平安校園的建設工作總結7篇

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平安校園的建設工作總結篇1

xxxx年，區教育局認真落實既定工作目標，不斷深化教育綜合改革，全面提高教育教學質量，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，依法履行職責，推動各項工作的落實，全區教育事業持續、健康發展。

一、以佈局規劃為引領，辦學條件進一步改善

1.點位佈局調整優化。會同東昇、西航港、x、協和x個街道，在詳細摸排現有規劃教育點位利用情況的基礎上，根據城市發展和學位供需情況，編制完成了十三五期間以上重點區域的校點佈局規劃。

2.專案建設穩步推進。完成了勝利幼兒園等xx個幼兒園建設，啟動了西航港星月幼兒園、公興藕塘幼兒園建設，實施了新建西航港常樂學校、擴建永安中學學生住宿及學生食堂等x箇中國小新、改、擴建專案。制定完善了十三五期間教育系統重點工程專案規劃並通過了區政府常務會和區委專題會。初步確定實施新建東昇街道花園國小、西航港紅櫻學校等xxxx年建設專案xx個。

3.教育裝備提檔升級。開展一網三通兩平臺硬體建設和軟體開發、資源應用，大力推進智慧教室、數字化實驗室、圖書閱讀平臺、電子班牌以及補充完善無線網校園全覆蓋等專案建設，完成全區師生網路學習空間的實名註冊工作，指導學校應用與管理。在保證生均值均衡的原則上，以學校特色裝備帶動全域裝備提升，以數字校園建設為突破口，整體打造全區學校教育資訊化環境建設，完成全區xxxx餘萬元的裝備任務，將全區xx%的學校納入數字校園建設試點。

二、以隊伍建設為抓手，師資質量進一步提升

4.優化結構增強活力。制定實施《雙流縣教師退出實施細則（試行）》。繼續完善高校選優公招擇優區外招優的教師引進補充機制，面向xx所全國重點師範院校選招教師xx名，面向社會公招新教師xx名，引進區外名優在職教師xx名，接收免費師範生x名，其中碩士研究生xx名，全國優秀教師x名，獲得市級以上榮譽稱號教師xx名。深化教師區管校聘改革和區內教師交流工作，義務段納入區管校聘管理xxx人，交流教師xxx 名。

5.分層培訓提升能力。完成xxxx年中國小教師資訊科技應用能力提升工程坊主培訓xx人，省級培訓xxx人，市級培訓xxxx人，區級培訓xxxx人。穩步推進名教師工作室建設，全區名校長工作室共計x個，名教師工作室xx個，名班主任工作室x個，配備導師及助導xx人，在研學員xxx人，已結業四期學員共xxx名。成功開展雙流區特級教師講師團送教到彭鎮活動，舉辦瞿上講堂講座x場，邀請國內知名專家作了專題報告，培訓幹部教師xxxx餘人次。

6.典型宣傳提升師德。開展雙流好教師宣講活動，遴選省市特級教師、學科帶頭人、優秀校長、優秀教師組成雙流好教師宣講團，巡迴宣講。xx位雙流區的名校長（名教師）作主題報告xx次，共計xxxx位教師參加了活動。

三、以教育質量為核心，辦學水平進一步提高

1.落實政策滿足需求。全年新建公辦幼兒園xx所，民辦公益性幼兒園xx所，新增學位xxxx餘個，普惠性教育資源達xx%。全區公益性幼兒園學位覆蓋率達xxx.x%。嚴格執行義務教育免試、劃片就近入學政策，安排符合條件的xxxx名進城務工人員子女入學，雙流籍適齡兒童、少年公辦學校就近入學率達xxx%。

2.深化教育綜合改革。制定實施《雙流區xxxx年中國小教育質量綜合評價專項改革工作方案》，推進人才培養模式改革。x所學校成為x市中國小教育質量綜合評價改革試點學校。棠外成功建立省一級示範性普通高中、藝體中學成功建立省二級示範性普通高中、x市機械職業技術學校成功建立x省高階技工學校；棠湖中學選課走班教學模式在全省推廣；四維聯動特教工作模式在全市推廣；棠湖外國語學校立項研究的普通中學課堂教學改革策略研究課題，獲得了x省政府第五屆教學成果二等獎，並面向全省推廣。雙流連續xx年榮獲x市普通高中教育質量優秀等級，並榮獲突出貢獻獎。職成教育成功躋身全國前列，成功建立國家級農村職業教育和成人教育示範縣。

3.進一步推進課程建設。開展首屆acts學業評價結果解讀大賽，評選優秀個人xx名，優秀學校xx所。加大經典誦讀活動進校園、進課程、進課堂、進社群力度，我區東昇國小作為全市唯一一所學校代表在x市國學進課堂現場會作經驗交流。完成全區國中學校課程建設考核評估，x所學校成為x市義務段新優質學校。

四、以促進公平為重點，教育扶貧進一步推進

1.教育惠民有效落實。免除雙流戶籍學前教育幼兒保教費和高中教育階段學生學費，在全省率先探索實現十五年免費教育。大力實施教育資助滿覆蓋，xxxx年已累計發放各類資助金xxxx.x萬元（含減免），受益學生xx.x萬人次。

2.結對幫扶精準有力。實施優質公辦學校精準幫扶薄弱民辦學校，棠中實驗校結對幫扶新興學校，西航港二中結對幫扶育英學校；將薄弱學校納入名校教育集團，實行目標捆綁考核；加強永安中學網班建設，指導西航港一中、x國中等x所學校參與網校（班）建設，促進全區學校教育教學質量實現整體提升。

3.區域合作和諧發展。促進教育圈層融合，雙青結對學校xx所，交流教師xx人。與青白江區教育局協商簽定棠湖國小託管青白江區玉虹國小協議書，指導棠湖國小從xxxx年x月起對青白江區玉虹國小進行為期x年的託管，雙流託管、領辦青白江學校增至x所。派遣x名教師赴巴塘支教，接收xx名巴塘學生到雙流就讀高中。開展送教巴塘專題講座x 場，培訓幹部教師xxx人次。xxxx年雙流區教育局被評為x市區域教育聯盟優秀單位和名校領辦和委託管理優秀單位。

五、以效能建設為保障，治理能力進一步增強

1.轉變工作作風，提高服務水平。搭建並執行雙流區教育系統外出培訓學習報備平臺，提高機關服務效能。行政許可事項均納入一窗式辦理，並錄入一鍵通平臺，按時辦結率xxx%，群眾滿意度xxx%。x—x月集中開展xxxx年教育百事通走社群·進樓宇活動xx次，覆蓋社群xx餘個，服務群眾xxxx餘人次。

2.推進依法治教，加強依法治校。開展依法治區法治宣傳教育月活動，教育局和xx所學校在全國青少年學生法治知識網路大賽中榮獲優秀組織獎；開展法律進學校工作，實現全區學校、幼兒園法律顧問全覆蓋；在全省首創開展手語說法教育，利用現代傳媒的手段為聽障學生及家長普法；將法制教育納入國民教育體系，在開設法制課程的基礎上依託法治微課、微電影、微博、微信、校園網站打造學校法制教育五級課堂。

3.建設平安校園，提升防範意識。積極完成四改六治理專項工作；完成學校衛生室（保健室）規範化建設，開展衛生工作人員崗位培訓；建立健全學校網格化安全管理機制，建立動態的學校隱患點網格化管理臺賬，實現微型消防站全覆蓋；完成了中國小學生和幼兒安全教育平臺和x市學校安全事故和學生的非正常傷亡資料平臺資訊註冊；制定反恐防暴一校一案，定期開展安全演練；全區各公辦學校均加入了食品流通溯源電子商務服務平臺，建立了食品安全溯源體系。

平安校園的建設工作總結篇2

學校安全工作關係到廣大教師和學生的根本利益，關係到改革發展的穩定大局。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保師生的生命安全，20xx年以來，我校以建立省“平安校園”目標，積極開展以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園建立活動，並取得了初步成效。現將一年來的工作情況彙報如下：

一、加強領導，完善制度，嚴格管理

1、健全創安工作的領導組織。我校從加強學校的治安工作入手，組建了由校長擔任組長，分管安全工作的副校長為副組長，各部門負責人擔任組員的建立平安校園領導小組和工作小組。我們將建立平安校園工作與學校工作一起部署，一起檢查，一起落實，一起考核，使我校創安工作真正落到實處。

2、加強創安工作重要性的宣傳。做好學校的創安工作，有利於學校正常的教育教學秩序的建立，確保師生生命和學校財產的安全。我校利用國旗下講話、橫幅標語、廣播、板報、班隊主題活動、教職工政治學習等形式和途徑，積極向師生介紹當前創安、綜治工作的形勢，佈置創安、綜治工作的任務，提出創安、綜治工作的要求，提高了師生對創安工作重要性的認識，提高了師生配合學校做好創安、綜合治理工作的自覺性。

二、明確重點，確定目標，責任到人

我校建立平安校園領導小組，同有關部門，通過分析研究，確定了學校大門、四周圍牆為學校治安保衛的重點目標;確定校內教學樓、財務室、教師辦公室、電腦房、食堂為校治安保衛重點部位。對這些重點目標定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。

要把學校的綜合治理工作落實到實處，必須發揮各部門和全體師生員工的作用。因此，我校明確學校一把手是第一責任人，將“誰主管誰負責”的原則落到實處。根據創安、綜治目標管理責任制，執行分工負責，各司其職的原則，一級抓一級，層層抓落實。學校每年與各校(園)責任人、中心校處室負責人簽定安全責任狀，年終考核時把考核結果與獎罰直接掛鉤，各部門又分別與各班級、節假日在校人員、外來勞務團體和個人進行責任簽約，使我校的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我校安全事故的發生。

三、提高意識，技術防範，科技創安

學校的安全工作是一項系統工程，運用現代技術手段和裝置是預防和阻止違法犯罪行為的重要手段。20xx年以來，我校投入了20多萬元用於安裝視訊監控系統、紅外報警裝置，添置安全防護器材等。目前，學校現有緊急報警按鈕2個(微機室、門衛室各一個)，學校校長室、財務室、儀器室、電腦房等7處重點部門安裝了視訊監控，警務室、值班室都有警棍等防暴力工具。學校消防設施齊全，共有滅火器32只，應急照明燈23只，紅外視訊監控9只。安全防範設施的改善，為學校安全建立工作打下了堅實的物質基礎。

四、制定措施，健全制度，深化創安

一年來，我校結合學校實際，大力開展建立“平安校園”活動，認真落實各項安全防範措施，確保了學校一方平安。

1、重視安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。在學校平安校園建立活動中，我校經常對師生進行安全教育，開展安全教育活動月、安全教育宣傳週、進行校突發性事件應急處置預案演習等活動，學校安全教育做到常抓不懈，警鐘長鳴，從而使教職工居安思危，增強了教職工的工作責任心和執行規章制度的自覺性，提高了學生的安全意識和自我保護能力。每逢節假日、寒暑假及師生外出活動，要佈置好安全工作，並落實好安全防範措施，有效地防止了各類事故的發生。例如，寒暑假、黃金週前夕，我校都要印發《告同學和家長書》，對學生提出具體的安全注意事項及要求。

2、健全校內保衛制度，落實各項安全防範措施。加強學校安全制度建設，是抓好學校安全工作的有力保證。為了做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”，我校一方面加強了師生的思想教育和各項安全防範工作，另一方面建立健全了校內安全保衛制度。加強門衛管理，建立外來人員進校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園;加強值勤和巡邏工作，建立24小時值勤、值班、巡邏制度;學校少先隊組織成立了“紅領巾護校隊”，對學生中存在的不良行為進行督查、糾正;做好飲食飲水衛生工作，嚴格食物採購和消毒制度，食堂操作科學規範，杜絕了食物中毒事件的發生;加強校舍、校產的管理，健全貴重物品入庫登記制度，做到帳物相符，嚴格校產借用手續，實行校產出門審批及登記制度，平時加強校產、裝置的檢查、維修，尤其做好各專用室及體育器材的檢查、維修工作，消除了各類隱患，避免了各類事故的發生;每學期末要統一收交師生借用的裝置，並做好檢查、維修工作，妥善儲存。

3、健全資訊網路，做好資訊的收集和反饋工作。為了切實做好學校內部的穩定工作，確保不發生涉及社會政治穩定事件，我們一直把維護學校政治穩定列入學校目標管理，一把手親自負責。健全資訊網路，努力疏通訊息渠道，嚴守資訊上報制度。

4、加強校門口交通疏導工作，確保學生安全。我校專門派2名校保衛人員在學生上學到校及放學回家兩個時間段進行交通疏導工作，維護交通秩序，護送學生安全過馬路。現學校遷入新址，地段雖較以往偏僻，車輛減少，但學校一如既往安排2名護導隊人員，護送學生安全過馬路。同時針對學校地處偏僻、交通不便利、學生上學困難狀況，學校積極謀求辦法，解決學生上學難的矛盾;學校組組老師護送中隊，在上學放學時間維持學生乘車秩序，確保學生乘車安全。這些做法得到了學生、家長及社會各界的好評。

5、依託社會力量，著力整治校園及校園周邊治安環境。綜合治理工作是學校維護穩定工作的重要的基礎保障。周邊不安學校不定，學校不定師生不寧，師生不寧發展就不成。我校對周邊不安全因素進行了摸底調查，聯合鎮綜治辦、派出所等部門對影響和損害師生學習、工作和生活的不良周邊環境進行集中整治，嚴厲打擊非法營業性網咖、電子遊戲廳、音像書刊點和各類無證流動攤點，確保校園200米之內無任何青少年不宜去的不良場所，努力為廣大師生創造良好的學習和工作環境。

一年來，通過“建立”活動，我校師生法制意識和防範能力有了明顯提高，防範體系更加完善，校園政治形勢持續穩定，治安管理更加規範，校園面貌和師生員工的精神面貌發生了巨大的變化，學生文化素質進一步提高，校園精神文明建設取得了明顯成就，我校“重大案件”的發案率、“治安案件”的發案率、“一般案件”的發案率始終為零，未發生過任何治安災害性事故。全校師生也未發生過犯罪違法等現象。然而在成績面前，我們也清醒地看到了存在的不足，我校的平安現狀與上級領導的要求和建立工作標準相比仍有差距，與兄弟學校相比還有不足。為此，在今後的工作中，我們將加強理論指導，進一步增強防範意識和責任意識，學習、吸收兄弟學校的許多好經驗、好做法，力爭使我校的平安建立工作再上一個新臺階。

平安校園的建設工作總結篇3

我校的平安建立工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹市教育局關於平安校園建立的檔案精神，貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把建立平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規範化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：

一、健全機構，加強領導

1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由張承智校長親自任組長，由副校長朱耀興任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由保衛處負責，使建立工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體建立工作由校保衛處負責實施，其他處室協助。根據學校及周邊情況，學校聘請了專業保安，負責學校24小時的保衛工作，落實每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。學校嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度。學校每天校門有幾位值日老師和紅領巾值日崗負責協助門衛進行上學放學時段的安全保衛工作。學校各年級組也每天有老師值日，負責年級組安全。學校成立了一支從事學校安全穩定工作的義務消防員隊伍和安全保衛隊伍。

2、學校每星期一下午召開行政例會，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、建立平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3、學校制定了建立“平安校園”工作規劃和實施方案，並把“平安校園”建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、建立平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、建立平安校園等活動、對師生員工進行法制、交通、安全等教育，使學校依法治校得到進一步加強。

5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設

1、學校與派出所聯絡緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯絡，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了5萬多元，全面更新了校園圍牆監控報警系統；投入近萬元在食堂各部位新安裝了11個監控攝像頭，在車輛停放處安裝了1個攝像頭；學校還化了5萬多元為食堂購買了保溫箱等裝置。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班，消防安全巡查等制度，保衛人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、嚴格執行《食品衛生法》，本學期，總務處繼續加強了對食堂的監督檢查，主要是食堂職工的工作規範情況及衛生習慣情況，組織食堂從業人員學習食品衛生等相關的法律法規，不斷提高他們的素質，努力促使食堂工作規範化。總務處加強了食堂進貨驗菜工作。每天有一名教師一名食堂職工進行驗菜，總務處還針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衛生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，並將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂採購的食品是否新鮮衛生、價格是否合理、飯菜質量是否達到師生要求等。校行政及老師們堅持陪餐，及時發現問題並及時改進，千方百計地使全校師生吃得安全、衛生、放心和滿意。

4、總務處對食堂按照五常法要求進行管理。一是對食堂員工加強培訓，組織食堂員工學習五常法知識。二是對食堂工作人員隨意擺放工作用品的行為進行硬性糾正，給食堂員工規定清楚什麼物品擺放在什麼位置，再讓食堂員工對號入座。這樣做，比較適合文化層次比較低的工作人員的特點。得到了到校食堂檢查參觀的領導及其他人員的好評。學校食堂被教育局選為全市教育系統只有兩所學校的家校聯絡定點學校之一。在我市家長代表進學校活動中得到了家長的好評。學校食堂在市衛生監督所、市教育局等歷次檢查中均獲得了好評。

5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都與學校簽訂安全責任書；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。上課教師嚴格遵守實驗操作規程，確保了實驗過程的安全。

三、紮紮實實抓安全教育防範於未然

1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還利用集體晨會、紅領巾電視臺、宣傳櫥窗等，積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動的安全教育和安全管理；暑假前，學校還把《關於安全工作告家長一封信》等發分給師生家長，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防範的教育力度，增強他們法制觀念和安全防範能力。

2、學校藉助開學初、五一等重大節假日和暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，並要求家長共同負起安全教育責任。

3、加強心理健康教育，開展心理諮詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理諮詢室，負責學生的心理諮詢；學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向。

4、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網路痴迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，德育處、教導處要求班主任及任課老師做好轉化工作，制定相關的措施，促進了後進生的轉化工作。

四、抓好校園周邊治安綜合治理

學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，與派出所、市容管理部門保持聯絡，對學校周邊出現的治安問題齊抓共管。

學校加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。發現道路邊佔道經營，影響師生上學放學交通等問題，及時與市容等單位聯絡，整治道路邊佔道攤點。為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環境。

五、反思

一個學期辛勤的勞動雖然結束了，在全體教職員工的一起努力下，我們的“平安校園”建立工作雖然也取得了一定的成績，但是卻並不完美，我們還要不斷地找出差距，不斷地完善措施，改進工作方法。例如：各專用室、教室、教師辦公室的門窗還不能做到每天放學後關閉好。教室內人員沒有了電燈、電風扇還時有開著。本學期光總務處人員在放學後來校關門窗的次數就達11次。師生的責任意識還需要加強。在食堂管理上，雖然總務處已經盡了極大的力，比起以前，有一定的提高，但是離十佳_食堂的要求還是有很大的距離。食堂人員的素質、工作責任心及工作質量還需要不斷地提高。食堂工作人員普遍認為：只要不出事情就行，他們對於不得留長指甲、塗指甲油、佩帶飾物。專間操作人員應戴口罩等等要求不以為然。他們同時對於進入備餐間必須二次更衣等，認為是過分的要求。而這些都給安全帶來一定的隱患。另外，隨著時間的推移，學校裝置損壞肯定會越來越多，需要時刻不放鬆。

按照上級的安排和要求，在6月30日到7月9日通過中國教師研修網，參加了20xx年全國中國小校長校園安全管理國家級遠端專題培訓。經過為期九天的系統學習，個人在安全工作認識上，心靈上得到昇華，思想上得到淨化。作為一名校長，我深刻體會到學校“安全工作，重在用心”。

我知道這次培訓是為了貫徹落實中央綜治維穩電視電話會議和教育部中國小安全工作視訊會議精神，進一步加強校園安全工作的要求的一次中國小校長校園安全管理遠端專題培訓。在培訓中我們圍繞當前本地區應急管理工作面臨的形勢與任務、學校安全突發事件的預案制訂與處理、認真落實《中國小幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作、《侵權責任法》的解讀、如何做好中國小安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學生法制教育的內容和方法、學校安全管理與安全教育的經驗進行學習、交流和研討。

我深刻地認識到，當前和今後一個時期的“重大政治任務”就是維護校園安全。學校財力有限，還有依靠上級主管部門，加大投入做到學校的技防、人防、物防。校園的安全關係到千家萬戶安寧、社會和諧穩定。面對突發事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質都體現著全社會對學校、對孩子的關心、守護。作為校長，維護校園穩定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務。因此，增長相關的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發事件、如何關注安全管理的細節，是我們每一位校長應該學習掌握的重要知識技能。

學校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什麼工作學習生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學及管理之中，就會最大限度地防範與未然，更不可能有責任追究。學生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什麼都無任何意義，提高學生自我安全防護能力顯得尤為重要。學生自我安全防護內容有：防觸電，防火災，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防自然災害（雷電、大風、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設安全教育課，讓學生掌握安全防護知識，從而減少安全事故的發生，這也使學生終身受益。

通過學習使我進一步體會到；校園安全管理的成敗，直接影響到學校教育教學質量，制約著學校的發展。正如前國務院副總理李嵐清同志所說：“生命不保，何談教育。”培訓班上，多位專家通過調研和收集大量資料，幫我們分析，近來因校方直接或間接責任，造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故仍時有發生，前些天江西、浙江又發生了國小生溺水死亡事故，而且人數不少。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子衝擊校園（特別是國小、幼兒園才是真正的弱勢群體）擾亂學校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發生、不能不引發我們的深思，學校正常的教育教學秩序被打亂了，學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏於管理以及對社會不法分子鬥爭不力有很大關係，致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發生的事故、事件發生了這使我們非常痛心。

這次的學習內容無時無刻不再提醒我們：校園安全不能忘，安全警鐘需長鳴。校園的安全是實行教育教學的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學。所以，我們要儘自己所能保障學生的安全。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”理論上，我們對學校的安全工作理解了。實踐中，也給我們提供了很好的例子。接下來最重要的是要看我們的行動了，此時此刻，就要看我們下一步能否做一個有心人就顯得至關重要了。“行動比語言更有力”，下一步，就要看我們的行動了。對學校來講，還是那句話：“安全工作，重在用心”。

為切實做好旅遊安全生產培訓工作，我司根據風景旅遊管理局下發的檔案的通知精神，為落實好xx年度全員安全培訓，在公司範圍內開展一次全員安全培訓工作。

一、全員安全培訓首先要取得領導的重視和支援

我公司接到溫州市鹿城區風景旅遊管理局下發的關於開展全員安全培訓工作指導意見的相關檔案後，公司領導做了全面的分析，充分認識到全員安全培訓既是省、市、區各級政府講安全生產大環境的需要，也是抓好本公司安全生產的一項實實在在的工作舉措。

二、全員安全培訓要有嚴密可行的計劃

全員安全培訓工作時間緊、要求高。為積極履行好鹿城區提出的工作要求，公司全員安全培訓工作領導小組多次開會研究培訓方案，提出“嚴密組織、加強領導，大力宣傳、提高認識，仔細分工、充分準備，結合實際、講究實效”的工作思路，培訓組織分為公司負責人、安全管理人員兩塊分類實施，培訓時間以工作時間和休息時間相結合，培訓方法以送出去培訓或參加市局安全的培訓班相結合，培訓手段以集中授課與觀看專題錄相片相結合等，並詳細制訂出全員安全培訓工作計劃，下發到各部門學習掌握，保證了公司全員安全培訓工作有計劃、有步驟有條不紊地開展。

三、全員安全培訓要取得全體員工的積極響應

為了提高全體員工對安全培訓重要性的認識，公司於7月29日召開了全員安全培訓會，公司領導做了主要工作的報告，並強調全員安全培訓工作的重要性和必要性。為更好地營造公司全員安全培訓工作氛圍，公司計調總積極開展“三個經常”活動：在公司醒目位置張貼（懸掛）全員安全培訓標語，使員工們能經常看到；適當安排全員安全培訓內容，使員工們能經常聽到；將員工的全員安全培訓成績列入年度對員工的考核內容，使員工們能經常想到。通過公司的動員和“三個經常”活動的開展，公司全體員工對全員安全培訓的認識明顯提高，參與全員安全培訓的積極性明顯增強。

四、全員安全培訓要注重實效

全員安全培訓的最終目的是為了提高全體員工的安全思想意識、增長安全操作知識。從這一目標出發，我公司開展全員安全培訓注重抓好“四個結合”：

一是抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結合，在培訓時開展宣傳，在宣傳中精選培訓要點；

二是抓好突擊集中培訓與長期個人學習相結合。集中授課畢竟時機有限，公司將培訓教材人手一冊發至每一位員工，要求員工利用工餘時間進行復習自學；

三是抓好業務知識學習與安全知識學習相結合。公司將安全生產基本知識納入到員工基本業務知識學習的範疇，要求每位員工必須掌握，年度進行考核；

四是安全培訓與公司文化建設相結合。安全文化是公司文化建設的重要組成部份，而安全培訓又是安全文化建設的重要組成部份。

雖然公司安全文化建設尚屬起步階段，但全員安全培訓工作為公司的安全文化建設提供了一條有效途徑。既於此考慮，我們在完成全員安全培訓工作後，努力將培訓臺帳做得更好。

此次全員安全培訓工作的完成，一方面是公司高度重視、上下努力的結果，另一方面與鹿城區風景旅遊管理局的指導幫助是分不開的，管理局多次來我公司進行指導方案制訂、臺帳建立等，提供教材、各類登記表、試卷等，有力推進了全員安全培訓工作的順利開展，在此我公司表示衷心的感謝。本次全員安全培訓工作雖然結束了，但我公司將以此為契機，堅持長期安全培訓制度不放鬆，一手抓經濟、一手抓安全，為溫州市鹿城區經濟社會的發展做出新的貢獻。

平安校園的建設工作總結篇4

20xx年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關於全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》檔案精神和常州市建立平安校園的有關要求，緊緊圍繞建立最安全校園為目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安建立活動，取得了顯著成績。現將平安建立活動的情況總結如下。

一、領導高度重視，健全組織和工作制度

1、統一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校建立平安校園工作有著清醒的認識，把建立工作列入學校工作議事日程，並以“三個代表”重要思想以及江蘇身省建立“平安江蘇”工作的通知為指標，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的建立領導小組，以吳秋嶽副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網路，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使建立工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置建立工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校建立工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有:《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

學校與每位教師簽訂了建立“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。並與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。

4、積極懸掛建立平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起建立的高潮。積極組織教師學習檔案精神，營造平安建立的良好氛圍。在區的“中國小生安全教育月”裡，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長髮出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

6、通過開展“平安校園建立我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴充套件了學生的安全常識。

7、及時與家長溝通，取得家長的支援與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長髮放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞資訊，使家長充分了解我校建立“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家裡加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網咖的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網咖、遊戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集資訊的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯絡，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

二、措施落實到位，人防、技防有機結合

1、加強硬體建設，採用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜裝置，嚴格執行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、資訊科技辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜裡發生險情，門衛立即出動巡查與此同時報當地派出所。

2、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜裡門衛要執行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。

3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握資訊上報校長室，便於及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯絡，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。

4、每週進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結並彙報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、嚴格執行食品衛生管理條例，後勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品採購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規範操作，防止食物中毒事故的發生。

三、加強法制教育，建立和諧校園。

1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社群進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。

3、重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡迴教育報告;通過家長學校巡迴上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中國小教師職業道德》，並能嚴格執行。

平安校園的建設工作總結篇5

我校於20xx年申報區安全文明校園並順利地通過了檢查。在20xx年，我們繼續認真履行上級有關部門關於“穩定壓倒一切”和“高度重視、紮實工作、加強建設、嚴加防範、樹立信心、確保穩定”的工作方針，切實抓好學校安全工作，確保師生安全和教育教學工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故，消除學校安全隱患，使師生有一個安全祥和的工作環境和學習環境。下面從幾個方面做簡要彙報：

一、目標明確統一思想大力宣傳責任到人

1、加強觀念、責任到人

我們通過一系列有目的有組織的安全教育活動，在全體師生中樹立安全第一的觀念，進一步加強對安全工作的領導，落實安全責任，強化安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，並狠抓落實，促進規範管理，消除安全隱患，防止各類事故發生，致力打造一個和諧平安的校園。學校在改組校建立安全文明校園的領導小組後層層簽訂了安全工作責任書。每學期根據辦公室及組室的調整及時更新通訊網路，做到預案齊全、通訊網路通暢。學校不僅與教育局簽訂安全責任書，還跟社群互動，與湖南警署簽訂安全承包責任書，經常參加湖南街道、警署的平安社群會議，積極落實會議精神，使校園安全防範手冊和110安全巡視手冊，成為學校與警署聯動的紐帶。

2、重點崗位加強防範

學校門崗是安全工作的第一道防線。我校門崗人員是後勤服務中心分配來的專業人員，每學期都認真參加了後勤中心的職務培訓。她能職責明確，嚴格執行來訪登記制度，尤其是家長與教師聯絡無特殊情況一律由門崗通知有關老師到門衛室聯絡。門崗人員特別熟悉學生家長，遇到陌生人一律不允許進校接學生，還有類似廣告推銷等外來人員也一律禁止入內。同時，學校護導老師認真負責，總護導老師必須送學生全部離校回家並檢查校園安全後方可下班。

其次學校食堂也是消防及食品安全防範的重要部位。目前學校食堂制度齊全，工作人員持證上崗，食堂管理員和大師傅分別進行50和15課時新食品安全法培訓，進行考核合格後進行管理和操作。煤氣灶具每年承包煤氣公司上門檢修，平時發現煤氣洩漏，立即通知煤氣公司上門修理。今年學校食堂被光榮評為上海市a級食堂。20xx年4月，學校總務主任參加由市教委組織的中國小消防安全培訓班，取得合格證書。

其次，飲水機的飲用安全也是重點防範專案之一。我校安排專人負責一個學期兩次清潔保養工作，如發現機器有問題定期與飲水公司聯絡進行更換。

3、安全教育形式多樣

學校通過教工學習、大隊集會等多種形式對全校師生加強安全意識的教育。此外教導處、大隊部加強對學生的安全文明行為的教育。本學期學校新開設了校本禮儀課程，系統地利用午會的時間對學生進行規範的禮儀教育並結合多種形式的評比激勵學生共創文明校，年底我們更是組織學生分年級的禮儀教育家長彙報活動，讓家長共同瞭解學校教育ide成果。

同時，加強護導老師的崗位職責，每天早晨早操，下午放學，護導老師都在各樓層面進行指揮，疏導學生安全上下樓和進出校。學校不斷加強對學生的安全意識及防範的教育，教導處除按課程要求，安排交通安全、防火安全、防震減災等專題教育外，還結合形勢進行全校性的珍愛生命，加強自我保護意識教育。學校加強與地區交通隊、派出所、校外輔導員的溝通交流，及時瞭解地區的治安情況和動態及有利於學校的.安全建議。在校園網上我們也開闢了安全教育園地，定期介紹自我救護的小常識，緊密家校之間的聯絡。

學校非常重視每學期一到兩次的全校師生緊急疏散演習。並結合消防演習，師生共同參與滅火演習，並定期邀請社群民警劉警官現場指導，作安全教育報告，師生受教育尤其深刻。我們把消防演練也做到每學期必練，每練必總結。尤其是汶川地震後，我們受桑棗中學的啟發，把演練的路線又做了更科學地調整受到了良好地教育效果。

如去年6月12日下午2時28分，即汶川大地震周月，組織一次全校師生防地震緊急疏散演練。今年開學初，為了加強安全防範意識，學校以地震疏散演習的形式開展了別開生面的升旗儀式，全校師生以1分36秒的速度完成了三級彙報;9月19日(週六)，市進行防空警報演習，謝謝哦安排之前就對學生進行防空知識教育，並要求學生聽到警報響起時，應聽從工作人員的指揮，安全有序的逃生。每年“11。9”消防安全日組織全校師生進行逃生及滅火示範演練，去年11月20日，學校在預先不告知師生的情況下，進行一次突然性防火災緊急疏散演習，師生反應良好，全部撤離到大操場共用時2分20秒，僅比有準備的演習慢30秒鐘。並進行滅火演習，起到很好的教育作用。12月22日，學校邀請市消防中心魯教官來校進行消防安全宣傳，全校師生進一步認識到消防安全的重要性。

4、加強檢查，落實管理

我們將檢查作為促進工作的有效手段。每天放學的用電用水安全檢查工作我們實行每天三級管理制度(即第一責任人管理、總護導管理、夜間值班人管理)，先由班主任及室長負責檢查教室和辦公室的電器及飲水機是否及時關閉。然後由總護導老師進行第二輪檢查，最後由學校住校的校工在夜間進行第三輪檢查並做好記錄。發現問題我們於第一時間和責任人反饋!

其次，我們逢節日必查，逢學期結束必查，重點部門必查(食堂、電源、電腦室、財務室、主要裝置等);並做好檢查記錄。對於校園內枯死的樹枝，定期清除。節假日、汛期必定安排教工晝夜值班，保證學校師生安全，財產不受損失。學校重視消防安全，並根據每次消防檢查要求進行整改。

學校在節假日和寒暑假都定期對校園進行全面的安全檢查。特別是水、電、煤氣大樓通道、電腦室、財務室、導播室、科常室等主要部位作檢查記錄，發現問題及時維修，保證師生安全。

環境衛生安全方面我們和環境衛生綜合服務公司每學期簽訂蟲害控制技術服務協議書。認真貫徹切實做好學校蚊蠅孳生物控制和降低，達到國家出海標準，預防各類疾病的傳播，保證師生身體健康。

此外冬季來臨前，學校後勤及時做好自來水管的防護以防止冬季水管的爆裂。

二、利用校舍改建的契機，籌措資金，完善技防確保安全

1、籌措資金、完善技防

去年暑期，校舍進行大修，有關消防安全的應急燈、安全出口、疏散標誌等都設計入圖，並施工到位。同時在修建綠化工程中，為保證大樓南通道安全，保證3。5米寬度。原大樓四個出口均設定鐵柵欄，為保證出口通道暢通，本次大修全部拆除。學校原總電錶箱安裝在二樓走道牆壁上，不符合消防安全要求，大修中把電錶箱移入室內，配備專用電錶箱。學校是65年建造的老校舍，無消防水泵，因此，學校每層樓面配備8臺滅火機，另外，圖書室、電腦室、科常室、食堂等消防重要部位都配備滅火機，均在使用期內。

大修期間，學校原有技防裝置部分拆除，部分損壞，大修一結束，徐匯安保公司立即來校安裝校門及邊門的視訊監視裝置，門崗管理人員操作規範認真檢視。此外由於辦公室的調整。開學初，學校給重要部位如財務室、電腦室、資料室、閉路電視導播室重新安裝防盜窗和紅外線報警裝置，此外為防止學生意外墜樓學校還在每個教室外牆窗戶內及走廊外窗加裝了安全美觀的防護欄。校長室、門衛室安裝“110”報警按鈕。

此外，20xx年6月學校原來的副樓退租還教，大修中改建成校史陳列館。由於校史樓的大門正對武康路。所以，我們在校史?一樓安裝了紅外線報警系統。二樓外窗加裝防盜窗。

20xx年暑期，校舍大修，各類教室、辦公室等進行佈局調整，學校原有的技防裝置全部拆除，大修一結束，立即與徐匯安保公司聯絡重新安裝，並新增3個紅外線報警器，支出經費8500餘元。除了技防外，還對教室和重要部門安裝了防護欄和防盜窗，共用經費2萬餘元，於20xx年12月全部完成。

20xx年暑假，學校操場地面由原來的水泥地全部改造成安全防滑的塑膠地面。並重新改造了領操臺將操場圍牆粉刷一新。

2、認真排查、定期維護

後勤組每年寒暑假都要對校舍和室外的體育活動器材進行檢查維護。20xx年暑假學校對大樓層面滲漏進行維修，保證教室不滲漏，能正常上課。原操場籃球架是水泥柱，多處水泥脫落，露出鋼筋，存在不安全因素，20xx年12月份更換4只籃球架。20xx年暑假對存在不安全因素的肋木架、平衡木、猴子架更換為適應二期課改的學生體育活動器材。20xx年5月上級調撥一副新籃球架。此外學校大修後，對於學校綠化帶的綠化養護共進行了兩次。此外對各樓層滅火機也定期接受消防中心的檢查及時更換，目前學校的每層樓面滅火機達8臺，(均為泡沫和乾粉滅火)。並在各專用教室都放置了滅火機。

以上為世界國小20xx年校園安全工作情況。安全工作，警鐘長鳴!我們將不斷改進，不斷提高警惕，防患於未然，繼續為建立文明校園，為全校師生的安全而不懈努力。

平安校園的建設工作總結篇6

要求，幼兒園認真細緻地重新修善和簽訂了各類人員的《安全工作責任狀》，還增加了新的規章制度，如：《幼兒交接班制度》、《安全工作應急預案》、《幼兒接送制度》等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制可依，使每個教職工清楚自己的崗位職責，懂得安全工作人人有責、人人知責、人人盡責，增強工作的規範性，增加保教工作的安全係數。

一、責任落實，宣傳到位。

1、為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長掛帥的建立“安全文明校園”領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查詢園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒了的安全。並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、為深入發動群眾，保證全員參與綜治“平安建立”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進行宣傳、教育，增強孩子的自我保護意識，提高自我防範能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強與家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合我園做好孩子的安全自我防範意識和能力的培養。我園還積極發動教師主動家訪，多與家長聯絡，提高家長的監護意識，讓家長切實負起孩子的安全教育與監護工作的職責。

3、利用資訊報道，做好宣傳教育工作。工作的開展時為了得到有關領導的支援與認可，我們還會把每次開展的活動寫成資訊報道交到

有關部門，也加強了我園的宣傳教育工作。

二、加強對食品衛生的管理。

明確食堂建設方面的思路：“高起點，大投入，高標準，嚴要求，創水平，爭一流”。食堂作為幼兒園後勤工作的一個“視窗”，我們做到了“設施、安全、衛生”三者並重，上抓設施打基礎，下抓安全衛生保安全，收到了良好的效果。同時，努力按照建立食品衛生a級單位的具體要求，成立了由園長、後勤副園長、保健教師組成的建立小組，與食堂和班級保教人員鑑定了“安全責任狀”。充分讓教師們知道安全工作重於泰山，我們自身的責任是非常重的，要時刻警醒，避免安全事故的發生，消除一切不安全因素的存在。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。為此我們開展了豐富多樣的遊習、訓練、實踐活動。

(一)、消防安全主題活動。

我園每學期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動，加強對孩子的安全教育。我園每學期還定期開展安全主題教育活動周活動，通過各班級的安全教育主題活動牆面加強對幼兒的宣傳教育。

(二)開展消防演練活動

定期開展“安全消防演練活動”。在警報聲中，幼兒在本班教師的帶領下，用溼毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火場。幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認識火災，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演(油盆滅火)。最後幼兒聽消防員的講解消防知識。通過講解，使幼兒認識到火災給人們生命財產帶來的危害，知道了容易引起火災的因素，火災的型別，各類火災的`撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識。活動開展過後並通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支援我們所開展的各項工作。

(三)、“安全園地”

我園充分發揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯絡欄上張貼有關幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養幼兒自我保護能力的方法，發動家長收集並教給孩子有關安全的常見標誌、知識等。

(四)預防各種傳染病，做好晨間檢查工作

(1)對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。

(2)每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，並定時消毒。

(3)嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

總之，安全直接關係到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴!要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立“以人為本”的科學發展觀，按國家、省、市有關幼兒園安全工作的精神，時刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展建立“平安校園”工作，為優化幼兒園育人環境而努力奮鬥。

平安校園的建設工作總結篇7

20__年，我校平安建立工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安__”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：

一、加強領導，落實責任

1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把建立“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。

2、成立平安建設領導小組。以副校長__同志為組長，下設辦公室，__同志兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網路安全加強管理，做到防患於未然。

3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安建立工作任務。

4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安建立工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。

二、加強教育，營造氛圍

1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”建立活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了建立活動深入推進。

2、加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的十七大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。

3、開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，為建立“平安校園”建設奠定了良好的基礎。

三、紮實工作，確保實效

1、是加強內部安全管理。在成立平安建立領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。

2、及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對群眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對群眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。

3、做好網路安全體系建設。加強電腦保安的管理，制定出計算機使用管理辦法，網路管理員每週進行日常病毒檢測，對防病毒軟體做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒資訊的收集，嚴防計算機各種病毒對網路系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網路入侵監測系統，防止_和人為破壞，做好資料備份，確保資訊不丟失。

4、把平安建立工作與“共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安。

通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業和積極踐行科學發展觀的決心。

20__年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以十七大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。