教育局三載體建設工作總結
為全面推進教育系統各級黨組織建設成為學習型黨組織,進一步推動教育教學工作。市教育局結合全市教育工作特點,真抓實幹,注重實效,依託“一個活動”、“兩個平臺”、“三個工程”為載體,促進教育系統的創先爭優工作取得了明顯成效。
一、開展“一個”活動(開展一個“讀好書、促發展”主題活動)。一是閱讀一批好書:結合教育教學實際,精選並推薦5本以上書目供廣大黨員幹部職工學習閱讀,每名黨員幹部職工至少讀1-2本好書。二是開展一次讀書交流活動:開展學校班子成員讀書交流活動。班子成員結合自身工作實際撰寫讀書體會,實施1-2條教育教學管理創新的措施,促進了學校的教育教學管理。開展黨員教師讀書交流活動。各學校要在教師中開展上好一節高效課堂示範課活動,提升了學校教育教學質量。三是舉辦一次徵文活動。本學期在全市教育系統圍繞主題廣泛開展徵文活動,各單位幹部職工根據所讀書目撰寫1篇以上體會文章,每校推薦3-5篇徵文上報教育局評比,將評選出優秀徵文若干名。
二、完善“兩個”平臺。一是辦好“教育局黨委中心組三個學習團隊”的學習平臺:利用中心組的資源優勢,定期開展“書記上黨課、校長開講座、名師示範課、青年教師創新課”活動。以黨課、講座、優質課競賽活動為載體,充分發揮了中心組團隊的作用,帶動了教師隊伍素質的整體提升。二是做實“教育網黨建專欄”:辦好教育網黨建專欄,及時傳達黨和國家的相關路線、方針、政策,教育資訊,給黨員教師提供一個學習交流平臺,將它打造成為學習黨建知識、瞭解黨建動態的“網上學校”,充分發揮各校黨建資訊員的作用,及時宣傳各校先進經驗,有效整合資源,建成了傳播黨的聲音的重要視窗。
三、抓好“三個”工程。一是加強“三個組”學習示範工程:加強黨委理論中心組、中國小校長學習組、黨員教師學習組的示範作用。規定領導班子每月集中學習至少1次,黨員幹部每月集中學習2次。二是抓好黨員示範崗工程:完善把優秀教師培養成黨員、把黨員培養成優秀教師的“雙培養”機制。創新黨員學習形式,鼓勵、支援黨員樹立終身學習的理念,充分發揮他們的先鋒示範作用。三是提升教師隊伍素質工程:深入開展師德師風建設,始終將師德師風建設放在教師隊伍建設首位,制定了《市中國小教師師德師風建設的意見》,《市中國小教師師德師風考評細則》、《市教育系統師德師風承諾制度》。開展“學名師、趕名師、爭當名師”活動:鼓勵教師在職進修;建立和完善以校本培訓;開展“一幫一”結對子活動和崗位練兵活動;開展以“新理念、新知識、新技術”為重點的新課程培訓。著力提升教師人格魅力和學識魅力,建設成一支師德高尚、業務精通、素質較高的教師隊伍。
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