可可簡歷網

位置:首頁 > 職場 > 工作總結

4.23校園世界讀書日的主題活動總結3篇

經過校園世界讀書日活動,學生們一定都懂得了讀書的重要性,那麼活動總結如何來寫呢!下面是本站小編為大家整理的4.23校園世界讀書日的主題活動總結,歡迎大家的參閱。

4.23校園世界讀書日的主題活動總結3篇

4.23校園世界讀書日的主題活動總結1

高爾基說過:書是人類進步的階梯。好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。本學期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,營造了書香校園,達到了活動的目的。現總結如下:

一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。

學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,隨後我班召開主題班會、出主題黑板報、製作格言、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營造文化氛圍,提高學生的認識,為落實讀書節方案的各項活動奠定了基礎。

二、落實責任,確保讀書節活動的順利開展。

為確保讀書節活動有效、有序地開展,根據活動方案,落實責任。結合本班特色,制定了任務明確,便於操作的活動計劃,形成有計劃、有部署的讀書活動,確保了讀書節活動的順利實施。

三、創新活動,為每位學生的成長導航。

在讀書節活動中,著眼於提高教育質量和促進學生的全面發展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。

(一)捐贈圖書,建立了班級圖書部落讀書吧。

全班40個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶紮上鮮豔美麗的蝴蝶結捐獻給了班級圖書館,讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢遊書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。

按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、採蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節活動總結會等系列主題班會。在活動中,大家談到了自己閱讀的收穫,並向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課餘時間有序讀書。通過交流,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

(三) 書香班級與閱讀之星評比。為樹立學生身邊的榜樣,通過班內推薦,評選出學校讀書之星和書香班級。

(四)以好書伴我成長為主題的黑板報。

四、活動效果與改進之處

1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。通過讀書節活動,使每個學生讀好書,淨化心靈,啟迪人生。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養的人。

2、通過開展讀書節活動,班級的文化氛圍更加濃厚。教室裡,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了,課間學生有事可做了,同學們能靜心學習,小主人意識增強了,日常行為習慣也規範了。

讀書節活動雖已結束,但活動的開展,將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今後,要進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚,在全班形成人人讀書的良好風氣。

與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。

4.23校園世界讀書日的主題活動總結2

為培養學生讀書興趣,養成良好的讀書習慣,促進學生全面發展,提升學生終身學習能力,營造人人愛讀書、樂享悅讀的校園氛圍近日,xx中學根據上級安排,紮實開展20xx年讀書節活動。

一是突出特色,制定方案。學校結合辦學特色和上級規定的讀書節活動內容,緊緊圍繞推進全科閱讀,培育時代新人的活動主題,按照學校有活動、班級有方案、全員都參與的總體要求,制定了具有學校特色的讀書節活動方案,並細化讀書節活動措施,紮實推進活動開展。

二是強化宣傳,營造氛圍。學校將依託4月23日世界讀書日,通過升旗儀式等方式,舉行讀書節啟動儀式。還將通過開展讀書明星、優勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團活動、親子閱讀、校園舊書交易等活動,在校園內營造良好的讀書氛圍,努力打造書香校園。

三是創新載體,開展活動。在教育部和學科教師推薦書目以及學生自選書目閱讀的基礎上,學校創新活動載體,通過組織開展全科閱讀、我讀我創作、經典誦讀、校園詩詞大會、校園辯論賽等活動,提升讀書節的趣味性、競爭性、參與性,保持學生參與活動的熱情和積極性。

四是開展測評,促進提升。學校以培養學生閱讀習慣、提升閱讀能力為目標,從閱讀習慣、閱讀數量和質量、創作能力等方面制定學生閱讀能力等級測評標準,探索開展學生閱讀能力等級評定。並通過大資料分析實現對學生閱讀的科學評價和指導,促進學生閱讀能力全面提升。

4.23校園世界讀書日的主題活動總結3

書籍是人類知識的載體,是未成年人獲取知識、知曉歷史、瞭解社會的重要渠道,學校是教書育人的勝地,是未成年人讀書的重要場所。xx縣各學校、文明單位、愛心企業於4月23日“讀書日”聯合開展多形式的讀書日活動,營造“全校閱讀”新風尚。

在第23個讀書日到來之際,黃金珠寶xx集團制定“中國人口福利基金會幸福書屋圖書館計劃”,幫助中國貧困地區國小、鄉村國小捐助圖書館,滿足孩子們的閱讀需求,培養學生們的閱讀習慣,幫助提升鄉村地區課外閱讀教育。xx縣為xx集團的捐贈重點區。

xx縣學校師資力量不足,雖都設定了圖書室,但是藏書不多、種類不全,無法滿足師生的閱讀要求。4月16日,董敏女士代表xx集團為xx縣xx國小、xx國小、xx國小送去大批圖書、桌椅等基本設施,單xx國小便捐贈圖書1200冊。xx文化品牌管理部負責人說:“企業成就取之於社會,回饋於社會世界讀書日活動總結世界讀書日活動總結。孩子是祖國的未來,為他們開啟一扇瞭解外部世界、感受閱讀魅力的窗戶,送去豐富的精神食糧,是xx啟動書屋專案的初衷。”

xx集團捐贈的圖書不僅極大地豐富了學校的藏書,還滿足了學生的閱讀需求,讓學生在課餘時間,可以在知識的海洋裡遨遊,在書香裡健康成長。

為引導師生愛上讀書,xx縣學校依據現有條件、學校基礎,策劃開展各具特色的“讀書日”活動,讓全校師生在輕鬆、歡樂的氛圍中體會讀書的樂趣、讀書的益處。

xx三小聯袂xx市詩歌學會、xx市文藝評論家協會、xx縣文聯、xx縣作家協會主辦“書情未來――‘春天送你一首詩’禮樂詩會”。從“書情”“讀三小”“共話未來”三個篇章來理解、體會讀書的魅力。第一部分以師生朗誦《讀中國》開篇,先後呈現學校在閱讀方面的實踐。第二部分朗誦第三屆“春天送你一首詩”禮樂詩會獲獎作品。第三部分舉行“書情未來”閱讀文化沙龍。嘉賓與老師、家長們圍繞“閱讀與未來”共同探討閱讀對學校、家庭、個人的現實意義及未來影響

xx縣岡上鎮從家風入手,開展“傳承好家風 書香潤鄉村 ”樂群閱讀活動世界讀書日活動總結工作總結。活動在親子手語舞《禮》中拉開序幕,在觀看眾多經典誦讀節目後,全體人員前往參觀“教授文化園”,感悟好家風。活動旨在促使廣大家庭既重言傳又重身教,既教知識又育品德,讓孩子們身體力行、耳濡目染,幫助他們邁好人生第一個臺階。

xx縣世界讀書日活動繽紛多彩,形成全民閱讀共築書香的濃厚氛圍。每個活動精心策劃,流程環環相扣,節奏緊湊,有力地引導了師生在大量的閱讀實踐中豐富知識、開闊視野,感悟博大精深的祖國文化。

標籤:校園 讀書 主題