團隊年度工作總結8篇

認真對待每次寫工作總結的機會是可以讓我們的工作能力得到質的提升的，相信大家都在為怎麼寫一篇合理的工作總結感到發愁吧，本站小編今天就為您帶來了團隊年度工作總結8篇，相信一定會對你有所幫助。

團隊年度工作總結篇1

時間如上足勁的時鐘，節奏規律快速的把我們帶入20xx年，過去的一年是在緊張忙碌即充實又時而有些迷惘惆悵，對工作生活前程充滿著期待的夢想與美好願望又與偶爾的失落和最初夢想的落差中步入新的一年的。回顧與總結都是對自己人生價值、工作、生活的從新審視認識評估和肯定。庸人一個平凡一角也沒機會力大功創偉績，問心無愧的說：我在我平凡的工作、生活位置上體現了我人生的價值，忠於職守無愧於黨、領導、同事、朋友、親人。

在新的一年我將一如既往為自己的理想目標，努力工作、學習，為實現我最初設定的人生理想願望而奮鬥不息。當然我非常明白，前途雖然廣闊，道路崎嶇不平，無形地重任讓理想之道路步履艱難難以實現最初的前程願望。即便如此，我仍然堅定信念、自樹信心將20xx的工作計劃安排如下：

一、堅持學習“走中國特色的自主創新道路”“一切從心開始，一切從新開始”。

認真學習一切新的知識，在條件能力一切可以學習的過程中獲取、掌握社會各科類知識、方法和經驗。養成好的學習能力態度和習慣，堅持活到老學到老終身學習的信念。把個人學習和組織學習相結合努力把自己的思維能力提高到一種有機的，高度柔性的、扁平的、符合人性的、能長期持續發展的一個水平面。

二、掌握專業技術：

認真負責的做好會計工作，面對我單位的財務現狀在此健康生存下去，必須掌握擁有精深的專業知識、要有從容面對和解決各類突發事件的的創新能力和實踐經驗，擁有敏銳的創新意思和全域性觀念，對風險有著敏銳的認識和承受力。掌握學習、觀察、想象、抽象、分析、類推、建模、展現、協作、更換思考維度、更換認識模式以及綜合思考等方面的能力。

三、檔案管理工作：

檔案工作是對歷史負責，為現實服務，替未來著想的崇高事業。 面對檔案工作現狀，我計劃一盡力爭取領導對我局當前檔案工作的重視和支援參加一次正規化的檔案培訓。二爭取能正常與上下檔案工作人員建立關係保持聯絡爭取他們的幫助和支援，改善被動局面使檔案工作正常的全面的真正的.以我為中心的開展起來。

四、辦公室其他各項工作：

辦公室工作繁瑣雜亂是眾所周知的，一報紙收發工作，每天將收到的所有郵件、雜誌登記在冊並分發給領導同事就是幾個小時的時間。收到郵件、雜誌的時間跨度大，分幾個時間段幾個人送毫無規律性可讓你有序應對。二檔案的列印工作，得隨時完成領導安排的這項工作，雖然領導不督促但工作任務是一種無形的壓力還需要領導講嗎。現在其他事項的工作安排少了許多，但隨時準備待命是多年養成的習慣，至少可以從容不迫的接受任何安排。

工作如同戰場，看不見無形的血腥暴雨，是一種無聲默默難以言喻的吞食和磨礪，困難是彈簧你弱它就強。十幾年的工作作風，歲月蹉跎練就了鋼筋鐵骨、堅強信念。20xx我準備好了！等你！

團隊年度工作總結篇2

一、思想道德教育

1、“學經典，美言行”本學期學生閱讀、誦讀了很多經典、名作，讓孩子從書中學做人。

2、對一年級學生進行隊前教育，一年級新生入隊，學校共產黨員、共青團員、志願輔導員為一年級新生佩戴紅領巾。

3、組織“爭做四好少年”系列活動。包括：“好習慣伴我行，我做四好少年”徵文比賽； “學守則、守規範，爭做四個好少年”養成教育知識競賽； “美在我身邊，爭做四好少年”攝影大賽；“雛鷹爭章，我做四好少年”四好少年評選活動。

二、民主法治教育

1、繼續做實、做深“五小主人”工作。各班級普及五小主人。

2、勝利召開潘南國小第五次少代會，這次大會本著自主、創新的精神，全面展示學生的素質。參會領導觀摩了學校“國旗護衛隊”升旗儀式，聆聽了全體少代會小代表們傳唱的美德歌曲，並與小代表們合影留念。少先隊員代表為大會獻詞，一個個真實感人的“我與少先隊的故事”，讓與會領導深層次的感受到了金色潘南少先隊員的心聲；各中隊自主創新，為大會獻上的特色禮物，雞蛋殼製作的少數民族娃娃，倡導少先隊員關注少數民族，二年級幾部獻上一面大隊旗和帶有全體少先隊員簽字的“爭做文明小市民”的條幅。.....展示了隊員們對少先隊的熱愛情感；新一屆大隊委成員精彩的才藝展示和公開承諾充分體現出隊員們“我的地盤我做主”的主人翁意識。本次大會還進行了校外輔導員聘任儀式和第五屆少工委成立儀式。

三、養成教育方面

從本學期開學以來，班隊會、早讀及升旗儀式、安全大會上開始強調養成教育的`重要性，各中隊學習養成教育細則以及少先隊知識，10月中旬進行抽查，並組織 “好習慣伴我行”徵文比賽。11月組織2-5年級學生參加“學守則、守規範，爭做四個好少年”知識競賽，12月上旬組織一年級學生及其家長參加“養成教育知識問答”活動。通過養成教育三部曲，使孩子們真正與好習慣交朋友。

四、心理健康教育

1、重新組建了“知心姐姐”團隊，並開始認真工作。

2、心理諮詢室重新裝修整理，成立了諮詢為主的“心靈花園”小屋和以活動為主的團體心理活動室。11月通過了淄博市星級諮詢室的星級達標。

3、硬體保障及時，購買了兩個心理沙盤大量沙具以及心理健康教育網路平臺。

4、組織知心姐姐團隊和大隊委參加團體活動並做沙盤遊戲。

五、其他工作

1、錄製、編輯《我的地盤我做主》紅領巾自主管理短片。

2、老教師張莉、輔導員司文珊、學生孫夢涵、朱欣昊、付上智、盧浩卓、丁亭溦為淄博市第五次少代會獻詞。

3、孟祥琪作為齊魯少年報小記者參加了山東省少代會。

4、積極訂閱《齊魯少年報》《輔導員》雜誌以及少先隊雜誌。

團隊年度工作總結篇3

光陰如梭，眨眼之間學期又近結束。從成立之初到現在，___創新團隊也已經走過了半年的時光。回首這個學期的團隊工作，感到忙碌而又充實。在團隊全體成員努力下，我們較好地完成了本學期的各項工作，取得了一定的成績，得到了很多寶貴的經驗，當然也有不足之處，現總結如下：

一、團隊的體系結構逐漸完善

___創新團隊經過不斷的探索和嘗試，形成了相對獨立的體系結構，成立之初，我們團隊所有成員就對團隊的組織結構、章程、團隊規劃及本學期工作計劃進行了認真的討論和研究。通過一學期的實踐，這些體系正在不斷完善。我們的最終目標是讓團隊工作有一種企業工作的環境和氛圍，以便使隊員們儘早適應社會上公司的需要，多獲得一些實際的經驗和技術，雖然目前這個目標還比較難實現，但以後團隊的工作都會朝著這個方向去努力的。(接觸、溝通交流、合作)

二、團隊存在的基??

一方面，學校創新中心為各個團隊分配了工作室，並提供了相關裝置和資金支援，為團隊的正常執行提供了必要的物質條件;另一方面，開展培訓工作、做創新專案以及參加比賽是一個團隊得以存活和發展的基礎和動力，是一個團隊的價值體現。___創新團隊將以此為基礎，充分調動隊員的積極性，努力使每個隊員都能得到學習和提高的機會，從而使團隊在整體水平上更上一層樓。

三、隊內成員間的溝通（ 範文資訊網）

本學期初，我們團隊進行了招新工作，此次招新共招大一大二人員23人，人數是團隊成立之初的人數的一倍多。考慮到大一同學剛剛步入大學，沒有程式設計基礎，所以在要求上與大二同學不同，對大一同學主要是先給他們提供一個良好的學習氛圍，通過參加團隊的有關活動讓他們對軟體開發有一定的瞭解，幫助他們明確自己的目標。另一方面，團隊組織了大一同學參加作計劃時需要特別注意的地方。

四、希望隊員們理解團隊和個人的關係培訓，而培訓內容主要是比較基礎的html網頁製作，適合大一同學學習，也希望通過培訓鍛鍊和提高隊員的自學能力。作為團隊未來的儲備力量，大一的同學表現都很積極主動，這一點是值得表揚的。但隊員之間的溝通和交流，尤其是大一同學之間，存在很大不足，這一點是我們制定以後的工創新，大膽而不荒唐，團隊，鍛造自己的平臺。

___創新團隊成立之初，因為我們大三的幾個負責人在實際開發中發現團隊合作的重要性，並且學到了比課堂上更加寶貴的實際經驗，真心感覺到團隊合作帶給我們的好處，所以，基於這樣一種想法，我們想讓更多的同學受益，並繼續傳承下去，最終成立了___創新團隊。其實有心的人會發現，團隊不是意味著放棄個人的利益，而是一個鍛造自我的平臺。我們是創新團隊，要想辦法利用好這個平臺，鍛鍊自己。作為一名隊員，每個人都要有自己的目標，充分利用團隊這個平臺，將它實現。請大家明確，團隊的成功一定是它的每個隊員的成功，之所以會成為一個團隊，是因為我們有共同目標和追求。我們都應該為了自己的目標而努力奮鬥!

總的來說，我們團隊在這一學期進步較大，無論是從團隊建設還是對外參加比賽上都取得了不錯的成績。但也要意識到自己的不足和缺陷，積極探索，尋找解決之道，這樣才能使團隊發展的更好!我們應目光長遠繼續努力，為自己的美好將來打好基礎，為團隊的發展貢獻力量。最後，我以我們團隊的口號與大家共勉：思路決定出路，創新引導發展，___有我更精彩!

團隊年度工作總結篇4

200*年，我院護理工作在院領導的關心、支援、重視下，在全院護士的共同努力下，圓滿完成了年初下達的護理工作計劃，同時，積極投身於“創滿”建設活動和“醫院管理年”活動，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，通過兩個活動，有效的促進我院護理管理制度化、規範化，護理質量穩步提高，現總結如下：

一、基本情況

(一)護理人員情況

全院護理人員總數157人，其中正式在編護士149人，合同護士8人，護理員1人。執業資格結構：執業護士137人，註冊護士132人。歸屬護理部業務管理的護理人員129人，佔全院衛技人員38%。分佈在臨床一線126人，其他護理崗20人，非護理崗11人。學歷結構：大專39人，佔24%，中專113人，無學歷5人，大專在讀13人，本科在讀3人。職稱結構：主管護師73人，護師51人，護士33人。年齡結構：全院護士平均年齡36.75歲，臨床一線護士平均年齡34.06歲。按計劃床位數295計算，床位與病房護士比為1:0.32。聘請臨時護士18人。×

(二)護理工作量表1

從以上兩組數字來看，我院護理隊伍結構老齡化現象與去年相比有所緩解，但梯隊不夠合理，影響護理人力的合理使用。護理人員短缺凸顯，護士床位比較低，醫護比例明顯失調，現有護理人員配置不能滿足日益增長的醫院護理服務、質量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約護理質量的深層次提高。

二、加強了護理管理，努力提高護理管理水平

(一)強化護士長的管理意識，今年二月份，護理部組織舉辦了一期院內護理管理培訓班，培訓內容主要是護士長管理理念的更新，管理技巧及護理服務的人本精神的塑造、護理質量持續改進，同時，安排了半天的討論，護士長們在回顧上一年工作的同時，展開了新年如何深化人性化服務的討論，在討論中進一步理解了”以人為本“護理服務的內涵，達成了共識。

(二)加大了對護士長目標管理的月、年終考評，明確了護士長工作流程及考評標準，確立其在科室質量管理中的關鍵作用，建立了護士長日三見面三查房制度，護士長征詢意見制度，有效的提高了護士長預測控制改進工作的能力。密切了護患關係，減少了病人的投訴率。

(三)悉心指導新上任護士長工作:今年新增護理單元二個,護理部除積極協助組建護理單元的建設外,對新上任護士長採取跟班、指導與交流等形式,幫助新上任護士長儘快轉換角色,在較短的時間內承擔起科室的護理管理工作。

(四)加強了護理安全管理，保證護理安全

1.強化護理安全超前意識，重視危險資訊反饋，今年，建立了三級護理安全監控網，即護理部護士長安全監控護士，逐級收集護理危險因素，每月組織護理安全討論會1-2次，就現存的及潛在的安全問題進行討論，提出切實可行的防範措施。今年共查擺護理安全隱患63條，提出安全措施12條。制定出制度、流程改進措施3條。有效的防範了嚴重護理差錯的發生。

2.加強了對護理缺陷、護理投訴的歸因分析：建立內部如實登記報告制度，對故意隱瞞不報者追究當事人及護士長的責任。護理部對每起護理缺陷及投訴，組織討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施，對同樣問題反覆出現的科室及個人責任其深刻認識，限期整改。科室護理問題與科室護士長月、年終考核掛鉤。

3.增強了護理人員的風險意識，法律意識，證據意識，強化護理人員遵章守規，今年組織了護理規章制度與相關法律法規的考試，並及時向全院護理人員傳遞有關護理差錯事故的案例警示，同時，進一步規範了醫囑查對流程，藥物查對流程，制定了重點環節護理管理程式及應急流程，防範住院病人跌倒制度及各類導管防脫落制度。有效的保證了全院護理人員有章可循，確保了護理安全。

三、加強護理質量控制，提高了臨床護理質量

(一)建立了護理質量檢查與考核制度，護理部人員不定期的深入科室檢查、督促、考評，每季度組織全院護士長交叉大檢查，促進了護士長間及科室間的學習交流，取長補短，有效的促進了全院護理質量的統一和提高。

(二)健全護理質控體系網，注重發揮科室質控小組的質管作用，各科室明確了護理質控小組的職責及工作方法，各質控小組每月進行資訊交流，而且質控員都有各自的質控點。此舉措較好的促進了護士參與質量管理意識，激勵護士的工作積極性，對抓好環節質量控制起到了很大的作用。

(三)進一步規範了護理文書書寫，從細節上抓起，加強了對每份護理病歷採取質控員護士長護理部的三級考評制度，每月組織進行護理記錄講評1次，確保不合格的病歷不歸檔。在年終護理文書檢查評比中，獲得質量前三名的科室是：五官科、兒科、感染性疾病科。

(四)針對“創滿”建設活動及“醫院管理年”活動要求，今年繼續抓好等級護理及健康教育的考評工作，並將這二項工作作為今年護理工作的主線貫穿在每月的護理質量考評中，強化護士開展健康教育的意識，實行責任護士全面負責制。健康教育覆蓋率100%，但病人健康知識知曉率不夠理想。

(五)護理質量已達標

1、基礎護理合格率97.7%;

2、一級護理合格率98%;

3、護士長管理考核合格率96.8%;4、夜間護理質量檢查98.8分;

5、搶救物品管理合格率98.5%;6、消毒隔離合格率98.7%;

7、護理文書書寫合格率98.2%;8、護理工作滿意度94.9%

9、護理人員技術操作合格率95%;10、護理人員考試合格率100%;

11、常規器械消毒滅菌合格率100%;12、一人一針一管一滅執行率100%;

13、護理事故發生率0;14、年褥瘡發生率0。

四、採取多渠道提高護理隊伍的整體素質

(一)制定了護士教育培訓制度，護士考核制度，配套完善了護士規範化培訓及護士繼續教育實施方案，定週期，定培訓計劃，尤其是加大了對新護士及低年資護士的規範化培訓力度，明確了規範化培訓內容及要求，週期內培訓考核合格取得規範化培訓合格證後方可進入繼續教育階段。

(二)引進了廣州總醫院護理教育學分管理軟體，試行護理教育培訓與護士工作考核資訊化管理，將護士考核、工作質量、服務態度等以學分的形式進行管理，作為護士晉升、聘任、再次註冊的重要依據。

(三)加強了“三基”及專科技能的培訓，今年護理部為培養實用型的護士，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，採取現場考核與現場點評，實物示教與規範演示相結合，組織崗位練兵，在“5.12”護士節期間舉行了護理操作比賽，全年共組織理論考試3次，合格率100%，護理技術操作考核2次，合格率95%。但由於部分護士思想上不夠重視，基礎較薄弱，培訓未達到預期目標。

(四)加強了護士的在職教育，護理部組織安排了全院性業務學習12次，內容為新理論、新技術及實用性知識講座，同時，護理部充分發揮院內區域網的資源優勢，及時上傳護理講座簡報，豐富了護士的學習內容，深受護士的歡迎。

(五)外出參加短訓班及學術交流9人次，外出學習人員回院後向護理部進行了口頭或書面的學習情況彙報，並安排科內、院內學習傳達6次。但年初的培訓計劃未完成。

五、教學、科研工作

(一)今年接收鄉鎮衛生院進修護士4人，接受省、市衛校實習生共24人，並認真做好崗前培訓及安排好臨床帶教工作，各科能組織對護生的出科理論及操作考核。在召開的多次實習生座談會上，學生反映大部分帶教老師關愛學生，責任感強，帶教質量較高，根據實習生意見反饋表結果，反映帶教氛圍較好的的科室有外一科、內科、外二科、婦產科。通過發放帶教教師評價表，學生認為較好的帶教教師是：×××(二)在臨床護理工作中善於總結經驗，立足創新，今年醫院護理自選專案×××《通過了市科技成果驗收，填補了縣內無護理科研的空白，兒科開展了新技術專案二項：×××，大大提高了救治重症患兒的水平。全院撰寫護理論文10篇，發表省級10篇。

六、以“病人為中心”深入開展人性化服務，取得了明顯的社會效益

(一)首先護理部就如何在護理服務上體現“人性化”展開了深入的`調查，廣泛聽取門診病人的意見，尤其是注重傾聽曾到外院就醫患者的意見及與住院病人交談，發放住院病人徵求意見表、閱讀回訪信等途徑獲取病人對護理服務的需求資訊，找出存在的差距，制定相應的人性化服務措施，並在具體細節上進行規範。

(二)其次開展服務理念教育，強化一個轉變，即服務理念的轉變，倡導多主動換位思考，從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全的照顧。如產科病房為方便產婦哺乳提供靠背凳;責任護士做病人的貼心人，每天利用為病人做治療後的空閒時間親切的與病人交談，為他們傳授疾病康復知識，送去親人般的安慰。護士又如腈雨表，晨間問候時及時告知病人天氣冷暖，提醒增減衣服，每逢新年、教師節、建軍節、老人節、兒童節，護士都不忘問候病人，有的送賀卡，有的科護士還親手為病人摺疊千紙鶴，表達美好的祝願。兒科護士在治療之餘，還為小患者講故事，輔導作業等等，家長深受感動，內科還為出院病人發放連心卡，將親情服務延伸。正是護士親切、貼心的話語、周到的服務使病人感到家的溫馨，不是親人勝似親人。許多病人在徵詢意見表上留下了發自肺腑的讚譽，急診科一病人還在護士節期間為全科護士送上一束花表達他對護士的敬意。今年收到表揚護士的表揚信4封，根據民意測驗結果統計，被點名表揚的最滿意護士達50多人次。經統計病人最滿意的科室前三名是：中醫科、五官科、婦產科、感染性疾病科(並列)。最滿意的護士前十名是：×××

(三)愛崗敬業，熱心幫助患者，為病人做好事：今年外三科收治了貢江鎮敬老院一位孤寡老人因車禍入院，入院時滿身汙穢，頭髮蓬亂，生活起居無人照顧，外三科護士長帶領護士們為病人擦盡身上的汙穢，為病人理髮、剃鬍須，從家裡拿來衣服為病人換上。送水、買飯、餵飯，全成了科室護士們的事。後病人轉至外二科，幫助老人的工作又得到了延續，外二科的護士們共為老人捐衣服10多件，關心老人的溫飽，照料老人的生活，演繹了感人的愛心之歌。樸實的老人無語落淚，只有豎起大拇指表達對護士的感激之情。

七積極配合醫院做好其他工作

(一)協助做好外三科、內一科的組建工作，從科室建設到組建後的工作指導，建章立制以及護士群體的調適，使兩個新成立的科室能在短時間步入正常的執行軌道，確保工作有序、有效、安全的進行。

(二)做好建立省級文明衛生城的健康教育的各項工作。

八存在的不足

(一)護生帶教存在安全隱患，發生一起護生打錯針的差錯，暴露出實習生帶教中老師安全責任不夠明確，護生操作時放單飛現象。(二)午間、傍晚、凌晨只有一名護士值班，在安全管理上有顧此失彼的隱患。

(三)護士溝通交流能力有待提高。

(四)相關部門協調不夠，臨床護士跑外勤削減了護士有限的直接護理時間。

(五)專科護士人才缺乏。

(五)護士“三基”訓練有待進一步加強。

團隊年度工作總結篇5

我們團隊自15年9月成立以來，在我區教育局、名師辦的領導下，在有關學校支援下，努力把工作室打造成 一個“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”，回顧團隊學習與成長的歷程，讓每一位成員收穫頗豐，現就一年來的團隊建設、研修活動及示範引領等方面向大家做以彙報。彙報中如有不妥之處，希望會後批評指正，今天我彙報的題目是：

打造名師團隊 發揮輻射作用

一、 組建團隊 交流共享

團隊共有6名成員，平均年齡31歲，分別來自於新立、津門、趙北三所學校的一線教師，自成立以後，團隊建章立制、找準工作定位—即讓工作室要成為骨幹教師成長的搖籃、熱點問題研究的中心、優質資源整合的基地、優秀成果展示的平臺，工作目標就是充分發揮名師輻射引領作用，更好的服務於基層偏遠學校，帶動學科教師共同發展，團隊每學年制定研修計劃，要求教師做好三年發展規劃，

思想是行動的先導。工作室特別重視成員的理論水平、認識能力和教學境界的提升。近一年來，成員認真研讀教育教學專著多部，定期撰寫讀書筆記。

充分利用校本研修、學片共同體活動開展關於課堂教學中問題探討，在思維碰撞與交流中獲得新知，提升認識水平和思想境界，

為了加強資訊溝通與交流，團隊開通了部落格，團隊內部建立了qq群、微信群，給大家提供了一個可以隨時交流的平臺，彼此之間可以相互溝通交流，實現資源共享，創造一個專業引領，同伴互助，交流研討，共同發展的空間，讓成員間形成相互學習相互促進共同成長的態勢。

二、 研修實踐 力求高效

俗話說: 教而不研則淺,研而不教則空 ，每學期工作室根據工作計劃組織開展問題研討活動，如“農村地區英語學習興趣的培養，學困生轉化、如何做到教學分層、如何治理不完成作業現象等教學實際問題，並將問題以小課題形式來研究，在學校的領導的大力支援下，定期聘請區教研員定期來校指導教學並做專題講座，選派骨幹成員參加市區及國家級別的培訓活動，為教師深入研究課堂教學鋪路搭橋。圖片。

充分利用區共同體，及區際聯校優勢，借勢發展，為成員搭建交流學習展示競賽的平臺，積極參加區共同體專題培訓和競賽活動，先後與河西純真國小，靜海第三實驗國小建立了區際聯動，定期開展形式多樣的教學交流活動，讓更多的骨幹教師從中受益。

以市級課題和模式課建立為媒介，開展研究與實踐。根據區小教科提出的三級建模要求，即高效模式課教學研究，並結合我校英語市級課題，團隊確定了“三環六部”教學模式，不斷開展模式課研究與實踐，利用每週兩次的校本研修開展課前議課，平日上課、課後評課反思總結不足，每學期開展模式課賽課活動，定期組織課題研究成果與交流。通過此類高強度的實踐，團隊教師的課堂教學實效性、教學成績得到了有效的提高，教學水平也得到了提升，團隊多人教學成績在區階段檢測中名列前茅，團隊多人做區研究展示課，市級課題已於4月也已順利結題，研究成果獲市科研成果三等獎。

三、 點面結合，輻射引領

在各項教學研究與實踐中，努力為青年教師搭建展示的平臺，以點帶面，以面促進整體，充分發揮團隊的引領和名師的輻射作用，是我們團隊發展的思路。

一枝獨秀不是春, 百花齊放春滿園, 作為區名教師我與多名青年教師結成師徒，定期開展聽常態課、推門課等活動，課後與團隊教師分析查詢課堂問題，及時糾正錯誤的`教學思想和行為，通過團隊教師的不懈努力，成員趙北趙歡老師做共同體展示課一節，獲教育部“名師優質課”省部級優秀獎，榮獲區112233骨幹教師稱號，並與我獲區“雙飛”優秀團隊稱號，完成教育部國培高段骨幹教師培訓，校級三說活動一等獎，李雅麗老師執教的一課入圍教育部“名師優課”省部級評選，獲校模式課一等獎，蔣玲參加共同體模式課說課獲一等獎，校模式課一等獎，津門劉洋老師在20xx校級 “三說互學”活動二等獎，在20xx年校“創優課”二等獎，15年校青年教師基本功比賽一等獎，現已進入區決賽階段，15區級研究課一節。

作為團隊負責人，平日既要參與學校的日常管理，同時擔任四年級英語教學工作，但工作中積極協助上級部門開展形式多樣的培訓活動，先後多次擔任區英語學科競賽評委，點評教師等，充分發揮名師作用，用實際行動認真履行著名師的義務與職責，我也被評為區優秀師德個人稱號。

在工作室的發展過程中，我始終將自己，定位於即是組織者也是學習者，實踐者，15年我校被推選為市千名教師英語學科區級研修基地，我也有幸被入選為千名骨幹教師領陪教師，在與兩位骨幹教師為期一個月的工作和學習中，我們交流共享，教學相長，從他們那裡團隊成員受益頗豐，很受鼓舞，極大的帶動了團隊教師共同提高，15年11月送課下校泥窩國小，將精心設計的四年級一課作為研究課呈現給兄弟學校，會後教研室組織全區英語教師交流研討，分享教學思路，共同探討課堂教學中出現的問題，共同收穫教學心得，擴大了工作室研究成果與經驗的輻射作用，並惠及更多的英語教師的成長與發展，推進高效課堂，起到導向作用。

四、未來與展望

回顧名師團隊這近一年來的足跡，成立之初的設想也基本實現並在實踐過程中產生了很好的效應,雖然取得了一定的成績，但還有很多問題與瓶頸有待於我們團隊解決與突破，但團隊相信，在各位領導的關心和幫助下，在團隊教師的共同努力下，名師團隊，名師團隊一定會為東麗英語學科的騰飛保駕護。

團隊年度工作總結篇6

本年度，董村中學團隊在學校黨總支和上級團委的領導下，緊緊圍繞學校中心工作，突出思想教育，充分用活動文化和現有的教育資源，在繼往開來、求真務實的基礎上，立足青年學生終身發展，立足團組織的先進性，積極有效地開展了各項工作。現就本年度的工作總結如下：

一、加強團隊自身建設

1、規範入團程式，嚴把入團關。

發展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高都十分重要。我們在發展新團員之前，都要加強團前教育，對於想入團的學生，需經班級團支部、班主任層層推薦，經校團委稽核後方可入團，大大的提高了團員的質量。今年吸收了20名先進同學加入團組織。

2、團籍的管理。

嚴肅團籍管理工作，規範團籍的轉入轉出手續。在校團員及時註冊存檔管理，對畢業生的團組織關係轉出實行規範統一轉出。

3、團幹部的管理

開學第一週我們就召開了各年級團支書會議，總結上學年的團隊工作，就新學年工作徵求同學們的意見，指導新學年班級團隊工作。

二、團隊活動有序開展

1、成功舉辦了“五月青春合唱”歌詠會

5月23日，在校團委的精心策劃下，成功的舉辦了董村中學“五月青春合唱”歌詠會，各年級參演同學為全校師生呈現了最完美的表演，活躍了校園的文化氛圍，豐富學生校園生活，提高學生的綜合能力。

2、繼續大力開展社團工作

9月份， “校園之聲”廣播站的改選了10名播音員和文稿編輯，對廣播站的工作內容進行了調整，打造校園宣傳陣地。新老社團在指導老師的組織下，定期開展學習、訓練和活動，特別是動漫社團本學期舉辦了“青春風采”、“汛期安全宣傳”兩次畫展豐富了學生的校園生活，促進了學生全面素質的.提高。

3、強化了德育活動管理工作。

本學期圍繞服務青年教師和學生的全面發展，團委組織開展了一系列活動。3月初藉助週一升旗儀式舉行了“學雷鋒月活動”啟動儀式，號召向雷鋒學習活動。4月初舉行了“祭英烈革命傳統教育活動”啟動儀式，組織學生以“緬懷先烈、珍惜幸福”為主題，進行國旗下演講，用革命烈士的的無私奉獻精神和崇高品質，教育廣大青少年，培養同學們共產主義的遠大理想。9月份，為積極推動建設“書香校園”，與政教處一起在全校開展了建立“書香校園”啟動儀式，向全體同學發出了倡議，舉行了讀書徵文比賽。此外，還協助政教處開展了“誠信”主題教育系列活動，和“創衛”、“創模”系列工作。

4、組織實施了每週一的升旗儀式。本學年團委以每週一的升旗儀式為平臺，陸續開展了“學會誠信、文明做人”、“學雷鋒精神”、“汛期安全”、建立“書香校園”、祝福學子、誠信考試等為主題的國旗下演講。

三、以學校網站、廣播站和壁報欄為依託開展了系列宣傳活動。

本學期共為學校網站上傳了40餘篇宣傳稿件，多篇宣傳稿件被教育局網站刊登，極大地宣傳了學校。

四、不足之處及下一步打算

雖然我們的團隊工作開展的有聲有色，取得了一定的成績。但認真總結下來，還是存在一定的不足。

從整體上說我校的團隊活動形式比較單一，活動缺乏創新。因班團支部教育不夠，或班主任推薦入團時考核不嚴，導致部分團員缺乏團員意識，沒能以團員的標準要求自己。社團工作由於種種原因沒有大的突破。學生會工作還沒有走上正軌。

我們目前的工作中所存在的諸多不足之處和一些缺陷，我們將在下學期一一改進，在新的學期裡團隊工作將圍繞學生會發展、社團發展、活躍校園文化氛圍三大主題展開，請各位領導監督指正。

團隊年度工作總結篇7

加入中塑團隊將近兩個月了。在工作的這兩個月中，在領導的關心和幫助下，在同事的支援和配合下，我服從工作安排，加強學習鍛鍊，履行職責，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質。雖然有時會碰到困難，但對我來說每一次都是很好的鍛鍊，感覺自己漸漸成熟了。的確，在這裡，我學到了很多在學校裡學不到的東西。使我受益匪淺。

任職以來的情況如下：

一： 認真履行崗位職責，按時完成工作任務

1、 負責總裁參與的有關會議的組織與會議決議的督辦;落實總裁指示，按期檢查各項決議、決定的貫徹執行情況。

2、 負責總裁相關的檔案與資訊管理。將總裁的檔案分類整理，便於尋找，從而提高工作效率，節約工作時間。

3、 負責總裁客人的接待工作和電話接待。

4、 負責總裁辦公室的日常事務。負責總裁辦的衛生打掃，營造良好的工作環境;負責傳真的接受與傳送;負責會議室的日常管理。總之，基本根據“5s”管理方法，緊緊圍繞“整理、整頓、清掃、清潔、教養”這一中心。

二： 認真完成學習任務，提高自身能力與綜合素質

1、 通過學習包。認真閱讀了中塑線上組織手冊、員工手冊、績效手冊、計算機管理手冊;學習了塑料基礎知識和商務禮儀知識;瞭解了中塑的企業文化及發展歷程。最終通過了內部考核測試。通過這次新員工入職培訓，使我對公司情況有了大致的瞭解。

2、 參加培訓。12月中旬，參加了企業內訓系列課程的培訓。感謝公司對新員工的重視，為新員工創造了好的學習機會。主講的生動演講，加上結合小遊戲輔以有效傳達課件主體內容。使此次培訓變得非常有意義。

3、 根據制定的實習計劃表有計劃地學習。主要實習專案有四項：

① 熟悉公司基本情況，掌握公司業務及工作流程。

② 計算機應用能力訓練。熟練掌握word、excel、ppt等辦公軟體。近期還學會了如何操作文字儀。

③ 學習掌握塑料及相關行業、電子商務、政治與經濟等相關知識;瀏覽塑料及相關行業的網站，收集資料等。

④ 學習掌握基礎辦公技能。提高打字速度，練習各類文書寫作等。

在同部門的周丹的協力下，有計劃地進行了學習，進步了不少。

三： 存在的問題與建議

1、自身的問題。經過兩個月的.努力，在領導和同事們的關心支援下，工作取得了一定的成績。但和同事們相比，還有很大的差距。各方面能力還有待提高，還需加倍努力。

① 由於工作性質的限制，深入基層鍛鍊的時間、機會偏少。

② 塑料知識、計算機知識都只學了皮毛，還需要更加深入的學習。

③ 工作中時有惰性，學習不夠主動。

2、 今後的工作思路

① 認真貫徹落實“5s”管理方法。使辦公室各項工作的開展更加規範有序，大大提高工作效率。

② 工作中開動腦筋，積極探索工作的方法和思路。

③ 積極與領導進行交流，遇到問題及時彙報，虛心接受批評並及時改正錯誤，使工作更加完善。

④ 希望可以多參加內部培訓，多學習、多鍛鍊、多提高。

團隊年度工作總結篇8

一、切實落實崗位職責，認真履行本職工作。

作為一名銷售經理，自己的崗位職責是

1、千方百計完成區域銷售任務並及時催回貨款;

2、努力完成銷售管理辦法中的各項要求;

3、負責嚴格執行產品的出庫手續;

4、積極廣泛收集市場資訊並及時整理上報領導;

5、嚴格遵守公司制定的各項規章制度;

6、對工作具有較高的敬業精神和高度的主人翁責任感;

7、完成領導交辦的其它工作。

崗位職責是職工的工作要求，也是衡量銷售經理工作好壞的標準，自己始終以崗位職責為行動標準，從工作中的一點一滴做起，嚴格按照職責中的條款要求自己的行為，在業務工作中，首先自己能從產品知識入手，在瞭解技術知識的同時認真分析市場資訊並適時制定營銷方案，其次自己經常同其它銷售經理勤溝通、勤交流，分析市場情況、存在問題及應對方案，以求共同提高。在日常的事務工作中，自己能積極著手，在確保工作質量的前提下按時完成任務。

總之，通過實踐證明作為銷售經理技能和業績至關重要，是檢驗銷售經理工作得失的標準。今年由於舉辦奧運會四個月限產的影響，加之自己對市場的瞬息萬變應對辦法不多而導致業績欠佳。

二、明確客戶需求，主動積極，力求保質保量按時供貨。

工作中自己時刻明白銷售經理必須有明確的目地，一方面積極瞭解客戶的意圖及需要達到的標準、要求，力爭及早準備，在客戶要求的期限內供貨，另一方面要積極和客戶溝通及時瞭解客戶還款能力，考慮並補充完善。