校的中心工作就是要以教學為中心，培養社會主義“四有”的合格人才。因此，思想政治工作要破除計劃經濟時期思想政治工作“高於一切，居高臨下”的統帥觀念，要緊密圍繞這個中心開展工作，主動“服從”、“服務”於市場經濟，配合教學部門提高學生的綜合素質和精神品位，促進學生健康、全面、和諧地發展，增強其走向社會的競爭力。

(2)樹立團結凝聚、人格帶動、典型示範的新觀念。

黨總支書記和團總支書記和輔導員的組織下，黨團員用自身良好的形象和榜樣示範作用強化育人成果，破除思想政治工作“我講你聽，我打你通”教化型觀念，注重“德”的內化，重視學生的內在需要，注意激發學生的內在的用心性和奮發向上的熱情，引導他們向更高的境界邁進。從現實的狀況看，學生思想的熱點以及最大的切身利益，主要是集中在如何發展自己，全面提高自身素質，增強自身的競爭潛力。

2、學生管理工作

(1)認真抓好新生入學教育工作

新生入學教育是高職學生進入大學後的第一課，對新生的影響具有”先入為主”的特徵，因此，新生入學教育工作開展的好壞，將直接影響日後的學生教育管理工作的成敗。

(2)加強專業思想和職業道德教育

高職學生的專業思想牢固與否，直接關係到學生學習的態度，進而影響他們的學習質量;職業道德的優劣，必然對高職畢業生能否更好地服務社會產生直接的影響，從這個好處上說，專業思想和職業道德教育是高職教育成敗的基石。當前，加強用心落實雙證制度，增強學生職業技能意識。

(3)做好日常思想教育、管理工作

學生日常思想教育、管理工作是高職學生思想政治教育工作的重要資料，不僅僅是教室、宿舍內的學生教育管理，已經延伸成為從課內到課外的全過程教育管理。貿易系大力加強學風建設，透過規範班級考核方式，強化學生日常行為修養，注重學生興趣培養，促使良好學風的構成。系統的、有針對性的思想教育能夠較好的發揮教育的先導作用，幫忙學生解決面臨的思想困惑。而嚴格的管理，不僅僅能較好地規範學生的言行，保證良好的學習生活秩序，還有利於高職學生培養良好的職業習慣、在實踐中自覺踐行職業潛力。

(4)用心開展創新教育與職業指導教育

在高職學生中開展創新教育和職業指導教育，透過開展專業技能競賽，開展專業技能培訓，模擬經營等，強化學生的專業技能和實際動手潛力。培養他們的創新精神和創業潛力，引導他們在正確認識自我的基礎上，根據崗位職業的要求，在日常學習生活中，有的放矢地完善自我，不斷提升參與競爭的實力，不僅僅是時代的要求和社會的呼喚，還是解決高職學生畢業時面臨各種社會現實問題的重要途徑。對高職學生進行創新教育和職業指導教育，要堅持把創新意識和職業潛力的培養放在首位，要加強綜合人文素質的教育、培養，要透過開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動來增強他們的創新意識、創造精神和創業潛力。

後備人才培養工作總結篇三

實施“千名後備幹部培養工程”是路局、路局黨委貫徹落實全路工作會議精神的重要舉措，目的是為全域性各系統培養和儲備後備幹部隊伍。我很榮幸成為路局“千名後備幹部”中的一員，現已入大學培訓一個月之餘，下面將自己在思想認識、學習生活狀況簡要彙報如下：

一、提高了我的思想認識

懷著一顆感恩的心對待這次培訓，我從內心感激路局給我們創造這麼好的學習機會，懷著一顆感恩的心好好學習，不辜負路局領導對我們的期望。珍惜這次難得的培訓機遇，經過近一個月來在吉大的學習，我深深感到，吉大做為全國重點大學有著雄厚的師資力量和一流的辦學經驗，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時，也看到了自身學識上的差距，因此，我必須要珍惜這次學習機會，充實自。我看到自身的壓力和職責，jú長和黨委書記親自為我們做開班報告，使我看到路局對我們寄予的厚望，而我在上學受培的同時，還有很多同志在負擔著我的工作和職責，所以我沒有理由也沒有權利不好好學習。

二、認真完成了階段性學習任務

路局、路局黨委以及段在安全生產壓力這麼繁重的條件下、在這生產大忙時節，花這麼大的精力、財力和時間組織這麼大規模的培訓，對於我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我十分珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課後能做到及時複習和預習，按要求完成每學科作業，並撰寫心得體會，較好地完成了學習任務。

三、嚴格遵守學習紀律，用心參與班委組織的各項活動

從入校那天起，我就認真學習了學員管理手冊，時刻牢記自己的職責和任務，時刻嚴格要求自己，絕不違反學員手冊以及吉大的規定。一個多月以來，儘管學習任務十分繁重，時間安排十分緊湊，但是我沒有出現一次遲到早退現象。課上認真注意聽講不走動、不盹睡，不做與課堂無關的事，課下認真遵守作息時間和宿舍就寢制度，不打牌、不飲酒，時刻牢記自己的單位領導的囑託，不給路局、段領導添亂、抹黑。服從指揮、聽從領導，對班委組織開展的各項活動我都能用心參與，參加籃球比賽、拔河比賽等活動，在自己身體得到鍛鍊的同時還為班級貢獻一份力量。

透過一個月的學習、生活談談自己的感受。首先，感受到路局領導的高度重視。這次學習有跟蹤、有考核、有淘汰，同時，瞭解到我們此次學習路局在人力和資金的投入都是十分巨大的和對學員的期望也是十分高的。為我們爭取了最好的學習、生活條件，為我們創造最優良的學習環境，為我們脫產學習，解決工學矛盾，承擔了超多的安全生產的風險和壓力。其次，感受到了學習任務的艱鉅。從課程安排上看，我們清醒地認識到這次學習任務十分艱鉅，課程安排的之多、課時之緊，並且每個月都要進行一次總結性的考試，成績將記入學員考核表。日常上晚自習時有演講，更多課程更注重的是管理實戰，目的是提高的作為一名後備幹部的綜合素質，讓我看到了自己的不足和差距。最後，感受到了自己的差距。經過一個多月的生活學習，透過與其他兄弟單位的思想交流與溝通。瞭解了兄弟單位的一些好做法，好的工作思路和管理經驗，學習到了兄弟單位很多為人之道，對於我今後的工作學習帶來很大的收益。

以上是我在大學一個月以來的學習生活狀況，作為一名後備幹部，深感職責重大，在今後的學習生活中我會更加嚴格的要求自己，以優異的學習成績來回報路局、段領導對我的培養。

青年人才培養工作總結篇四

幾年來，我們始終堅持以育人為宗旨，以培養造就一代跨世紀合格青工隊伍為目標，透過實施《青年人才培養規劃》，開展“跨世紀青年素質工程”活動，培養了一大批優秀的青年人才，為兩個禮貌建設做出了用心的貢獻。

一、用心爭取黨政領導的支援，為青年人才培養工作優化外部環境

青年是企業的主體，是企業發展的基礎，提高廣大青年的綜合素質，培養一支優秀的青年人才隊伍，既是發展的客觀要求，又是青年成才的自身需要。幾年來，我們從企業發展的戰略高度出發，十分重視青年人才的培養工作，專門成立了由黨委書記親自掛帥的青少年工作領導小組和關心下一代工作委員會，制定了《青年人才培養規劃》，五年的培養目標是：“中級工技術水平的青年崗位能手3000名，高階工水平的青年崗位明星50名，技師水平的青工20名，培養選拔50名青年幹部作為科級後備幹部人選，培養推薦10名青年知識分子作為學科帶頭人後備人選”。以黨委檔案的形式先後下發了《關於加強培養、推薦、選拔優秀青年人才工作的通知》、《關於進一步加強青少年工作的通知》、《關於實施青年跨世紀素質工程的通知》、《關於深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》、《關於開展“共青團創效工程”活動的安排意見》等檔案，明確了全廠近期的、長遠的青年人才培養計劃、目標和措施，並把青年人才培養工作納入了全廠雙禮貌建設總體規劃中，做到時間、資料、資金各方面有計劃、能落實。

青年人才培養工作是一個系統工程，單靠團組織一個部門不行，務必動員有關部門齊抓共管，構成合力，才能完成預定目標。為此，我們注重發揮各個部門的職能作用。不論是《人才培養規劃》的制定，還是《青年崗位能手標準》的編印，都邀請組織科、勞資科、工會、採油科、教培科等有關科室參與，共同商議擬定，確保了整項活動的順利實施。如黨委下發《關於加強培養、選拔、推薦優秀青年人才的通知》後，團委在青年中廣泛開展了“跨世紀青年素質工程”活動，組織科落實青年幹部培養計劃，選送40名大專以上文化程度的青年幹部到XX大學深造，學習微機應用管理，選送27名中專以上文化程度的青年到財校進行財會專業培訓，選送40名中專以上文化程度的青年到XX進行基建專業培訓。培訓部門也根據生產管理需要集中培訓青工331人，外培特殊工種青工118人。在青年人才培養方面，我廠已初步建立了黨政領導掛帥，團委牽頭協調，有關部門各負其責，黨政工團齊抓共管的工作格局。

二、啟動“跨世紀青年素質工程”，為青年人才培養工作尋找有利載體

培養造就一批跨世紀優秀青年人才，是共青團組織的重要職責。自九六年以來，我們用心響應團中央開展“青年人才工程”的號召，結合《青年人才培養規劃》啟動了“跨世紀青年素質工程”活動。為廣泛宣傳團中央培養跨世紀人才的戰略思想和重要好處，專門編印下發了五期、九萬多字的《勝採青年強化跨世紀觀念、明確跨世紀職責、提高跨世紀素質學習宣傳材料》，在青年中發起了“跨世紀青年應具備什麼素質”大討論活動，有效地增強了青年提高自身素質的緊迫感。

1、開展爭當青年崗位能手活動，提高青年的崗位技術素質

幾年來，我們始終堅持抓好青工的技術培訓工作，在全面實施“一日一題、一週一課、一旬一練、一月一考、一季一比“的五個一培訓法的基礎上，有重點分行業地開展了“爭當青年崗位能手”活動。九七年，下發了《關於進一步深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》，按照崗位禮貌、崗位技能、崗位效益相統一，定性和定量相結合的原則，制定了68個崗位的能手標準。各三級單位按照檔案要求，依據行業特點用心推進“能手”活動。

青年崗位能手活動的開展，激發了青工立足崗位學技成才的用心性和主動性。到目前，全廠78%的青工到達了中級工以上技術水平，其中有72名青工到達了高階工技術水平，技師13名，高階技師1名，培養省部級青年崗位能手4人，局級青年崗位能手120名。

2、開展共青團創效工程活動，提高青年的創新創效素質

我們用心適應油田改革發展的新形勢，及時轉變觀念，調整思路，以促進企業發展、培養青年人才為目標，圍繞局團委開展的“三興一創”活動，設計開展了“共青團創效工程”活動，為團組織融入企業中心工作創造了有利的條件，為青年人在新形勢下成才建功帶給了廣闊的舞臺。創效活動以承攬攻關專案為主要形式，以科技增效、管理增效、節支增效、服務增效為創效手段，制定了年創效益500萬元的總體目標。

三、建立有效機制，為青年人才的脫穎而出帶給廣闊舞臺

一是建立了一套選才、育才和用才的執行機制。我們在全廠建立並推行了“一庫、一帳、一臺、一表、一案”的青年人才規範化管理制度，即廠建立“青年人才庫”、三級建立“青年人才培養臺帳”，小隊建立“崗位練兵臺”和“青年崗位能手評比表”，青年每人一份“跨世紀素質檔案”。“青年人才庫”分青年管理幹部、青年知識分子、青年工人三種類型，現儲存有168名優秀青年的素質檔案。

二是建立青年幹部培養管理機制。在青年幹部的培養上，我們充分利用廠黨校、三級業餘黨校、業餘團校等陣地，舉辦各類政治理論培訓班，如青年政治理論骨幹學習班，入黨用心分子培訓班，青年幹部培訓班等。青年幹部培訓班被俗稱為“XX軍校”，學員全部是工作成績突出的優秀青年，廠黨委對青工班十分重視，不但領導班子全部參加每期的開學典禮和畢業典禮，而且書記和廠長親自為學員授課。青幹班已舉辦兩期，培訓學員70人，其中19人現已走上了科級幹部崗位。同時，每年五四期間與組織科聯合召開一次優秀青年座談會，會上由廠黨委表彰一批優秀的青年工作者、青年行政幹部，青年技術幹部和青年崗位能手。並推選部分典型圍繞“怎樣發揮好青年知識分子的作用”、“如何應對競爭上崗”等問題結合自己的成長曆程談體會和看法，充分展示了青年在我廠兩個禮貌建設中發揮的作用，以及青年在工作、學習、生活、成長等方面的問題，為廠黨委加強青年人才的管理、使用工作帶給了依據。