徵文比賽活動總結範文
文學社團本學期的活動已經完全結束了,本社團的主要活動就是大型徵文比賽,XX年11月16日至11月26日為徵文比賽的徵稿時間,期間共收徵文作品82份,評出優秀作品26份,其中有6份優秀作品獲獎,優秀作品將陸續發到本社團的部落格上,敬請大家關注!
XX年11月18日,在營口職業技術學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式,本次的活動並不是很圓滿,出於各種原因,但大多責任都在我身上,身為社長卻沒有做好前期準備,在此我也向大家保證,以後會努力的充實自己,提高自己的能力,不會再有類似的情況發生,也請各位一同監督我的工作,如果有做的不對或不好的地方,歡迎大家隨時提出意見與批評,我一定會虛心接受!
同時,也要感謝話劇社長、素質拓展社長、向日葵負責人和吉他社長,還有學社聯辦公室成員李春宇,在這次的活動中幫了很多的忙,也要感謝各位學社聯成員與各位社團社長的參加,謝謝!
為進一步增強我校師生人文底蘊,培養師生“好讀書,讀好書”的習慣,推進學校文化建設,努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆徵文比賽暨國小生“我最喜愛的一本書”徵文比賽。取得了良好的效果,現總結如下:
一、 成立領導小組
為了確保活動的順利進行,我校成立了以李校長為組長,以教導處成員以及年級教研組長為成員的領導小組,保證了此次活動有效、公平、公正進行。
二、具體的內容及要求
全校師生積極參與,閱讀書目不限,內容健康向上,師生任選了1-2本書籍閱讀後撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。徵文任選了以下某一方面內容展開:閱讀引發的人生感悟;通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經驗、體會、案例等;指導、引領學生讀書的做法、效果及思考等。
徵文要求
1、主題鮮明,內容健康,文筆生動;
2、密切結合工作、學習實際,做到樸實真切,言之有物;
3、文體不限,題目自擬,教師作品字數XX字左右,學生作品字數800字左右。
三、徵文比賽作品上報要求
(一)學生作品評選流程:
1、XX年11月14日前,各班完成了“讀書隨筆”評選活動,每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學校提供),11月14日各班將10篇優秀作品的電子稿、列印稿和“各班優秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。列印稿不顯示班級、姓名。
2、XX年17日—19日,評選了各年級一、二、三等獎。評選方式:教導處將各年級上報作品密封,由各年級進行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品,二年級評審一年級作品,三年級評審四年級作品,四年級評審五年級作品,五年級評審六年級作品,六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結果發至了ftp“上交”中“學生讀書隨筆”資料夾中。
3、XX年11月20—21日,從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎。
(二)教師作品評選流程:
1、XX年11月14日前,每位教師將讀書隨筆電子稿傳送ftp“上交”中“教師隨筆”資料夾內。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”
2、XX年11月17—19日由學校評審小組進行了評選,按照總數的20%、30%和50%評出一二三等獎。
(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流,共同提高,請大家利用這次徵文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書目,以年級、段(學科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種,選讀書目15種左右)。
四、評選表彰
本次師生讀書徵文活動的開展和評選工作,由各年級和學校共同組織進行,共設教師組和學生組兩個組別,分設一、二、三等獎,並頒發證書和獎品。
學生作品每班上報了10篇參加年級評選,各年級按照一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆,學校按照一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%的比例進行了評獎。
讀書活動經歷了近三個月,經過層層篩選,共評出學生年級獲獎作品各10篇,從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎,從中選出優秀作品13篇,參加金南學區讀書隨筆徵文評選;根據教師上交的作品,經過領導小組的評選,按比例選出一、二、三等獎,從一等獎中選出優秀作品參加金南學區優秀教師隨筆徵文評選。
此次師生讀書隨筆徵文比賽暨國小生“我最喜愛的一本書”徵文活動,提高了全校師生閱讀的興趣,豐富了知識,增加的文化底蘊,提高了書香校園的品味。
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