教育述職報告範文6篇

寫好述職報告可以幫助我們提升自我認知，明確自己的優勢和不足，我們在述職報告彙總要反思自己的不足，並提出改進的方案，以下是本站小編精心為您推薦的教育述職報告範文6篇，供大家參考。

教育述職報告範文篇1

20__年，在局黨委的領導下，在分管領導的帶領下，能認真學習貫徹黨的十九大和全國全省教育大會精神，緊緊圍繞國家和省教育督導工作的決策部署和教育督導長牙齒的要求，聚焦xx教育實際，進一步深化教育督導體制機制改革，落實教育督導工作職責，提高教育督導工作實效，強化教育督導結果應用，為確保教育優先發展、落實好立德樹人根本任務提供了有力保障，現將一年來履職情況報告如下。

一、 深入學習貫徹《關於深化新時代教育督導體制機制改革的意見》

1.深入學習宣傳。多形式、多渠道學習宣傳《意見》，市、縣（區）教育行政部門和督導機構第一時間組織傳達學習，深刻領會精神實質。通過媒體和官方網站宣傳《意見》，提高社會知曉率，營造深化教育督導體制機制改革良好氛圍。

2.開展調查研究。制定調研方案，圍繞《意見》部署的各項改革任務和要求，聚焦深化改革的重點事項和關鍵環節，開展貫徹深化新時代教育督導體制機制改革調研工作，分析查詢問題，廣泛聽取意見，找準深化改革著力點，為制定我市貫徹意見及配套政策打好基礎。

3.向市委教育工作領導小組進行一次專門彙報。市教育局將全國、全省深化教育督導體制機制改革會議精神貫徹落實工作向市委教育工作領導小組作一次專門彙報，將貫徹落實《意見》擺上重要議事日程，列入重點工作。

4.完善教育督導機構設定。啟動充實調整市政府教育督導委員會成員單位組成人員相關工作。

二、持續做好綜合督政工作，推動政府及相關部門依法履職

1.圓滿完成20__年省政府對市政府履行教育職責考核評價工作。按照省政府對市政府履行教育職責評價要求，紮實開展自查自評，接受省政府對市政府履行教育職責評價，完成各項迎查材料上傳任務。

2.牽頭落實市政府履行教育職責問題整改工作。對市政府履行教育職責評價省反饋意見逐條分析研究，針對存在問題和薄弱環節，協調相關部門，制定整改方案，細化整改措施，確保整改落到實處。

3.深入開展縣（區）黨政領導幹部履行教育職責考核工作。進一步完善20__年對縣級政府履行教育職責評價指標和工作方案，繼續做好縣區黨政領導幹部履行教育職責市級複核工作，逐縣（區）反饋問題清單，切實增強問題整改力度，督促縣區政府切實履行教育職責。強化結果運用，對各縣（區）的督導考核結果納入全市20__年度黨政機關目標管理績效考核評價體系。

4.啟動實施對市直部門履行教育職責的考核工作。按照市委教育改革領導小組審定的《對市直部門履行教育職責考核工作方案》，圍繞省、市確定的教育重點工作及市直相關部門應當履行教育工作職責，確定年度教育工作考核重點內容，對市直13個單位履行教育職責情況進行考核，考核結果納入全市20__年度黨政機關目標管理績效考核評價體系。

三、積極推進義務教育優質均衡發展督導評估工作

1.政府重視，強力推動。20__年_月__ 日，xx市政府召開全市義務教育優質均衡督導評估工作啟動暨督導評估培訓會。傳達全省縣域義務教育優質均衡發展督導評估啟動會精神，解讀縣域義務教育優質均衡發展督導評估相關政策，對全市義務教育優質均衡督導評估啟動工作進行工作部署。要求各縣（區）進一步提高思想站位，落實好政府的主體責任，統籌規劃，排出時間表和路線圖，儘快啟動，紮實推進。

2.規劃引領，有序推進。按照xx省縣域義務教育優質均衡發展督導評估指導性規劃，制定《xx市縣域義務教育優質均衡發展督導評估實施規劃》。確定到2030年，全市所有縣（區）全部實現縣域內義務教育優質均衡發展的總體目標，並按照全面啟動，分期分批建立的原則，制定分階段目標任務，建立推進機制，指導各縣（區）結合實際完善縣域義務教育優質均衡發展實施規劃和實施步驟，積極推進我市義務教育優質均衡發展工作。

3.加強監測，鞏固成果。根據國家義務教育發展監測要求，結合教育年報資料，對各縣（區）義務教育均衡發展情況進行跟蹤監測，督促縣（區）政府進一步深化義務教育均衡發展機制，均衡教育資源配置， 鞏固均衡發展成果。

四、繼續紮實開展督學工作

1.開展專項督導，深入推進掛牌督導工作。為進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化新時代教育督導體制機制改革的意見》及《xx省教育廳關於進一步做好中國小和幼兒園責任督學掛牌督導工作的通知》精神，制定xx市中國小校幼兒園掛牌督導專項督導工作方案，從制度管理、隊伍建設、規範工作、督導方式、問題整改及結果運用等方面，對部分縣（區）中國小校和幼兒園責任督學掛牌督導工作進行了專項督導，推動各縣（區）進一步完善工作機制、創新工作方式，加強xx省督導資訊平臺的綜合管理和應用，不斷提升經常性督導的質量和水平。

2.加強督導隊伍建設，提升督導水平。按照《xx市責任督學考核辦法及考核細則》加強督學的考核與管理，組織各級督學積極參加國家網路培訓，開展責任區專兼職督學的業務培訓，編印我市第6本督學敘事文集，開展優秀督學敘事評選表彰活動，不斷提升督學的業務能力和工作水平。

3.繼續做好對局屬學校（幼兒園）綠色發展指標體系督導評估工作。修訂完善局屬學校（幼兒園）綠色發展指標體系，將家長對學校的滿意度調查，納入綠色指標考核體系，優化考核程式，本著重實證的原則，做好對局屬學校綠色發展指標體系督導評估工作，促進學校辦學水平的提高。

五、切實做好專項督導工作

1.做好縣域學前教育普及普惠督導評估規劃。根據教育部《縣域學前教育普及普惠督導評估辦法》和我省實施辦法及規劃目標要求，指導各縣（區）結合本地實際，對區域內學前教育情況進行全面摸排，認真開展自查自評，查詢分析存在的短板和薄弱環節，在自查的基礎上科學制定縣域學前教育普及普惠發展工作計劃和實施方案（主要包括學前教育基本情況、存在問題、分年度工作目標任務，推進措施及工作保障等），明確時間表和路線圖，努力創造條件，採取有效措施，解決突出問題，紮實補齊短板，確保縣域學前教育普及普惠工作取得實效。

2.全面完成幼兒園辦園行為督導評估三年規劃任務。按照《辦法》及各縣（區）評估工作規劃，繼續開展幼兒園辦園行為督導評估工作，做好20__年全市幼兒園辦園行為督導評估系統資料分析，形成督導報告，督促縣（區）做好評估整改工作，部署實施20__年度全市幼兒園辦園行為督導評估工作，在縣級督評的基礎上，組織市級複查工作，完成了三年週期內對全市633所幼兒園規範辦園行為督導評估任務。

3.做好義務教育教師工資收入落實專項督導工作。按照《xx省人民政府教育督導委員會關於轉發t;義務教育教師工資收入落實情況督導工作安排>的通知》精神，認真開展了義務教育教師工資收入落實情況自查工作，配合做好義務教育教師工資收入落實專項督導工作。

六、做好國家義務教育質量監測整改工作

牽頭做好國家義務教育質量監測整改工作。根據國務院教育督導委員會反饋給省市的2018年國家義務教育質量監測發現的主要問題，加強市、縣（區）教育行政職能部門、教育科研、教師培訓等部門整體聯動，落實整改責任，深入調查研究，深入查詢存在的問題和根源，針對制約本地區、學校存在的實際問題，舉一反三綜合施策，聚焦質量積極開展整改，推動我市義務教育優質均衡發展。

七、對重點工作重大事項進行督辦。對國家和省市年度教育重點工作推進滯後如小區配套園建設、公辦幼兒園在園幼兒佔比、義務教育教師工資、等問題，對舉報線索多、群眾反映強烈的問題如教師體檢問題，以及明察暗訪中發現突出問題如民辦學校違規招生、學校辦學條件亟待改善等問題，向縣區政府發重大事項督辦單，開展督查督辦，切實落實整改。

八、2024年工作計劃

1.全面貫徹《關於深化新時代教育督導體制機制改革的意見》。緊緊圍繞確保教育優先發展、落實立德樹人根本任務，根據省制定《關於深化新時代教育督導體制機制改革的意見》具體落實措施，結合十四五教育發展規劃，以優化管理體制、完善執行機制、強化結果運用為突破口，以解決目前教育督導工作面臨的實際困難和問題為導向，研究制定我市深化教育督導體制機制改革的政策、機構、編制、隊伍、條件保障等各方面舉措，切實貫徹落實會議精神。

2.進一步強化綜合督政工作。一是按照省政府對市政府20__年履行教育職責評價要求，紮實開展自查自評，做好迎接省政府對市政府履行教育職責評價各項準備工作，確保圓滿完成省政府對市政府履行教育職責的考核評價工作。二是進一步做好縣（區）黨政領導幹部履行教育職責市級複核及對市直部門履行教育職責的考核工作，督促縣區政府和相關部門切實履行教育職責，著力解決我市教育重點和難點問題。

3.積極推進義務教育優質均衡發展、縣域學前教育普及普惠發展督導評估工作。建立推進機制，開展過程性評估，有序推進我市縣域義務教育優質均衡和縣域學前教育普及普惠縣（區）建立工作。

4.深入推進中國小校（幼兒園）掛牌督導工作。進一步完善工作機制、創新工作方式，加強督導資訊平臺的綜合管理和應用，加強督學隊伍建設，依託平臺完成掛牌督導各項工作任務，繼續做好對局屬學校（幼兒園）綠色發展指標體系督導評估工作，推進全市教育督導工作水平整體提升。

5.按照國家和省督導委的工作部署，做好各項專項督導工作。

教育述職報告範文篇2

一、德

本人本學期擔任四年級二班班主任，同時負責四年級的科學。

在一年的教育教學工作中，我能積極參加政治學習,努力學習先進的教育教學理論，自覺踐行三個代表精神,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,平時能嚴格要求自己,努力通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的提高來塑造自身形象。使自己在工作中不斷成長,為社會培養出更多人才打下堅實的基礎。不斷完善豐富自己的政治理論，並運用於實踐中。

二、勤

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時踏實工作、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以教師職業道德來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

與家長們，保持密切的聯絡。關注每一個學生，並希望學生每一天朝著積極健康的方向發展。能在課後及時與家長取得聯絡。做好家訪工作。學生的每一點變化都應該看在眼裡記在心上。做到眼尖，嘴勤和手勤，記錄學生每一天的變化，給學生營造一個寬鬆和諧的學習環境。關注每一個學生，做到心有學生，一切為了學生，為了學生的一切。

三、能

本學期，我在工作中嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發言權,尊重學生的探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生去探究，這樣課堂才能實效、高效。其次，課後多與學生交流。能夠關注到學生的動態變化。做到心中有數。學生的成長離開不我們的細心耐心關注。應該不厭其煩的照顧好每一個學生的成長，不管是學習還是身心，都是一位班主任，必須關注的。最後，教書育人，不斷在教學實踐中豐富自己，提升自己。對待學生，有時候像一位大姐姐，談心開導學生：有時候就要有嚴師的形象。用自己的行動感動學生。愛其師信其道。學生尊重喜歡你，才會喜歡你的課程。用自己的人格魅力走進每一個學生最單純最透明的心底。

作為一名班主任，不僅要關注自己的教育教學工作，而且還要為每一個學生的健康成長提供良好的教育環境。給予教學方法上的指導，幫助解決教學中遇到的難題。這就要求班主任必須具有較強的教學能力，要能在教學方面給學生做出樣子、身體力行，並且要教出特色，教出成績，用過硬的教撐起自己的腰桿。平時不斷提高個人的文化素養，提高自己教書育人的品位，養成終身學習的好習慣，孜孜不倦地追求教育教學業務水平的提高，做教師自我學習提高的楷模和教學教研上的先行者。

四、果

在期末考試中，本人輔導的學生取得了較好的成績。後進生的進步比較大。學生也已養成良好的學習習慣，能夠自覺獨立的完成老師們安排的各項任務。優秀生能夠在班集體中發揮重大作用，幫助同學，能起到積極的帶頭作用。值得欣慰的每一個學生都能夠在這一學期有進步。不求各個成績優異，至少在原有基礎上有所提升，已是最大的成長了。

教育述職報告範文篇3

從上一個學年度開始，我負責學校的藝術教育工作。今年年初各個部門制定了未來五年的規劃，由學校制定的藝術教育目標是努力提高學生的審美情趣和人文素養。雖然不是每一名學生都能成為藝術家，但可以成為一個懂得欣賞藝術，熱愛生活的人。今天人類的社會活動中，藝術的地位越來越重要，它是人類精神文明滋養髮展的土壤。藝術教育存在的意義，不僅是為學生建立一個獨特的知識技能體系，培養一種高素質的精神追求，更是為有這方面天賦和學習意願的學生，來指引一條方向正確的藝術道路。

在3月份的文明禮儀月中，我們進行了“我的校服我做主”活動。無論是舞臺上的校服展示，還是櫥窗前選票的填寫，可以說都在當時同學中引發了焦點關注。我還清楚地記得報名模特表演的學生站滿了整個四層多功能廳，記得在挑選模特時那一雙雙渴望登臺展現自我的懇求神情，更難忘同學們身著校服展現意氣風發的青春。也許在他們之中，未來真的就有一位能登上國際t臺的名模，也許對於更多人這只是他們人生中唯一的一次，但無論如何這是他們在xx國中生活裡的美好一瞬。而對於所有參與投票的學生來說，他們不僅進行了一次充分發揚xx主人翁權利的投票，同時也是對他們審美水準的一次檢驗。

在學校整個教育體系中，藝術發揮著獨特的作用。有人說，它是連線世間難以描述的，富於深刻情感的，各種事物的橋樑。也有人說，沒有藝術的教育是不完整的教育。我認為xx藝術教育還有一個獨特之處就在於，它不僅僅是圍繞少數幾個藝術團體的成員，而是為全校所有的學生服務。

規劃中我大膽提出“大藝術課程”的想法，即包括音樂、美術、攝影、書法、舞蹈等門類，每週兩至三節課，專科老師任教。七年級年級學生，要求全面學習瞭解各藝術課程；八年級年級學生，每學期選修兩門藝術課程；九年級年級學生，學習藝術欣賞課程。這些設想雖然在現階段地點、師資等條件制約下還很難實現，但是我認為這有助於提高全體學生的藝術修養。而對於目前我們可以把學校的選修課劃分為三大類，即科學研究類、人文藝術類和運動健康類，我們對學生選修課的要求可以在兩年完成12學分的基礎上，提升為每個學生須在每類選修課中至少選擇一門課程。此外，為提高學生的人文藝術修養，可要求學生三年中至少觀看一場話劇或歌舞劇，聆聽一場音樂會，欣賞一次美術展覽。

為了推動學校藝術活動的積極開展，藝術教育堅持每週一次活動；每月一次講座；每學期一次特色專題文化藝術展示；每年一次專場演出，並且結合學校藝術節和合唱節，定期開展相關活動。今年我校的合唱節我們打算創新表演形式，如採用合唱、獨唱伴合唱、舞臺小組唱、戲劇合唱、歌舞合唱、朗誦伴合唱、合唱對唱等多樣化的形式，同時鼓勵各班學生自己填詞、編曲、伴奏形式多樣化。

寒假裡我和劉曉瑩老師帶著管樂團的學生錄製了中央電視臺的《快樂琴童》節目，學生們講述了自己學習樂器的經歷，很多細節讓在場的我們頗有感觸。他們曾有過彷徨，想過放棄，但是堅持到今天音樂已成為了他們生活中不可或缺的一部分。因此作為學校儘可能多的為學生提供展示的舞臺和渠道，讓他們的青春能量合理的進行釋放，誠如許多教師所證實，藝術可以是接近、激勵和教導學生的強有力的渠道，有時是最好的渠道。

xx年9月是xx中學成立xx週年，在慶典活動的籌劃中，我們準備推出xx中學首屆戲劇電影節。我們會向全校學生推薦十五部國內外經典的電影作品，讓學生票選出他們心目中的最佳導演、最佳編劇和最佳男、女主角。同時還會向全校學生徵集以xx校園生活為主題的校園劇、課本劇和時下流行的微電影。讓學生們發揮自身的創造力，從自己的視角去記錄、去展現他們所熱愛的校園。

藝術教育好像一塊三層的蛋糕塔，最下面一層是根基，它是我們面向全體學生的教育，作為普及的功用，它不一定成績漂亮，但卻是一切成就的基礎；第二層是核心，它是我們各類藝術選修課程，這是我校藝術教育的中堅力量；最上面一層是代表我們學校的榮譽與驕傲，它是我們精心打造的各個藝術團隊，力爭在東城區藝術節、合唱節上取得突破性成績。合唱團兩年內力爭區藝術特色校，五年內目標是金帆藝術團；管樂和舞蹈五年內力爭區藝術特色校。

黨的17屆6中全會提出“文化大發展大繁榮”的綱領性要求，這是我國在改革開放以來取得輝煌經濟成就同時，對社會健康發展、人民素質提高的新要求。全國文聯副主席段成桂曾經提出：西方的文藝復興是從美術開始的，他預言中國的偉大復興將會從承載漢字藝術的書法開始。十年之後，正是文化大發展的成熟時期，也正是今天xx學子們的成才之日，那時候他們會懂得去聆聽高雅的音樂，鑑賞精奇的畫作，品味優美的詩篇，他們會感謝xx的教育讓藝術，永遠成為了他們生活中的重要部分。

教育述職報告範文篇4

尊敬的各位領導

按照市衛生局、省健康教育所的要求，在過去的一年裡，以城鄉社群為重點，以知識服務為中心，貫徹“預防為主”的工作方針，組織開展社會教育的各項工作，確保主要工作目標落實。現就個人工作情況述職如下，請予評議。

一、過去一年的主要工作情況

在市衛生局領導下和健康教育所所長直接領導下，主要抓了由我分管的部分業務工作。對分管的業務進行了目標管理。制定組織實施業務工作計劃，將任務分解安排具體到人並檢查督促落實。著重抓對分管科室的人員管理和工作指導，隨時掌握工作進度。對業務工作及時地向所長提合理化建議和意見，主動配合協助所長，創造性地開展工作。根據市衛生局對本年度健康教育工作安排，落實基礎性建設工作和開展各項健康教育活動。

二、抓基礎性建設工作

著重抓了建立健全基層健康教育網路、提高健康教育人員業務素質和健康教育業務規範化等幾個方面工作。

一是聯合橫向社會部門，利用健教協會組織健康教育活動。

通過協會工作，在實施“億萬農民健康促進行動”、“相約健康社群行”、衛九專案、建立衛生城市等項工作中，跨行業跨部門的協會發揮了一定的作用。

二是加強機構建設縱向基層網路發展，督促縣區建立健教網路建設。通過健康教育業務會議和下基層開展業務的機會，督促各縣區健全完善健康教育機構。在督促縣區建立健教機構的同時，指導市、縣醫療單位落實健康促進醫院標準，建立“健康促進醫院”。

三是堅持業務培訓，提高基層健教隊伍素質。組織了健康教育專兼職人員的業務培訓，通過以會代訓,逐級培訓，提高了基層專兼職健教人員工作能力。

三、落實有關健康教育業務工作

一是開展“億萬農民健康促進行動”根據省行動辦的安排，組織開展了宣傳週活動。

二是積極參與衛生城市建立，通過參與建立活動，擴大健康教育業務範圍和社會影響。

三是實施衛九專案，根據市衛九專案辦的年度工作安排，落實性病艾滋病防治的健康教育工作。

四、存在的主要問題和今後努力方向

在看到成績的同時，我們也清楚地看到自身存在的很多問題與不足，本人存在的問題在：一是在處理重大問題時，不夠大膽果斷，對其他的問題欠缺冷靜思考，情緒化時有出現。二是深入基層，調查研究做得不夠；三是對人對事的瞭解還不夠透徹，處理人與人之間的關係上表現生硬。所分管的業務存在的問題表現在：一是專業人員的整體素質有待進一步提高；二是基層網路不夠健全；三是思想上有抱怨，責任心不夠強。

針對本人及所分管的業務存在的問題，在今後工作中，要在健康教育人員知識結構合理化、教育內容規範化、教育方法多樣化、效果評價常規化等方面狠下功夫，要結合工作實際，加強學習，加強健康教育的基礎建設，努力拓展業務功能，內涵發展，搞好協調，服務基層，使各項工作走上一個新臺階。

各位領導，以上是我的述職報告，請予審議，希望各位領導、同事們提出寶貴意見，謝謝大家！

十二月二十日

教育述職報告範文篇5

夜深人靜，坐在昏暗的燈光下去回憶那些匆匆流過的歲月。想到即將離別，一股失落感就爬上了心頭。也唯有用樸實的文字去記錄鎏金歲月。

6月27號中午吃飯，意外地接了兩個來自家長的電話，詳細的諮詢培訓班的事，並問什麼時間能報名。當時由於沒想到還沒下市場就有人報名，我也隨口告訴她明天報名。然後想想明天才下市場，萬一家長明天早上去沒人怎麼辦。所以說第二天就急切地要下市場。

第二天清晨，帶上準備好的行李匆匆下市場了。坐在到目的地——xx的車上，心中無法平靜。第一年當校長，害怕招不到人，下邊的老師怎麼辦，怎麼處理與園長的關係。總之有很多問題縈繞在腦邊。

當xx幼兒園外面五顏六色的牆慢慢映入眼簾時，心反而平靜下來。作為校長，要始終站在最前面，去迎接任何困難，去解決任何問題。永遠都要堅強。開啟車門，踏上xx的土地，我們美好的40天生活就開始了，同樣艱苦又充滿挑戰的十天招生期也就拉開了序幕。

到目前為止，xx分校共招221人。這221人是我們校區十二個兄弟姐妹口水，淚水和汗水的結晶。總結我們校區所取得成績，我認為以下幾點至關重要。

第一，良好的團隊氛圍。我們校區招生期共有12名教師。來自4個學校，這其中有大學同班同學，有高中同學，大學室友，關係也是很複雜。這樣很容易形成小團體。為了避免這種情況出現，在人員搭配，吃飯的時候，開會的時候，把握好全域性不要讓一個人被冷落，讓大家做到彼此熟悉瞭解，做到關係融洽。其次良好的團隊氛圍還包括高昂的團隊激情。xx的激情永遠是那麼高昂。高昂的激情給我們持續不斷動力。招生期難免遇到困難和挫折，而且天氣炎熱，一天不停走路解說。任何人都會感到疲倦。為了避免疲倦傳染，無論私下聊天，吃飯還是開會去講一些招生趣事和一些感動的事。再者就是女生體質差，女生要輪著做固定組。還有就是開會和第二天出發前我們一起加油。總之感情是基礎，團隊裡面的人只要彼此信任彼此大家就會全力以赴，只要時刻充滿激情，就會攻無不克。

第二，制定合理的招生範圍，來之前就要列印好目的地地圖，招生的時候都要問問具體的地方。同時這個合理的範圍也要實地考察一番，村莊的大小及密集度村莊的富裕程度都在考察範圍之內。根據你這些因素劃定一個合理的範圍。我們校區制定了一個方圓六裡的範圍。制定合理的範圍才不會浪費過多時間和人力。

第三，宣傳戰略，這些宣傳方式也是依據總校培訓所講的，早上在鎮上跑步是一個很有影響力的宣傳方式。我們用我們的激情去感動家長。十天的招生期分三個階段，前兩三天全面撒網，把劃定的範圍發一遍傳單，不錯過一戶人家，目的是讓家長有知道暑假補習班這件事。讓它成為家長茶餘飯後談話的話題。第二個階段重點撈魚，對那些有意願進行詳細的解說。記住他們的詳細資訊。第三個階段，也就到了招生後期，查漏補缺。對劃定的區域漏網的學生做最後的解說。也可以向稍微遠的地方在發傳單。

第四，人員的合理分配及運用，講到人員合理的運用，就不得不說有經驗老師的運用。我們市場的xx老師去年我們暑假一起幹過一年的暑假補習班，很慶幸她來了xx，幹過一年畢竟很有經驗，她在招生中起著至關重要的作用，如果沒有她，是絕對沒有xx的今天，真的很感謝她。對於她的運用，讓她分別帶著新的老師去招生，把經驗都傳授給他們。開會的時候，也讓她講講經驗個技巧，對於人員的分配採取差異化，招生過程中主要針對兩種，一種是家長，另一種是學生，所以說在分配人員的時候，把分別對家長和學生有親和力的老師分在一組，這樣工作就容易做好。

說到這，就得提起號稱“中年婦女殺手”的賀海鵬老師，他是我大學的同班同學，感情相當的深，至於說到能和家長聊得來這方面，他真的讓我大吃一驚，並給了我一個很大的驚喜，他和家長一聊就是兩三個小時，往往聊的家長心服口服，當即點頭同意報名。雖然他有事提前離開了xx，走的那天天空飄著小雨，大家哭的稀里嘩啦，連這小雨都為他的提前離開而傷心落淚，我們剩下的兄弟姐妹們也會深深的想念他。想想大家就快要分別了，我們都會彼此記住對方?有時候不得不相信時間會沖淡一切，所以說真心希望我們多聯絡，多走動。

第五，好的招生技巧和方法。就像我們去招生講到孩子學習，孩子智商差(chà)不(bu)多(duō)，那為什就學不好，那就是沒用好的學習方法。反過來說招生，招生同樣需要方法，每天都要開會將招生遇到問題，然後針對這些問題提出解決辦法，比如遇到留守兒童，他想去，爺爺奶奶坐不了主。說要打電話問孩子家長。遇到這種情況可以當時把電話撥過去。總之招生需要很多方法，通過學生招學生，鼓動家長幫忙招。

以上五點相當重要，xx校區還有以下做得不足。

第一，後勤做的不是很好。老師得住。到了教課期才知道老師睡覺經常被熱醒。以前問過老師住宿情況。可能比較害羞沒有提出來，自己也沒有深入瞭解。很愧疚半個月在悶熱的環境睡覺。宋總校長和李副總校長都說過校長就是全職的保姆。管著老師的衣食住行，只有後勤做得好，工作才能做好

第二，沒有深入瞭解每個人，吃飯的時候也只是聊聊開心事，開會的時候也只是講講問題。作為校長，沒有深入瞭解他們和他們聊聊，是一個失誤。感覺深入的溝通很有必要，溝通有助於增加團隊凝聚力。

這些就是招生期的大致總結。同樣工作中時刻充滿著感動。六月二十九號宋總校長和李副總校長來慰問我們校區，給我們帶來了豐盛的慰問品。第一天我們沒有招到人，心中壓力很大······大家才下鄉一天，就被晒得黑黝黝的，想想大家付出那麼多卻還沒有看到回報。當吃飯的時候還剩下幾塊肉，大家都不吃。這時羅巧玉老師給我加了一塊肉，說“校長，這塊肉你吃。”這一刻被感動了。有一種想哭的感覺。自己受到他們的尊重，心痛著他們受的苦。李盼老師和xx老師為了一個厭學的孩子和家長深入交流孩子的教育問題，談到感人時，一副四人對泣的場面深深出動了我的心。

我們不是為招生而招生，我們要改變我們遇到的每個孩子。當陳寶華老師和張俊霞老師為了一個很願意上補習班但家長不同議解說到深夜時那種精神讓我感動，雖說沒說服家長，但我們盡我們最大努力。冷建老師和朱小影老師中午休息那種工作精神讓人感動。張校長和於璐老師在夜裡回學校的路上依然對路邊乘涼進行解說也深深觸動了我。招生期每個人感動著彼此，正是這種感動讓我們相扶前行。十天的招生期從不認識到熟悉，再到了解，感情一步步昇華。那些激情跑操隊伍，那些晒得黝黑的面龐，那些被汗水浸透衣衫，那些背靠大樹午休的情景，那些夜裡回來騎著自行車得身影已經被定格。成為過去，但感情還在延續。

七月十號開學了。教課期就正式開始了。已經三星期過去了。突然感覺教學效果沒那麼好。總結一下教課期，

第一，安全始終放在第一位。“百年大計，安全第一”為了保障學生安全，下課老師也要注意這學生，制止危險舉動，同時開得也有安全教育課加強學生的安全意識。

第二，教育方面做得不足。一些孩子的單獨輔導沒做到位。對孩子的學習情況沒有隨時瞭解，就剩下一星期，整個校區都要緊張起來，提高教學效率，做到每節課都要有人督查。

第三，對於提升孩子積極性，開展課外活動做得也不是很足。自在第三週開展朗誦比賽。我校區的體育課感覺還是有吸引力的。我們的陳寶華體育老師從沒有把體育課當副課教，他自己對四周的體育課做精心的安排。讓他們學不少東西。同樣，我們的音樂課也相當不錯。

第四，做好家訪工作。第三星期的家訪是對孩子在學校情況的彙報同時也是對教學意見的收集。做到一個學生也不能落下。

平穩的教課期我們迎來了兩位老師，老師和老師，張老師是個實幹的人經常很少說話，不管誰值班，她也會仔細的幹。老師剛來兩三天，雖沒有深入溝通，但從他教課可以看出是個很有激情的人。

平穩的教課期也有觸動人心的事，老師回家帶來的雞，熬的雞湯讓我們美美吃了一頓。其實王老師雖說只經歷一天招生期，但就這一天就晒黑了好多，回家父母很是心疼，勸她不要來了。但她依然來了，還帶了一隻雞。李盼老師學生帶來的西瓜是對我們老師的認可。三個星期中，冷建老師的生日讓我們夢迴在校生活。好久沒有放開自己大吃大喝了。總之，教課期就是平穩不失歡快。

這些天，我感覺成熟了很多，有些方面沒達到總校要求。剩下的一個星期，全力以赴，做好完美的結局。

這些天，認識了很多人，感激每個人。幼兒園的賈楠楠姐及做飯的姨都給予了很大的幫助，無論是幫忙招生還是在教課期提的建議。真心的感激她們。

四十天的我們校區兄弟姐妹一起生活的日子。這其中的酸甜苦辣，我將珍藏，畢生難忘。

教育述職報告範文篇6

轉眼間我已從事幼教事業兩年多了，回首過去，感慨萬千。我熱愛幼教事業，這份工作對於我而言既有意義又具有挑戰性。我堅信“一分耕耘，一分收貨”。平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責，刻苦鑽研業務，努力學習專業知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新。在工作中吸取經驗發揮長處，經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結：

一、政治思想方面

本人思想端正，全面貫徹黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二、保育方面

一向粗心的我，經過多年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操後，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。

三、教學方面

在過去的兩年裡我曾經擔任過的科目有：語言、科學、數學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鑽研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課後多用不同的遊戲幫幼兒複習知識，例如：課後經常幫助他們複習詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的遊戲。“比一比”。“你找對了嗎？”使原來枯燥的詞變得有趣起來。在數學教學方面，平時，我注意培養幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設計遊戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中，我啟發幼兒談談“我是怎樣對待別人的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據教學工作的需要，學期佈置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材製作教具。

工作之餘，我經常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內的兩次公開教研活動，由於平時努力堅持及改革創新，曾經有一接公開活動課比評為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。

四、家長交流方面

老師和家長通過交流，可以瞭解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學後，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

五、其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴格執行幼兒園的制度，對工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結合作，在教學中多與同事交流心得，互相學習，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我兩年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，但離上級的要求還很遠呢，在今後的改造中，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創佳績。