大學生村官崗前培訓班學習個人小結
在這一個月裡,在組織部領導的正確指導和同志們的大力協助下,我在思想、工作和學習等方面都有了很大進步,現總結如下:
一、思想情況
自參加****年大學生村官崗前培訓班以來,我認真學習、領會到農村工作的精神,迅速調整了心態,轉換了角色,放下了架子,虛心向領導、同志們學習。把“青春之樹在農村裡磨礪成長,人生之花在工作中絢麗綻放”作為自己的人生宣言,立志紮根基層,為農村的發展奉獻自己的青春。
二、工作情況
在組織部雷平副部長的關心、領導下,緊緊圍繞以保質保量完成中組部組織的“公務員資訊系統建設”資訊採集錄入工作為重點,努力做好幹部檔案的採集錄入整理工作,主要包括以下四個方面:1、認真學習公務員資訊採集錄入的相關工作流程及職責分工,在工作中始終履行崗位職責、嚴守工作紀律、保守檔案祕密;2、指導並幫助他們查詢幹部任免的相關材料,做好記錄;3、審閱下級單位上交的採集資訊,對採集器中的資訊進行核實更正,修改資訊格式,補齊未填專案;4、對稽核通過的資訊彙總,統一上報給組織部幹部科專職幹部進行資訊的最後彙總,上交宜昌市委組織部。
三、學習情況
在工作之餘,我也沒有忘記學習,經常瀏覽當陽黨建網、大學生村官網等,學習《黨員生活》雜誌的相關文章,增加自己的農村知識,加深對農村的瞭解,增強農村工作能力。胡耀邦同志曾說:“入黨要衝鋒在前,有九十九條壞處,只有一條好處,那就是人民群眾擁護你。”然而,我又想起了我們在****年大學生村官崗前培訓班結業典禮上的宣誓:志存高遠、勇擔使命,勤奮學習、提升境界,揮灑青春、真情為民,紮根基層、砥礪成才,茁壯心靈、保持純潔。作為一名大學生村官,我們必須知道,基層條件越是艱苦,越能磨練堅強的品質;基層情況越是複雜,越能鍛造綜合素質,所以,我們要到基層,到農村,到祖國和人名最需要我們的地方。
四、存在的不足及改進措施
由於目前下村工作時間短,缺乏實戰經驗,自己的能力與組織上的要求和幹部群眾的期望相比,還存在一定差距。主要體現在以下方面:1、農村知識匱乏;2、缺乏農村工作經驗。以上問題的存在雖然有主客觀方面的原因,但也反映了我工作上的薄弱環節。我決心在今後的工作和生活中進一步探索農村發展、管理的新思路、新方法,充分發揮自己的主觀能動性,努力做一名優秀的大學生村官。
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