年529活動總結優質7篇

我們會發現，活動總結是我們不斷迭代、不斷演進的見證，活動總結證明了在緊迫情況下保持冷靜對問題解決的重要性，以下是本站小編精心為您推薦的年529活動總結優質7篇，供大家參考。

年529活動總結篇1

為進一步落實區教育局《關於開展中國小教師讀書活動的通知》的精神，根據學校的安排，為提高我校廣大教師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結：

一、領導重視，率先垂範。

首先建立教師讀書活動領導小組，由熊國金校長任組長，各年級組主任任副組長。確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，每小組在組長的帶領下，認真學習、討論、交流，並及時足量寫出讀書筆記。

二、建立健全制度，措施到位。

學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，採取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，並且作為常規檢查的重要內容。

三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

根據區教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、製作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

四、實現讀書活動與校本培訓的有機結合。

讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現集中學習及學習交流活動與校本培訓時間科學統一。

五、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案

1、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括市教育局發放的《給教師的100條建議》、《教師人文讀本》等25本教師必讀書目，另外包括《做最好的老師》等自購數目。

2、深研細讀。教師要緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室或閱覽室借閱規定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。

3、讀寫結合。發揚不動筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結合起來，也可以對所讀內容寫出讀書心得（1000字/周），確切保證讀書活動的質量。

4、交流研討。分學期分階段讀書活動小組進行學習交流，領導做好帶頭，教師和學習

小組的領導寫出階段性總結，並結合教育教學實際進行反思、寫出讀書心得體會，作為教師考評的一項重要內容。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。

5、讀書評價。根據學校教師全員讀書活動工作安排要求，並結合我校實際，每名教師每學期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質量的讀後感或書評，組織了教師讀書心得演講比賽，並由學校讀書活動領導小組組織評價，對優秀作品進行推薦，並予以表彰。

積極組織發動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。建立教師讀書屋，學校召開全體教師會議作好宣傳發動工作，為教師配備相關書籍，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到昇華。

建立學校、教研組、教師三級網路。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，在學校教師書屋裡，學校專門添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬體裝置，配製光碟、音像製品，為活動提供充足的保障。

六、有效開展各種形式的讀書交流活動，在活動中激發教師的閱讀興趣。

我校先後組織了：《給教師的一百條建議》的讀書心得經驗交流會，並選出了吳豔、葉明霞、胡慧等老師作為讀書先進個人在校會上做經驗交流；開展讀書心得評比活動，把老師們一篇篇有關讀書的教育隨筆、讀書心得進行階段性評比；組織教師參加讀書知識競賽活動，大大促進了我校的讀書活動。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨遊，感受教育大師的風範，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開展下去。

總之，通過本階段的讀書活動，江夏區第五中學的每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。教師通過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質量得到提高，教師的自身素質正不斷的提升。為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎！

年529活動總結篇2

一，活動策劃：

活動主題;

活動目的;

活動預期效果;

活動人員的分配和確定;

二，活動實施：

活動的初步實施;

活動過程中應注意的問題;活動具體過程;

三，活動總結：

活動效果;

活動的意義;

活動對我們的啟發;

一，活動策劃：

活動主題：

“秩序校園，溫暖你我他”

活動目的：

通過“秩序校園，溫暖你我他”為核心內容的團日

活動以增強團組織的感染力，凝聚力和號召力。強化我院共青團員的誠信意識;樹立我院共青團員的文明形象;全面建設和諧校園。推動我院各項建設再上新臺階。

活動預期效果：

通過此次“秩序校園，溫暖你我他”的主題團日活動讓“秩序”的概念更加深入人心，同學們自覺遵守秩序，秩序的力量讓校園生活更精彩。

活動人員的分配和確定：

條幅前人數8人，分發主題宣傳單人數8人，照相2人，每個打飯視窗前4人(食堂一二層共8個視窗，32

人)，每個樓層負責人一層2人二層4人(共6人)，宣傳活動4人。(總計60人)。

二，活動實施：

活動的初步實施：(活動的宣傳工作和動員工作)

活動的宣傳工作：通過院廣播臺來宣傳我們的主題團日活動。(宣傳稿如下:)

大學校園不僅是知識的殿堂，也是文明秩序的.聖潔之地，作為接受高等教育的群體，大學生應該在文明秩序上做出表率。為了引起同學們對校園秩序的重視，通訊工程0901，0903團支部倡導在校園裡開展此次“秩序校園溫暖你我他”主題團日活動。

秩序校園是一個永恆的話題，秩序不僅利人利己，也使我們的校園生活更加美麗。秩序之風吹遍校園，秩序讓校園寧靜幽深，秩序讓校園充滿文明紀律。如果把校園比作一棵參天大樹，那麼，秩序井然的校園環境就是這棵大樹的根本，良好的校園文明就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此良好的校園生活應該是秩序井然的。

活動的動員工作：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。

活動過程中應注意的問題：

同學們應按時到達集合地點;活動前應準備好所需的物品，如：條幅，宣傳單，簽字筆，意見薄;同學都穿統

一的服裝(戲服)佩帶團徽;在活動過程中同學們應遵守秩序;維持秩序和宣傳活動時需使用文明用語。

活動具體過程

5月6日：

上午8：00借活動中所需的桌子，凳子，綵帶，團旗物品;

上午9：00借音箱等物品;

上午9：30活動負責小組做活動前最後的準備;上午10：30全體同學集合;

上午11：10各個視窗負責人和食堂的相關工作人員進行交流;

上午11：20同學們各負其責，活動正式開始。

三，活動總結：

活動效果：

同學們在打飯的時候秩序井然，各個同學都認真負

責;現場參與活動的其他同學也都積極配合，在瞭解活動內容後，在條幅上簽字;活動現場氛圍火熱;通過此次團日活動讓“秩序”的概念更加深入人心，秩序讓校園生活更精彩，相信我們學院未來回走的更好。

活動的意義：

“秩序校園，溫暖你我他”的主題團日活動，主要提倡同學們遵守秩序，比如在吃飯，打水，還有在上下課進出教室的時候，秩序不僅使我們減少了時間，還保證了安全，同時減少了安全隱患發生的概率。秩序更體現了當代大學生的素質，為營造校園精神文明建設打下了更加堅實的基礎。

活動對我們的啟發：

凡事從我做起，校園甚至是社會的建設都得靠我們大家，都得從基層做起。只要我們大家都自覺的遵守，美麗校園，和諧社會將不在是夢。

年529活動總結篇3

近期，經濟與管理學院與各院系網球團體賽在網球場隆重開幕，本次比賽採取先淘汰後迴圈再決賽的體制，每場比賽則採用單-雙-單的方式進行，每場三盤兩勝制，每盤七局三勝制。研究生組取得了女生組的第一名，登上了冠軍的寶座。經濟與管理學院學院的代表取得了第二名的佳績。比賽精彩絕倫，現場觀眾激動不已。

網球比賽是一項適合於各種人群來活動的體育專案，它是柔美與剛硬的化身，乃睿智與暴力的象徵，速度與力量的完美結合。在比賽進行時，我院學生表現出高亢的比賽熱情和團結的團隊氣勢。寒冷的冬天即將來臨，我們如何去面對如此寒冷的天氣呢?

經過一整天的激烈爭奪，我院網球隊在橫掃體院殺入決賽的情況下在決賽中遺憾地負於研究生學院，取得了第二名的優異成績。雖然天氣寒冷，我院的網球隊員們依然一個個起得大早進行賽前熱身和熟悉場地，展現了良好的積極性和對勝利的渴望。顯然光線不足對我院隊員多少造成了影響，在之後的比賽中，我方失誤明顯增多;而對方則抓住機會接連漲分，最終將大比分反超，一舉取得了勝利，我院則屈居亞軍。比賽結束是雙方隊員都主動到網前和對方握手，並向裁判致謝後一起退場。網球場上的一舉一動無不要求文明而有禮貌，這就是這場比賽的高雅之處，這就是經濟與管理學院學生的素質。友誼第一，比賽第二。

一整天的比賽，我院的網球健兒們同其他學院的運動員一道，為我們奉獻了一場精彩絕倫的比賽。讓我們為他們的優異成績喝彩，更向他們在決賽之中所展現出的風格致敬。網球因熱愛而高貴;因尊重而高雅;因珍惜而永恆。化身，象徵，結合，需要你、我共同攜手併入。

3大學工學網球賽總結

11月27日晨，南京農業大學工學院“樂健杯”網球賽在我院網球場開幕，本次比賽以“彰顯青春，展現活力”為主題，由我院網球協會舉辦，為期兩天。在主持人宣佈開場過後，網球協會會長單勇及我院學生會主席張光彭分別發表講話，隨後，舞協的四位成員奉上了街舞，使現場氣氛頓時活躍了許多。

簡單卻精彩的開幕式後，運動健兒們開始了激烈的比賽，每位運動員臉上都有幾絲緊張，卻依舊自信地揮舞著手中的球拍，應對自如。經過一天緊張激烈的比賽，幾位優秀運動員脫穎而出，他們分別是朱曉陽、王鵬、張與卿、朱冰。

28日上午，決賽在八點五十分拉開帷幕，採用三盤兩勝制，經過一上午的苦戰，朱曉陽獲得了第一名，朱冰獲得第二名，張與卿獲第三名，正式比賽就此結束。

下午，我院網球選手與南京大學金陵學院和南京資訊工程大學的優秀網球運動員進行了球技上的交流，既增進了彼此間的瞭解，又切磋了球藝，在交流中成長，形成了一種良好的比賽氛圍。

這次比賽辦得很成功，充分培養了學生的自信心、自豪感和勇於克服困難、敢於拼搏的精神，也為學生間的友好交流提供了一個平臺，比賽中充分展示了我院對外校的友好態度，加強了對彼此的瞭解，一起進步。同時豐富了大家的週末生活，為大學生的課餘生活注入了新鮮的活力，使同學們在提高球技的同時，形成了健康、活潑、開朗、積極向上的精神風貌，展示了當代大學生活力而陽光的一面。

年529活動總結篇4

愉快又輕鬆的寒假生活已經結束，學生又重新背上書包回到校園，投入到新學期的學習中來了。在例行的思業教育詢問中，與學生們的交談中發現他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實、快樂。

一、寒假任務，動手動腦

在放假前夕，大隊部為大家精心設計了一份結合實情的寒假任務表，要求大家閱讀一本課外書，寫下自己的讀後感；親自動手，廢物利用做個精美的花瓶；制定消費計劃表，督促自己合理消費。

在回到學校後，學生除了上交寒假作業本後，都歡呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的，但是顏色鮮豔，形狀有趣，可見他對寒假任務的重視性，結合他之前在校的表現，是一種很大的進步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎上進行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫的“馬”的繁體字，使整個花瓶充滿了濃濃的馬的氣息。

消費計劃表，學生第一次接觸，但是做的也是興趣盎然。石嬌的計劃表不但內容詳盡，更是五彩繽紛。

讀後感，學生接觸得最多。這次要求閱讀的書籍在購買上經歷了一番波折，但是最後大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書香之旅，並寫下自己的感悟。

不管是動手做，還是用眼看，不管是優秀還是一般，都體現了學生一種積極、端正的寒假生活態度，而不是隻在吃喝玩樂上留戀。

二、外出旅遊，增長見識

寒假是旅遊的好時機，不少學生在父母的陪同下，去別的城市、風景區進行遊玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無錫、揚州五個城市，感受了江南的美麗；周添同樣去南京，買了雨花石作為紀念。旅遊是增長見識的方式之一，在遊玩中既放鬆了自己的心情，又體現了其他城市的風土人情。

三、親自動手，喜迎佳節

春節、元宵，中國這兩個最為重要的傳統佳節，總是伴隨著團聚、歡樂、

笑聲而進行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內容，而今年，學生在過節時又有所不同。不但吃，更是親手做。鄭鈺凝在元宵節那晚，跟著媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買來的那麼漂亮，但是過程是享受的，吃在嘴裡更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長又黏，意味著來年步步更高。

四、生活體驗，感受樂趣

寒假中，除了必不可少的旅遊、走親訪友，大家還會另出新招，過得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂灣，進行了生活體現。在那裡，她觀察了細菌，知道了可樂是如何生產出來的，還當了警察，在銀行裡工作。如此生動有趣的活動，真是讓她年年難忘。

年529活動總結篇5

早在被通知說本週末要舉行一個聚餐活動的時候我就開始憧憬著，這可是我第一次參加公司的聚餐活動啊，踏出校園的第一份工作的第一次聚餐。公司之所以組織大家出去聚餐，一是為了給大家解解壓，二也是讓大家多交流一下彼此的開心快樂，增強整個公司的凝聚力。就像劉總說的那樣：“不管什麼時候我們都是一個整體!”

終於盼到了週五，在完成公司剩餘的事以後我們開始了我們的聚餐第一站——農家小院。劉總和小李、小閆同志還有和我一樣也是剛加入到力太這個大家庭的楊彬先一步到農家小院點菜，蔡師傅，劉姐和我在他們之後到。等我們到的時候菜已經上了一部分了，看著那些菜，我真的是很餓了…可是，聚餐聚餐，餐之前肯定是要舉下杯的。在劉總的號召下，咱們舉杯，共同慶祝這相聚的時刻。吃飯的時候我們談論著很多事，私事，公事，高談闊論，這種感覺很好，沒有級別的障礙，暢所欲言。劉總在其中表態了，以後公司的這種活動會在沒有意外的情況下一個月開展一次，增近大家的感情。

吃飯的時間在我們的笑聲鬧聲中結束。我們向我們的下一站——米樂星ktv“進軍”。ktv啊，原以為會是我的.主場，結果開唱以後才發現，真是一山還有一山高啊，原來劉總在唱歌方面也是很有造詣的啊,唱的是那麼有範兒，一首《新不了情》，震煞全場。讓蔡師傅連連稱好。在他的建議下，我倆對唱了一首《選擇》，可是我發揮的真不是那麼回事啊，主要是我沒選好歌，真是失敗啊。咱們小閆同志在唱歌時也發揮得很是不錯啊，藉著酒勁，唱了好幾首東北爺們的歌，那個味兒可不是咱們能學得來的啊。事先就說不會唱歌的楊彬在我們的“好言相勸”下也來了一首《天涯》，不敢恭維的說句，還真是十句有四句不在調上(對不起了，楊彬!)在後來就是在公司一直十分關照我的劉姐上場了，一首《在回首》唱得讓劉總都忍不住給她伴唱了。蔡師傅是我們之中年齡最大的一個了，本以為像蔡師傅這樣歲數的人應該不懂咱們年輕人的娛樂，結果讓我大跌眼鏡的是他唱歌的嗓音是那麼好，和劉姐一起將《鐵窗淚》完美呈現。我想說的是這次k歌最不給力的就是我們的“李總”啊，千呼萬喚始出來，就唱一首《海闊天空》就將我們給打發了，完全沒有將平時的那種狀態發揮出來，下次可不會這麼簡單就放過你了啊。

最後，咱們的這次聚餐在一片歡笑聲中結束了。通過這次的聚餐活動我覺得咱們大家在一起不僅僅是同事，更像是一家人，希望我們的這種氛圍能一直這樣延續下去，也希望我和楊彬兩個新加入的家庭成員能更好的融入其中。

年529活動總結篇6

公路管理處防災減災周宣傳活動總結今年5月12日是第12個全國防災減災日，5月9日至15日為防災減災宣傳週，近日，xx路站高度重視，層層部署，多項措施開展防災減災周宣傳活動，確保我站安全生產持續穩定發展。

一是高度重視，周密部署，藁城興華領導高度重視，召開站務會議，成立應急指揮部領導小組，細化工作職責，明確工作任務，為了確保活動落到實處，站領導要求全體職工首先從思想上要引起重視，深刻領會通知精神，不能把減輕災害停留在口頭上，確保防災減災日活動的順利開展。

二是加大宣傳教育力度，普及防災減災知識通過站安全微信群釋出防災減災活動資訊，利用圖片宣傳防災減災小常識，在全站範圍內普及災害自救互救知識和技能，努力營造有利於工作開展的良好氛圍。

三是強化防範，全面整治防災減災隱患，結合“安全生產集中整治”和“雙控”建設工作，結合季節特點，加強汛期等自然災害前安全檢查工作，加強對職工宿舍設施、院落電纜井、配電房、發電機房、收費車道等重點部位的排水及防汛安全排查，同時未雨綢繆充實物資，在汛期來臨之前迅速行動，提前採準備好沙袋、被子、雨衣、雨靴、鐵杴等防汛物資，並放在指定地點，由專人負責管理，以保證出現汛情時，物資能夠及時充足的得到供應，確保各項裝置能夠正常運轉，從容應對。

四是建立聯動機制。及時收集氣象等資訊，及早準備應對暴雨天氣，做好防汛準備工作，出現情況快速做出行動；加強與路政、高速交警等相關部門的協調、協作，隨時解決防汛搶險過程中發生的問題。

五是加強值班值守，確保資訊暢通。確保突發情況第一時間作出反映，第一時間處置，準確報送我站安全情況，做到時刻有崗，責任到人。

年529活動總結篇7

每學期都有各種形式的活動，其中很大一部分是有家長參加的。每次活動後，通過反思，都會有些遺憾。

親子活動最主要的目的是讓家長了解孩子在幼兒園的情況，並溝通家園情感，所以每次活動都應該有實際意義和效果。

首先，在活動前我們要充分準備。有些具有複雜流程的活動，我們可以把地點、形式、內容、注意事項以飛信或是小紙條的形式發給家長，以便家長做到心中有數。有時，家長在的情況下，活動設計要以遊戲為主。做到既生動活潑又符合孩子身心特點，而且一定要是孩子感興趣的。興趣是他們活動的動力，只有和他們一起共同完成，才能瞭解他們真實心理，使家長感受到孩子是在玩中學到了本領。

親子活動不僅僅停留在知識和技能上，應該有更多空間去進行輕鬆愉快的“身體接觸”，可以協作進行遊戲，拍拍他們，摟摟他們，增進親子間的交流。

活動時，我們始終要認識到孩子永遠是第一位的，任何安排應該要考慮到他們的年齡段。家長知識參與者和活動者，在進行活動時，很多家長怕孩子失敗，怕他們受委屈，怕他們做不好，一直牽著他們的手，是他們失去了鍛鍊的機會，影響了他們的自主活動。要鼓勵家長培養孩子們的獨立性和堅持性！