宿舍德育工作總結

20XX――20XX學年度上學期，宿舍的德育工作在校領導的溫馨關愛下，在同仁們的大力支援下，德育工作取得了可喜的成績。學生的精神面貌大幅度提高，贏得了領導放心，家長滿意，社會稱讚的美譽。德育工作圓滿地劃上了一個完整的句號。

建檔案，存記錄。本學期，學校對學生採取了動態管理，為學生建立了個人資訊卡。便於舍務教師掌握學生的個人資訊，能及時地與家長取得聯絡，進行溝通。反饋學生在宿舍的表現。資訊卡張貼在值班室的公示板上，使進入宿舍的教師能一目瞭然地知道學生的個人情況。教育局來檢查時，能對宿舍有個基本的瞭解。

同時，舍務教師為學生建立了記事本，記錄了學生的一言一行，隨時隨地記錄了學生的成長變化。見證了學生的成長史，也為家長了解學生提供了有力的依據。

守誠信，重承諾。成才是基礎，育人是關鍵。學校能針對不同的時令季節，採取不同的思想教育。開學初，召開舍務會議，對學生進行安全防火教育。宿舍內，學生要做到三無：無火柴，無火機，無蠟燭。三伏天，對學生進行防水淹的安全教育，禁止學生到大河去洗澡。中午午休時，舍務教師對學生進行點名，室外巡視，記錄在冊。發現問題及時解決，使學生全員在位，安靜地午睡。學生要嚴格遵守學校的各種規章制度。對嚴重違紀的學生，給予處分，通知家長。

爭第一，創先進。學校對宿舍採取了物質獎勵，能及時兌現給男女各舍。每週結束時，男女各舍衛生、紀律等方面評第一的，獎勵男女舍各10元。獎勵負責的總寢室長各10元。通過實施物質獎勵，學生值日積極性空前高漲，衛生做得相當徹底。走進宿舍，窗明几淨，床鋪整潔。增強了學生主人翁意識，樹立了學生的集體榮譽感。學生能夠遵守作息時間。熄燈後，說話現象明顯減少。

情感人，理服人。舍務教師擁有一顆博大的愛心：增強服務意識，育人的重要性。對於違紀的學生要採取“以情感人，以理服人。”和藹可親地向學生講明違紀的原因，以及所產生的後果。正確引導學生樹立正確的價值取向，端正人生的目的。讓學生始終圍繞一個主題：個人的理想，個人的目標；一個宗旨：學會做人，一個品德高尚的人，一個有益於社會的人。

歷史掀開了新的一頁，我們以嶄新的姿態迎接20XX――20XX學年度的下學期，爭取在新的學期，德育工作再創輝煌。我們微笑，我們自豪，我們自信，我們翹首期望新學年的到來……

20XX年12月15日