學生記者團個人述職報告
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我自20XX年正式成為學生記者團一員,一直秉持嚴謹、認真、勤懇的工作態度與友愛待人的處事原則,與其他成員上下一心,團結合作,細緻分工,責任到位,及時報道了我院的重要活動、會議精神、學生思想動態以及學院整體風貌形象,按時按質按量完成了領導老師安排的各項工作任務。這一年,我學以致用,在實踐中不斷歷練自我、突破自我,從思想上、工作上和能力上都取得了一定的收穫,具體簡述如下:
一、慎思篤行,思想覺悟顯著提升
因經常參與校園新聞活動,加上平時受學校領導老師和老記者職業思想的薰陶,在這個工作崗位上,我不但學到了基本的職業技能,還在思想政治素質方面有很大提升。
1、加強政治修養,提高新聞敏感度
從前認為只要新聞符合大、新、奇特點,就可輕易搬上報紙、雜誌等傳播媒介。然而,校報的學習讓我明白,有些新聞需要注意措辭,避免時政熱評引發的社會矛盾,要有自己的政治意識和堅定立場,不能隨波逐流。
2、客觀公正報道,培養職業道德
指導老師時常告誡我們,作為一名新聞工作者,一定要將事情發生的時間、地點、經過等屬實報道,絕不偏頗扭曲事實,利用工作性質借題發揮。我們要把事情最真實的一面展現在讀者面前,培養學生記者最為基本的職業道德素養。
3、觀察生活細節,隨身記實錄感
為了隨時隨地抓新聞、搶訊息,我養成了隨身攜帶筆記本,時刻關注生活,從細節中提煉新鮮、時尚的新聞話題,為我們的記者工作提供了諸多新鮮素材。
二、踏實工作,各項能力共同培養
(一)工作能力
相比其他工作著重強調個人的速度和效率,記者工作卻是一項十分考驗團隊合作精神的工作之一。在這個團隊裡,沒有專門性的任務,有的只是臨時的分配和安排,這與新聞發生的不確定性有很大關聯。
1、時刻關注學院動態,策劃新聞主題
即使身處日常生活當中,我們也被要求時刻關注學院動態,一旦發現有效新聞,就要及時、客觀、準確地相互告知,並商討策劃主題,預備採訪收集資料。
2、跟蹤採訪臺前幕後,整理資料撰稿成文
接到採訪任務,確定採訪物件後,隨行記者就要準備採訪內容,約定採訪時間、地點,採訪過程中儘量做到不忽視臺前幕後的每一個細節。事後整理資料,撰稿成文即可。
3、編輯排版,印刷出品
出稿後還需進行編輯排版工作,幫助校對錯別字,糾正不當用詞和錯用標點,編輯美化外觀,再由指導老師確定後印刷出版。
4、領取報紙,全校發放
工作接近到尾聲,再由老師指派我們一部分人去辦公樓領取報紙,擔任派發員,在全校宿舍進行發放。
(二)管理能力
除卻本身的記者共組,我還擔任記者團幹部職位,協同指導老師和其他幹部一起管理團內工作事務,從中也學到了不少管理方面的知識。
1、求教老師,吸取前輩經驗教訓
鑑於宣傳部對我校四大媒體工作上的重視,團內幹部和指導老師經常進行交流互動,我也有幸從老師那裡學得一點皮毛,吸取寶貴的經驗教訓。
2、組織團員,分工責成各項任務
為合理分配學生記者工作,快速有效完成分配任務,作為學生幹部,我們擔任起著領導、指揮和策劃的職能,幫助學生工作快速有效地順利進行。
3、策劃活動,上下協調全面考驗
工作以外的活動,例如新老幹部經驗交流,與老師共同探討,內部團員組織戶外郊遊等,都需要我們上下配合協調好,既收穫了知識,又鍛鍊了自己的交際、組織、溝通和協調能力,是考驗我們綜合能力的一項活動。
三、學藝兼顧,綜合發展更待加強
雖然記者工作給我帶來了很多機遇與挑戰,讓我從中學到了很多知識,也收穫了許多意想不到的東西,例如珍貴的友情。然而,我卻時刻不敢忘記自己作為一名學生的本職——學習。因此,我以學習為主,工作為輔,努力追求全面素質的提升,期待綜合發展的進一步加強。
回顧一年以來的工作,在老師的悉心指導,記者團成員的團結合作下,我們相互幫助和鼓勵,在工作上學習,在學習中工作,不斷磨練自己,提升自己。雖然取得了很大的進步,但仍存在不足之處,如主題策劃不夠新穎,採訪大型活動的時候過於緊張,新聞稿件思想上還有待深入,文筆也缺乏精練,糾錯校對還需更加細心仔細等。這些不足之處,我將在以後的工作中不斷加以克服和改進。
在下一步的工作中,我將不斷完善和超越自我,更加勤奮工作,積極進取,為成為一名優秀的新聞工作者不懈努力奮鬥。謝謝大家!
中文學院 郭亞琦
20XX年5月30日
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