稅務視窗個人年終總結7篇

大家在完成個人年終總結的時候，一定要注重段落層次分明，朋友們清楚有哪些需要小心的地方嗎。下面是本站小編為您分享的稅務視窗個人年終總結7篇，感謝您的參閱。

稅務視窗個人年終總結1

根據市國家稅務局的統一安排，我們XX年新進入市國稅系統的150多名職員遠赴中國四川稅務幹部學校進行了為期2個月的初任培訓。在培訓期間，學校為我們安排了政治思想、法律、會計基礎、稅收政策、稅收執法等課程，組織大家參加了拓展訓練和豐富多彩的課外活動。通過這次初任培訓，增強了依法履職的責任感和使命感，基本掌握了稅收相關理論知識，對如何融入團隊、發揮團隊精神促進工作有了全新的理解，學有所獲，為今後做好稅收工作打下了很好的基礎。

一、努力把握其實質，用以指導實踐，推動工作。

通過學習，我認為在今後的日常工作中一定要加強學習，把握事物發展規律，把一切決策建立在“科學”的基礎之上，確保正確、高效地完成工作。

二、要讓學習成為人生永恆的課題。

我們面對的是一個日新月異的時代，如何始終跟上時代的步伐，保持與時俱進的品質，如何應對層出不窮的新情況新問題，推動社會的進步和發展，這是擺在我們全體職員面前的現實問題，同時也給我們提出了終身學習的要求。

首先，成為學習型人才是知識經濟時代的必然要求。我們所處的是一個知識爆炸的時代，知識的飛速變化增長，對我國正在從傳統的計劃經濟到社會主義市場經濟的根本性轉變必將產生深刻的影響，社會的政治、文化、觀念等也必然相應地發生重大變化，現代的科技文明，高新電子和資訊科技的應用日益迅速地打破國界，世界經濟的`發展以競爭和合作為中心，商業、金融、貨幣和股市逐步聯為一體，走向全球化；世界各地的發展變化不可避免地通過各種方式波及國內，我國將更快地融入國際社會，面臨挑戰，需要學習的知識、需要解決的問題與日俱增。這一切要求我們職員必須成為學習型人才。

其次，成為學習型人才是我們自身素質提高的必然要求。不斷加強學習是提高職員幹部自身素質的必然要求，否則，即便你是一個知識淵博的人只要停止在原有的水平上，很快也會變成一個知識貧乏的人，即便你是一個工作上盡心盡力的人，也難以勝任新形勢、新情況下崗位職責的要求，最終因為不稱職而被

淘汰。對此我是深有感觸的。我在進入國稅之前在鄉鎮政府上班，也算是個“老”職員了，本以為大家的工作都差不多，自己“應付”工作應該沒什麼問題，但進入國稅後才發現不是想像的那樣，幾乎一切都要從頭開始。

通過這次培訓，我更加深了對學習的理解，決心樹立終身教育的思想，自覺的投身到學習中去，做一個與時俱進，不斷學習、不斷進步的學習型人才。

三、要積極加強團隊建設、努力推進團隊工作。

在培訓過程中，學校為我們開設了拓展訓練課程。這是我第一次參加這樣的課程。通過訓練活動，我對發揮個人潛能和發揮團隊協作精神完成集體專案有了全新的認識和體會。

所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現團隊所有成員的工作心理狀態和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現，是凝聚團隊，推動團隊發展的精神力量。它能推動團隊運作和發展。在團隊精神的作用下，團隊成員產生了互相關心、互相幫助的互動行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，並努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發展的動力。團隊精神還能培養團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利於激發成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自願地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發展。團隊精神有利於提高組織整體效能。

我們每個人都處於一個團隊中，儘管扮演的角色不一。我們也曾不止一次看到“單獨是龍、合起來是蟲”的現象。所以要想完成和更好地完成團體工作，發揮隊員潛能、形成全力就顯得非常重要。作為國稅大家庭裡的一分子，我們既要充分發揮自己的能力，盡力做好本職工作，更要認識到自己是團隊裡的一員，加強團員之間的理解和協作，依靠團隊的力量更出色地完成共同的目標任務。只有大家心往一處想，勁往一處使，才能使團隊發揮出最大的力量。

稅務視窗個人年終總結2

加強學習型稅務機關建設，是形勢所迫、任務所需。早在世紀年代，聯合國教科文組織就提出了“建立學習型社會”的目標；近幾年來，我國十分重視學習型組織理論的應用，國家稅務總局和自治區國稅局在今年初安排部署年度各項工作任務時，也都分別提出了“要加強稅務系統學習型組織建設，全面提高稅務幹部素質”的號召。當前，建立學習型組織已成為國稅系統加強思想政治工作和精神文明建設的重要內容。本文緊密結合基層國稅部門的實際，就進一步加強學習型稅務機關建設問題，進行探索和思考。

一、充分認識加強學習型稅務機關建設的重要意義

（一）稅務機關是政府的行政執法部門，加強其行業建設與學習型組織的建立，因此，通過建立學習型機關，構建全員學習、終身學習體系，可以不斷提高稅務職員的理論素養、綜合素質和工作能力，學會用系統思考原理研究和解決稅收理論和實踐問題，樹立大局觀念，緊密聯絡稅收工作實際。

（二）學習型稅務機關建設是適應知識經濟時代潮流，不斷提高工作本領，緊跟時代發展的現實要求。當今社會，科技進步日新月異，各個領域競爭日益加劇，經濟和社會變革對每個人的理論水平、綜合素質和業務能力都提出了新的更高要求，“知識恐慌”、“本領恐慌”成為制約發展的障礙。只有不斷學習、終身學習，才能及時更新知識，開闊眼界，增長才幹，緊跟時代步伐，適應稅收事業快速發展的需要。

（三）學習型稅務機關建設是堅持以人為本，建設高素質幹部隊伍，促進人的全面發展的要求。能力取決於素質，素質取決於知識，知識來源於學習，加強教育培訓是提高幹部隊伍素質的有效途徑。通過學習型稅務機關建立，大規模培訓幹部，加強崗位學習，可以提高幹部學習力，提升綜合素質，增強團隊凝聚力、創新力，可以提升依法行政和為納稅人服務水平，樹立稅務機關良好社會形象；通過建設學習型稅務機關，以共同目標凝聚人，以團隊學習帶動人、以稅收事業激勵人，以優秀的稅務文化陶冶人，努力調動人的積極性、主動性，激發人的潛能，實現思想政治工作的新突破。

（四）學習型稅務機關建設是貫徹落實新時期稅收工作指導思想，激發工作動力，提高工作效能的重要措施。要完成新時期黨和人民賦予稅務部門的各項工作任務，關鍵在人，在於廣大稅務幹部的工作能力。通過學習型稅務機關建設，從依法治稅、深化稅收改革、強化科學管理和加強隊伍建設入手，用系統思考原理，做到工作安排一盤棋，正確處理好徵納雙方的關係，正確處理稅收管理體系內部諸環節的關係，構建適應社會主義市場經濟需要的稅收徵管機制，解決好各種矛盾，激發廣大幹部的創新意識和工作能力，提高業務水平，切實轉變作風，提高工作效率。

二、明確指導思想和總體目標，樹立終身學習的理念

按照新時期稅收工作總體要求，以全員學習、終身學習為理念，以“聚財為國、執法為民”稅收工作宗旨為共同願景，以提升稅務幹部的學習能力、實踐能力、創新能力為核心，採取各種有效措施，調動和促進機關幹部開展多種形式的學習活動，為建設一支政治過硬、業務熟練、作風優良、執法公正、服務規範的稅務幹部隊伍，構建社會主義和諧社會和推動稅收事業健康發展提供持續的智力支援和人才保證。

學習型稅務機關建設的總體目標是：

（一）更新學習理念，促進終身學習。在稅務幹部中牢固樹立學習是生存和發展需要的理念，終身學習的理念，工作學習化、學習工作化的理念，形成全員學習、團隊學習、全程學習的習慣和氛圍，使學習成為各級稅務機關和幹部的自覺行動。

（二）明確學習任務，提升創新能力。具體工作要做到：有建立學習型稅務機關的規劃、目標和實施辦法，突出創新能力，有明確的各類人才培養計劃、任務和激勵措施，有健全的學習培訓體系，形成良好的團隊學習習近平臺和多層次的學習網路，各類學習資源得到合理、有效利用。

（三）建立長效機制，促進人才成長。有健全的領導體系和指導部門，堅持學用一致、學用結合的原則，建立鼓勵學習與創新的各項制度，落實培訓與使用相結合的激勵約束機制和政策保障機制，維護幹部學習權利，促其履行義務，保證幹部學習和教育培訓經費，為幹部接受教育培訓提供平等機會，形成幹部培養使用的良性迴圈。結合能級管理，制定崗位工作標準，大力開展以“六員”為物件的一線崗位人員培訓，建立業務骨幹人才庫，形成各類崗位合理的梯次人才隊伍。

（四）提高全員素質，增強工作效能。稅務幹部隊伍的思想道德素質、科學文化素質和稅收工作能力不斷提高，幹部的學習熱情、學習成果和創新得到充分肯定和尊重，形成以學習推動工作，以工作促進學習的局面，實現學習成果與工作成就的共享與互動，人員素質、稅收管理水平、收入水平和社會形象得到提高，機關凝聚力、創新力不斷增強，工作作風不斷改進，依法治稅、稅收管理、工作效能和服務水平不斷提高，構建成和諧的稅務機關，促進稅收工作與經濟社會的和諧發展。

三、加強學習型稅務機關建設應重點把握的學習內容

在學習型稅務機關建立中，要引導廣大幹部職工結合本職工作和自身崗位需要，自覺、全面、系統地學習掌握各種知識，突出針對性、實效性，學以致用，不斷提高解決實際問題、做好本職工作的能力，不斷提高自身綜合素質。

（一）政治理論學習。

（二）稅收業務知識和崗位技能學習。緊密聯絡稅收工作實際，加強稅收理論、財務會計、審計、稅收管理、稽查等專業知識學習。根據崗位工作特點和要求，組織幹部結合本單位工作實際，學習行政管理知識和崗位技能，開展崗位技能培訓教育，促使機關幹部鑽研本職業務，提高工作水平和工作能力，成為本職工作的行家裡手。

（三）法律法規學習。認真學習社會主義法制理論和重要法律法規以及各級關於黨風廉政建設的一系列規定。通過學習，熟悉本機關相關法律法規和條例，增強法制意識，廉政勤政，堅持依法行政，不斷提高辦事效率和服務水平。

稅務視窗個人年終總結3

叫___，自從__年調到稅務組工作已經一年多了，在過去的本人主要負責重稅組房地產開發企業稅收徵管工作個人成績顯著。現將本人工作和廉政建設情況總結如下：

一、加強學習，提高政治素養

來，本人認真學習黨的路線、方針、政策及黨的十七大的重要精神，在思想上與黨中央保持高度一致，用科學發展觀的思想努力營造和諧社會，用胡錦濤“八榮八恥”的道德觀念強化個人道德修養。在平時的工作中能團結同志，互相關心、誠懇待人，和諧與共。因此，個人的道德修養及道德水平得到了極大的提高。

二、強化稅收徵管，效果顯著

1、全年稅收任務4913萬，完成4750萬，佔年度計劃的96.7%，稅收為地方經濟服務做出了一定的貢獻。

2、進一步規範徵管質量管理，在稅收管理、資料收集、資訊錄入等工作上嚴格按照縣局徵管“十率”的要求辦事，搞好納稅人的稅種登記，在縣局的徵管質量檢查中榮獲管理組一等獎。

三、加強廉政建設，確保為稅清廉

20來，自己積極參加縣局的紀律檢查日活動，時刻把廉政建設放在工作的首位，在稅收執法過程做到公生廉，廉生威，公正執法，依法辦事，按率計徵，嚴格按“五嚴禁”的要求辦事，沒有向納稅人“索、拿、卡、要、報”，拒絕納稅人“吃請”多次，沒有收過“關係稅”、“人情稅”，也沒有任何形式的違法亂紀的行為發生，是一名合格的稅務人員。

在裡面，我將保持我的優良作風，繼續發揚廉潔的優良品質，為國家做好稅收工作，樹立好稅收為人民的正確理念，堅持共產主義基本路線不改變。

稅務視窗個人年終總結4

培訓課程圍繞科級幹部應該具有的管理能力和業務能力的基本要求安排，通過對財稅法律基礎、領導實務分析、公文寫作、如何打造高績效團隊、新任科級領導者工作創新、企業所得稅法與企業會計準則的差異分析、科室執行力體系建設、領導幹部問責制研究、心智模式突破與領導力提升、學習實踐科學發展觀對公務員的素質要求、當前形勢下突發事件與危機處理、財稅廉政教育、財稅改革熱點問題、領導素質的提升與優化以及正確認識與把握國際、國內形勢等課程的學習，使我接受了新理念、新知識，開拓了思路，同時被老師們的博學、睿智、風趣所折服，被他們先進的管理思想所感染，我感到自身素質和能力都得到了提高。下面就自己參加的這次培訓談談體會。

一、通過學習培訓，認識了自己。就是說認識到自己的職責，從而在工作中就會找準自己的位置，認識到自己是誰？該做什麼？怎麼做？我從89年由財校畢業步入稅務系統以來，一直從事基層稅務所計會工作，天天的工作就是票據、資料和報表。通過競爭上崗走上了徵收所副所長的領導崗位。如何轉變好自己所擔當的角色。通過培訓認識了自己兵頭將尾這個角色職責，第一是執行者，無條件的執行上級的命令，服從但不要盲從。第二是領導者，帶領者本所同志們圓滿完成上級交辦的各項工作任務。第三上傳下達，協調好上下級關係，上級佈置的任務及時下達佈置，下級有情況及時向上級反映。第四履行職責，做好本職工作，確保政令暢通，執行有力。在執行制度上要以身作則，在工作上要身先士卒，得到幹部們的尊重和信賴，從而形成一個心往一處想、勁往一處使的和諧的工作氛圍，緊密圍繞在領導周圍，配合上級領導，建設一支高凝聚力和戰鬥力的隊伍。

二、通過學習培訓，看清了自己。在接受了前沿先進理論知識的同時，看到了自己在領導能力、管理水平上的不足和業務知識方面的欠缺。徵收所是地稅局的視窗，把徵收所打造成一支業務過硬、作風精良、優質服務、人民滿意的高績效團隊是我們的方向和目標，作為徵收所的一名副所長要加強領導藝術的研究和實踐，勇於創新和實踐，不斷提高領導、管理水平，提升綜合素質，加強自身修養，想方設法的調動幹部們工作和學習的積極性。打造學習型科所，建立學習制度，加強業務理論知識的學習，帶頭學習，從我做起。上課時老師舉個例子對我觸動很大，說納稅人到稅務局辦理涉稅事宜，人家不管你是管理員、稽查員還是徵收員，人家就知道你穿著稅服就是稅務人員，如果一問三不知說明稅務人員業務水平低，工作能力差，從而影響地稅形象，作為單位領導要鼓勵和支援幹部加強業務學習。以前做好自己的本職工作是首要，現在作為領導就得全方位考慮問題，加強管理，任何打造出一支高績效的團隊是首要工作。打造出一支高績效的團隊除了加強業務方面的學習，還包括制度、環境、人員、體制等等方面，涉及到薪酬體系、幹部提拔人用、人員培訓、績效評價、業務流程等等諸多要素，當然一些外部因素不是所長所能改變，但對我來所必須做到力所能及。

三、通過學習培訓，提高了自己。通過培訓，不僅掌握了老師傳授的相關學科的理論知識，我深刻感受到了老師們所傳授的先進理念。一是主動的學習態度。社會在進步，知識不斷更新，作為老師來說就要不斷為自己充電，才能追趕上發展的腳步，使自己博學多才，為學生們傳授新的知識。比如在上《新企業所得稅法與企業會計準則的差異》課程時我體會到兩位老師對企業所得稅的徵繳範圍和稅率的變革，會計制度和會計準則逐步修訂和完善等思路清晰，對每年實施的政策、法規張嘴就來，使我感受到老師們對業務的精通程度，沒有主動學習的態度是達不到這樣的程度的。二是認真的工作態度。老師的課件做得井井有條，課堂上把枯燥的理論寓於豐富的見識和風趣幽默之中，寓教於樂，傳達的是對自己工作的熱愛。三是積極的生活態度。課堂上老師授課的內容都結合實際案例分析，基本上都是發生在就近的事情，素材來源於廣播、報紙和電視等等，我被老師們的知識面所折服，說明老師們對生活中各個方面的關注。四是創新的思想理念。《新企業所得稅法與企業會計準則的差異》課程由張桂芳和黃風靜兩個位老師講課，張桂芳老師主修稅務，黃風靜主修會計，兩位老師的講課配合的是珠聯璧合，很有新意和創意。

四、通過學習培訓，警示了自己。《財稅法規基礎》從我國依法建設法制政府依法行政談起，要求各級機關必須依照法定許可權和程式履行職責，告戒我們執法的嚴肅性。通過《領導幹部問責制度》課程的學習，使我們明確了領導幹部問責制，指特定的問責主題針對各級政府極其工作人員承擔的職責和義務的履行情況而實施的，並要求其承擔否定結果的一種規範。明確了問責的情形及問責方式，通過令人深思的例項使我們時刻反思，防微杜漸。通過《財稅廉政教育》的學習，使我們樹立正確的權力觀和金錢觀。我們深知，當擁有更大權利的同時也承擔的更大的責任，要正確處理好得與失的關係，不正確的權力觀和金錢觀將失去更多寶貴的東西，如果過分的沉迷於自己的權利將走向腐化和失敗，將斷送自己的前程甚至生命。

培訓的時間是短暫的，內容是豐富的，效果是長期的。我要以這次培訓為契機，用這次培訓中學到的知識來指導以後的實際工作，努力提升各方面能力，做一名合格的科級領導幹部。

稅務視窗個人年終總結5

11月6日，我們帶著市局領導的關懷和期望，來到陝西省稅務幹部學校參加xx國稅復退軍人稅收知識培訓班的學習。這次來之不易的學習機會，在西北稅校領導的重視下，在班主任的精心安排下，在授課老師的辛苦工作下，使我們學員們都有不同層次的提高，給我感觸很深。老師們的淵博廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海裡留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然於紙上。但是我還是想盡力絞盡腦汁，以求能將培訓完後心中所想所獲能表達出來。此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：

一、讓自己更加了解稅制，明白稅法的作用，以及如何操作。

這次學習，主要學習了中國稅制、增值稅、企業所得稅、消費稅、徵管法、執法風險防範、警示教育以及拓展訓練。說來慚愧，雖然我已參加稅務工作十來年，但是對於專業知識瞭解很少，很多的知識點都是一知半解，在實際的工作中壓力很大。通過這次學習，讓收穫很多，以前的困惑、難點，都在老師的講解中一一迎刃而解，真的是受益匪淺。如以前總是對增值稅裡的視同銷售和進項稅額轉出區分不是很清楚。雖然知道都是要補交稅款，但是在業務操作中不是很會處理，通過稅校閆老師的講解，用案例分析帶著我，讓我明白了應該如何處理，怎麼處理。使我的業務知識得到一定程度的提升，對我以後的工作幫助不少，對以後的業務工作起到了推動的作用，真正實現了“來有所學，學有所用”。

二、學習到了不少團隊合作精神。

這次培訓還專門安排了一天來給我們拓展訓練。在這次課上，我學到了應該如何發揮自己的情商，如何溝通與協調，處理好與他人的關係。在今後的工作中如於與領導、同事、服務物件進行溝通，學會尊重別人，積極主動地開展工作。發揚團結合作精神讓自己以後的一言一行更加具有素質與修養，讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。

三、參加警示教育活動，心靈得到淨化。

11月22日，我們60餘名學員在班主任的帶領下，來到陝西省富平監獄參加警示教育。在監獄參觀了犯人的生活區、勞動區、聽取了兩名犯人的現身說法，最後監獄長還給我們上了法制教育課。這項活動，讓我思想深處受到極大觸動。兩名現身說法的犯人，哪一個不是曾今身居高位，手握大權的一方諸侯，曾今他們也是為黨；為人民幹事、謀事的好乾部。但是在後來沒有抵擋住誘惑，成為人民的罪人，在法律面前，他們都受到了應有的懲處。真正應了那句話，“莫伸手，伸手必被捉”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從古到今，看那些走上犯罪道路的領導、黨員幹部們，都是一步一步的在金錢的誘惑下，放棄了信念；忘記了為人民服務的宗旨，最終被糖衣炮彈擊中，而身陷囚居。在今後的工作中，要長記“千里之堤毀於蟻穴”。不能因為蠅頭小利，而放棄自己的行為準則，要常有“敬畏”之心，以史為鑑。在工作中遵受稅務人員職業操守，樹立正確的價值觀、人生觀，堂堂正正做事，乾乾淨淨做人，做一名合格的稅務人員。

總之，通過幾天的學習，我收穫很多，感觸也很深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今後，我要把握住各種學習的機會，努力鍛造自己，提高自己，爭取更好的為納稅人服務。最後感謝稅校的領導和班主任對我們的關懷、愛護，感謝市局給我們提供了這樣一個學習的平臺，我一定要將這次學習的精髓帶回去，時刻不忘學習，在學習中進步，在學習中提升，不辜負學校和市局對我們的厚愛和期望。

稅務視窗個人年終總結6

一年來，在縣局領導的關心下，各同仁的幫助下，我的各方面工作都有了一定的進步，現將一年來的工作情況總結如下：

一、理論學習方面。

不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。平時能夠充分利用業餘時間學習各項理論知識。在七月份組織的一個月的脫產學習取得了較好的成效，我的各項理論知識包括稅收、會計計算機、公文基礎等都有了更進一步的提高。

二、堅持思想政治學習，讓我的思想理論素養不斷得到提高。

一直以來，我始終堅持學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和黨的各種路線、方針、政策，堅持學習江澤民同志“三個代表”的重要思想，學習各項稅收法律、法規，積極參加單位組織的各種政治業務學習活動。通過不斷學習，使自身的思想理論素養得到進一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀，提高自身素質和認識問題、解決問題的能力。

三、實踐讓我的業務技能不斷增長，工作能力不斷加強。

今年九月份，由於人員的調整，我接手發票管理工作，管理全縣××××個納稅戶的發票領用、發放、繳銷，由於我對這方面的情況知之甚少，所以面臨的難度可想而知。在這種情況下，我克服重重困難，認真專研，不懂就問。一段時間下來，我對××××基本狀況已經有了一個大致的瞭解;通過實踐，我解決實際問題的能力和組織能力也得到了很好的鍛鍊。

一年以來，我在行動上自覺實踐為納稅人服務的宗旨，用滿腔熱情積極、認真、細緻地完成好每一項任務，嚴格遵守各項稅收法律、法規以及單位的各項規章制度，自覺按規操作;平時生活中團結同志、作風正派、不貪汙挪用、不謀私利，不參與賭博等違法亂紀行為，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。正所謂是“金無赤足，人無完人”，在取得一點成績的同時，我也還存在著以下幾點的不足：

一是工作中有時魄力還不夠，放不開手腳;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁;三是對一些業務技能特別是稅收法規方面還不夠熟悉。

在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

⒈學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將，堅持不懈地努力學習各種稅收理論知識，著重加強稅收法規方面的學習，以適應工作需要。

稅務視窗個人年終總結7

不常外出的我，懷著忐忑的心情，再次踏上到揚州稅務學院的旅途。一到揚州，便受到接站人員的熱情接待，一切都安排得井然有序，如家的感覺湧上心頭，讓我對這煙花、翠柳的城市好感倍增，對接下來的日子也多了幾分期待。在以後十九天的培訓過程中不僅學到了很多我平常在工作中、生活中所學不到、聽不到的知識，讓我自身各方面得到了很好的鍛鍊，同時也讓我再次能回到久違的校園，體驗多姿的學生生活。現將我的一些學習感悟，彙報如下：

學院老師們淵博的知識、寬廣的視野、嚴謹的思維、清新靈活的教學方式、幽默風趣的課堂氛圍，無不令我深深折服，受益匪淺。他們讓我懂得真正的學習不是照本宣科後的輕鬆，不是親身體驗後的愜意，而是思考和感悟，是觀念的更新、思維方式的轉變，是工作方式的調整、困惑的解決，是素質的提升、人生理念的完善……一句話，我們要學以立德、學以明智、學用相長。

學以立德，就是要通過學習，提高我們稽查人員的政治涵養，要有信念、有信心，要懂得有所為有所不為。此次培訓，袁森庚教授、曹福來教授、崔雪松律師、郭勇平教授、李文波律師、陳之龍教授分別給我們講授了《稽查程式法律問題分析》、《稅務稽查證據理論與實務》、《稅務稽查文書法律分析》、《刑法在稅務稽查中的運用》、《行政強制法在稅務稽查中的應用》課程。他們以法律人的思維，為我們提供涉稅法律知識新視角;以稽查人員的角度，幫我們發現及防範執法所可能產生的風險;更為重要的是，告誡我們必須清楚認識自己的身份，在工作中把握好原則和底線，遵紀守法，保證執法的質量和效率。而這就需要我們在強調專業知識學習的同時，加強對自身世界觀的改造，常思貪慾之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修為政之德，培養服務、務實、廉政的意識。

學以明智，就是要通過學習，提高我們稽查人員的專業水平。古人云“不謀全域性者不足以謀一域”，作為一名地稅稽查幹部，沒有財稅、會計、法律等多方面的基礎知識，就不能很好地勝任本職工作。而這些知識更新速度又可謂是日新月異的，因此我們要時時刻刻保持學習的勁頭，完善更新自己。就拿此次培訓辛連珠教授講授的《資本交易的稅務檢查》作例子：辛教授以《大板城的姑娘》中的“帶著你的妹妹，帶著你的嫁妝”歌詞匯入“資本交易”課程，整個課程以“哥”和“妹”的結合通俗易懂的詳細介紹了“資本交易”的實質、內涵以及相關的涉稅事宜，使我明白了“資本市場遍地稅收”的真正含義，同時也促使我靜下心來，不斷勤奮學習，向他人學習，向實踐學習，向書本學習，努力吸收各種知識營養。

學用相長，就是通過知識指導實踐，通過實踐檢驗知識，著眼於實際問題的思考，著眼於新的實踐和新的發展，理論聯絡實際。一個地稅稽查幹部工作是否合格，不僅要看學習得怎麼樣，更要看能不能在實踐中創造性地執行各項方針政策，能不能在困境中堅忍不拔地開啟工作的新局面。不與實踐結合的學習是毫無意義的學習。此次培訓陳斌才老師講授的《建築安裝企業稅務稽查實訓》正是“學用相長”最好的體現，不僅“授之以魚”，更“授之以漁”，為我們展示了理論結合實踐的新方法和新方向。在未來稽查工作中，我們要學會舉一反三，不斷總結新鮮經驗，創新工作思路，轉變工作觀念，夯實工作基礎，爭創工作成效。