電教站工作總結7篇

通過寫工作總結，我們都能從中發現問題並及時改正，為了更快找出我們工作中存在的問題，寫工作總結就是最直接的方式，下面是本站小編為您分享的電教站工作總結7篇，感謝您的參閱。

電教站工作總結篇1

在20__-20__上學期中，電教中心本著“更好地為教育教學服務”的宗旨，努力發揮現代教育技術在教學中的作用，為學校的教育教學工作貢獻一份力量。具體工作情況總結如下;

一、現代教育技術工作

1、做好學校現代教育技術裝置的管理與維護工作。

(1)階梯教室和多功能廳管理與維護

定期進行教師計算機軟硬體的安裝與除錯;還有進行對投影機及其幕布、音響、實物展示臺、擴音裝置等多媒體教室各種裝置的除錯，保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視訊資源，經常出現問題，我們工作人員及時解決問題，保證裝置正常執行。做好多媒體教室使用的統計工作及所有教師上多媒體課的課時率。

本學期學校開展各項活動，如公開課、研究性學習、各種活動等，本中心工作人員均能認真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。

學校進行各種工作會議，以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協助學校，提供多媒體教室，保證學校工作能夠正常進行。

(2)計算機機房管理與維護：

目前我校有3間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準備工作，使機房走入正軌，定期對教師機和學生機軟硬體進行除錯及配套裝置的管理與維護;對機房網路連線除錯;以及交換機和電源配電裝置的維護和管理等等。

在學校領導的大力支援下，投資約30萬元新建64座的高配置機房，緩解學生上機壓力。

(3)網路中心管理、維護與建設：

為保證網路暢通提供技術支援和保障。網路偶爾會出現問題，但均能夠成功解決，沒有給學校教學、教師備課造成不便。對網站的欄目和子欄目重新劃分，便於各教研組、年級組上傳檔案。本學期共更新資源80g，上傳計劃、總結、論文、教學心得、優秀教案等230篇。

(4)電子備課室：

學校目前有1間電子備課室，為創造良好的電子備課環境，推廣現代教育技術的應用和普及，認真做好電子備課室裝置的維護工作，確保計算機系統可靠執行;對電子備課室內的20臺電腦經常維護。每天進入備課室備課的教師不下10人，本學期每臺電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試前期教師製作試卷、考試結束統計成績時每臺電腦利用率均達到100%。電腦故障在所難免，我部門工作人員能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產生不便。

保持室內整潔，做好防毒、防塵、防溼、防盜、防火等工作，確保裝置安全;

2、促進現代教育技術在學校教育教學中運用，當好教師的“服務員”。

在本學期裡，電教中心與教務處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽制作課件，提供資訊科技上的支援，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂於當好“服務員”，為教師運用現代教育技術提供服務，如多媒體教學、教師個人電腦維護，加班加點地協助高三年級進行大學聯考網上報名以及高二年級學業水平測試、網上報名與照片的採集等。通過以上活動，促進了現代教育技術在學校教育教學中運用，提高了教師運用現代教育技術的水平。

3、利用學校網站做好宣傳工作。

學校網站的維護與更新指定專人負責，對網站欄目進行整合改進，使學校網站內容更加豐富，通過網路及時反應學校的各種情況，使網站成為校內外人士瞭解學校的一個平臺。利用專題片的形式，宣傳學校辦學理念和辦學業績。

二、資訊科技教學工作。

1、在保質保量的完成資訊科技教學工作的同時，針對資訊科技課程大部分在微機房上的特點，要求所有資訊科技教師加強學生課堂人數的管理，每節課必須清點學生上課人數，並把相關情況及時給班主任反饋。

2、努力提高資訊科技學科教學質量，注意培養學生的創新能力。開足並上好資訊科技課，注重學生的實踐能力培養。用好學校現有教學裝置，充分利用遠端教育資源教學，培養學生自主學習能力。積極開展資訊科技課外活動，讓學生得到更多的鍛鍊機會。

三、加強資訊科技培訓，提高教師資訊素養。

1、繼續做好“資訊科技與遠端教育資源利用”培訓工作。

2、積極參加電教館組織的“現代教育技術”培訓，在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。

四、電教工作存在的問題和今後的打算。

1、存在的問題

(1)目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員，倆個教室同時使用時工作人員忙不過來，出現脫崗現象導致裝置管理不到位，打掃衛生不及時。

(2)網站維護技術力量不夠雄厚，人員短缺，導致網站出現問題不能及時解決。

(3)微機房

(1)的電腦壞死過半，無法維護，應淘汰更新

2、今後的打算

(1)完善教育資源利用的管理機制，促使一部分教師率先用好現有資源。

(2)把寬頻教育資源接入到多媒體網路教室和教師辦公室。

(3)進一步加強日常管理工作。加強現代化教育技術的培訓力度，提高教師的現代化教育技術使用本領，尤其是注意提高教師運用現代教育技術的能力。

電教站工作總結篇2

在縣教體局電教站的關懷和大力支援下，在全體教師的共同努力下，本學年我們全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，以先進文化的育人理念，外樹形象，內強素質，大力推進素質教育，以資訊化帶動教育的現代化，積極開展資訊科技教育，廣泛運用現代化資訊科技為教學改革服務，受到了很好的效益，現將本學年電教工作總結如下：

一、建立健全現代電教工程工作領導小組

xx中心校成立以來，對電教工作十分重視，成立了以校長王克耀同志為組長，吳玉哲同志為副組長，商永崗、王花雲和各中國小校長為成員 的電教工作領導小組，做到明確分工、各施其責。

二、做好兩基的圖書及電教儀器的接收和發放工作

今年兩基國家驗收，對上級配備的儀器圖書，我們能夠積極配合電教站，做好接收和發放工作，使上級給我辦事處配備的各種儀器、器材和圖書能夠按時發放到各校，並幫助各校管理員打印表冊，建帳造冊，使圖書、儀器分類明確，有章有序，保障了圖書室、儀器室工作的正常運轉。

三、認真完成遠端教育資源的接收、教學、教研及維護工作

1、為了使遠端教育資源更好的為教學服務，我們積極配合上級有關部門，做好與教學有關的遠端教育ip資料接收工作，所有遠端教育資源放在ip資料接收資源電腦 的d盤，其中包括：課程資源，教師發展，科學人生，少年文化，世紀講壇，學習指導、專題教育、教師能力培養、小小律師、為家服務、新聞等資源。並認真做好進行資料的儲存、整理把遠端教育資源刻錄成光碟儲存，併為教育教學之用。

2、按時完成遠端教育教學工作，備好課、上好課，將遠端教育資源與學科教學有機的結合起來，課後做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務，為老師服務。

經常向師生進行遠端教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規範行為。

四、積極做好轉星工作，保障遠端教育接收順利進行

由於我從20xx年9月份開始原來的六顆衛星上的遠端訊號停止傳輸，所有訊號完全由兩顆新的衛星傳輸，針對廣播電視節目的輿，所有的衛星電視接收裝置，都要進行適當調整，才能繼續接收到廣播電視訊號。我們的遠端教育接收也不例外，為了能更好的接收遠端教育訊號，我中心校輔導員商永崗同志利用空餘時間一個學校一個學校地跑，親自指導衛星的除錯工作，使我辦事處所轄各校的遠端教育都能正常接收資料。

五、配合上級部門做好其它工作

1、按時參加上級電教部門舉辦的各類培訓工作，認真做好記載，回來後及時傳達給各個學校。

2、組織各學校青年教師利用雙休日時間，利用遠端教育資源學習製作簡單的多媒體課件，力爭做到讓每一位青年教師都能學會使用電腦，以更好利用遠端教育資源。

3、認真做好電教優質課的評選推薦工作，今年春季，我區推薦的兩名電教優質課教師業務素質高，都能充分利用電化教學手段完成課堂教學，使推薦的兩名教師分別獲縣一、二等獎，為我區爭得了榮譽。

總之，20xx年我辦事處的電教工作成績顯著，特別是在縣教體局的兩基督導過程中，我區中國小圖書、儀器、電教管理工作非常規範，受到了上級領導的好評。但也存在一定的問題，與兄弟鄉相比還存在一定的差距，但我們要採取有效措施，力爭把我區的電教工作推向一個新的臺階。

電教站工作總結篇3

指導思想：

我校一學期以來，繼續以《無錫市南長區教育資訊化建設工作意見》為指標，以區電教工作計劃為依據，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育資訊化和教師培訓三項主要工作，開拓創新，不斷努力提高我區實施教育現代化工程的水平。

一、教師培訓

本學期，我校依照市區教育局電教站的要求，通過對教師第一、二模組的培訓，使我校教師第一、第二模組考試的通過率均達到100%，超前完成了區60%的要求。同時我校開始啟動第三模組的動員工作，準備在20xx年對全校教師進行第三模組的培訓，爭取能一次性通過考核。

在對全校教師進行培訓的同時，我校也不放鬆對行政人員的培訓，我校行政人員基本上人人會打字，會上網，都會瀏覽網頁，會下載並儲存檔案。

二、教育科研

繼續做好多媒體輔助教學的研究，結合區的各學科比賽做好輔助課件。繼續開展了網路環境下的教學研究，使全校教師熟悉網路環境下的教學，撰寫相關論文。重視學校資訊科技學科的教學研究，積極參加區各類資訊科技比賽活動。

三、硬體建設

隨著科技的發展，時代的進步，原由的裝置已經不能適應學校教育的發展，本學期我校結合自己的能力和教育局的支援，投資8萬左右重新建設了一個多媒體教室，同時為了適應網路化的需求，行政辦公室電腦通過adsl裝置通上寬頻。

我校還準備在20xx年暑假，對學校的電腦房進行改造，原來的電腦房機器少，而且效能差，經常出現問題，已經不能滿足新課程下的資訊科技課教學的要求，準備再建設一個50臺機器規模的網路教室，使學生上課能達到一人一機的目標，並把學校各辦公室聯接起來，接入無錫城域教育寬頻網，從而建立起我校的校園網。希望教育局、電教站能予以各方面的支援。

四、軟體建設

隨著硬體的不斷改善，學校對軟體建設也不放鬆，在這學期中我校購買了教學管理、學生管理的多方面的軟體（如：自明

排課軟體、評語管理軟體、學籍管理軟體等），使對教師的管理、對學生的管理能做到自動化，大大的提高了教學效率，即減輕了行政領導層的工作負擔，也減輕了教師的工作量。

另外我校在這學期對網頁進行了改版，開放了網頁的管理，使全校師生人人都能來管理，做到了內容豐富，形式新穎，適時更換，不斷創新，為學校的宣傳服務，同時對學校的重大活動，還通過無錫教育網來發布，大大的提高了我校的知名度

五、科學管理

1、科學合理的收好用好電教代辦費，做到制度化、管理嚴。

2、認真訂好電教教材和英語教材，杜絕了違反規定的訂購現象。

3、本學期繼續做好了費用的結算和軟硬體的入庫工作，做到無遺漏。

電教站工作總結篇4

本學年度年我校實驗室和電化教學工作在學校校長室的直接領導下，秉承上級實驗室和電教工作要求，努力鞏固教育現代化的建立成果，高標準高要求地全方位服務學校教育教學工作，勤儉節約，安全第一，順利的完成了本年度的工作任務，先總結如下。

一、取得的成績

??、認真學習市教育局關於建立省級現代化教育學校的檔案精神，全面啟動學校現代教育資產的全省網路管理，認真對照我校的具體實際情況，按時完成我校教育資產的網路初期建賬工作。在這期間，我們實驗室和電教工作人員經常加班加點，做了大量的工作。

??、充分發揮實驗室、微機教室和各班多功能多媒體教室作用。多次舉辦教師白板教學培訓，組織教師開展白板說課競賽，初步具備一定的課堂教學能力，本學期我校在片共同體教學教研活動中，學校多媒體教學發揮了顯著地作用。

??、實驗室、微機教室和多媒體教室落實專人管理。管理人員除應管理好資料收發、入檔工作外，還兼管理衛生，安全等日常工作。

實驗室物品擺放整齊，室內外環境整潔，各項制度和實驗課表張貼上牆，賬冊，教學計劃，實驗通知單，實驗報告單，教師實驗教案等各項資料齊全。在今年四月份教育局組織的專項檢查中，市教育局陳主任做了高度的評價。

??、重視發揮電教手段，優化組合。學校為每一位老師都配備了膝上型電腦，學校每月對教師的電教使用情況進行一次專項檢查，檢查中我們看到了老師們在各學科的課堂教學中，電教手段的使用率很高，教師已從簡單的幻燈片的使用向多元的，立體的圖文，音響，動漫發展，極大地豐富了學生的感性認識。使課堂教學變的更加靈動，高效。

??、培養了學生的實踐能力，提高了學生的科學素養。學校實驗室，微機教室和多媒體教室每週正常開放，三年級以上的科學課，微機課全部安排在實驗室和微機房上課，課堂教學中，各任課老師努力做到精心備課，認真上課，重視學生實踐能力和科學素養的培養。

認真開展科學實驗活動，三到六年級教師演示實驗和學生分組實驗率達百分之一百。

??、加強自制教具在教學中的重要作用。培養學生的動手操作能力、創新能力。綜合實踐課程老師在教學中，組織學生做了很多具有科學性，觀賞性的手工製作。科學課集合本教材教學實際，組織學生進行自辦小報，社會實踐等教學活動。

二、存在的問題

??、學校網路建設管理有待進一步提高，電子備課平臺，電子辦公平臺，資源共建平臺的建設和使用達不到上級主管部門的要求。

??、教育資產與裝備管理資訊系統初期建賬工作已經結束，後期的管理與使用要

求高，難度大，學校對有關功能室要加強管理人員的專業培訓，確保管理規範正

常。

以上總結如有不妥，請予指正。

電教站工作總結篇5

今年上半年，我校緊緊圍繞教育局“大力推進教育資訊化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，採取各種方法，著力建設資訊科技教育師資隊伍和管理隊伍;以資訊網路建設為樞紐，充分利用無錫資訊網資源，服務於教學;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進資訊科技教育和學科課程的整合，運用資訊科技培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。

一、電化教學環境逐步完善

為保證各種現代教育媒體及時進入課堂，在教育局的高度重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。

全校已有計算機35臺，投影儀1臺，電視機1臺，影碟機2 臺。至今學校已有了多媒體電化教室、計算機網路教室。今年開始，學校已接入寬頻網。為我校教育資訊化全面發展打下了堅實的基礎。

二、抓好電教培訓工作

根據教育局有關檔案精神，為切實做好我校教師現代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現代教育技術培訓計劃。對培訓物件、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體佈置。對照培訓計劃，紮紮實實開展培訓工作。

三、努力推進我校資訊科技課的建設

認真貫徹《中國小資訊科技課程指導綱要(試行)》，加快中國小資訊科技課程建設。資訊科技課程教材目前以計算機和網路技術為主，我校在三年級繼續開設資訊科技課，通過學習讓學生了解和掌握

資訊科技的基本知識和技能，激發學生學習資訊科技的興趣，培養學生收集、處理和應用資訊科技的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用資訊科技。

努力推進資訊科技與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣範應用資訊科技手段並把資訊科技教育融合在其他學科的學習中。並積極探索資訊科技教育與其他學科教學的整合，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

電教站工作總結篇6

20xx年下學期又要結束了。下面就一個學期的電教工作總結如下：

在學校領導的關心支援下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成。

1、維護學校的電教裝置正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段。各班的多媒體裝置在極大部分的時間內能正常執行，為正常的教學工作提供了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護合同，公司每週四都會派人到的校進行電教裝置的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題。

2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，並全部通過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。

3、充分利用學校電教裝置搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作。王副校長聯絡天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：ppt的製作的培訓，老師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的工作中。

4、為部分老師製作公開課的課件，為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作。並將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以後使用。

5、本人還在王副校的支援幫助下，到xxxx國小學習了校內網站的製作，現在投入使用。在使用後，學校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網的制約。

6、在校領導的支援下，本人還參加了xxxx市中國小校園網管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中，本人學到的許多網路上的知識，能更好地為我校的電教工作服務，對於維護我校的校園網的正常是很有幫助的。

7、學習了教育摩登平臺的使用，為我校學生使用這一教育平臺做合準備。

在此，本人應再次對支援電教工作的校領導表示深深的感謝。當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩臺投影機。可見對多媒體教學平臺的維護要通過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時候並不是第一時間，上網的速度不快等等。這些不足會在今後的電教工作中作足分的考慮的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。

電教站工作總結篇7

在過去的一學期裡，本期電教工作在學校領導的指導、支援下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及裝置利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

一、指導思想

本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的裝置條件和師生的實際情景，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

二、堅持開展以下工作:

(一)、加強電教裝置的日常管理與維護

1.繼續做好電教裝置的“配、管、用”工作

目前學校各功能教室的電教裝置已基本配備好，所以此刻首要的任務是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認真執行有關電教裝置使用的規章制度，對裝置進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好教師的教學軟體借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教裝置的使用率，鼓勵教師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成後填寫記錄本的習慣。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證裝置的完好，並做好多媒體教室的衛生、安全工作。

3.提高教師的資訊科技專業素質

作為資訊科技專業人員，要努力學習資訊科技與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，進取參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

4、增強電教人員的服務意識

採取適宜的方式將學校內的電教資源傳遞給各位教師，讓每位教師瞭解學校的資源進而能利用這些資源來改善教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每一天對各班級使用電教裝置進行記錄，提高服務意識。

(二)、開展資訊科技與學科整合的研究

1、在教師中開展資訊科技培訓活動

在教師中開展資訊科技學習活動，提高教師的資訊科技與其所教學科的整合本事，本學期分層次、分階段對教師進行資訊科技培訓，全面提高教師運用資訊科技進行工作和教學的本事。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高教師使用計算機的效率，人人蔘與到電教裝置日常維護工作中，減少維修次數，提高電教裝置使用率。

2、組織參加資訊科技與學科整合活動

本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

(三)、做好學生資訊科技教學與培訓工作

本學期努力提升各年級的資訊科技教學水平，開展優秀作品評比活動，提升資訊學科教學質量，使我校學生在資訊科技活動中得到成長與鍛鍊。

總之，本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的裝置條件和師生的實際情景，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。