幼兒園安全工作總結下一步打算6篇

工作上的進展可以通過工作總結來獲取，不管上班族在做某份事業，都一定要熟練掌握工作總結。本站小編今天就為您帶來了幼兒園安全工作總結下一步打算6篇，相信一定會對你有所幫助。

幼兒園安全工作總結1

幼兒的安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，近年來，安全工作已經被提到了幼兒園工作的首要位置，因此，我園高度重視，常抓不懈。本學期，我們謹遵上級有關規定，從預防出發，重隱患自查，重安全教育，為幼兒的健康成長提供了有力的保障。

一．重人防。

1．加強門衛保安的管理。重視安保人員的素質，及時更換不合格的安保人員，要求安保人員嚴格執行門衛制度，杜絕陌生人進入幼兒園，做好來訪人員的登記和盤查。

2．建立護園隊。在幼兒園園部設立了安全保衛處，組建了幼兒園護園隊，每天有三位老師作為護園隊成員，佩戴明顯的值班標識，早上在園門口迎接老師和幼兒的到來，放學守護字園門口，維持家長的秩序，嚴格按照接送卡放幼兒出園門。

3．成立了義務消防隊。此舉得到了新區板橋派出所的大力支援，委派民警與輔警共四名，作為我園的義務消防隊員。並且堅持每天有2名輔警協助維護上學放學時間段的監護，把好幼兒園的大門，確保幼兒的生命安全。

4．微笑平平與微笑安安。在婁江幼兒園的啟發下，我園也開展了微笑平平與微笑安安的活動，既由每週評出來的禮儀寶寶輪流分別承擔任務，每天早晨在南樓梯的樓梯口，提醒來園的幼兒與老師：“請你慢走，小心樓梯”。給幼兒又設定了一個安全的關卡。

二．重技防

1．熟練操作。

行政人員與保安人員都認真學習了周界報警、處警的操作，學會了對視訊監控的除錯、翻看錄影的方法。並與派出所約定，以後每學期要進行一次裝置的檢查、試用，看裝置時候完好可用。

2．注意檢查和維修。

要求保安人員每天都要對幼兒園的環境進行巡視，經常檢查裝置是否正常運轉，當週界報警時，要及時瞭解情況，迅速處理報警器，並作好記錄。本學期，因門衛上有時候有晚接走的孩子，動了雲臺操作，故請來了維修站的師傅，重新進行了一次除錯。

3．完善了警務室的裝置

為警務室的保安人員配備了相關的.裝置，如：對講機、辣椒水、防割手套、橡皮棍等等。

三．重教育

1．安全提醒。

幼兒自己的提醒，我們教幼兒念安全兒歌，活動之前念一念，給自己提個醒；標識的提醒，在危險的地方貼上警示牌，提醒幼兒守規則；老師的提醒，在幼兒自己沒有意識到的時候，老師的安全提醒更重要。

2．豐富的安全教育活動。

9月21日下午，像穿衣吃飯般重視消防安全——消防安全講座。南京市安居防火中心蘇州分中心陳教官利用圖片及現實生活中的消防案例，生動詳實地介紹了防火基本知識、滅火器、防毒面罩等的使用方法及用電安全常識與家居防火與逃生注意事項等。並與在座的教職員工進行了消防知識與技能的互動，認真解答了教職員工在現實生活中遇到的消防問題，糾正了一些消防誤區。提高教職員工的消防安全意識，提高防火自救能力。

10月21日，規範操作為健康安全護航——食堂人員知識培訓。保健老師結合對食堂抽查情況與他們交流，肯定了他們工作中規範的地方，也嚴格地指出幾個細節問題，如：刀具放置不夠規範、粗加工間衛生工作沒有及時處理、廚師嘗味用具要與廚具嚴格分開、更衣室雖簡陋但也要保持整潔等等。另外，保健老師與食堂人員一起學習了食堂規範操作的相關知識，讓他們進一步明確了食堂操作中清潔、消毒、保潔各環節的要求；重新認識了個人衛生、習慣對於食堂工作的重要性；更加清楚了食品的質量、加工與幼兒健康的聯絡性。進一步規範食堂人員對食品的操作程式，為幼兒的健康安全保駕護航。

119消防零距離系列活動。今年的11月9日是全國第20個消防日，為了在孩子幼小的心靈裡種下消防安全的種子，新區幼教中心香花幼兒園把第十一週定為安全教育周，並圍繞119消防開展了一系列活動。活動一：利用週一升旗儀式，由幼兒園保健老師做了《消防安全，牢記心間》的國旗下講話，通過互動式的119消防知識宣傳，讓幼兒知道了11月9日是消防日和一些防火的小知識。活動二：消防安全主題教育。各年級段按照幼兒的年齡特點，分別組織了切實可行且適合幼兒的安全教育活動，如：小班的《壞脾氣的火娃》、中班的《著火了怎麼辦？》、大班的《學做消防員》及認識與設計安全防火標記等，讓幼兒瞭解火災會給人們帶來災難，懂得不玩火。活動三：消防車來到幼兒園。20xx年11月11日下午，在幼兒“救火車！救火車！”的叫喊聲中，一列消防車開進香花幼兒園，消防隊員們給孩子們演示了穿消防衣、戴防煙面具、水槍噴水、爬雲梯等，還介紹了消防器械的有關用處。之後，讓孩子們親身體驗了爬雲梯上消防車、扛水槍等一系列的活動，孩子們圍著消防車久久不肯離去，並由衷感嘆：“消防員叔叔真厲害，長大我也要當消防員”。活動四：消防疏散演練活動。11月12日上午，香花幼兒園校園裡火警聲突然響起，孩子們在老師和保育阿姨的帶領下，手拿小毛巾，緊緊捂住口鼻，迅速而有序的沿著預定線路撤到操場上，整個疏散演練活動時間不到2分鐘，讓孩子們懂得面臨火災時如何保護好自己。一週的消防安全系列活動，萌生了幼兒的消防意識，豐富了幼兒的消防知識，讓幼兒懂得了不玩火的重要性。

11月16日中午，杜絕傳染預防在先——教職工秋冬季節傳染病知識講座。幼兒園保健王老師著重就腸道傳染病和呼吸道傳染病兩大類疾病展開講座，她從手足口病、流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、紅眼病的傳染源、傳播途徑、易感性、流行特徵等方面向老師和保育員們進行了介紹。再從傳染病的潛伏期、觀察期、隔離期，到如何進行預防和控制等措施做了詳細的講解和舉例。使教師和保育員對秋冬季的傳染病有了進一步的瞭解，明白了傳染病的危害性，提高了日常預防、消毒的意識，也豐富了有關預防和控制傳染病的發生的保育知識。

11月23日下午，從小謹記病從口入——大班幼兒安全衛生教育活動。王老師手裡的小猴子吸引了小朋友的注意；接著，小猴不講飲食衛生而生病的故事，讓小朋友聽得津津有味；最後，王老師設計的機智問答，更是讓小朋友爭著搶著回答。活躍的氣氛、積極有效的互動，讓孩子們瞭解了飲食衛生安全的小知識，更明確了它的重要性。活動給小朋友們留下深刻的印象，也會幫助他們逐漸形成良好的飲食習慣。

12月30日，保護眼睛健康寶貝——小班幼兒健康教育活動。王老師用密語猜一猜揭開了活動的面紗，寶貝們在小眼睛閉一閉、開一開中感受到了眼睛的大作用，又在小鏡子裡尋找著眼睛的祕密，最後在聽一聽中瞭解該怎樣保護好自己的眼睛。活動讓寶貝們瞭解了眼睛的用處以及保護眼睛的注意事項，希望我們的寶貝們個個都擁有一雙明亮的眼睛、健康一生。

20xx年1月7日，牙齒白花花 我們笑哈哈——中班組安全健康衛生教育活動。保健老師王喜亞用“醋澆蛋寶寶”的小小實驗，把寶貝的視線深深吸引。硬硬的蛋殼怎麼變軟了？牙蟲蟲是怎麼冒出來的？寶貝們帶著問題在視訊裡找答案，知道了早晚刷牙的重要性。

四．重自查。

1．由各班主任負責完成每月一次班級安全隱患自查，園部對於各班發現的安全隱患及時排查、妥善解決，有些無法解決的上報中心領導，同時對隱患作出恰當的防範。

2．每月填好安全月報表、每週填好安全資訊週報表，並及時上交從未間斷過。

一學期來，“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍已經瀰漫在整個香花校園。

幼兒園安全工作總結2

2015-2016年度的上半年幼兒園教師個人工作總結時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。可是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一齊遊戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最終一年，是幼兒園與國小相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應國小生活關鍵還在於大班的學習生活。經過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的提高，為了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期幼兒園教師工作總結如下：不斷學習提高自身素質

提高自身素質僅有經過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠於黨的教育事業的職責心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，進取參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的.小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇於奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好並檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，

教學工作推陳出新。

教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對於大班來說。家長是十分重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節教育活動，並在每一節教育活動的設計上力求創新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，並與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細瞭解每個孩子的性格特點及學習情景，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。安全工作不容忽視

生命安全高於一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的本事，並深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程式以及火場逃生和自救互救的基本本事，增強組織實施撲救初期火災的本事以及引導人員疏散的技能，建設“平安學校”構建和諧社會，創造安全的教育環境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園於2013年12月11日午時進行全園300餘名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，到達了預期目的。

配合園領導，完成各項任務

本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和團體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由於伴奏帶臨時出問題影響了我們，可是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都十分的高興;十二月是向家長彙報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，可是我相信孩子們的精彩表現家長們必須感受的到。這每一項都是展示自我，表現幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。

家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園裡的各種表現。對個別幼兒出現特殊情景時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、瞭解幼兒情景，及早掌握幼兒情景的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對於一些幼兒在園內有必須提高時，我們立刻與家長取得聯絡，請家長配合，使該幼兒能繼續提高。

今日的幼兒是國家未來的棟樑之材，是祖國明天的期望。要使之成為有用之材，需要教師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。瞭解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不一樣家長的特點，從實際出發，採用多種方式，進取而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支援，共同教育好幼兒。

存在的不足和今後工作方向

這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達本事有了飛躍性的進展，自理本事在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至於孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發現，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便於以後更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的提高!

幼兒園安全工作總結3

在園長的帶領下，我們學習了幼兒園安全管理。幼兒園事故發生條件是1、危險狀態2、危險的行為。恰恰就是這兩點，構成了事故。也就是說，在同一情景下，危險狀態+危險行為=事故!!

安全是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是眾多幼兒團體生活的場所，無論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發生。春蕾幼兒園的安全措施及管理分為9各部分：

1、晨間活動2、團體教育活動3、戶外活動4、進餐環節

5、交接班6、幼兒午睡7、離園環節8、大型活動組織9、臨時替班。

在幼兒一日生活中，我們要堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全管理嚴格要求自我，並隨時對幼兒進行安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防範本事。

1、每一天上崗之前，認真查詢安全隱患，窗臺，及操作檯的安全隱患，制定防患措施，做到心中有數。

2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不

3、戶外活動時，要檢查娃娃城，做好防範措施。

4、幼兒進餐時，三位教師應當相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。

5、教師交接班時，必須要清點幼兒人數，防止新生走錯教室，及時發現問題，解決安全問題。

6、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，並分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

7、在幼兒離園時，三位教師進取做好離園工作，分工合作，我園進一步加強了園內秩序管理，幼兒園門衛堅持每一天24小時值班制，設定監控錄影。家長接送幼兒實行“接送卡”制度。凡有人來訪，認真做好登記，嚴禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒，必須要核實身份。

8、大型活動中，必須要告訴幼兒遵守班級規定，要做到能聽教師的口令。排隊列出時，清點人數，防止幼兒有走丟，走錯班，走錯教室，排錯隊的可能性。

9、臨時替班時，幾位教師必須要做好交接工作。

生命安全高於一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的本事，並深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然，作為一名幼兒教師，我們不就是為了讓家長開開心心的來，高高興興地回家，每個孩子都是家庭裡的期望，甚至能夠說是正在冉冉升起的太陽，為了祖國的期望，輝煌的太陽，我們幼兒教師必須要努力為每一個家庭的孩子負責，為每一個孩子的安全負責。

幼兒園安全工作總結4

安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。所以，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，本學期我園牢固樹立“預防為主，安全第一”的大局意識，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位，認真貫徹落實上級各行政部門有關安全教育工作的檔案精神和會議精神，紮實開展各項安全防範工作，制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，對園所環境、設施裝置、食品衛生進行定期或不定期的檢查，發現問題及時整改，及時消除隱患，努力創立一個管理有序、防控有力、環境整潔、校風良好的安全禮貌學校，有效保障學校財產和師生生命安全，維護正常的教學秩序和學校的穩定，全園上下齊心協力，進取創立平安和諧學校，現將本學期我園學校安全工作總結如下：

一、制度保證組織齊全

1.首先我園領導對學校安全工作十分重視，充分認識到安全工作是為幼兒園教育教學活動的正常開展創設一個穩定的、良好的育人環境，是廣

大師生員工和幼兒家長的熱切期望和迫切要求。所以，我園在期初就制訂學校安全工作計劃，努力做到教育在先，預防為主。成立了安全工作領導小組，其成員包括園長、保健教師、各年級組長、班主任、保育員、廚師等，構成了職責明確、配合協調、層層落實，職責到人的組織領導機構，確保了我園安全工作紮實展開。

2.不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度

3.我園將安全工作的各項制度不斷完善，現有園舍檢查制度、值班巡邏制度、門衛管理制度、安全宣傳教育制度、技防設施管理制度、幼兒外出活動制度、消防安全制度、衛生安全制度、食堂安全管理制度、幼兒園周邊整治環境協調製度、交通安全制度、各類突發事件處理應急預案等，學校警務室規範化，設立了警務室標誌，公安部“八條”、教育部“六條”、法制副校長、聯絡民警和保安的照片、法制副校長、聯絡民警的聯絡方式及職責、門衛制度等。

二、落實職責進取配合

我園各部門進取配合，全園教職員工進一步增強職責意識、安全意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對幼兒負責、對幼兒園負責、也對自我負責。我園2012年9月與中心簽訂了學校安全及崗位安全工作職責書，明確職責，強化教育。班級主要負責對班級設施進行常規檢查，對幼兒進行常規安全教育和交通、防水、防火、防盜、防電等方面的安全教育。後勤園長、保健教師主要負責檢查食堂飯菜質量及衛生情景、學校電路及各種開關、插座、各種用電器裝置完好情景、校舍、圍牆等設施安全情景、消防設施質量及效能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情景。於此同時我園每月、每週能及時上報好《學校安全檢查月報表》和《學校安全檢查周表報》。我園還把安全工作作為考評各部門、班級和每位教職工的重要條件，在每月、期末、年終的各類評優評先和考核中作為考評的依據，與月考核、年終考核掛鉤，實行安全職責事故一票否決制。

三、措施有力彰顯成效

1.我園周界報警系統、監控設施24小時設防，並能維護、管理好，做好臺帳記錄。辦公室、警務室安裝了應急報警按鈕，報警系統與公安部門聯網，校門口、主要出入口、幼兒活動區域配備視訊監控，圍牆、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情景良好。遇到十一假期、元旦和寒假等節假日，均安排行政和值班人員值班，並寫好值班記錄。

2.門衛保安能嚴格按規章制度辦事，認真履行工作職責，除上學、放學時段外，其他時間校門一律緊閉。確有要事入園者，實施門衛接談制，由接訪人員在門衛接談，同時嚴格履行“電話聯絡確認、核驗真實身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記、發放來訪證件”等，嚴防來歷不明人員進入學校。對上級檢查及其他單位來訪，也必須由園領導通知門衛並嚴格執行進出手續。

3.嚴格幼兒接送制度的管理，幼兒家長接送孩子一律憑藉“接送卡”入園內在規定的地點準時接送孩子，無特殊情景，帶帶孩子立刻離開園內，不能長時間逗留。各班保教人員加強導護和組織管理，保安在大門口嚴加值守，指揮接送車輛停放在制定地點，確保幼兒的人身安全。每一天入學、放學時段，安排護衛隊的3名教職工佩戴明顯標識在校門口護導。

4.本學期還異常加強了對幼兒入園、離園關的安全教育，要求各班幼兒在早晨入園時要步行慢慢入內、不大聲喧譁、到幼兒園大廳理解晨檢。對幼兒加強上下樓梯的安全教育與導護，每一天有一位值班教師在幼兒園樓梯口溫馨提醒和督促幼兒靠右慢慢行走，不能你推我擠。

6.定期對幼兒園校舍和各項安全裝置進行檢查，本學期我園每月有一次全方位的安全工作檢查，每週有“安全檢查週記錄表”和《安全檢查週報表》，針對學校環境、房屋裝置、傢俱、大型玩具、電器方面進行安全檢查。對食堂我園也是每週一次進行安全衛生檢查，同時進行“食堂安全隱患的排查”，對於每次檢查，檢查人員都能寫好記錄並提出整改意見，及時的進行整改維修，將一些事故控制在萌芽狀態。

7.加強對幼兒的行為規範養成教育和防電、防水、防火等資料的安全教育。經過國旗下談話、上課等形式，增強幼兒的安全意識，做到遵紀守法和自我保護，同時結合“交通安全”、“防火安全”等開展好年級組的安全主題教育活動。在組織外出觀察散步活動之前，異常注意對幼兒進行安全教育，增強安全意識，確保幼兒的人身安全。各班教師還加強節假日安全教育。

8.各班級加強對幼兒的安全教育，期初制定好安全教育的計劃並安排好每週安全教育的資料，期末寫好安全教育總結。

9.嚴把食品安全關，讓幼兒吃飽吃好，讓家長放心。期初開展一次開學後全面深入的安全隱患自查活動，對我園的秋季食堂食品安全和秋季學校衛生工作進行仔細排查，理解衛生監督所的檢查對食堂工作人員定進行食品安全培訓，嚴把食品進貨關，嚴禁採購黴變、不貼合食品衛生標準的食品，有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時留樣記錄。做好餐具和食具的消毒工作!加強生活飲用水的管理，按時清洗廁所，及時清理垃圾，以堅持環境的清潔衛生。不斷改善衛生設施與條件，確保了師生的飲食安全。

10.保健教師做好每一天的晨檢工作，杜絕幼兒帶危險物品入園，嚴格傳染病隔離制度，做好班級和保健室的全日觀察工作。做好生病幼兒服藥工作，沒有漏服、錯服現象;沒有燙傷、藥物中毒、異物進入耳、鼻及氣管等事件的發生。班級保育員做好空間和物品的消毒工作。還讓幼兒瞭解、掌握預防意外事故發生的應急措施，我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動，經過該項活動，幼兒的緊急應變和自我保護意識、本事得以大大的提高。

11.各班能將安全教育資料滲透在幼兒的一日活動之中。(1)教育幼兒認識潛在的危險和可能的傷害，使他們明白什麼情景下會發生什麼危險，怎樣做能避免危險的發生或者減少危險。(2)讓幼兒瞭解一系列的安全制度，並學會自覺遵守、嚴格遵守。如小孩不能自行離園，也不能隨便到其它班去;上下樓時不能打打鬧鬧，你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等。經過教學活動，讓幼兒認識更多的安全規則，如交通規則、遊戲規則等。(3)教育幼兒避開危險的事物。水、火、電對幼兒而言都十分危險，教育幼兒不玩火，不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座，不能擺弄電器;下雨時避免遭受雷擊，不要在大樹下避雨，也不要在山坡上或空曠的高地上行走。(4)教育幼兒不做有危險的事。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨便往嘴裡放東西，以免中毒;也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。

12.構建幼兒園、家庭、社會“三結合”的立體化教育網路。利用家校路路通網路平臺、中心網站、班級網頁、安全教育展板、家長會、家長學校、家訪等形式，向家長宣傳家園共育、教育同向一致的重要性，期末還向家長髮放《幼兒寒假安全告家長書》等，網站上傳《給全體家長的一封信》，櫥窗推出《防火安全教育》、《冬季幼兒飲食衛生》《愛牙日》等宣傳資料。進取探索家園配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

四、學校安全，任重道遠

本學期全園上下齊心協力、同心同德、同抓共管，學校安全工作平穩有序，未出現安全事故。

今後我們將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，紮實有效的工作方法，把本項工作同加強師資隊伍建設、抓好幼兒思想道德教育、探索教育方法、落實安全職責制和增強師生安全防範意識緊密結合起來，不斷推進“學校安全”工作的深入開展，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保我園師生的安全。

幼兒園安全工作總結5

幼兒園的安全問題一向是我園最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。我園地處林頭鎮林頭商住區。在上學期的幼兒園安全工作中，我們安全領導小組帶領保安以及教職工堅持定期和不定期的對園舍以及周邊環境的檢查整治，確保給幼兒、教職工一個安全穩定的生活、學習、工作的環境。即使這樣也“防不勝防”，所以，我們認識到安全工作還要做細、做實。異常是在2月份開學時期，我們的措施到位，及時消除各類安全隱患。為新學期幼兒園的安全保衛工作打下了良好的基礎。現將2月份學校安全工作小結如下：

一、層層把關、職責到人

加強幼兒園安全隱患的檢查，將各項任務、各項具體工作落實到每一個人。首先由各班教師做到細緻檢查，不放過一個安全漏洞。然後將這些需要整改的地方以書面形式上報園領導小組。園安全領導小組從思想上高度重視，及早安排，採取措施或加固或補救。加高防盜窗、加固護欄。校安全領導小組成員對整個園區加強巡視，異常是一些安全死角，多走動多維護。儘量將不安全因素降到最低。由於層層把關、職責到人，所以在2月份開學期間沒有發生任何一齊安全事故，維護了學校的安全穩定，為師生供給了良好安全保證。

二、爭取家長安全工作的支援

開學後，我們一如既往地結合課程對幼兒開展安全教育。但由於我園幼兒來自各地，家長素質參差不齊。對幼兒園的一些安全舉措不夠了解，為此我們結合安全的重要性，在放學時段，行政護導和保安在幼兒園門口，保證幼兒的安全工作。家長們表示，幼兒園嚴格管理是對幼兒最好的保護，家長從嫌麻煩到逐漸支援和配合，共同承擔起保護幼兒的職責。

以後，我園將上下進一步加強防範，一如既往地全面加強學校安全教育，經過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，盡最大努力確保幼兒園和師生安全，維護正常的教育教學秩序。

幼兒園安全工作總結6

本學期我園保教工作以管理求生存，以質量求發展，以抓實教育教學活動為核心。優化教學活動組織，合理安排一日常規，進取學習《綱要》樹立正確的教育觀，加強我園美術及音樂律動的探索，保證幼兒充足的戶外活動時間，促進幼兒體智德美全面發展。現對本學期工作總結如下：

一、教育教學工作：

1、各項工作計劃的制定與實施：

本學期力求幼兒園工作細緻化、規範化，我園教師經過進取學習《綱要》和《幼兒園工作要求》，制定了貼合本班幼兒年齡特點的教學計劃、課程表、課時計劃、月重點、周安排和日計劃，使教育教學工作有章可循，同時規範了幼兒一日生活常規及流程。

2、各科教學的規範與實施

“突特色、見成效”是本學期我園保教工作的總目標目標。加大教研組建設，充分發揮教研組長在教學活動中的組織、引領作用，做到週週有教研計劃、活動記錄等。

在教學活動中要求教師依據各班教學計劃進行教育教學活動，教育教學活動應具有靈活性、創新性、針對性，要因材施教，充分發揮幼兒的進取性、主動性。經過一學期的實施，幼兒各方面本事得到不一樣程度的提升，尤其是經過“邏輯狗”的學習，增強了幼兒的邏輯思維本事、拓寬了幼兒的知識面。

音樂律動是本學期我園進行教學改革的活動之一，也是深受幼兒喜愛的課程。經過對音

樂課流程及教師彈奏方法的規範性學習後，運用現代化的教學手段編排出了幼兒樂於理解的歌曲、舞蹈、律動、音樂遊戲，使幼兒園生活豐富多彩。

3、班級常規管理

幼兒園各項活動具體化、規範化、無等待是常規教育的終極目標。每週一的常規課就是有針對性的對班級幼兒進行訓練。經過訓練引領並規範了幼兒園一日流程，易於教師的班級管理工作。

4、晨間活動、室內律動、戶外體育活動的開展：

本學期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。

室內律動是我園音樂活動的亮點，幼兒在做律動的同時全身心得到的放鬆，在園三年內可接觸到不一樣風格的音樂律動18個，增強幼兒的表現欲，培養幼兒活潑、開朗的性格。

戶外體育活動：體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，利用我園戶外場地優勢，有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展貼合幼兒年齡特點的體育活動，發展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等運動技能在我園實施全員性的混齡戶外體育活動。經過兩學期的實施與探索，此項活動作為我園的研究課題申報區教研室進行審批。

5、班級周志、家園共育板報、家長園地工作的實施情景：

每兩週各班上傳一篇周志至幼兒園QQ空間，經過教師對教育工作進行觀察與反思，增加幼兒園活動透明度的同時提高我園教師的寫作水平。

為了更好的進行家園合作與共享，我園定期更換家園共育板報、家長園地資料，為科學化育兒供給依據。

6、教學效果階段性測評

由教研組長組織對各班幼兒進行教學效果階段性測評，業務園長、教研組長對各班提出改善措施，撰寫測評報告。階段性抽查中發現問題及時解決，促進教師教育工作的改善與提高，給各班教師供給分享與交流的平臺，使我園教學工作穩中見優，各班幼兒同步發展。

本學期共進行測評兩次，各班均能按照教學計劃完成教學任務，測評合格率達98%以上，貼合市級測評標準。

7、編排新早操

本學期我園在音樂組長帶領下組織教師編排、學習新早操，讓幼兒在愉快的音樂中開始一天的幼兒園生活。

二、保育工作：

經過學習“幼兒園一日常規”要求，規範幼兒行為的同時又對教師工作加以指引。督促教師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每一天四看（來園看、睡前看、起床看、離園看）三摸（睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子），規範晨檢、午檢。並進取配合防疫站做好幼兒預防接種工作。

各班規範室內通風、幼兒服藥、拖把專用，毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度，嚴格執行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創設一個安全、衛生的生活環境。

三、家長工作

1、期初張貼教學計劃，週週公佈學習資料，日日傳送學習資訊，更好的讓家長了解幼兒學習進度。

2、定期更換“家長園地”、“家園共育板報”資料，向家長傳授、親子游戲等。

3、結合幼兒園保教計劃組織開展了“家長會”活動，得到了家長們的好評。

4、加強戶外鍛鍊，增強幼兒體質，發現不正常情景及時與家長聯絡、帶幼兒到正規醫院就診，使家長開開心心的來，放心安心的走。

5、做好缺勤幼兒的電話回訪工作。

四、業務培訓、學習：

本學期為了規範保教工作，為教師工作供給依據和準繩，我園教師進行了以下業務學習與培訓：

《幼兒園一日常規流程》

《音樂律動的學習》

《幼兒園指導綱要》

《邏輯狗》教材培訓

《阿拉伯數字1-10的正確書寫》

《手指遊戲》

《識字遊戲》

《兒童九大敏感期》

《學習新早操》

五、園內活動：

精美、逼真的教具、生動形象的語言，教師啟發式的提問、寓教於樂的教學方法使得本學期園內優質課評選活動異彩紛呈，體現出我園教師進取向上、勇於探索、樂於創新的工作熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。

為豐富我園文化生活、增進家園共育，我園於中秋前期舉辦“家園同樂迎中秋”猜謎活動。