幼兒教師個人述職報告簡短6篇

工作期間通過學習，我們寫述職報告時一定提高自身的能力，述職報告是當前較為普遍的寫作文字，下面是本站小編為您分享的幼兒教師個人述職報告簡短6篇，感謝您的參閱。

幼兒教師個人述職報告簡短篇1

在即將結束的這一學年裡，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛並尊重每一位幼兒。

有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。

小班幼兒在學期初，是處於一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特徵的教材：如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便後要洗手用蒙氏教學理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。

三、善於與家長溝通。

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開家長的支援與配合一學年來，我通過多種渠道與家長溝通，首先在幼兒入園前，我就與配班的教師頂著烈日進行了全面的家訪，讓家長與幼兒有更好的交流與互動。

四、積極參加園裡的教研教改。

本學年，我積極製作大量的、適合小班幼兒操作的區域活動材料;配合主題活動進行環境創設;用蒙氏理念進行幼兒區域活動常規培養等等。取得了很好的效果：製作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎，參加南平市的區域活動示範性開放活動獲的良好效果。

幼兒教師個人述職報告簡短篇2

從事幼兒教育工作不知不覺已經三年了，從不會到會、從不會教到會教、從敷衍到喜歡…，三年：真的好快，而今天我的工作，我的能力被得到了肯定！也許自身能力還有待加強，各方面還有欠缺，不過請放心我會嚴格要求自己做到最好，我會證明我是有能力的！

幼兒園是一個很大的團體，老師是最重要的一部分，一言一行都在教育著孩子，而作為一名領導者，更起了一個表率的帶頭作用。在這個大團體中只有團結好了才能顯現出我們的強大，而安全、常規、紀律、衛生就顯得更為重要…。幼兒園的安全工作關係到全體幼兒的生命安全，牽動著家長的心，因此，我們要加強安全管理。

珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平，幼兒教育在提高幼兒的生存，保護和發展水平方面擔負這重大的責任，我們本著保教並重的方針盡最大的努力做好幼兒園的保育工作，創設並不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。

安全方面：本學期我們一如既往的重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和將抗視為首要。

健康方面：認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，園內做好消毒工作。衛生方面：我們始終以衛生標準為目標，堅持每週一次檢查，並每次於園領導親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛生環境裡。

一個班的常規好不好，直接關係到幼兒的成長和教師組織一日活動的質量，如果常規沒有建立好，幼兒無法形成良好的習慣，常規培養是教育過程中不可忽視的一部分，特別是對幼兒園這個團體；而紀律的培養在幼兒園的工作也是不可忽視的一項工作，班級中好的紀律，好的習慣會使整個班級的團結性更強，對幼兒園的活動產生的興趣更濃。只要我們努力，團結我相信會把我們的大家庭搞好的豐富多彩。我知道做什麼事是光靠嘴說是不夠的，還要用行動來證明自己是有能力的，請領導放心的把這份職務交給我，相信我！

幼兒教師個人述職報告簡短篇3

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，作為教師，由衷地感到自豪，孩子們的歡聲笑語成了我耳邊最動聽的樂符。一個學期轉眼間就要過去了，新的一年也已經拉開帷幕，此時的我也要理清思緒，總結過去，展望未來。

一、工作方面：

在日常的工作中，認真對待每日的活動，積極調整工作狀態，爭取做好本職工作。大學時期學的是學前教育，但是卻一直沒有真正接觸過幼兒教育，初次接觸孩子，什麼都做不好，什麼都不會做，沒辦法和孩子交流。

在同事和領導的幫助下，漸漸調整好心態，慢慢改變自己，適應新的工作。保育上積極主動保持活動室及休息室衛生狀況，為幼兒提供良好的休息、活動環境。教育上轉變以往的教育風格，積極設計適合幼兒的活動，促進幼兒發展。

二、經驗收穫：

在這一個學期的工作生活中，通過與幼兒的接觸，我也收穫了很多：幼兒還只是一個孩子，作為幼師，應該忘卻自己成人的身份去和孩子交流，才能讓孩子更好的接受教師的建議。同時對孩子的教育是一個很有耐心的事，對待孩子要有十二分的耐心去對待，在成人眼中很簡單的事情，在孩子眼中卻是十分困難的，因此對待孩子要有十足的耐心。孩子之所以是孩子，不只是年齡與成人不同，他們獨特的心理活動、他們的視角、他們的童心，都是需要身為幼師的我要抓住的，把握住孩子的特點，才能更有益於工作的展開。

三、未來規劃：

因為接觸才會熟悉，因為熟悉才會瞭解，只有瞭解才能走進孩子的內心，才能做一個更好的幼師。在一個學期的接觸過程中，從生活、活動、遊戲中逐步瞭解孩子。在以後的工作中，有了瞭解孩子的基礎，就要設計更好的適合孩子成長髮展的教學活動，努力提高自己的教育教學能力，讓孩子在幼兒園正真有所成長！同時，在工作中的熱情也要繼續保持，熱愛工作、熱愛孩子！

在今後的工作中，我將以更大的熱情來做這個偉大的熱情，為孩子創造一個更為舒適溫馨的幼兒園氛圍，讓每個孩子都能健康的成長！

幼兒教師個人述職報告簡短篇4

尊敬的領導：

您好！

歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但並非碩果累累。回顧一年來的工作，述職如下：

一、思想品德

本人始終以教師職業道德規範嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態度去完成園裡安排的各項工作。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

在教育教學活動中，力求為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。後學期，我帶的是_班，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上幼兒的年齡及發展情況，對孩子們進行了解，首先抓孩子們的常規教育，讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯絡，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的.制止，並進行隨機教育。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會中聲呼救。

2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

3、做好交接班工作，認真填寫班務日誌內容。

五、家長工作

主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時瞭解幼兒的發展狀況，並制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收穫當然也不校在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，中膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯絡，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好！

此致

敬禮！

幼兒教師個人述職報告簡短篇5

20xx年轉眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規程》，自覺履行教師職責，對教育進行改革嘗試，教育目標明確，態度端正，關心幼兒，愛護幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結:

在教學工作方面，這一年來，我擔任了大班的教學工作，主要擔任語言，英語兩門門課的教學工作。為了更好地開展工作，經常利用業餘時間閱讀幼教書籍，鑽研業務，把理論知識充分運用到教學時間中去。在語言教學活動中，我注意培養幼兒口語表達能力，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。大班對於幼兒來說很重要，因為它關係到一個幼小銜接的問題，所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫，不但要培養幼兒的日常生活習慣，還需讓他們對國小生活有一定了解以及接受。在文化教學方面我也合理安排好時間，很好的完成了本學期的教學任務，並且班級裡百分之九十八的幼兒可以很好接受所學的知識。在英語教學方面我自認為完成的不是很好，有主觀原因也有客觀原因。本學期較忙，對待英語課程有些怠慢，自己也把時間都集中於教文化知識和主題活動，並沒有很好地完成英語教學任務。這是我工作的失職，但我保證在今後的英語教學中努力做好。

在與家長溝通方面我自認為做得還是挺好的，能及時與家長彙報幼兒情況，與家長能夠很好溝通，大部分家長也能支援我們工作，這是我前進的動力。

本學期我工作還有一個重大失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了，並且縫了兩針，雖然家長很通情達理，並沒有指責我們，但是我還是深感內疚，所以在今後的工作中我一定會加強安全意識，帶好小朋友。

以上為本人本學期述職報告，有不足的地方我會力求改進，希望領導相信我，謝謝！

幼兒教師個人述職報告簡短篇6

尊敬的領導：

您好！

來到我們幼兒園做幼兒教師，也是有了一年多了，回顧過去自己的一個工作也是盡責的去帶好孩子們，同時看到他們的成長，也是知道自己的努力是沒有被白費了的，同時自己也是有了很多的一個進步，很是感激領導給予的工作支援以及同事們的一個幫助，在此我也是就過去自己的一個工作來向領導做述職彙報。

作為幼兒教師，我知道要去對孩子們負責，特別是我們是他們人生中的第一任老師，可以說有很多的方面要去做好，要帶著孩子們去養成好的習慣，要讓他們在幼兒園裡面學到知識有很多的收穫，很多的方面也是要去思考要去做好的，而我作為一個新人來到幼兒園，也是有老師來帶著我去適應，去成長，一年多來，自己也是盡責的去做好工作，同時也是積極的多和同事們交流，去學習，去把工作完成的同時，也是明白要多去反思，多去學習新的東西，雖然作為老師，但是其實自己和孩子們一樣都是有很多的不懂，都是有很多要去學好的而只有如此，才能更好的來對孩子們去負責。對於幼兒園組織的一些培訓以及交流的會議我也是積極的參與進來，和剛來到幼兒園相比我也是有了很大的一個進步。

在教學方面，也是積極的去做好幼兒活動，去讓孩子們在每一次的活動之中都是找到快樂以及有收穫到知識的，不單單是陪著孩子們去玩，更多的是把知識放在活動之中讓他們去成長，一年多來，我也是做的不錯，雖然是個新老師，但是也是得到了同事領導以及家長們的認可，孩子們也是喜歡我這個剛來到幼兒園不久的老師。願意配合我來活動，在課堂的教學上面也是積極的聽講，我也是去做好準備，多和孩子們互動，而不是單純的我去傳授而是讓孩子們對於學習是感興趣的，願意主動來學習。一年多來，也是有了很多的成長，看到他們認真的樣子以及有的好習慣，我也是知道自己的努力是沒有浪費掉的，同時也是明白以後的工作裡頭也是要去做的更好來讓孩子們有更多成長。

感謝領導以及同事們對於我教學工作的一個支援，以及在平時我遇到困難或者疑惑時候的幫助，同時對於自己還做的不夠好的方面我也是要繼續的努力做到位，在來年的一個工作裡頭去繼續帶著孩子們去成長，有更好的成績。

此致

敬禮！