實踐社期末工作總結8篇

寫工作總結是一個不斷進步的機會，讓我們在不斷的總結和提高中實現職業的成功，寫工作總結時大家歸納成果，是我們提升自我、創造更大價值的關鍵一步，以下是本站小編精心為您推薦的實踐社期末工作總結8篇，供大家參考。

實踐社期末工作總結篇1

經過一學期實踐部全體人員的共同努力和奮鬥,實踐部本學期開展了各項社會志願者活動。其中不僅包含了社會性公益活動，也包括了與我們專業相符的醫院類志願者活動。現將工作總結如下：

一、9月份：

主要工作是：

（1）重新對“微力量”團隊進行招新，經過2天的面試共召集了90名志願者。

（2）召開新學期“微力量”志願者大會

（3）制定關於實踐部志願者活動的相關制度，包括“微力量”和班級志願者活動的審批和考核制度。

（4）關於20xx年暑期社會實踐班級”優秀組織獎”的考評、

二、10月份：

主要工作是：

（1）聯絡附院團委老師關於附院志願者活動的相關事項。

（2）10月15日~11月12日在附院門診進行導醫志願者服務。

（3）響應院團委的號召，開展社群志願者活動，到康樂社群進行社群清潔大掃除。

三、11月份：

主要工作是：繼續完成附院門診志願者活動，總結前期志願工作的情況。

四、12月份：

主要工作是：

配合其他部門工作。學習部“樂學精醫”之知識競賽。 注：相關制度和總結報告請看附表。

實踐社期末工作總結篇2

時光飛逝、日月如梭。眨眼間，幾個月已經過去了，緊張而又忙碌的一學期又結束了。這一學期來，我們社會實踐部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的是有所進步、有所收穫。有過成功的喜悅，也有過失敗。而我也是這學期才接手學生會社會實踐部的工作，雖然我們工作方面做的不是很好，但我們已經努力了，在下學期的工作中我們會更努力的。學生會作為一個團體，我們身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部，或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，在學生會社會實踐部裡，學到了很多東西這對我來說也是一個很大的收穫。

一、迎新工作

本次迎新工作的順利開展十分得意於前期的良好準備工作。學生會召開了迎新工作會議，主席團下達了各部門迎新工作任務.在迎新人員排程上，由主席團協調，各部門負責人都積極參與配合，真正再現了學生會是一個溫暖團結的大家庭。

9月1日清晨6點半，學生會便工作起來，大家很快便把場地佈置好了。大二各接待班級都在各班桌子前放了一塊寫有“歡迎大一新生到家”的宣傳板，使得我院一迎新現場溫馨洋溢。剛來的我院大一新生來到各個接待班級的前面領取教學一覽和報名手續。大二、大三的師兄師姐們為新生提供了“全方位”的服務，他們為新生家長熱情的講解我院的詳細情況，幫他們搬執行李，並實行一對一的校園幫助制度，使得新生來學校的第一時間受到溫暖。學生會為各接待班級提供了很好的服務。並且學生會在現場也設了一張桌子，專門為接待工作臨時出現的問題進行解決。由於新生來自全國各地，所以到校時間很不集中，所以新生接待工作從早上7點一直持續到晚上10點。我們部門被安排在火車站接待點，負責接待剛下火車的學生和家長，然後安排上校車接送至學校。此間，即使碰到下雨天，我們接待站成員撐著雨傘，“監守崗位”一直到結束，為新生提供了便利。

舉辦迎新晚會也是我們學院的傳統必備活動之一。而且每年學院舉辦的晚會都舉辦的比較成功。迎新工作的順利完成是全體工作師生共同努力的結果，我們要好好的總結經驗克服不足，在以後的工作中善於創新，勇於開拓，更好的完成個項工作。10屆新生的迎新工作是院學生會自成立以來的第一件大事。迎新工作的順利開展標誌著院學生會的信心和服務理念將一直保持，也為學生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。

由於我們前期工作準備得比較充分，加上同學們的積極參，表演了豐富多彩的節目。值得一提的是大一新生的節目都比較精彩，最終我們取得了明顯的效果，反映比較好，晚會比較成功。我們部門參與的是舞臺建設以及會場佈置等幕後工作，雖然時間比較倉促，工作任務比較緊，人手也不是很夠，大部分工作都是由學生會幹部完成的，由於主席臺工作安排及時到位，各部門的協調工作，積極配合，迎新晚會得以順利圓滿結束。

二、社會實踐活動

為了進一步提高在校大學生的社會責任感，拓展學生的鍛鍊途徑，豐富學生社會實踐經歷，引導青年學生走進社會，服務人民，增長才幹，關注社會弱勢群體，提高綜合素質，實現全面發展。這裡建設成以“為更廣大的大學生提供服務社會的機會”為宗旨，以“提高社會責任意識，增強社會實踐能力”為方向。

我部面向院學生會全體幹部組織了以“我行動，獻愛心”的義務賣報，獻愛心的實踐活動。活動擬定之初，做好了策劃書，通過批准，然後聯合青年志願者協會，開展了此次十分有意義的社會實踐活動，學生會全體幹部積極參與，部門之間團結協作，使得活動也取得不俗的效果。活動結束後，並認真做了活動總結與報告。此外，我們部門也通過與招聘單位合作，為我校數十位同學提供了參與社會實踐的機會，合作的單位有金絲猴和武商量販等。

本學期通過開展的活動，我們社會實踐部也得到了鍛鍊與提高。當然也有不足之處：開展的活動太少，沒有真正的做到大眾化；沒有太多的創新活動；互動性不強等。下一步，我們將不斷總結，爭取更大在學生會工作，積極主動的工作態度對我們來說是非常重要的，大力開展面向同學、為同學服務的活動。與學生會其他部門友好合作，聽從學校團委的組織安排。配合各個部門的工作，保證各個部門工作計劃順利進行，定期做好工作小結，協調好各部門的工作，加強部門之間的配合，使學生工作井然有序的進行。態度決定一切！在以上這樣的活動中，我一點點的學習著，也一點點的進步著，雖然處事的經驗還不是那麼的豐富，考慮事情的方面也不是那麼的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學習，對於今後的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態度和精神一直努力著。路總之，切實提高大學生的社會實踐能力，打造“校際合作，共同實踐”的特色活動，加強“對口專業對口企業”的掛鉤式聯絡基礎建設，以“成長，友情”主題的部門文化建設，加強幹事的培養與監督，是社會實踐部今年的主要工作思路。

實踐社期末工作總結篇3

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中在河北建築工程學院學生會實踐部已經過去一年了，在院黨委的親切關懷和正確指導下，學生會全體成員全力配合，秉承優良傳統，務實創新，銳意進取的精神，圓滿地完成了團委交予的工作和任務。

本學期實踐部的工作重點是培養部員工作能力，調整部長和部員各自的工作狀態。努力在這個學期把實踐部建設成比較成熟的團隊，為下學期工作做好充分準備。相比部員最初進入學生會時候的狀態，現在已經有明顯的進步，已經慢慢融入到學生會這個集體中，從開始的完全被動到現在的自由主動，對部門工作已經有了基本認識，與其它部門的合作交流也為往後的活動開展打下了良好的基礎。

一、夯實基礎，完善規章制度，不斷提高學生幹部的思想認識和理論水平，切實加強學生幹部的綜合素質培養。

為了更好地管理學生會，經過主席團長時間的研究，結合學生會實際情況，嚴格制定了學生會各項規章制度，使我們的管理能夠健康有序地進行。為了培養學生會幹部的綜合素質，提高理論學習水平，學生會定期開展了團校學習，使大家能夠從全域性觀念上去把握工作，瞭解工作，並在正確的思想指導下開展工作。

二、通過活動的開展，部員間的全域性整體意識顯著提高。

以前，學生會各部間存在脫節現象，整體成績進展緩慢，為扭轉局面，加強交流與合作，加強聯絡，真正實現各部橫向溝通，最終迎來了相互借鑑，相互交流，共同提高的良好的工作氛圍，為切實提高校園文化品位打下了堅實的基礎。今年的校園歌手大賽、女生節系列活動等就是經過大家的努力圓滿的完成了各項任務。成績顯著，得到領導的首肯。

三、團結協作，引進外聯，廣泛參與社會實踐活動。

今年，我們部的同學在母親節時紛紛獻上對母親的美好祝福的美好祝願文章。

暑假，我們深入到張家口的縣市及各村去開展暑期實踐活動，以增強我們的實踐能力，和發揚為人民志願服務的傳統美德。對社會廣泛關注的弱勢群體進行了慰問演出，將大學生的一片愛心獻給人民。通過廣泛的社會實踐，豐富了廣大同學的課外文化生活，增強了同學們的社會責任感。

四、非常時期，能夠統籌兼顧，及時高效的完成團委交給的工作任務。

我部與計算機協會聯合成功舉辦了第二屆計算機平面設計大賽，這是我部綜合實力的體現，對我們而言這是一次機遇同時也是挑戰，事實也雄辯的證明了我們綜合能力顯著提高，可以組織開展各項活動。當時雖然工作繁多，任務較重，但是我們能夠深刻領會本次活動的重大意義，所以能夠全力的、積極地盡善盡美的完成大賽在籌備召開及善後的各項工作，給我校同學一個演繹才華的舞臺。

因此衷心希望實踐部能夠完善各項規章制度，以廣大同學切身利益為出發點開展各項工作。學生會工作推上新臺階。我們是新世紀的開拓者，讓我們用聰明和智慧勾畫出祖國美好的未來!

實踐社期末工作總結篇4

2017最新學生會實踐部期末工作總結

2017最新學生會實踐部期末工作總結

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中在河北建築工程學院學生會實踐部已經過去一年了，在院黨委的親切關懷和正確指導下，學生會全體成員全力配合，秉承優良傳統，務實創新，銳意進取的精神，圓滿地完成了團委交予的工作和任務。

本學期實踐部的工作重點是培養部員工作能力，調整部長和部員各自的工作狀態。努力在這個學期把實踐部建設成比較成熟的團隊，為下學期工作做好充分準備。相比部員最初進入學生會時候的狀態，現在已經有明顯的進步，已經慢慢融入到學生會這個集體中，從開始的完全被動到現在的自由主動，對部門工作已經有了基本認識，與其它部門的合作交流也為往後的活動開展打下了良好的基礎。

一、夯實基礎，完善規章制度，不斷提高學生幹部的思想認識和理論水平，切實加強學生幹部的綜合素質培養。

為了更好地管理學生會，經過主席團長時間的研究，結合學生會實際情況，嚴格制定了學生會各項規章制度，使我們的管理能夠健康有序地進行。為了培養學生會幹部的綜合素質，提高理論學習水平，學生會定期開展了團校學習，使大家能夠從全域性觀念上去把握工作，瞭解工作，並在正確的思想指導下開展工作。

二、通過活動的開展，部員間的全域性整體意識顯著提高。

以前，學生會各部間存在脫節現象，整體成績進展緩慢，為扭轉局面，加強交流與合作，加強聯絡，真正實現各部橫向溝通，最終迎來了相互借鑑，相互交流，共同提高的`良好的工作氛圍，為切實提高校園文化品位打下了堅實的基礎。今年的校園歌手大賽、女生節系列活動等就是經過大家的努力圓滿的完成了各項任務。成績顯著，得到領導的首肯。

三、團結協作，引進外聯，廣泛參與社會實踐活動。

今年，我們部的同學在母親節時紛紛獻上對母親的美好祝福的美好祝願文章。

暑假，我們深入到張家口的縣市及各村去開展暑期實踐活動，以增強我們的實踐能力，和發揚為人民志願服務的傳統美德。對社會廣泛關注的弱勢群體進行了慰問演出，將大學生的一片愛心獻給人民。通過廣泛的社會實踐，豐富了廣大同學的課外文化生活，增強了同學們的社會責任感。

四、非常時期，能夠統籌兼顧，及時高效的完成團委交給的工作任務。

我部與計算機協會聯合成功舉辦了第二屆計算機平面設計大賽，這是我部綜合實力的體現，對我們而言這是一次機遇同時也是挑戰，事實也雄辯的證明了我們綜合能力顯著提高，可以組織開展各項活動。當時雖然工作繁多，任務較重，但是我們能夠深刻領會本次活動的重大意義，所以能夠全力的、積極地盡善盡美的完成大賽在籌備召開及善後的各項工作，給我校同學一個演繹才華的舞臺。

因此衷心希望實踐部能夠完善各項規章制度，以廣大同學切身利益為出發點開展各項工作。學生會工作推上新臺階。我們是新世紀的開拓者，讓我們用聰明和智慧勾畫出祖國美好的未來!

實踐社期末工作總結篇5

本學期，我擔任二年級的綜合教育課的教學工作。根據低年級學生的特點，綜合考慮了學校的實際情況，開展教學，效果顯著。現將我在綜合教育課教學中自己的感受總結如下：

綜合教育課是面向學生生活而設計的一門課程，就是為了給學生一個開放的空間，讓他們自己去發現問題，自己去做，在做中學，我在設計課程中沒有將課想得那麼複雜。而是創設一種全新的具有一定吸引力的學習情境，使學生通過自身的觀察、體驗與思考，從發現中提出問題，然後積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑。

一、給學生提供自由學習的空間

綜合教育課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼，而是用“做”“實施”或“開展”更合適。因為綜合教育課不是“上出來”的，也不是“教出來”的，而是“做出來”的。

在這個空間裡，讓學生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對他們來說，確實是陌生的，但正因為陌生，恰恰給了他們以新奇的感覺。學生透過疑雲看本質，積極主動地進行探索，開展廣泛的交流，並對獲得的種種資訊和現象進行充分的，毫無拘束的爭辯，在爭論中認識，在爭辯中深化。這對於我們也提出了一個嚴厲的挑戰，因為綜合教育可體現學生學習的主體性、主動性和探究性，學生帶著問題來研究，帶著準備來探索，一切也都是新的，這樣一來，學生解決問題的綜合能力可得到提高，也有利於拓展文化結構和自身素質。在綜合

教育課中，一些學習並不是很好的學生，表現出非同一般的激情和能力，讓人欣喜而欣慰。他們那種敏銳的洞察力，那種高超的探究能力，那種解決問題的綜合運用能力都充分展示出了，課堂給了他們欣然求知的樂趣，活動教會了他們做人的道理。

二、給學生搭建主動學習的舞臺

本學期綜合教育在具體的實施中，我將它分為三個階段，即準備階段、實施階段、總結交流階段。對於我設計的這些主題，一節課完成是不現實的，為此我一週圍繞一個主題展開，讓學生有足夠時間、空間，深度參與討論過程，獲得豐富體驗。

在準備階段，在學生對身邊的社會、自然現象有了初步觀察的基礎上，在教室裡討論，由我來指導學生提出問題，確定主題，做出活動方案。突出學生的主體性，引導孩子將模糊的問題有效合理地表述出來。

在實施階段，讓學生自己動手去做，去經歷與體驗。因為學生的能力有限，還有安全問題，活動是以小組的方式進行。我在實施過程中進行一些指導，對一些必要的專題講解和方法的介紹，並對學生活動的整個過程進行觀察，善於發現學生的特點，對學生做出恰當的評價。

在綜合教育課中，學生可以自由自在的組織活動小組，確定好自己研究的主題及內容，確定研究的目標體系。根據學生的認知情況，我精心設計過程，並對學生的學習活動及學習過程進行嚴格的調控。

在綜合教育課中，研究方式的選擇，學習小組的組成，活動過程中的計劃、活動成果的構想，都完全在學生自己手上。

三、提升學生的綜合素養

在這門課中，學生不僅要獲得基本的生活技能，生存技巧，還要學會怎樣創造一個安全，舒適，和諧的生存空間，為了人間的美好，人類的友善，地球的綠色，我們每個人要從現在做起，從日常生活做起，保護自己，保護家園，保護地球。

教育無處不在，學習需要主動。綜合教育這門課涉及面廣，知識多，對於國小生來說，從小養成愛生活，會生活，能生活的好習慣，孩子們會受益終生的。

實踐社期末工作總結篇6

隨著本學期臨近尾聲，我部的各項工作也將在近階段結束，在過去的半學期中，社會實踐部以廣大學生為中心，在團委書記的關心和指導下，在學生會主席團的統籌安排下，也在社會實踐部全體成員的共同努力下，部門取得了一定成績，當然，工作過程中也出現了一定問題，現將本學期我部的工作總結匯報如下：

（一）基礎工作

本學期，在院團委的具體關懷和指導下，社會實踐部積極、認真地完成了學校安排的各項工作。

1、內部的招新工作

學期初（九月中旬），新一屆學生會社會實踐部招新工作在院領導和廣大同學們的大力支援下取得了圓滿成功，此次新成員的加入為我院社會實踐部的集體工作注入了新鮮的血液，使今年社會實踐部的各項工作能夠高質高量地完成。

2、加強部門內部建設

學生會是同學們充分發揮“三自”作用的平臺，是學生實現自我管理，自我進步的有效途徑。學生會建設改革是學院保持快速發展的重要方面，一直受到學院高度關注。招新工作完成後，我部成員便積極投身於部門的內部建設之中。首先是開展內部例會、內部交流會，制定內部工作制度，增強內部的交流，充分調動大家工作積極性，並針對大家提出的建議，不斷修改工作方式，建立讓大家滿意的學生會。無規矩不成方圓，通過召開內部例會，讓新成員在實際工作中注意理論聯絡實際；其次是安排10級新成員參加主席團擴大會議，主席團擴大會議對社會實踐部的新成員來說意義重大，可以讓他們從中學到更多為人處事的道理，並增強對服從、信任、團結等意識的認知，這些大智慧在部門的工作中也體現的淋漓盡致。社會實踐部的宗旨和目的始終是為同學們服務，獻出自己的力量，同時，我們也將全力配合學生會其他部門的工作，使學生會更加有條不紊地發展。

（二）具體活動

1、配合文體部舉辦“慶國慶、迎新生”聯歡會

20xx年9月31日，為迎接10級新生的到來，我部配合文體部舉辦了“慶國慶、迎新生”聯歡會。在此次活動的彩排及演出過程中，我部主要負責催場工作，雖然我部的工作人員都在後場，但這絲毫不影響我們的工作熱情，我們用我們的活力，用我們的自信為此次活動畫上了一個完美的句號。

2、協助宣傳部、網路部舉辦第三屆書法、繪畫、攝影徵集大賽

琴棋書畫不僅在古代是一個高尚情操的展現，在這個日新月異的社會中同樣也是一個人情操的展現。書法、繪畫、攝影不僅僅是一門藝術，更是一種修養，一種潛在意識的培養，擁有這些，我們可以更加自信的展望未來。在宣傳部和網路部舉辦第三屆書法、繪畫、攝影徵集大賽的過程中，我部積極配合他們完成了對所徵集作品的初選以及複選的工作

3、協助東校區社會實踐部舉辦“無償獻血、情暖校園”獻血活動

昆明血荒，舉國協力。為響應國家政策，我部協助東校區學生會社會實踐部舉辦的大型獻血活動取得了圓滿成功，在活動中我部成員表現積極，對此次活動進行了宣傳，積極組織同學們抵達鮮血現場，併為獻血者提供了優質的服務。通過此活動，我部同學也向那些生命垂危的人獻上了一份愛心。在昆明血荒這個特殊的時期裡，此次活動的意義不僅僅在於為血荒地區鮮血，而在於此次活動喚起了大學生及社會公眾對弱勢群體和受災地區的同情和關注。此活動在護理學院的月刊及網頁上均有報道，並得到了鄭州大學校報、大河報等多家媒體的報道，不僅使活動在社會上取得了良好的反應，也提升了我們鄭州大學護理學院的知名度。

4、配合東校區文學部舉辦“與國際接軌，作文明學生”祝福廣州亞運會圖片資料展

為支援亞運會工作，使同學更方便的瞭解亞運會，我部協助東校區文學部舉辦了“與國際接軌，作文明學生”祝福廣州亞運會圖片資料展，活動中，我部同學蒐集了一些好的圖片和活動照片進行展示，加深了同學對亞運會的瞭解，讓同學們及時掌握亞運資訊，激發同學們的愛國熱情。

5、完成了學生會幹部禮儀素質培訓的策劃

為了進一步提高我院學生幹部隊伍整體素質和工作能力，鍛鍊和塑造一支品質好、作風硬、能力強的學生幹部隊伍，切實發揮學生幹部在“自我管理、自我教育、自我服務”中的作用，培養學生會的主力幹事，使新生幹事對學生會的總體規劃有一個更具體的瞭解，加強幹事的組織與策劃活動理論知識的學習，讓他們在以後的活動中能更好的借鑑這些經驗，將活動辦的更完善，學生會計劃舉辦幹部素質培訓活動，為此，我部完成了禮儀素質培訓的策劃書，並製作了相應的ppt，以便幹事們更好地學習。

6、舉辦“陽光系感恩，真愛獻恩情”愛馨敬老院走訪活動

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德，在今天這個老齡化的社會裡，我們更應該關愛老人、理解老人、呵護老人，因此，我部舉辦了“陽光〃真愛”愛馨敬老院走訪活動，這是我部連續幾年來舉辦的活動，活動在校團委老師的支援和廣大學生的積極參與下，取得了圓滿成功。

7、積極協助宣傳部宣傳、文學部舉辦的“做文明考生，創零作弊班級”演講比賽

在宣傳部、文學部舉辦的“做文明考生，創零作弊班級”演講比賽中，我擔任了複賽的評委，並於決賽中主要負責比賽會場懸掛條幅的工作，決賽於晚上7：00正式開始，社會實踐部所有成員4：30便抵達會場，為活動的順利進行打下了堅實的基礎。

8、完成了元旦聯歡會的策劃書

元旦是新一年的開始，為藉此機會感謝在過去的一年裡對我們給予無限照顧與幫助的人，融合同學之間的情誼，擴大學生會在學生中的影響力，學生會特舉辦全校聯動的元旦聯歡會，在活動的前期哦你工作中，我部積極配合學生會的整體工作，完成了我部對於次次元旦聯歡會的策劃書，以確保學生會整體工作的順利進行。學生會是一個大家庭，每個部門都是這個大家庭不可缺分的成員，我們在完成本部門工作的同時，要積極主動地配合、協助其他部門的工作，從工作中得到經驗，發現不足，並進行改正，從而更加高質高量地完成學生會的整體工作，促進學生會組織的不斷進步、不斷完善。

實踐社期末工作總結篇7

由於學校領導直接參與了本課程的管理和指導，使本課程更具有規範化和特色化，具體表現在以下幾方面：

(1)常規活動每天正常開展，從不間斷。

全校師生每天參加“快樂大課間”活動，活動內容十分豐富，有無線電測向、航模、篆刻、陶藝、校合唱隊、英語角等40多個專案。

(2)大型活動正常開展。

全校2000名左右師生全員參與了“走進大自然”、“走進社會”、“走進綠色軍營活動”。500多名師生參加了無線電裝機測向活動，180名師生參加了航模活動。同時舉辦了“第五屆‘五月風’英語周”、“我來當回清潔工”、“走近新農村”、 “走近農民畫”、 “清明掃墓活動”、 “走近新農村”、“班級網站建設”等大型有特色的綜合實踐活動，在全市有一定的影響面。

(3)研究性學習活動蓬勃開展。

我校全面開展了研究性學習活動，每個班有自己的主題內容，並圍繞主題每週2個課時開展活動，學校對活動成果進行了評比。其中方德政、朱國進指導的學生研究性學習成果《學生課後作業的研究》獲義烏市三等獎;方德政、洪慶東指導的《學生校園安全意識的調查與分析》獲義烏市三等獎;方德政、樓軍指導的《農民畫伴我們行》獲義烏市三等獎，學校獲團體三等獎;方德政指導的環保小論文《別讓垃圾廣告流向農村》獲義烏市三等獎;方德政的論文《綜合實踐活動展評活動的組織與管理探微》獲義烏市二等獎。

20__年下學期工作思路：

綜合實踐活動是國家新一輪基礎教育課程改革開設的新型課，強調學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，增強學校與社會的密切聯絡，學習科學研究的方法，增強學校與社會的密切聯絡，培養學生的社會責任感。全面提高學生素質。根據這一總之。對本學期我校綜合實踐活動做以下計劃。

一、任課教師在教學改革中體現現代課程新概念，不斷地研究、探討本學科的基本理念針對學生的生活實際，結合我校校本課開發對本學期的要求，設立專題，儘量將課設計得生動有趣，激發學生的活動興趣，培養學生綜合能力。

二、讓學生在社群服務和社會實踐活動中得到鍛鍊，受到教育，提高素質。充分利用社會教育資源參加生產勞動實踐，使他們在實踐中勇於探索，得到鍛鍊和提高。社群服務，社會實踐活動做到密切聯絡學生的生活實際與研究性學習，德育活動相結合，通過定期或毆打能夠，增強學生為家鄉建設，發展的服務意識和社會責任感。

要經常開展實踐性參觀、考察、調查實踐活動，強調學生主題實踐和親身體驗，以研究性學習為主要學習方式，以實踐和親身體驗，以研究性學習為主要學習方式，以實踐創新發展為主線展開面向學生完整的生活領域為提供開放性的發展空間。

三、重視學生知識、經驗、技能的綜合運用，提高發展問題的能力，通過研究解決實際問題，啟用學生已有學科知識的運用，達到“學以至用”的目的。

四、在活動中倡導學生主動參與、交流合作探究式的學習方式，充分尊重學生的個性，使學生身心得到全面和諧發展，真正把裝進學生書包裡的知識通過綜合性實踐性，開放性的形式展現給學生，使學生能在對社會現實問題的思考、探索、嘗試參與和解決問題活動中獲得積極的、生動活潑的發展。

實踐社期末工作總結篇8

本學期我擔一年級的綜合實踐活動教學，根據學生興趣選擇了教材裡的幾個課題，圍繞著這些主題開展了一系列的活動，還根據學校大隊部的相關活動組織了幾次社會實踐活動，讓學生了解學校，瞭解社會，關注社會生活。學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流、彙報中學會了讚美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學生積極參與社會實踐，培養自我發展和合作精神意識。在課程內容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。

為改變學生的學習模式，培養學生實踐能力和創新精神，本學期，我把綜合實踐活動課程與大隊部活動緊密結合，不但激發了學生的學習綜合實踐活動的興趣，而且提高了綜合實踐活動的質量。充分展示了學生的才智，受到家長、老師和社會的好評。通過這些活動，使學生更喜愛綜合實踐活動，更積極主動地做好每次活動的策劃，為提高綜合實踐活動的教學質量起到了事半功倍的作用。為貼近學生生活實際，進行有益的社會調查活動。我指導學生設計調查問卷，收集整理資料，在活動中學會發現問題、提出問題、解決問題。學會了調查訪問的技巧，知道了如何有效收集整理資料，如何與陌生人交流，收穫良多。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學生動手的空間，為學生自主動手、獨立製作、體現個性化特徵的設計提供了時間的保障。本著為全社會培養有知識、有能力、有理想的建設人材的目標，開設綜合實踐活動課程，很有必要。學生的動手能力及創新能力得到了提高。

學科滲透法制教育而言，本學科可以從：當今的社會是法制的社會，人們常說“沒有規矩不成方圓”。廣大青少年知法、懂法，是其健康成長的需要，更是實現中華民族偉大復興的需要。加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治是程序的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。對廣大青少年尤其是在校學生進行法制教育，是落實素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設和社會主義思想道德建設的重要組成部分，是實現依法治國、建設社會主義法制國家戰略目標的重要步驟。所以在教授學生知識的時候，可以適當的引進《環境保護法》等等，讓學生了解法律，運用法律保護自己和身邊的事情。

總之，這學期裡，學生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛鍊綜合能力，實踐能力，動手能力。