學習和活動總結優質7篇

活動總結讓我們清楚地認識到，成功離不開前期的充分準備，通過活動總結，我們能夠全面地回顧和評估特定活動的成功與不足，，本站小編今天就為您帶來了學習和活動總結優質7篇，相信一定會對你有所幫助。

學習和活動總結篇1

三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效。現將三月學雷鋒活動總結如下：

一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神

1、三月伊始，校團總支積極響應上級團委發出的號召，並結合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨，我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班李文琪同學向全體學生髮出了“揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學開展“雷鋒月”活動的序幕。

3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、徵文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。

二、積極組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神

1、學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒事蹟的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動並感染，紛紛用實際行動來體現雷鋒精神。

2、三月五日下午，我校全體師生進行了環境清潔活動，六年級師生清理校園內的死角，七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到虎山鎮集貿市場，他們將街道、馬路及綠化帶內的垃圾清理得得乾乾淨淨，受到了校內及周邊群眾的一致稱讚。在這次活動中，師生們體驗著並快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心裡都被保護環境、服務社會的責任感深深地陶醉著。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，湧現出了很多生活節儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現最為突出)，帶頭工作的勞動模範(八年級居多)，刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……

2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

學習和活動總結篇2

為全面貫徹落實《教育局委員會關於開展師德師風集中教育學習活動的通知》要求，引領全鎮教師弘揚高尚師德，力行師德規範，提高師德水平，促進我校教師職業境界的不斷提升，營造良好的育人環境，我校於20xx年3月24日至3月26日開展了為期3天的全鎮師德師風教育活動。現將活動開展情況總結匯報如下：

一、提高認識，精心組織

我校始終秉承“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本”的教育管理理念，充分認識到只有教師的道德素養得到不斷提高，才能培養出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。為了加強對師德師風教育活動的組織與領導，確保活動取得成效。

1、成立師德師風教育領導小組。3月24日，我校召開了由中心校班子成員和各村級學校、初級中學負責人蔘加的動員會，校長對活動開展作了動員講話，要求各校必須將思想統一到局黨委的安排部署上來，提高認識，明確措施，細化任務，務必深入分析當前教師隊伍建設存在的問題和不足，突出重點，找準難點，挖掘亮點，不斷推動活動深入開展。會上，結合我校實際，成立了由支部書記、校長任組長，支部副書記、政教室主任任副組長，中心校其他班子成員、各學校負責人為成員的師德師風建設活動領導小組，領導組下設辦公室在政教室，由副組長兼任辦公室主任，老師為工作人員，具體負責上級相關檔案及領導組工作部署的傳達、協調、情況收集、上報等工作。

2、層層細化任務抓落實。根據縣局黨委的統一部署，結合我鎮的師德現狀，制定了切實可行的《中心學校20xx年春季學期師德師風教育活動實施方案》，明確活動目標、任務、學習內容、方法步驟、意義，安排學校班子成員分別聯絡一到二個村級學校或附設中學，要求必須深入各校檢查指導活動開展情況，及時解決存在的困難和問題，確保各校的師德師風教育活動有序、有效開展；明確了各校負責人為學校師德師風教育活動的直接責任人，各校必須根據中心校的活動方案進一步細化工作措施，落實工作任務，嚴格按照學習時限不低於2學時，每學時不低於90分鐘的要求認真開展學習活動。同時，對工作走過場、敷衍塞責等情況的，一律給予全校通報批評及以上的紀律處罰，嚴格追究責任，形成了一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。

二、完善措施，強勢推進

1、有效推進學習教育。25日開始，我鎮八個村和附設中學等學校認真開展了以“忠誠理想、敬業奉獻、感恩奮進、樹立教師良好形象”為主題的學習教育活動，為解決各校學習資料單調、學習形式單一等問題，我校專門選樹了十幾年如一日紮根在我鎮的兩位教師作為我鎮優秀教師典型，並由文筆功底較好的教師擬

寫了兩位典型人物的先進事蹟，印發到全鎮各校組織學習，讓全體教師特別年輕教師充分認識到典型就在身邊和樹立高尚師德的重要意義；為豐富學習內容，我校除向各村辦學校、附設中學下發了《教師法》《中國小教師職業道德規範》《義務教育法》《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等學習內容外，還由領導組辦公室專門在網際網路上下載了海南省瓊中縣黎族苗族自治縣王升超、王文周老師22年如一日，擺渡送學生上學，以及重慶酉陽縣蒼嶺國小教師龐家奎老師長達20年背學生過河上學等先進事蹟，刻錄成20個vcd光碟分發到各校播放，組織教職工集體觀看學習，使廣大教師深刻體會情繫山區教育，淡泊名利，默默奉獻，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績的重要內涵。

2、認真組織師德反思和自查自糾。精心挑選了近年在我縣教師隊伍中出現的違法犯罪案件例，要求每位教師對照《中國小教師職業道德規範》等有關教育法規和反面典型，結合自身實際認真查找個人在教育教學工作和師德師風等方面，是否存在責任心不夠強、行為失職、違規違紀、破壞教師形象、缺乏理想信念等問題，廣泛開展批評與自我批評，緊扣“個人查、同事幫、領導評”三個環節，查詢自身存在的問題和不足，提出個人整改措施，並要求每位教師根據現實表現、存在差距、整改表態三個方面撰寫不少於1000字的剖析材料和一篇學習心得，上交政教室統一存入教師個人師德師風檔案，作為職稱評定、工作調動、年終考核等重要依據，提升了老師們參與學習活動的積極性，迅速在全鎮掀起了師德師風學習教育熱潮。活動結束後，我校共收集了各校上報的活動總結100份、活動圖片200張，並將每位教師的心得體會及剖析材料一一建檔管理。

3、廣泛開展師德師風討論。在師德師風教育活動期間，我鎮以學校為單位認真組織開展了以“忠誠理想、敬業奉獻、感恩奮進、樹立教師良好形象”為主題的大討論活動，重點討論師德建設的現實意義、現代教育形勢下的師德規範、違背師德的表現及解決措施、提高師德的途徑和方法、如何建立師德建設長效機制方面，每位教師提前撰寫了自己的討論發言稿，在討論會上積極闡述了自己的觀點，做到人人有發言、個個有體會。

三、明確重點，加強整改

通過學習教育活動，進一步瞭解到當前我鎮仍有極少數教職工存在紀律觀念淡薄，作風散漫，缺乏事業心和責任感，缺乏大局意識和團隊精神等現象，為此，學校引起了高度重視。一是加大整改力度。藉助開展師德師風建設活動這一契機，通過制定細化了《嚴格考勤及請銷假制度》、《工作績效考核辦法》等相關規章制度，大力加強對下檢查監督力度，確保全鎮教師的大局意識、集體意識、工作作風得到明顯增強。二是狠抓中心工作。教學工作是學校的中心工作，必須做到師德師風教育和教學工作兩手抓、兩手硬。為此，我校進一步明確從20xx年秋季學期開始，要求聯絡各校的中心校班子成員必須加大對教師的備課、課堂教學、教學評價等教學過程的檢查力度，督促各校認真落實集體備課、優質課評比等活動，推動我校整體教育教學質量再上新臺階。

四、學習教育，成效初顯

通過開展以“忠誠理想、敬業奉獻、感恩奮進、樹立教師良好形象”為主題的學習教育活動後，我鎮20xx年春季學期開學工作得到了有力加強。一是新學期的校園環境更整潔。各校以師德師風教育活動為著力點，在新學期伊始就強化學校環境衛生，為新學期各項教育教學工作的順利開展奠定了的良好基礎。二是新學期的教學氛圍更濃厚。通過師德師風教育活動，全鎮教師普遍增強了遵紀守法意識和愛崗敬業的自覺性，教師的衣著、儀表、談吐更加規範得體，精神面貌煥然一新，徹底轉變了存在的教師節後才正式開學上課的錯誤意識，整個教育環境呈現出新面貌、發生了新變化，各校教育教學工作已正常有序開展。

校以師為本，師以德為先。師德建設，關係到教師隊伍的形象，關係到學校的可持續發展，是學校工作中的重中之重。通過開展這次師德師風教育活動，我校對發現的問題和不足加強了整改力度，並取得了一定成效。但師德的提升卻是永無止境的，我校仍將不斷繼續創新師德師風教育的載體與方式，將其貫穿於學校教育教學工作始終，不斷提升教師職業道德素養，為教育事業更加美好的未來作出更大的貢獻。

學習和活動總結篇3

一、大力宣傳，提高認識

為了將這次師德師風教育活動深入、紮實地開展下去，王洪偉校長在活動開始的第一天，就向全體教師傳達了上級的指示精神，並結合我校的實際，闡明瞭這次師德師風教育活動的必要性和其重大意義，使廣大教師充分認識到教育發展教師為本，教師素質師德為本，建設一支業務能力強、道德素質高的教師隊伍，是辦好學校的關鍵。

二、認真組織學習。

在學習教育階段中，學校召開了動員大會，組織全體教師學習了：靈寶市教育局《關於在全縣各級各類學校深入開展師德師風建設活動的實施方案》，學校《師德師風建設活動的實施方案》，《國家中長期教育改革發展規劃綱要》，範學兵局長在全縣“全面推進素質教育，深化課程改革”會議上的講話，《中國小教師職業道德規範》，以及《中華人民共和國教師法》，《中華人民共和國教育法》等相關教育法律法規。我校在此階段活動中，以國小文科、國小理科、後勤服務三個學習討論小組為單位，採取集中學習與個人分散學習相結合的方式，做到了學習有內容、有記載、有體會、有考核。

三、學習教育效果顯著。

我校在師德師風學習教育階段，專門組織召開了學習動員大會，在集中學習上級有關實施方案和會議精神的基礎上，分成三個小組進行個人自學和會議交流。每週學校組織一次時間不少於一個小時集中學習，在11月11日，學校召開了師德師風建設活動學習教育階段總結、經驗交流、體會暢談會。通過深入座談，全體教師把握了“師德師風建設活動”的精神實質，並將其轉化為了內在的精神動力，促進了職業道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著的效果。

四、長遠計劃（1、繼續學習2、榜樣引領）

今後，我們將一如既往的加強學習，集中學習上級有關師德師風建設的有關檔案材料，並繼續完善學習筆記，組織全體教師把學習理論和指導實踐結合起來，促進教師樹立正確的職業思想、職業道德、職業行為，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高教師的道德修養，提升為學生、為家長、為社會的服務意識。榜樣的力量是無窮的，我們將在活動中培樹一批師德師風先進典型和先進個人，開展一次師德師風主題教育演講比賽，“愛崗、樂教、敬業”主題研討會，“愛生一例”徵文交流會。結合觀看師德師風光碟以及利用身邊的師德師風先進事蹟和先進人物等手段來鼓勵、激發、引導全體教師，重視師德修養，提高人格魅力。我們將繼續注重平時工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點滴抓起，細緻工作，注重平時的積累。進一步完善考核制度，努力使師德師風工作向規範化、制度化發展，使師德師風工作有法可依，並執法必嚴。

五、存在問題

這次師德師風學習教育活動的效果顯著。但也存在一些問題：諸如少數教師對師德師風學習教育的重要意義認識不足，認為是老生常談，是軟任務，因而學習態度不認真，學習效果不理想；部分教師在進行師德承諾時避重就輕，改進決心不大。我校將在下階段(查擺問題)開展對教師師德師風進行綜合分析，整理本單位和個人的成績和問題，研究制定出具有針對性、實效性和可操作性的整改方案和具體措施，整改我校師德師風建設，進一步取得社會、群眾對教育的肯定和支援，增強為人民服務的意識，提高全體教職工的自身素質，辦人民滿意的教育，真正按照教師職業道德規範的要求，愛崗敬業，無私奉獻，廉潔從教。樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，以高尚的情操引導學生德、智、美全面發展，做讓人民滿意的教師。

20xx年11月

學習和活動總結篇4

自黨史學習教育開展以來，xx工程技術大學黨委各級黨組織主動學習、深入學習、創新學習，紮實推進黨史學習教育不斷走向深入、取得實效。

把握主線聚焦學。堅持把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習主線，將黨章和《習近平談治國理政》（第三卷）作納入各類培訓的必學課程，並確保課時比例不少於15%。成立由學校黨委主要領導掛帥的黨史宣講團，開展校內宣講16次。依託馬克思主義學院開設10講黨史學習課程選單和8門習近平新時代中國特色社會主義思想選修課。舉辦學習交流會和專題研討，在24期黨校培訓班中對3358人次進行了廣泛培訓。

思想鑄魂引領學。圍繞理論學習有收穫、思想政治受洗禮的目標，開展黨史主題的第二季偉大工程示範黨課，在航空運輸學院黨委、化工學院黨委、機關黨委、數外聯合黨委等10個二級黨組織重點培育黨課專案。開展黨課開講啦工作，從堅定理想信念、永葆奮鬥精神、彰顯擔當本色的角度，著力打造19門富有理論深度的黨課金課、精課、新課。結合七一、十一，畢業季、新生入學季、校友返校日等節點創新學習，積極探索提升學習教育效果。

各級組織創新學。各級黨組織把學習教育融入學科xx、業務工作和社會服務中，創新方式開展學習。紡織服裝學院黨委開展紅色革命精神軍服展示和研究，組織師生在研究紅軍軍服演變歷史中理解革命精神。城市軌道交通學院黨委學習鐵路xx從肩拉手扛建鐵路到中國名片跨越式發展的奮鬥歷史，深入理解中國製度的優勢和艱苦奮鬥精神的內涵。藝術設計學院黨委對接xx省鄉村文化廣場設計專案，在鄉村振興等國家戰略服務中踐行黨史學習成果。材料學院黨委開展我與院士面對面，邀請專家院士和行業精英分享親身經歷的學科發展歷程。繼教產業聯合黨總支藉助三區聯動優勢延伸黨史學習觸角。

黨員師生廣泛學。廣大師生黨員在各級組織的帶領下，自覺開展廣泛學習。機械與汽車工程學院黨員尋訪第一任校長周志巨集院士的成長道路，堅定轉型發展的決心；電子電氣學院黨員開展黨史知識競賽大比武提高學習吸引力；體育教學部黨員採訪前輩講述體育發展和部門發展歷史；高職學院入黨積極分子擔任四大會址和左聯遺址的志願者，在講解中學習歷史，在學習中端正入黨動機；管理學院黨員在xx凝聚力博物館開展情景黨課，輻射學習成果。此外，2萬餘名學生開展黨史學習競答，在首站知識競賽中進入全國高校排行榜第42名，全校師生積極利用學習強國、xx幹部線上學習城等資訊科技手段開展學習。

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學習和活動總結篇5

尊敬的各位領導：

黨史學習教育開展以來，我鎮深入貫徹落實中央和省、市、縣委的決策部署，堅持把黨史學習教育作為當前重要政治任務，緊緊圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局要求，在全鎮開展黨史學習教育工作，動員全鎮黨員幹部知史愛黨、知史愛國，推動全鎮黨史學習教育有序有力有效開展。現將工作開展情況彙報如下：

一、黨史學習教育進展情況

（一）加強組織領導，凝聚工作合力。3月15日全縣黨史學習教育動員大會後，當日我鎮迅速組織召開黨委會議傳達學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神及全縣黨史學習教育動員大會精神，專題研究部署全鎮黨史學習教育工作。成立了由鎮黨委書記任組長，鎮長、副書記、紀委書記、組織委員任副組長，站辦所負責人為成員的黨史學習教育領導小組，抽調5名精幹力量組建領導小組辦公室，全面推進全鎮黨史學習教育。3月19日召開了全鎮黨史學習教育動員大會，對全鎮黨史學習教育進行全面安排部署，將黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務。全鎮各黨支部切實擔起主體責任，支部書記為支部黨史學習教育第一責任人，精心組織，迅速行動，13個支部相繼召開了支部黨員大會對黨史學習教育進行安排部署。鎮領導班子成員帶頭親自抓、常態抓，分別到所聯支部圍繞黨史學習教育上了專題黨課13場次，並就黨史學習專題宣講10餘場次，切實發揮好示範帶動作用，帶頭加強系統學習，真正做到學思踐悟、融會貫通，高標準高質量抓好黨史學習教育各環節任務。

（二）把準目標要求，突出重點內容。第一階段，從動員大會至七一，以全面學習四史為重點，深入瞭解四史深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從七一開始，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神，並以此為指導不斷深化對黨的歷史系統把握。一是堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。以習近平七一講話精神為指導，引導黨員學黨史、悟思想、辦事實、開新局，通過黨史學習教育，加強黨性鍛鍊，砥礪政治品格，推進實際工作能力水平。二是突出抓好6項學習內容。圍繞中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程、中國共產黨為國家和民族做出的偉大貢獻、中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨、中國共產黨推進馬克思中國化形成的重大理論成果、中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神以及中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗等六個方面為重點展開學習，傳承紅色基因，補足精神之鈣。三是緊盯抓實5項工作任務。抓實開展專題學習，把專題學習貫穿黨史學習教育始終，以《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等學習材料為抓手，採取集中學習和自學相結合的方式，引導黨員讀原著、學原文、悟原理。不斷強化政治引領，圍繞七一慶祝活動，組織開展黨員入黨宣誓、講黨課、表彰優秀黨員等活動，引導廣大黨員幹部群眾堅定不移的聽黨話、跟黨走；同時，開展慶祝建黨100週年暨金寨鎮第三屆道德模範表彰大會，發揮典型引導作用，開展黨史知識競賽，深化黨史知識的掌握。四是持續開展好我為群眾辦實事實踐活動，把我我為群眾辦實事實踐活動作為黨史學習教育的重要內容。從最困難的群體入手，從最突出的問題著眼，從最具體的工作抓起，著力解決好群眾急難愁盼問題，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感。五是認真組織召開好黨史學習教育專題組織生活會。以黨史學習教育為主題，召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析、交流學習體會。領導幹部嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員參加，一起學習討論，一起交流。

（三）線上線下聯動，營造濃厚學習氛圍。以線上+線下聯動的方式，充分利用線上學習強國app、智慧黨建平臺、微信公眾號、微信群、電子屏、橫幅、標語等宣傳載體，利用好一切便捷可學的形式，大力宣傳黨史學習教育的重要意義，提高黨員幹部認識性和知曉率。美麗金寨微信公眾號持續每日推送黨史百年天天讀及全鎮黨史學習教育動態，公眾號已連續推送40餘期，橫幅標語50餘條，13個網路黨支部每週定期推送黨史學習內容，每月參與學習人數達500餘人次，為各黨支部和廣大黨員及時、高效學習提供平臺。線下深入到紅色革命聖地、黨史教育基地等，充分挖掘黨史資源、紅色資源，精心設計貼近群眾、形式多樣、內容豐富的學習活動。已組織鎮領導班子和13個黨支部書記及機關支部黨員幹部前往大東山安康電視轉播臺教育基地、牛蹄嶺戰鬥遺址公園開展黨史學習教育主題黨日活動，學習艱苦奮鬥，履職擔當的大東山精神，緬懷革命先烈，傳承紅色精神。黨支部已組織20餘名黨員前往紀念館開展黨史學習教育主題黨日活動，開展學黨史知識競賽等不同形式學黨史活動。每月開展領導帶頭講學、黨員幹部交流領學、邀請專家講師專題宣講，每週工作例會逢會必學等形式，集中在機關、深入到農村支部，更加系統更加全面的開展專題輔導和自學，使黨的創新理論通過迴圈植入的方式入耳、入腦、入心。截止目前，鎮機關已組織集中輔導學習15場次，黨委班子專題學習交流13場次，村黨支部組織學習20餘場次，黨史知識競賽1場次。

（四）強化以督促學，提升實踐活動成效。把深入開展我為群眾辦實事實踐活動貫穿始終，緊緊圍繞著力貫徹新發展理念、著力鞏固脫貧攻堅成果、著力保障基層民生需求、著力深化政務服務改革、著力推進基層社會治理的五個著力要求，認真梳理問題、制定任務清單、開展專項行動。鎮黨委成立了10個黨史學習教育指導組，由科級領導擔任組長，負責所聯支部黨史學習教育的督導指導和推進落實，組織開展專題研討，指導黨員日常筆記和心得體會的撰寫。鎮學教辦每月開展督促指導、隨機抽查等方式，及時掌握各支部黨史學習教育進展情況，重點是開展學習情況、為群眾辦實事等規定動作進行督辦，下發問題清單，提出整改意見，發現問題及時指正問題，督促支部做好整改，限時辦結，達到以學促提升的目的。鎮黨委班子圍繞群眾最需、最盼、最憂，通過群眾徵集，及時歸納整理，形成了鎮黨委班子我為群眾辦實事專案清單10項，明確具體責任領導和具體辦結時限，並及時對外公示，接受群眾的監督。各黨支部圍繞問需於民、領辦實事、村兩委班子成員緊扣新班子新氣象解難題活動分別建立班子和班子成員我為群眾辦實事專案清單。截止目前，建立我為群眾辦實事專案清單110餘項，已落實菸草產業面積6500畝，菸草千畝示範村1個，植樹造林200餘畝，開展志願者服務14場次，養老保險認證、反詐騙app安裝3200餘人，把黨史學習教育的成果轉化成為群眾辦實事的生動實踐。

三、下一步打算

聚焦任務，守正創新，確保黨史學習教育各項任務圓滿完成。緊緊圍繞主題黨史學習教育的總要求和第二階段任務，周密籌劃、精心組織、務實戒虛、精準發力，做到聚焦、聚力、聚責，切實把規定動作做到位、自選動作做出特色，高質量高標準的完成各項任務，切實把黨史學習教育做出實效。

（一）政治站位、思想認識再提高

貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神，做到思想和行動相統一，把黨史學習教育作為貫徹全年的重大政治任務，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣抓好整改落實，引導黨員幹部進一步準確把握黨史學習教育的重大意義、目標任務、學習內容和工作安排，以堅定的思想自覺、政治自覺、行動自覺，高質量、高標準的完成黨史學習教育各項任務。

（二）主動尋找差距、短板整改再精準

開展黨史學習教育回頭看，認真查漏補缺，堅持邊學習、邊檢視，邊整改、邊提高，對反饋的問題自覺認領，對號入座，深入分析問題根源，改進措施在精準，逐條逐項抓好整改突進，確保全面完成第一階段各項任務。

（三）聚焦工作重點、學習教育再強化

黨史學習教育第一階段已基本結束，在第二階段中，聚焦習近平總書記七一重要講話精神，將習近平總書記七一重要講話精神作為當前理論武裝工作的重中之重，作為黨史學習教育的核心內容，深刻領會想內涵，精神實質。圍繞高質量的開展好專題民主生活會，推動我為群眾辦實事實踐活動落地見效，開展學黨史悟思想強根鑄魂，奮進新時代追趕超越主題活動等重點任務，找準載體，強化措施，確保任務圓滿完成。

學習和活動總結篇6

一、活動背景：

進入大學校園，對於高中畢業的同學們來說，算是進入了一個全新的世界，很多同學在短時間內還難以適應大學生活的節奏和氛圍，不知道怎麼樣去調節好自己的學習和工作等等。基於這些原因，工學院院學生會學習部特邀請高年級的學長學姐們，與11級的大一新生們一起，向他們介紹下自己的一些學習經驗和方法以及處理生活中各個事情的一些技巧與心得，並且與新生進行一定的交流。

二、活動目的：

給新同學們一些啟發和鼓勵，讓他們更好地找到自己的人生方向，從而在將來的大學生活中，可以更好地更優秀地發揮自己的才能。

三、主要參與人員：

10,11級多位優秀優秀的學長學姐，xx級全體新生

四、活動流程：

1.主持人介紹本次活動並宣佈活動開始

2.各個學長學姐們向新生們介紹自己的學習工作經驗。

3.部分新同學就自己的問題向自己的學長學姐們提問。

4.主持人宣佈活動結束，歡送學長學姐，學習部做最後的總結工作。

五、活動效果：

此次交流會使新生們對作為一名大學生應具有的人生觀、世界觀、價值觀有了更深入的瞭解和感悟，為接下來的大學生活和學習做好最充分的準備。活動整體流程較為清晰，同學們也從與高年級

的學長學姐的交流中獲得了一些體會，都表示受益匪淺。

六、活動中存在的問題及建議：

活動整體較為成功，但是仍然出現了很多問題需要整改。具

體如下：

1、新同學積極性不高，提問題很少。我們應該在開始之前讓

每個人都想好問題。

2、學長學姐們有的準備不是很充分：可能和他們個人的一些

說話方式，我們應該事先安排他們需要從哪幾個方面入手，新生們

可能比較關注的問題，不應該是由他們來調查，而是應該由我們來

調查，然後反饋給他們，這樣他們才能更好地總結自己的經驗。

七、活動總結：

為了加強我院學風建設，引導學生樹立正確學習風氣，營造良好學習氛圍。20xx年11月15日晚上7點，我院學習部特意籌辦了學習經驗交流大會，並在明遠教學樓xx06、xx07等五個教室順利舉行。7點鐘沒到，同學們便早早來到教室坐到前排的座位上。待到大會開始，教室裡面早已是擠滿了人。大會的主持人上場寒暄了幾句便引入了正題，邀請大二、大三的學長學姐上臺為同學們解決學

習上和生活上的問題。學長學姐們也毫不藏私，將自己的學習小技巧傾囊而授。學長、學姐結合自身的經驗和感悟為新生解答了大學的學習方式、專業課程的學習以及如何處理學習與工作的關係等常見問題，並和在座新生進行了熱烈而深入的交流：有的為新生提出“求學之路，先博而後淵”的建議；有的勸誡新生們合理規劃四年的學習生活；有的介紹了英語和高等數學的學習重點和技巧；有的則向新生們送上了“態度決定一切”的箴言。最後，同學們積極發表自己的感想和個人目標理想，並向學生代表提問了大學生最關心的熱點問題。學生代表耐心熱情的為同學們講解，真正的為學生解決了實際問題。通過此次活動，同學們心中加強了前進的.動力，確立了明確的奮鬥目標。活動受到同學們的廣泛讚譽，引起了大家的共鳴，起到了良好的效果。此次會議，大一新生表現積極，整個會場氣氛非常活躍，同學們一致認為此次學習經驗交流會為他們指明瞭大學學習、生活等各方面的方向，增添了他們學習的動力，讓他們儘快地適應了大學生活，更好的樹立大學四年的奮鬥目標。一個講的用心，一個聽的仔細，不知不覺便到了經驗交流會結束的時刻。同學們都意猶未盡，腦海中還留存著學長學姐們的諄諄教誨。通過面對面的接觸，心與心的交流，新同學們能夠在學姐，學長的經驗中汲取精華，在大學路上走得更遠。學習經驗交流會是建工學院建設良好校園學習氛圍、加深同學友誼的橋樑，希望同學們通過學習經驗交流會獲得學習技巧，更好地把握自己的人生。

學習和活動總結篇7

在開展師德師風學習的基礎上，我結合自己的教育實踐對教師這一職業又有了新的思考和認識。我深刻地認識到學生、家長和教師共同組成了一個教育教學的有機整體，其中教師起著最關鍵的作用，只有教師寓德於教，為人師表，才能使這個有機整體取得最佳的教育教學效果。

一、熱愛學生，是師德的核心內容。

原蘇聯教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生，必須瞭解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關係。一位師德高尚的老師，不只是愛少數學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落後、身患疾病的同學。

二、尊重家長，是師德修養的重要體現。

父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為：“學校與家庭是兩個並肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，並朝著一個方向行動。在創造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的。”尊重家長，引導家長了解、參與、監督學校的教育工作，才能充分發揮家長的監督教育作用，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。為了調動家長積極參與學校教育，我不定期通過電話與家長聯絡，對學生的表現進行具體分析，這一做法，使家長對班級開展的各項活動都很關心。他們提出的合理化建議，給我開展教育教學工作提供了有益的幫助。在實際工作中，我把學生在校的表現以各種行 式及時反饋給家長，使家長能夠詳細地瞭解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現，再請家長把孩子在家裡的表現及時反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。及時地瞭解到學生在家的各種表現，為我真實全面地瞭解學生、對學生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期堅持這種資訊交換，與家長達成共識，共同優化育人環境。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質並不低於教師，教師只有放下架子，經常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改進自己的工作。