教師過關課考核總結
本次過關課在校長室的指導下,在教務處和教研組的具體負責落實中,在各位教師的積極配合下,順利圓滿地完成了對語文、數學、英語以及部分常識科目的考核,對我校教師作了全面考核和基本功的培養,並取得了豐碩的成果,凸顯了我校教師過硬的教學功底,彰顯了我校教師的教學風範,不過其中也稍暴露了一些學科教學過程中所存在的問題,現對此次過關課作一個全面總結,具體見下:
一、教師方面:由於此次考核是臨時通知、規定課題、借班上課,所以說對教師的各方面要求較高。但是教師表現突出,有很多優點綻放於課堂教學中:
1、教師都能夠做到在規定的時間內合理設計教學過程;能夠體現一節課的教學框架和主線。
2、教師借班上課,面對陌生的學生,能夠較快地與學生交融在一起,從而發揮自己的教學水平,完成一節課的教學任務。
3、教師能夠意識到學生主體地位的重要性,能夠切實在課堂中去實施,併發揮自己的主導地位,基本上能夠體現出一節課的課堂效果。
4、 教師能把創新意識運用到課堂教學當中去,充分調動了學生的積極性,興趣是最好的老師。
二、學生方面:此次考核,學生面對的都是新教師,這讓學生無形中提高了對教師的適應能力,這也恰與我校的教師流動性的實際相吻合。課堂中學生充分發揮了自己的主體地位,讓我們感受到我們的學生其實是很棒的!
1、學生能夠遵守課堂紀律,積極配合教師並且主動地去和教師一起完成教學任務。
2、學生能夠以最快的速度去適應教師、適應課堂。
3、學生的點評很精彩,既讓教師知道學生對課堂的要求和看法,也讓學生知道他們自身在課堂上存在的優點和不足,並能夠對以後的課堂產生促進作用。
三、合作方面:
1、每一位教師都本著認真負責的態度,去認真聽課、去記錄、去一同探尋一節課的優點和不足,做到了互相學習、互相提高。
2、教研組充分發揮了團隊意識,既能夠做到對學校各部門工作的積極支援和配合,又能夠積極主動地帶領本組教師公正、公平、負責任地去完成此次考核。
3、部門與部門之間更加緊密;教師與教師之間更加和諧;教師與學生之間更加信任;學生與學生之間更加合作。
四、改進方面:
1、要在教學語言和環節的過度方面進一步提高。
2、要繼續加強自身以及學生的普通話訓練;語速還可以稍慢點;注意板書的規範性;注意一些課堂上習慣性的動作和語言。
3、要逐步提高並形成具有自己獨特風格的授課藝術和說課藝術。
4、要充分運用黑板、團隊、視聽等課內外教學資源。
5、要加強對知識的全方位瞭解,增加課堂知識的拓展和延伸。
6、要考慮到接受主體的差異,適當安排本節課教學內容的層次度。
7、要加強學生小組交流的實效性,不然學生討論環節太生硬,流於形式,浪費了教學時間,效果還不理想。
8、要加強預習課的目的性和規範性。
以上是對本週開展的教師過關課考核的總結,希望每一位教師在此次考核中有所感、有所獲。同時也希望每位教師能夠認真吸取其中的優點,並繼續發揚;同時針對其自身不足之處,要在以後的教學當中逐步改進並完善。最後希望我們教師在日後的教學和工作當中能夠共同交流、共同進步、共同創造一支更加和諧的教師團隊。
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