文藝崗的述職報告8篇

認真做好述職報告，可以幫助我們總結工作經驗，提升自我認識，述職報告在當下的職場中是很常見的檔案，對於回顧自己的工作有著很大的作用，本站小編今天就為您帶來了文藝崗的述職報告8篇，相信一定會對你有所幫助。

文藝崗的述職報告篇1

一學期緊張而有忙碌，愉快而有充實，一份耕耘一份收穫。作為一名普通的教師，每天懷著一顆感恩的心，在幼教園地默默地耕耘著。作為文藝小組長，我一貫堅持“務實”的工作作風。鞭策我敬業愛崗，永遠把工作放在第一位。本學期我根據園領導的指示精神，結合本園的實際情況，圍繞幼兒園的教育目標，通過小組成員的商討，制定了相應的計劃，並按計劃順利的完成了各項工作，引導教師在學習和反思的實踐中，不斷探索和積累經驗，提高教師隊伍的整體專業技能水平。

幼兒園每項活動的開展都離不開我們每位教師的辛勤付出，幼兒家長的支援。我們教師也利用休息時間，不斷在網上搜尋新的知識，開拓幼兒園各項教育活動的新局面。我園文藝教研活動以“大膽，創新”為目標，認真分析上學期工作的不足之處，進一步加強了全園文藝管理工作。同時我也看到了自身的不足，我園的美術和手工活動開展是我園的一個薄弱環節，因為我園教師更多關注的是幼兒的表現能力，所以幼兒動手操作的能力還有待提高。這些均有待通過我們日後園務教研不斷調整，改進，完善。下面我就本學期的工作具體總結如下；

一．指導思想

在教研活動中堅持以形式多樣的主題活動，促進幼兒全面素質的發展，從我園的實際情況出發，充分發揮自身的工作職能。

二．主要工作思路和職責

本學期文藝工作以以下幾個方面開展；

1．充分發揮文藝組長的帶頭模範作用，不斷強化自身的業務水平。

2．制定學期文藝工作計劃，組織安排並實施。

3．根據園務工作的安排，帶領教師積極參與園內活動，提高教師業務技能。

4．負責早操，課間操曲目的播放工作。

5．組織全園教師有計劃的開展豐富多彩的主題活動。

6．在網上搜尋適合各班的優秀節目供大家參考學習。協助小組成員制定出適合本班的節目，並進行檢查，評選，督促。

7．開學黑板報和幕布的創編和設計。

三．對各項活動的總結

1．開學期間，為了突出“新學期，新氣象”，各班新出了幾套新早操。如；《我真的很不錯》，《浪花一朵朵》，《小星星》，《小動物模仿操》，《寧夏》等。

2．利用節日；“4．5”清明節，’5．1”勞動節，“6．1”兒童節，等節日，對幼兒進行各方面的教育，培養幼兒愛祖國，愛和平，勤勞勇敢的精神。

3．“六一”兒童節邀請縣政府和教育局的領導以及社會的各界有關人士，觀看了我園慶“六一”的文藝演出活動，並在縣電影院演出，縣電視臺播出，使社會各界和家長及時的瞭解幼兒園工作，展示了我園的風采。

4．學前班畢業典禮的舉行，更還得增進了師生之間的關係，為家園交流提供了一個溝通的平臺。

幼兒園無小事，事事育人；教師無小節，節節為楷模。我嚴於律己，做到堅持學習不放鬆；堅持帶班不放鬆。當然，金無足赤，人無完人，我深深感到自己身上還存在著許多不足。因此，在新學期裡，我會以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業業履行自己職責，踏踏實實做好每件工作，努力做一名稱職的文藝組長，讓領導放心、讓教師舒心、讓幼兒家長稱心。人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是學生。在資訊發達今天，深深感到自己是如此的貧乏，我還要不斷地接受新的觀念，學習新的知識，因此我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。

文藝崗的述職報告篇2

轉眼間大二上學期生活就這樣悄然流逝，記得當我被告知選為文藝委員時，心中很沒底，因為深知幾乎沒有一點文藝特長的我，被選做這個職務完全是出於老師和同學們對我的信任，因而身上的的重擔也更加重大。

擔任這個職務已有半年了，文娛生活是大學生活裡面必不可少的部分，在這半年裡，我做的事不多，大二後同學們的活動熱情沒有大一時那麼高亢了，在開學不久後學校在陽光會場舉辦“五湖四海一家親”活動和校迎新晚會，雖然之前在班裡組織了優質節目和特長人才庫，但這兩次活動主要是針對來自不同省份的同學和迎接11級新同學，在廣泛徵集了大家的意見後，由於沒有適合的節目，很遺憾的錯過了這兩次活動。

值得慶祝的是在本月22號要在文澤園餐廳舉辦雙旦晚會，是各個班委協助，共同準備的。這次活動因為是一二班一起辦的，本次活動在這次活動中，要組織同學們包水餃和唱歌娛樂的活動，要求每個宿舍出一個節目表演，還有文藝部裡的話劇團和舞蹈隊也會參與到我們的活動中來，更是給了我們足夠的信心。在節目準備中克服了場地和音響之類的問題，我對本次活動抱有很大的期盼，相信同學們會度過一個快樂的雙旦節日。

記得當初我也曾被人笑話成挑了一個倒黴的職務，被人稱為幹這個職務乾得很累，但我卻愈發的樂在其中。在擔任文藝委員的這個過程中真的真的學會了很多，我感激大家給予我的機會，讓我在一次次的活動中，為一個個小小的目標做著準備的充實，使我有一種激情去工作，而我們行管一班，就像個大家庭一樣，慢慢地懂得去包容去理解。

這學期文藝委員的經歷在酸甜苦辣中快要結束，但我想更多的是美好的回憶，在以後的日子裡，希望大家能夠開啟心扉，把學習和娛樂相結合，這樣一來我們的生活也不會枯燥無味，在學習和生活中也會充滿激情。

文藝崗的述職報告篇3

時間總是在不經意間流走，不知不覺間，五月已過去了一半，回首五月我們感慨萬分。在此期間學校舉辦了很多有趣的活動，文藝部的工作也緊張有序的開展著，以下是這個月的工作總結。

我擔任班的文娛委員快一年了，半年的時間說長不長，說短不短，通過這半年的學習，使我認識到作為一名文娛委員該做的事和要做的事。文娛委員，顧名思義，負責組織一下班裡搞的一些活動。必要時候，還要協助組織委員拉節目，以活躍現場氣氛，同是，還要維護一下班組織活動時秩序，使班組織生活能順利進行，險此之外，作為一個文娛委員還要以適時地組織一些有益的活動，以豐富同學的課餘生活，使大學生活不致於太枯燥，同時也能增進同學之間的相互瞭解。

以上是我一些不成熟的總結，但是，擔任我們班課程的老師都認為我們比較活躍，平時班委們商量搞一些課外活動，有些同學們的興致都不太高，每次都是一超過 50%的人蔘加。也許我們班委的工作做得還不到位，甚至是我這個文娛委員做得不太好，這是將我一學期的班委工作作一個總結，取其精華，去其糟粕，認知自我，益於將來.

我想，無論我之前的工作是好是壞，它們都是我的一筆寶貴的財富，我將基於它們，並高於它們，使我今後的工作更加盡善盡美。

作為班委，先不論文藝委員的職責，光是班幹部，就需要達到思想覺悟高、成績優秀、能力強的標準。本學期，在思想與學習上，我都追求上進，力爭更進一步，為班委這個積極向上的小團體爭光。在工作方面，作為文藝文員，我和全班同學的共同努力成功的舉辦了一次次的聯歡活動，且讓同學們體會到了校園文化的豐富多采，給參與的每一位同學留下了難忘的回憶。

本學期我所參與舉辦的班級活動中，印象最深的是評比紅旗團支部時要做的有關低碳世博的班會活動。這次活動的籌辦過程可謂是一波三折、相當糾結，然而結果卻讓人欣喜。整個活動的策劃一直在不斷的修改中。大家都有不同的想法，但是出於對“紅旗團支部”這項光榮稱號的崇敬，怎樣才能使班會更精彩，各種形式都在不斷嘗試，因而我們也是屢敗屢戰，最終還是確定下來了整個班會過程。這其中讓我感到欣慰的是，爭議最大的部分我貢獻出的建議被採納了，這也是做為文藝委員的我直接感受到為班級服務的工作意義。本學期由於課程較多，同學們課餘時間不多，所以開展的各類活動都不多，希望下學期在課業壓力較小的情況下，我們班級更開展更多有意義的活動，為團結班級同學增進同學之間的友誼做更多的活動。

具體總結一下，本人文藝委員將繼承我班嚴肅、活潑、開放、務實的優良作風，竭誠為大家服務。同時總結本學期文藝工作的經驗和教訓!不足之處我會改正!吸取教訓，我會在下學期時候將努力完善不足之處，更加做好本班的文藝工作!積極配合老師和其他班乾的工作，將本班的日常工作井然有序地進行著，把本班組織成個團結互助的大集體，使同學們的課餘生活更加豐富多彩!讓同學們有個難忘的大學生活!

文藝崗的述職報告篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是xx級旅遊管理1班的文藝委員黃豔。驀然回首，我們已經共同度過了大一的上學期，在這個學期裡，在老師的幫助下，和1班的同學們共同生活、學習，我學會了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路，充滿了歡愉，也有淡淡的苦澀。現在，我真誠地站在這裡向大家述職。

我一直認真服從學校的規定，不遲到不早退不曠課；也積極參與學校和學院組織的各項活動，例如：十人九足比賽、跳繩比賽、cc空間十佳歌手大賽、開心辭典之旅遊知識大賽。

在上學期，我主要完成了兩項工作。

一是配合學生會組織了院內的合唱比賽。這次比賽讓我學會了很多東西。從一開始不敢自信地大聲說話，不知道如何提高同學們積極性、如何借教室、如何安排時間、如何排隊形、如何下伴奏等等，到後來大家積極配合我完成比賽，我學到了不僅是交流的技巧，更多的是人際交往尤其是團結的重要性。這次比賽我們1班榮獲了“最佳組織獎”，不管榮譽也好，失敗也好，過去了，我能做的只有從中吸取經驗和教訓，避免以後再犯同樣的錯誤。

二是舉辦了班級元旦晚會，這次活動是和2班的同學們一起舉辦的，目的在於增進班級間的和睦與瞭解。我和2班文藝委員一起策劃活動，鼓勵同學們

們積極報名，和其他班委以及一部分同學一起佈置場地，認真地編排節目······在晚會召開的那個晚上，整個過程大家都玩得很快樂。這是對於我最無聲但卻是最有力的鼓舞。回顧上學期的工作情況，我最想說的是：謝謝每一個班委的幫助和每一位同學的配合。

作為班委，我一直覺得各方面都應該起好帶頭作用，所以我在邊做好文藝委員工作的同時，也不忘記緊抓學習。每週都認真背單詞，上課認真記筆記，完成學院以及各科老師的要求。在上學期的期末考中，也取得了不錯的成績。我雖然比較貪玩，但是我一定會知道什麼時候該做什麼。

如果我有幸得到大家的信任，成為1班的真正的文藝委員的話，我將竭誠做到以下幾點：

一、認真服從學院的安排，跟文藝部主動溝通，鼓勵同學們積極參與，辦好旅遊節；

二、積極配合其他班委，將我班的班級建設得更好；

三、組織班級文藝活動，讓大家在學習之餘得到放鬆，體驗到豐富多彩的課餘生活。比如：組織端午節晚會，讓大家體會到中國傳統節日的文化韻味；母親節和父親節時製作一場以感恩為話題的晚會。

以上便是我對上學期工作的總結和對下學期工作的暢想，望老師和同學們審查和監督。

文藝崗的述職報告篇5

20xx年學校認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝術教育發展規劃》，《遼寧省學校藝術教育發展規劃》以及《學校藝術教育工作規程》檔案精神。多渠道開發美育的主要內容和途徑，通過藝術教育活動，來培養和提高學生審美情趣，及享受美、欣賞美、創造美的能力，藝術教育在“以美育人”，實施全面素質教育中起到了不可替代的作用。

一、制定了切實可行的發展目標

保持學校藝術課程開課率達到100％。加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，並逐步使其規範化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經費投入，普及現代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到有關檔案規定的要求。

二、明確了藝術教育的主要任務

以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養愛國主義精神和集體主義精神，培養創新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養，開發自身的潛能，促進學生全面和諧發展。

（一）課程與教學

1、學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、美術分別開設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。

2、要加強藝術課教材的使用、開發和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據藝術教育的規律和學生心理髮展特點，創編有計劃的、因地制宜的開發符合條件和自身需要的高質量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。

3、課程改革應強調使學生形成積極主動的學習態度，倡導參與性學習，培養學生對藝術的興趣，發展藝術感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力，提高藝術文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。

4、藝術課的教師要積極探索、勇於改革教學內容和教學方法。根據藝術教育的規律和學生生理心理髮展的特點，結合本校的實際情況創造性地組織教學。藝術教師應充分利用和開發本地的文化藝術教育資源，重視現代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。

5、加強藝術類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。

（二）課外藝術活動

課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，儘可能滿足學生提高的願望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養學生的欣賞水平，來張揚學生的個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生欣賞、創造美的能力提高。

（三）教師隊伍建設

建設了一支以專職教師為主，數量和質量都能夠滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍，是提高藝術教育教學質量的關鍵。xx年學校結合教師藝術素質結構具體情況，在課程的實施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術課程、教育實踐課程與藝術實踐課程之間的關係，將德育和美育滲透到文化和專業教學中，加強了對學生思想品德、審美能力、文化素養和教育教學能力的培養。

（四）教育科研

科學研究與國際交流是不斷提高藝術教育教學質量的重要條件，也是目前學校藝術教育中急需加強的薄弱環節。學校對藝術教育的科研工作應給予充分的重視。在藝術教育科研中抓住了學校藝術教育改革發展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應用研究上下工夫。

（五）現代教育技術

大力提高藝術教育現代化水平和資訊化程度，促進了資訊科技和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關資訊的手段及選擇的範圍，大幅度提高了教育質量。

1、充分應用現代化教育技術，提高了藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。至xx年所有教師均能利用網上藝術教育資源、使用計算機輔助教學。

2、根據學校藝術教育發展的需要，運用藝術教育計算機輔助教學軟體為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和學習工具。

三、建立了藝術教育的管理與保障機制。

建立健全了藝術教育管理機構，不斷提高學校藝術教育的管理水平，確保學校藝術教育政策、法規的落實，加大了對學校藝術教育經費的投入和器材配備，保證了學校藝術教育快速、健康發展

1、專門機構管理學校藝術教育，並配有專人負責學校藝術教育的管理工作，由一名校級領導負責學校的藝術教育工作。

2、學校設定了符合教學需要的音樂、美術專用教室。加強藝術課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。

四、藝術教育成果顯著

1、音樂教師陸俊婷、美術教師揚宇在學校舉行的多媒體與學科教學整合教學基本功大賽過程中，充分利用網上教育資源，緊密結合教學實際，進行教學。聽了他們的教學展示課，教師和學生都說聽了這兩位教師的課是一種享受。

在區市舉行的教學基本功大賽中，這兩位教師都獲得了一等獎。

2、本學期，我校組織學生參加區教育局舉辦的中學生歌詠比賽，我校學生獲得一等獎。

3、4月30日我校在技工大隊俱樂部舉行了，校藝術節文藝彙報演出，學校精選了20個文藝節目，有獨唱，合唱，樂器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺獻藝，受到了家長和與會各級領導的好評。

4、在為期一個月的藝術節期間，學校展示學生自己創作的美術繪畫、書法等作品300多個，成為學校與術教育一道亮麗的風景線。

5、為了鞏固學校藝術教育的成果，學校將進一步加大藝術教育管理力度，提高藝術教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開闢藝術教育的渠道，使藝術教育在我校結出更加豐碩的成果。

文藝崗的述職報告篇6

尊敬的老師，同學們大家好!

很榮幸當選文委現任此職位，在這裡首先很感謝大家，在開學的時候給我一個機會，讓我任職文藝委員，再次謝大家給我這個機會，讓我為大家服務。在這個職位上幾個多月了，感觸頗多。時間如指尖細沙，。和同學們從陌生到相知，也逐漸習慣了大學的生活。當初選班委時，自己就決定了當文藝委員的，是因為自己原本就在這方面想好好鍛鍊一下，想在這方面帶領大家，也為大家做出貢獻。剛不久學校就組織了青年歌手大賽，雖然同學們都很積極配合，努力的支援我，使我的工作進行的很順利，謝謝大家!而身為文藝委員的我本來應起帶頭作用積極參加，由於個人因素，就是沒勇氣，顧慮的太多。在這裡，我要向大家道歉。沒有把文藝委員工作做好!剛來到大學時，給自己的學習定的最低標準就是考試不掛科。但現在卻發現自己的追求太低，需要自我檢討。今後我會繼續努力，爭取做到更好，達到自己想要的成果!也希望大家都一起努力，去實現自己的所定的目標，不僅可以讓自己的知識有所增加，而且我們班級的成績也會很快高。本學期我的工作很少，但我也從中鍛鍊了不少，學到了不少。相信在今後的工作中我會積極配合班長工作，並把本職作的一次比一次更好!文藝委員屬於團支部的一部分，也要對班裡的各項活動負責，特別是團組織的活動。在任職時間裡，我的工作主要圍繞團組織生活展開。在生活中，我會結合主題在同學中收集材料，為活躍氣氛，增加大家學習理論知識的積極性，積極鼓動同學們上臺表現自己，唱歌、跳舞、演講，只要想說，什麼都可以。讓很多以前不敢上臺發言的同學有了上臺表演的勇氣和自信心，在活動中讓每個人都有展示自己特長的機會。

今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，參加財會一班班委會。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和財一班集體共同努力進步。記得一位名人說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我!本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援。我相信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”以後如果我有那點做的不好或不夠完善的地方希望大家能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好!

謝謝，以上是我的述職報告!

文藝崗的述職報告篇7

班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。為了促進我校班級文化建設，彰顯班級文化的特色，學校要求各班要努力在班級文化生活中張揚自己的文化個性，按照“實用、高雅”的原則，突出學校特色建設，既保證統一和諧，又各有特色，各有亮點。一週來，各辦公室簡直就是一個小型作坊，一有時間大家就忙著列印、剪貼、繪畫、張貼，忙的不亦樂乎。在這裡我代表學校向各位班主任說聲：“你們辛苦了。”

今天下午，我再次到各個教室進行了檢視，有很多收穫：

一、這次班級佈置都能體現美觀、整潔、實用、新穎、創意、特色。

各班班主任均能重視教室環境的佈置，力求讓教室的每一面牆壁都會“說話”。走進每一個教室，就會被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的佈置所吸引。每一個角落都體現出獨具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍。各班能根據本班特點，教師與學生齊心協力、絞盡腦汁，為班裡添紅加綠，聚眾人智慧創設班級亮點，使班級佈置處處閃放光彩。

二、牆壁佈置合理、有特色。

教師們根據不同年級學生的特點，利用現有資源，把班級佈置得富有創意。如一一班的“我真棒”；一二班的“星星爭輝”；二二班的“心靈手巧”；三年級開闢的版塊有：“巧手園”“我有一雙巧手”；四一班的版塊有：“安全小知識”“成長旋律音樂舞臺”；五年級有：“書香小屋”、“展示臺”；六二班有：“快樂園”、“放飛夢想”等。

在活動中班主任根據本班特點，與科任老師、學生齊心協力、絞盡腦汁，為班級添紅加綠，聚眾人智慧創設班級亮點，使班級佈置處處閃放光彩。現在走進每一個教室，就會被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的佈置所吸引。當你駐足於它的面前時，裡面的內容之豐富，會讓你體驗到一個班級的確不同於另一個班級，每一個班級，每一個兒童都有自己對美的理解，都有自己選擇文化生活方式的能力。

當然，這次活動也有不盡如人意的地方。比如有的班級的版塊劃分不合理、或者是有標題無內容、有的版塊內容有不合理、有的裝飾性不夠的等等。

一、班級佈置：

個別班級部分內容沿用上一個班級的，內容不適合學生的年齡特點；板面設計不美觀；貼上零亂，整個佈置沒有體現出手工特色這一學校主題。

二、整體效果：

雖大部分班級的佈置都能力求兒童化、藝術化、德育化，但部分班級過多追求整體效果的美觀、多樣，忽視了它的實用性和使用性；佈置上過於隨意，缺乏主題，版塊雖多卻過於凌亂，圖案雖美卻過於花俏，沒能做到實用性與觀賞兼備；對學生的評價出現只有“結果”，沒有“過程”的現象。

文藝崗的述職報告篇8

擔任xx級財會二班的文娛委員已有一學期了，這半年裡，從這份工作我學到了很多，使自己得到很好的鍛鍊，為班上增添了一抹不一樣的色彩，使大學生活多姿多彩，在此，謹以此對這學期的工作做如下總結。

剛剛進入大學的第一次文娛活動就是以“迎國慶”為主題展開的第一次團組織活動，作為班上的文娛委員我負責了此次節目內容，由於開學那段時間加入了學生會組織部，而那次活動主要由組織部負責考勤，就沒能參加到活動中去，也可能是由於大學這一新的環境新的集體同學們還沒有很快的適應過來，最開始同學們都不很積極，我到沒一個寢室去收集節目，但統計下來的結果不是很好，總共的節目不到10個。第三天就是團組織活動了，很是著急，但幸好有團支書和班長的幫助，最後終使這項活動順利開展。由於是第一次開展這樣的團組織活動，不是很熟悉，活動沒能取得好的成績，但是我們班並沒有氣餒，而是更加認真負責的為下一次的活動做準備，有了這一次的經驗，我班在第二次團組織活動中取得了名列全系第三的佳績，在原有的水平上有了很大的提升！

當看到我班活動開辦得越發的有特色時，班上的每個人都很開心，從平日的相處，同學更加的團結，積極了。活動的佈置策劃，以及表演的節目同學們都表現得很積極，每一次活動的成功都離不開團支書的認真指導，組織委員的組織，宣傳委員的佈置，每一個幹部都認真負責。

這一學期我班還參加了迎新晚會的選拔，選拔之前我班的每一個同學都認真排練，我班總共準備了兩個參選節目，其中一個是小品，佔用同學們每天的午休時間我感到抱歉，但是選拔的時間一天一天的逼近，也就不得不佔用了。小品由我負責，最開始的選擇劇本，在網上找了一個又一個，總覺得不合適！最後決定用《招聘》這一劇本。然後對其進行刪改，後來又面臨參演人員的選擇，我們班的男生偏少，總共只有6個，就在彩排的前兩天還因為某些小原因差點放棄了這一次參選，不過下幸好有同學們的支援終成功參選！雖然最後的結果很慘淡，但通過這幾次的活動，同學們更加的團結了。

在這學期裡，很感謝班委對我的幫助和同學們多我工作的支援，為此，我更有信心做好這一職務，使我班成為團結互助，生活更加多姿多彩的集體！我相信。在我們共同的努力下，我們的明天更加美好！更加絢爛多彩！我們一起加油，一起喝彩！。

以上便是我對xx年財會2班這學期文娛方面做出的總結。