消防宣傳活動個人總結的三篇

為了更好的促進社會的和諧發展，多學一分消防知識，多十分平安保障。趕緊來為你參加的消防活動寫一份總結吧。下面是本站小編和大家分享的消防宣傳活動個人總結三篇，提供參考，歡迎你的參閱。

消防宣傳活動個人總結

為響應院團委號召，我院團委成員及各班相關人成立小分隊進行暑期實踐活動，活動內容以宣傳消防知識為主題展開系列活動，具體內容如下:

1.以發傳單形式進行暑期消防知識宣傳；

2.巨龍小區居民走訪，違章線路檢視；

3.市民消防知識調查；

4.消防知識學習。

七月一日活動正式開始，活動地點選擇在新浦火車站，因為那裡人流量較大，而且大多是出行的，有必要加強消防知識的積累，雖然天公不作美，天氣炎熱，但是活動照常進行。當然活動期間也可謂是困難重重啊，傳單看起來容易發，但卻總是遭拒絕，發出去的傳單竟然會被送回來，這是我們萬萬沒有想到的，但是小組成員的熱情和堅持最終是活動順利結束。傳單雖然已經發出去了，但是是否起到相應的效果依然是個問號，但是隊員的熱情可嘉。下一個活動是巨龍小區居民走訪，活動定在七月2號下午舉行，同樣炎熱的天氣叫人覺得煩躁，但是市民的和藹使我們萬萬沒有想到的使我們的活動得以順利的進行，隊員們和小區居民進行的詳細的談話，與他們進行了消防知識的交流，最後我們將事先準備好的禮物送給了他們。同時我們還對小區的一些線路進行了檢視，發現確實存在許多不合理的電線，很容易造成安全隱患，晚上我們陪同小區負責人一起檢視，看是否有有毀市容的廣告，為連雲港爭做文明城市貢獻一份力量。第三個活動是市民消防知識調查，七月三號下午，我們分成三個小組分別前往不同的地方做調查，目的是想使調查具有隨機性，我們小組的活動地點是大潤發超市，調查以問卷形式展開，這個活動看起來比前兩個要難做一點，但是活動依然順利展開，而且順利結束，回去後對問卷進行分析統計，發現大多數市民具有一般消防安全知識。最後一個活動是消防知識學習，地點是新浦區消防支隊，七月四號上午整頓隊伍出發，消防隊戰士的熱情叫我們顯得有些拘束，我們與他們進行了交流，瞭解了消防隊的生活，瞭解了消防的一些常識，還參觀了消防隊的器具以及車輛，而且消防戰士還特意為我們演示滅火器的使用，總之這個活動讓我學到的卻是不少。

四天活動臨近尾聲，活動雖然有些累，熱，但確實學到了不少，而且感受頗深，就舉個最簡單的例子，發傳單，而且不是商業性的發傳單，不是說把單子發出去就行了，能讓人拿在手裡看才是目的，所這就需要與人的溝通，把我們的活動主題內容在短短的幾秒鐘表達清楚，因為大多數人不會聽你羅嗦，尤其是沒有吸引力的傳單。再說說消防隊的事，相信對大數人來說消防究竟是怎麼進行的依然是個謎，消防戰士的生活，訓練究竟是怎麼樣的，只有親臨現場才能真正的感受到，消防戰士不容易，他們是人民的保護傘，值得我們去尊敬。

消防宣傳活動個人總結

1、開展消防安全檢查。

成立消防安全活動周領導小組，對辦公室、班級、幼兒園、食堂、雜貨店、圖書館、實驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進行安全自查。11月5日，對送貨車輛進行了全面清查，並對車主或司機進行了消防安全和交通安全知識教育。發現隱患，立即整改；進一步完善學校安全工作體系，不斷強化學校安全意識和各項安全防範措施，進一步消除學校各類設施的安全隱患，確保師生安全。

2、開設消防安全知識課。

在“119”消防宣傳活動中，為了提高消防安全意識，我校充分動員和全體員工參與了消防安全知識的普及。在週一（11月11日上午）的升旗儀式上，對全體師生進行了消防安全知識教育，積極營造學校消防安全知識宣傳教育氛圍。

3、佈置宣傳板，並在上面標註有關“消防”的宣傳知識，讓師生了解火災的危害，知道如何逃生和預防。

4、舉行消防疏散演習（10月14日提前舉行）

5、每個班利用週一（11月11日）的小組會議，召開以“知火學會逃生”為主題的小組會議。上課的時候講了在各種場合（比如家裡、學校、公共場所等）如何防火。以及發生火災如何報警；如何處理小火災；嚴重火災如何逃生？

6、加強消防裝置的管理和維護。我們不會因為這些電器平時閒置無用而放棄管理，而是注意維護，保證隨時可以緊急使用，從而保證學校重要部位的消防器材。

7、加強寄宿制學生用電安全檢查。每天檢查，及時公佈，如有違紀立即沒收相關電器。不反覆改變學歷的建議遠離。實施情況良好，未發生事故。

8、在宣傳日期間，校園廣播將每天用於宣傳

在實際工作中，不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患降低到最低指標，儘可能提供安全保障，確保學校發展不受影響。

消防宣傳活動個人總結

一、加強組織宣傳

少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座，告訴學生火災發生後如何報警，如何逃生，要求他們愛惜消防設施。

1、校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。

2、班主任利用班會時間，為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：

（1）在家如何預防火災；

（2）在校如何預防火災；

（3）在公共場所如何預防火災；

（4）遇到火災怎樣報警；

（5）遇到輕微火災怎樣處理；

（6）遇到嚴重火災怎樣逃生。通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。

3、嚴查身邊的火災隱患。學校對校園消防安全設施組織集中排查，重點是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設施裝置數質量進行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實消除各類火災隱患，防止發生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育，提高對常見火災隱患的認知程度，培養關注身邊消防安全的習慣，促使師生主動消除火災隱患。

4、“六個一”消防安全教育。全校開展“上一節消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視訊、完成一次家庭消防作業、製作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點提醒國小生和幼兒不玩火，並向每位學生家長髮放學生安全教育告家長書，佈置家庭消防作業，進行消防安全提示；組織、發動師生關閉看消防隊站或消防科普教育視訊，督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創作一張消防畫（書法）、編制一條消防標語（童謠）、制定一份疏散逃生預案、開展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內容的家庭消防作業。

5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。

6、“遠離火災”消防安全主題徵文比賽。以開展的消除火災隱患、消防家庭作業等情況為主要內容，組織開展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。

二、制定制度，確保安全

我校制定了消防安全應急疏散演練預案，要求全體教職工如遇火災按預案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護全體師生的安全。

開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動，並按上級要求佈置學生在家找出隱患及時上報老師。

三、少先隊大隊部發動學生對自己身邊火災隱患提出建議，防患於未然。佈置標語，討論各學生家裡的火災隱患，同時也給別的學生提個醒，回家檢視相關的地方，即時排除火災隱患。

四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識專刊，並組織了檢查評比，利用現有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報專刊。

總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強化消防意識，普及消防知識，共創安全文明、和諧的校園。