最新班子述職述廉報告範文

園區管委會領導班子在區委、區政府的堅強領導下，認真貫徹落實中央和省、市、區各項決策部署，堅持以科學發展觀為統攬，以抓好班子建設為龍頭，團結帶領園區廣大幹部群眾，篳路藍縷，紮實苦幹，銳意進取，不斷創新，以下是本站小編整理的領導班子述職述廉報告，歡迎大家參閱。

　　xxx年學校在縣委、縣政府關懷和縣教體局的正確領導下，學校班子以科學發展觀為指導，深化課程改革，堅持教育創新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬體水平，以創教育教學品牌和特色學校為奮鬥目標，在廣大教職工的共同努力下，以積極進取的態度，致力於改善學校面貌，團結一致，務實苦幹，圓滿完成了一年的工作任務。在此，我代表學校領導班子向辛勤耕耘、無私奉獻的教職工們表示最衷心的感謝！向那些為了學校工作，雖然受了委屈但仍一如既往的同志們表示最真誠的歉意！
　　
　　現在，我受學校領導班子的委託，向大家述職述廉。在過去的一年裡領導班子始終把“讓社會滿意、讓家長放心”作為奮鬥目標，認真貫徹落實“精、細、嚴、實、快、效”六字工作方針，加強教育教學管理，狠抓領導作風、教風、學風和校風的轉變，教育教學質量大幅度提高，學校知名度、好評度不斷提升，實現了跨越式發展，開創了前所未有的良好局面。
　　
　　一、加強領導班子建設，徹底轉變領導作風。
　　
　　“榜樣的力量是無窮的”、“群眾看幹部”，這已經成為約定俗成的道理。我校切實加強領導班子隊伍建設，充分發揮學校領導的表率作用，以人格魅力鼓舞人心。
　　
　　1.團結協作，廉潔自律。全體班子成員能以學校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支援，有功不攬，有過不推。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進友誼。學校每筆開支均嚴格按規章制度辦事，一是1000元以下的物品採購由總務處指派專業人員參加，而且每次人員不盡相同；二是1000元以上的向上級領導彙報請示；三是凡大型購物、基建等專案，堅持多人在場，集體議價進入政府採購程式，從根本上杜絕違紀現象發生。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。
　　
　　2.深入實際，調查研究。全體領導經常深入教師辦公室、教師、學生宿舍檢查工作，瞭解情況，同教師談心、與學生聊天，搞好調查研究，掌握第一手資料，有針對性地開展工作。同時，推進“四個一”工程：每週寫一篇工作筆記，每週聽評1節課，每週檢查一次捆綁學科教研活動，每週巡視1次校園，對所觀察到的問題及時記錄、及時解決。以瞭解和掌握學校動態。
　　
　　3.雷厲風行，說到做到。首先對領導班子進行充實、調整，明確各部門職責及班子成員分工，印製、下發了《高臺三中領導成員分工表》和相關職責。同時要求各負其責、雷厲風行，要求班子成員堅持做到哪裡有問題，就在哪裡解決糾正；哪一層有問題，就在哪一層解決糾正。凡是副校長能做的工作，校長不做；凡是主任能做的工作，副校長不做；凡是副主任能做的，主任不做。這樣就形成了“人人有事幹、事事有人幹”的良好局面。杜絕拖拉作風，一展新領導班子的精神風貌。
　　
　　4.以身作則，身先士卒。領導班子成員做到工作上愛崗敬業、無私奉獻，業務上務實求精，作風上廉潔自律，把廉潔作為生存線。帶頭主動工作，帶頭甘於奉獻，帶頭自覺監督。要求教職工做到的，校幹務必先做到。例如全體領導全部在一線任課，課節均在6節以上，每個晚上都有校級領導與保衛人員通宵值班，保障學校財產和師生人身安全。
　　
　　5.認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度。我們在校園網設立了校長信箱，校長每天登陸，親自審閱，並批示有關領導或親自處理。具有普遍性的問題集中予以解答。以此來了解師生資訊，解決師生疑難，把關心愛護師生落到實處，同時也採納了不少好的建議。我們還在宣傳欄和校園網上開闢公示欄，進行校務公開，定時和不定時地將教職工關心的規章制度、成績展示、經費收支、評優晉級、年度考核、績效工資分配等及時通報公示，增強了學校工作的透明度，使學校領導班子的威信進一步提高，教職工工作積極性進一步發揮，學校的凝聚力也空前增強。
　　
　　6.強化人本思想，努力關心教職工和學生疾苦，積極構建融洽和諧的人際環境。我們在領導班子中提倡心中要有全體師生，要憑良心對得起教職工，對學生要有一顆“愛”心，要真誠地關心、愛護、幫助、理解全體師生。要有愛民之心、平民之態、利民之舉。我們想方設法改善辦公條件和美化生活環境，添置窗簾、購置花木、配備電腦，營造和諧氛圍。學校雖然經濟拮据，但還是兌現了所有獎金，同時本學期還在不斷地提高教職工的福利待遇和獎金。教職工生病住院，校領導親自看望，以情感人，以情促人，激發了教職工的工作熱情。
　　
　　7.充分發揮工會組織和教代會參與決策、進行民主管理和監督的職能，促進依法治校，保證教職工當家作主、履行民主權利的需要。例如，我們在廣泛聽取多方意見的基礎上，結合學校實際，制定的各項規章制度和績效工資考核細則，都要提交教代會討論通過。會上，教工代表各抒己見，幾經修改，最後達成共識，充分體現了民主集中制原則。
　　
　　二、加強教師隊伍建設，徹底轉變教師工作態度和教風。
　　
　　一所學校是否辦得好，一要看這個學校辦學條件是否有較大改善，二要看學校教育教學質量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領導班子帶出了一支什麼樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學政績觀”。
　　
　　1.認真組織教職工學習政治理論，加強教職工思想道德建設。多次開展師德教育講座，引導教師從如何教好學生到如何成長再到如何做人。並舉行“創先爭優、愛崗敬業奉獻”演講比賽，樹立身邊榜樣，積極營造“學先進、趕先進、創先進、當先進”的良好氛圍
　　
　　2.建立健全各項規章制度，變“人治”為“法治”。立足學校實際，在充分醞釀的基礎上，制定並完善《教職工綜合考核方案》、《班主任工作考核方案》、《各類人員崗位考核細則》等19項規章制度及考核細則，教師心中有目標、有準則，便於規範自己。
　　
　　3.抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。本學年學校對教學常規的落實情況進行了8次（即每學期4次，1月1次）定期和不定期的檢查，同時做好月考評；（2）加強對教學秩序、自習輔導、教研活動的日常督查，提高督查效果；（3）進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，下發《學生意見徵求表》2次，計1000餘份，有力的促進了教師工作態度轉變和教學能力的提升。（4）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。落實校級公開8節，教研組公開課16節。領導每人每學期隨堂聽課不少於20節，其他教師不少於16節。
　　
　　4.加強教研組建設，積極推進課堂教學改革。把教研組建設放在重要的位置上，確立教研組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。重點抓好課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動7次。本學年，在語文課教學中實驗推廣了“黃金分割”教學法，在英語課教學中實驗推廣了“雙導” 教學法，經過部分教師的努力已初見成效，有望在下學期向其他學科延伸。
　　
　　5.開展課堂教學評估活動，進行教師教學水平達標鑑定。並且通過“名師工程”，“傳、幫、帶”工程，外出學習等形式，促進教師儘快提高自身業務素質。本學年，22人蔘加了全縣課堂教學大比武，8人次分別參加了省上及省外的學科培訓，20人蔘加了市上的學科培訓。同時，充分挖掘現有師資潛力，重點培養青年教師中的骨幹力量，在評優評先中予以傾斜，以點帶面，促進教師素質的全面提高。
　　
　　三、加強德育工作，徹底轉變學風、校風。
　　
　　我校始終堅持把德育放在學校工作的首位，積極開創愛國主義教育科學化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規範化、自我教育制度化的新路子，逐步形成德育工作的六大特色。
　　
　　1.穩步推進快樂校園、特色學校建設和“123’工程，實施“自我教育”，促使學生自主發展。我校在全體學生中間提出要做到自我教育，使學生能夠做到思想上自育、人格上自塑、學習上自研、藝體上自練、行為上自控、心理上自調、生活上自理、情感上自悅、評價上自鑑、安全上自護，力爭把自己培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義新人。學校積極構建學生自我教育的平臺，克服德育“懸空”的做法，堅持貼近生活，貼近實際，貼近學生。加強學科教學德育滲透，加強實踐教育、體驗教育、養成教育，達到“於無聲處”受教育的目的，讓學生在自我教育中“感悟德育，儲蓄文明”。
　　
　　2.監控與信任教育相結合，促使學生自覺遵規守紀。學校添置校園網路監控系統，監控學生在校表現及外來人員的行為，使學校的安全防範工作真正達到了人防、物防、技防的全面結合，使學校的安全得到了足夠的保障，給校園管理、安全防範帶來極大的便利。同時，我們還在學生中間進行了誠信教育，開展了“杜絕考試作弊承諾”、“遠離網咖”，學生綜合素質評價等活動，培養學生自覺遵守學校規章制度的自覺性。
　　
　　3.開展形式多樣、內容豐富的主題教育活動，豐富德育內涵，建立教育特色。學年內，政教處組織學生聽取了法制、道路交通安全、防震減災、科普知識、災難的.預防和救護等為專題的講座5次；各班召開了“重視安全，珍愛生命”、 “愛校如家”等主題班會5節；組織開展全校性的防火、防震緊急疏散演練2次。通過這些活動的開展，學生的法制意識、安全意識及生命意識大大加強，法律知識、自護自救知識在全校學生中得以普及。
　　
　　開展以培育學生特長為主線的教育活動。為促進快樂校園建設，我校在上學期勞動技能大賽的基礎上，進一步加強了藝術教育成果方面的展示與競賽，組織開展了師生繪畫、刺繡、剪紙作品，手抄小報展評、科技小發明、小制競賽等活動，為學生的個性發展和特長表現搭建了平臺。
　　
　　除此之外，我們還開展了“學生成長包掛制”、“文明宿舍”評比、“文明之星”、優秀學生、優秀班幹部評選、學校家庭社會三結合教育等活動，並且取得了一定的成績和實效。
　　
　　四、加強安全保衛工作，建立法治平安校園。
　　
　　牢固樹立沒有安全就沒有一切的意識，時刻把安全工作放在學校工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈。建立健全安全管理網路，層層簽定安全目標責任書，強化管理，落實責任，加大安全投入，確保安全設施、器材齊全，建立安全工作日報告、週報告、月報告制度。一年來，無重大安全事故發生。
　　
　　1.加強校園治安管理，嚴防盜竊以及侵害師生的事件發生。嚴格落實出入校門登記檢查制度，對無正當理由或與學校工作無關的人員嚴禁入內，切實杜絕各類危險物品進入校園，堅決預防和杜絕校園暴力事件的發生。嚴格實行領導帶班、教師值班的24小時值班制度，加強校內值班巡邏。積極配合有關部門做好校園周邊環境的綜合治理，認真排查不安全因素，發現隱患會同有關部門及時進行整改。
　　
　　2.加強交通安全管理，嚴防交通事故的發生。深入開展“遵守‘三讓’，平安出行”交通安全宣傳教育和整治活動，加強學生交通常識“應知應會”教育，提高學生的交通安全法制意識和自我保護能力。嚴格實行學校門口安全執勤制度，及時疏導交通。積極配合公安、交通等部門，加強對接送學生車輛的監管和舉報工作，教育學生嚴禁乘坐“三無”及超員車輛，確保學生交通安全。
　　
　　3.加強學校食品衛生管理，確保學生飲食安全。建立食堂物資定點採購和索證、登記制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。加強學校衛生防疫工作，嚴防流行病、傳染病在校內發生。學校高度重視學校食堂和超市的改革和監管，確保各個食堂飯菜新鮮、菜樣豐富、價位合理，超市無出售“三無”物品、物美價廉（低於市場價）。
　　
　　4.寄宿生管理規範化、制度化。我校是全縣最大的寄宿制學校，現有1293名寄宿生。我們深刻認識到，寄宿生管理水平直接關係到學校安全穩定，為了提高寄宿生管理水平我們做了如下努力：一是精心制定宿舍管理制度。二是落實值日值班配套制度。三是實行“五級”夜間查宿制度。實行舍長自查、班主任督查、樓管教師細查、值周教師抽查、學生會暗查“五級聯動”查宿制度及逐級反饋制度。四是宿舍“三比”做到堅持“四個一”和“三掛鉤”， “四個一”即宿舍“三比”堅持做到每天一評比、每週一小結、每月一總結、學期一總評，並做到及時公示，及時反饋，及時整改；“三掛鉤”即將宿舍“三比”成績與各班值周成績掛鉤、與星級文明宿舍評比掛鉤、與班主任月考核掛鉤，以此督促班主任、學生共同做好宿舍管理工作，促進良性迴圈。五是狠抓專項整頓與專題教育制度。新生入學期間，邀請部隊教官對新生進行宿舍內務管理業務指導，高標準、高起點嚴格要求學生，引導學生摒棄不良陋習，軍事化規範宿舍內務要求，上好學生入宿第一課；在不同時期在宿舍區域針對性開展戒菸、戒賭、內務檢查、早間催操等專項整頓活動，確保安全穩定，同時做到每項專項整頓與專題教育都有方案、有組織、有落實、有反饋、有成效。
　　
　　五、加強後勤工作管理，提高服務品位。
　　
　　牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變後勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。
　　
　　春來繁花滿枝，秋至碩果累累。由於措施得力、落實到位，我校教育教學工作取得了較為顯著的成績。學校先後被張掖市交通局、教育局評為交通安全示範校，縣文明委評高臺縣文明單位，高臺縣家長示範學校。學校團委被團縣委評為先進團委、五四紅旗團委。教科研結碩果：學校承擔的2項省級教研課題已取得階段性成果；有30餘篇教師的論文在省級及以上獲獎或發表。會考傳捷報：今年八年級學生的生地會考和九年級學生的畢業會考成績也十分理想（九年級274名學生中，254人被高臺一中錄取，高中錄取率為93.04%）在全縣元旦環城賽、“民樂杯”風箏大賽、全縣中國小田徑運動會中，分別榮獲中學組團體第二名；在全縣學生生活技能大賽中，榮獲中學組第一名；學生在各類學科競賽中，有33人次獲獎。
　　
　　對照“高起點、高水平、高效益的標準化學校”的要求，我校還存在著差距；教職工隊伍建設仍比較薄弱，結構不合理，數量不足，質量仍需提高；“教學研究水平不高；特色學校建設成效還不夠明顯。但我們堅信在全校教職工的共同努力下，按照科學發展觀的要求，保持昂揚的鬥志，務實的作風，齊心協力，開拓創新，勤奮工作，必將開創高臺三中教育教學工作的新局面！創造高臺三中發展的新奇蹟！
　　
　　xx年xx月xx日

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