教育述職述廉報告7篇

通過寫好述職報告，使接下來的工作更上一個新臺階，工作中不斷學習進步，我們寫述職報告一定都得心應手了，本站小編今天就為您帶來了教育述職述廉報告7篇，相信一定會對你有所幫助。

教育述職述廉報告篇1

各位領導、同志們：

我叫，現年41歲，大學文化程度，高階政工師。20xx年2月調入支行任黨委書記、行長。任職期間，能夠認真貫徹落實上級有關金融政策方針，不循私情，秉公辦事，努力實踐"三個代表"重要思想，認真執行有關財務管理規定，履行節約、勤儉辦行;處處率先垂範，廉潔勤政，務實開拓，團結、帶領一班人，艱苦創業，銳意開拓，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。

下面，按照市紀委領導幹部廉政述職工作要求，現從以下四個方面向大家進行述職報告，請評議。

一、關於履行黨風廉政建設責任制情況

加強黨風廉政建設，一直以來是黨和國家一項重大的政治任務。在抓全行黨風廉政建設責任制方面，我始終堅持把黨風廉政建設和反*工作放在全行改革發展穩定的大局中，以“三個代表”重要思想為指導，以落實黨風廉政建設責任制為重點，把廉潔從政作為推動各項工作的重要保證，著重在抓進修、抓組織、抓檢查、抓重點上下功夫，取得了一定成效，營造了廉潔清明的政務環境。

結合農行的工作實際，積極開展廉政文化教育，採取內培和外培相結合的方式等形式，做到書本教育、集中與日常教育、正面典型與警示教育“三個結合”，有計劃、有步驟地對幹部員工進行系統培訓，提高進修效果。加強法制教育，組織員工開展進修和貫徹，並將其作為員工年終評先選優的重要依據。

一是以優化經濟環境為主題，不斷加大糾風力度。緊緊圍繞發展第一要務，堅持出重拳、狠治理，不斷加大糾風力度，在開展行風建設工作上，通過參與“行風熱線”活動，找到了工作中的不足，針對個別視窗工作人員服務意識淡薄，主動服務意識不強等實際問題，我們主動整改，解決客戶提出的問題10餘件，答覆問題20餘件次，促進了服務水平的提高，進一步優化了經濟發展環境。

二是主動接受社會各界監督。積極聘請市*代表、政協委員和工商企業代表為我們抓行風建設工作的監督員，定期召開座談會，主動傾聽他們的意見、建議和要求，強化了一系列措施，並做到了跟蹤問效。臺了客戶投訴管理辦法，對外公佈投訴電話，專人值守、處理，實現了與客戶互通，保障客戶利益，贏得了廣大客戶對我們工作的支援、理解和信賴。

三是加大紀檢監察工作力度。在開展“端正政風行風、優化發展環境”工作上，我們在對視窗人員進行培訓和整頓的同時，更注重自查自糾，並加大紀檢監察工作力度，對個別違紀員工進行了誡勉談話、警告、記過、記大過等處理，取得了行風建設工作的新成效。

四是抓重點工作，措施落實到位。圍繞責任制的主要內容，我行三項工作常抓在手，保證了一抓到底，立見成效。一是著重抓好領導幹部廉潔自律。針對群眾關注的公車私用、*揮霍、幹部住房、等焦點問題，制訂了《規範農行員工行為六條禁令》、《工作紀律六項規定》、《工作人員公務活動中的用餐規定》、《八條優質服務工作準則》等多項制度，印發了《關於切實加強元旦、春節期間黨風廉政建設通知》等相關檔案，領導班子成員帶頭自覺嚴守有關規定，用實際行動倡導勤儉務實創業的風氣。

今年我行領導班子沒有收禮金、禮券等行為，沒有任何違紀違法案件。全行廣大黨員幹部廉潔自律意識和愛崗敬業意識進一步增強，黨群幹群關係進一步融洽。二是著實開展操作風險專項大檢查、案件專項治理和部門、行業糾風工作。加強了信貸、財會和電腦保安自查自糾工作，加大案件查防工作力度，規範了業務經營行為，保證了經營安全，樹立廉潔、勤政、務實、高效的農行形象。三是著眼源頭防腐。深化財務審批制度和幹部人事制度改革。特別在用人問題上，建立“雙定”“雙聘”競爭上崗機制，認真執行《黨政領導幹部選拔任用條例》，完善公開報名、公開竟聘、任前公示、考察預告、任內述職、離任審計等制度，完善選拔任用和管理監督機制，保證用好的作風選人、選作風好的人。

二、關於本人廉潔自律情況

為官之道，廉為根本。抓好黨風廉政建設，領導是關鍵，制度是保證，教育是基礎。為認真貫徹落實好黨風廉政建設工作，在工作中，我以身作則，認真執行廉潔從政規定，始終把黨風廉政建設作為加強自身建設的一項重要內容，放到突出位置。

1.帶頭進修黨和國家政策，加強理論修養。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，始終堅持進修先行，把增強黨性觀念作為進修的根本任務，堅持以鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”等重要思想為指導，在實際工作中，帶頭進修政治理論、開展黨風廉政建設教育活動、參加討論、參加交流、深入實際，調查研究、執行廉政規定，自覺接受監督和改進思想作風，遵守《廉政準則》，以創新的精神和求實務實的工作態度，緊緊圍繞中心，服務大局，履行好自己的工作職責，做到了識大體、顧大局，增強了服務意識。

2.嚴格執行國家規定，努力當好班長和系統領頭雁。作為黨委班子的帶頭人，既擔負著全行繁重的廉政工作，又要時刻維護良好的自身形象。在行班子第一次民主生活會上，我就反覆表示：來行工作決不允許吃喝風，決不利用職權為自己和親友謀取好處，努力做一個為了員工利益而不為私利左右的人。

在實際工作和生活中，我做到言行一致，本著對組織、對個人、對家庭負責的精神，時刻嚴格要求自己，珍惜黨和組織給予的榮譽和權利，不以領導自居搞特殊化，自覺遵守黨紀國法，嚴格執行省、市行對領導幹部提出的廉潔自律各項規章制度，率先垂範，甘為標杆。作為一名基層行行長，我手中有一定的“權力”，在有權左右一定的利益關係的時候，我能剋制*，廉潔自律，特別是在人、財、物的管理上，嚴格按政策、按程式辦，自覺做到既不借集體的利益去換取個人的私利，也不拿手中之權亂搞以權謀私，自覺當好“一把手”、用好“一支筆”，努力把每一分錢都花在刀刃上、花出效益來，努力為大家理好財、當好家，不亂批亂支一分錢。

教育述職述廉報告篇2

x年，我到xx中學停止了為期天的實習任務，十分感謝我的學校和實習單位給我這樣一次珍貴的時機。讓我在實際中失掉鍛鍊，在實際中學會成長。剛進入校園，就被粗俗的學習環境和優秀的學習習尚深深的接收住。

每一個學生都那麼純真心愛。初到班級裡來自學生熱忱的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸運感。聽指點教師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節，對我來說都是那樣的深入，至今還回憶猶新。指點教師十分關心我，仔細指點，每次師範講課之前都要仔細備課，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的中央都提醒讓我牢記。應當用怎麼的語言對學生談話，假設與學生溝通，真是面面俱到，真實讓我學到不少貨色。

聽課實習實現之後，指點教師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我不斷都很鎮靜。直到走上講臺，我才覺察所有並不是我想像的那麼可怕。從抬頭一個人講，到很自信的自若的和學生溝通，是一個有點小困難，然而完整也難忘的歷程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美妙的歷程。同學們很協作我的任務，上課仔細聽我講，仔細唱歌，主動回答我的效果。作為一個新人，真的讓我感動。不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，不免有一些孩子是不喜歡聽從的。對於這樣的學生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手腕到達教育的手段。大概會起到副作用，結果不堪想象。在這樣一個法制社會裡，人人有權利，人人有益益，學生也不例外，假設不尊重學生的利益，他會用自己的權利維護自己的利益，也就會副作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等於消滅自己。不過善待也總是要有度的。

對於如此淘氣惡作劇的孩子，異樣也要有的放矢。最主要的是，不能隨便的堅持他們。我在七年級年級。這些剛剛小升中的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻認為自己曾經是小孩兒的無邪的天使。他們在上課的歷程中會抑止不住自己鎮靜的心情，多變的思維，也掌握不住自己的談話欲。所以上課中堅持紀律是早在預料之中的。我喜歡用一些顯得自己比擬獸性化的情理壓抑他們亢奮的心情。偶然也會選用一些蘊涵情理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的末尾，整節課下去也有不錯的效果。在講課方面，我選擇了欣賞課型別，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內通過視聽唱等直觀的手腕接收他們應當掌握瞭解的知識。

異樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片不斷以來都深受孩子的喜歡。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很模範，不過這樣模範的動畫片在往常孩子的眼裡不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應當深思一下。子曰"三人行，必有我師"我想不僅是這樣的，就算一是一部動畫片也應當有值得學習的中央。通過重複的思索和琢磨，我找到了一個切入點，就是援用動畫片中所用的西方古典時代音樂片斷，通過開展讓同學瞭解一些西方古典時代龐大的音樂家及其有關知識。其實，只一支曲子，讓人取得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學生了解曲子的框架結構;比如作曲知識，通知學生冗雜的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬於自己的旋律;比如配器知識，讓學生看法管絃樂隊中的樂器及其音響特點和聲部佈置等等，這樣再欣賞管絃樂曲的時候，就不會自覺，稍加提醒對曲子會有更多更新更深的看法和了解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，深刻易懂，學生冗雜接受掌握。據考察，80%的學生不喜歡音樂書的形式，15%的學生只喜歡一般章節，5%的學生沒有態度。假設咱們不能改變大的環境，那麼咱們只好通過改變自己的形式來改變現狀，這樣就需要更好的與學生溝通交流，多思索探究更新的教學形式以及靈敏運用拓展的外界知識素材。

實習生涯很快就過去了，帶著一絲傷感和不捨我合併了實習單位。在實習的日子裡，我和指點教師還有學生結下了深沉的友誼。我期望我的指點教師們任務勝利，我人生中第一批學生學業有成。當然，在這次實習任務中，我還有很多做的不盡人意的中央，置信我會盡快端正我的態度，矯正我的過失，以便為以後的任務打下鬆軟的基礎。

再次感謝我的學校，實習單位，以及我的指點教師和係指點教師。

教育述職述廉報告篇3

尊敬的公司董事會：

x年是新公司成立後開局的重要一年，經過公司全體員工齊心協力，團結一致，克服困難，積極開拓，並一切按照現代企業制度的要求，積極科學化民主化市場化的運作，採取了精心革新，細緻調整，轉機建制等一系列得力的舉措，贏得了新公司開門紅，順利進行了新舊交接平穩過渡與快速發展的良好局面。在新公司按照全新體制下執行的開局關鍵之年，我有幸親歷並承蒙董事會的信任，受聘為新公司的總經理，現就一年來的履職情況報告如下：

一、及時調整思想，更新觀念，適應新體制下企業經營管理的需要

1、樹立好角色意識，當好上級配角、演好公司主角。作為公司的總經理，嚴格按照董事會的授權與經營管理範圍，帶領員工隊伍圍繞總公司下達的年度工作計劃指標和企業發展的實際需要，始終堅持以人為根本，以市場為導向，以規章為支撐，積極謀劃公司的營銷策略與發展藍圖，建立健全公司規章制度與獎懲機制，並想方設法地開動腦筋，銳意進取，拓展市場，完善服務，開展了一系列卓有成效的經營管理工作，並積極向董事會報告與負責。

2、加強自身建設，貫徹以德治企的人本管理理念。做好人，才能做好做強企業。企業管理者是企業的一面旗幟，起著領頭羊的指引作用。一年來，我們本著以人為本的思想，從嚴要求自己，堅持以企業經理人向出資人負責任的積極態度，矢志不渝加強自身素質建設，努力培養正確的世界觀、人生觀與價值觀，用積極、健康、飽滿的熱情與工作態度來引領管好班子、帶好隊伍。對公司一起事務我們堅持做到大事講原則，小事講風格，平常講人格，以此樹立公平、公正，平等的管理氛圍，讓一切有用人為公司所用，為公司奮鬥。

二、以人為本，身體力行，致力培育團結、和諧、高素質的經營管理工作團隊

1、採取多種措施，營造良好的學習環境，著力提高員工素質。人是企業發展的第一要素，員工素質的高低決定著企業管理和發展水平。按照建立學習型社會的要求，結合企業經營管理需要，積極倡導建設學習型單位，採取請進來、走出去多種形式的學習教育培訓方式，使在崗位人員經過培訓人人持證上崗，以良好的學習氛圍帶動員工願學樂學好學的學習熱情，從而使企業整體文化水平與業務素質得到全面的快速的提升，為企業發展奠定堅實的文化基礎。

2、堅持以德為之，以情動之，以行導之的管理原則，不斷提升自身及班子的標竿作用。在企業中，我們積極尋求建立科學的人際工作關係和處事方法，要求管理層在對待員工時，要用德立身，用情溝通，用行示範，讓員工們時時處處看得見，摸得著，想得通，從而有效及時地化解工作出現的矛盾與隔閡，並積極培育團結、和諧的工作氛圍，純潔員工隊伍的思想，增強企業的凝聚力，合力地完成公司的計劃與任務。

三、務實創新，科學規劃，著力構建適應企業經營管理需要的新機制

1、按照簡捷、高效、適用的原則，科學設定管理層次和職能，完善逐級責任管理建制，明確各自的分工和職責，強化的部門職能作用。

2、採取用多種方式，重視人才，發揮能人作用。根據工作需要設定部門崗位(職務)職數，對每一個崗位(職務)都制定了相應的崗位條件、工作標準和工作要求，基本完善了部門負責人、職工在新體制下的雙向選擇聘(任)用機制，月度、年終考核，優勝劣汰。

3、完善考核辦法及薪酬制度。根據全年的目標任務進行層層分解、人人細化，按照多勞多得、按勞取酬的原則，制定合理的薪酬分配方案，按照技術含量、勞逸程度、責任大小、工作貢獻等係數指標適當地拉開崗位(職務)分配差距，績效工資細化考核到每一個崗位。同時強化考核體系，加大考核力度，獎勤罰懶，激發企業內在活力，調動職工工作的主動性、積極性與創造性。

四、明確目標，合理安排，整合企業各項工作，做到全面協調的發展

1、加速企業標準化、正規化建設，提高市場競爭能力。公司多年來一直沒有相應的獨立的燃氣資質，今年根據國家現行有關規定，積極申報完善企業燃氣資質及區域確定，並按照《四川省燃氣管理條例》的要求，對公司企業燃氣資質註冊登記手續，使其合法化，為公司今後的可持續發展奠定了基礎。

2、加強供氣區域管理，調整發展思路，規範農村燃氣安裝工程。為規範燃氣市場秩序，保障人民生命財產和公共安全，明確燃氣供應範圍，按照四川省建設廳《關於城鎮燃氣企業管理的指導意見》(川建發〔〕200號)檔案精神，以及《四川省燃氣管理條例》規定，公司根據現已建成的燃氣管網敷設現狀和城市燃氣發展規劃，特申請新市、觀魚、孝德鄉鎮的供氣區域，保障了公司的合法利益。

3、圍繞董事會下達的工作目標任務,改進工作作風，全司幹部職工同心協力、創新實幹、紮實工作，圓滿地完成了全年的工作任務，取得了較好的社會效益和企業經濟效益。截止年底安全供氣萬方,完成年度責任目標的%，同比增長%;經營總收入萬元，完成年度責任目標的%，同比增長%;實現經營利潤萬元，完成年度責任目標的%，同比增長%;供氣輸差率%，比年度責任目標下降個百分點，較去年下降個百分點;新增天然氣使用者戶;全年人工工資萬元，同比增長%，對外各項業務支出萬元;

五、目前存在的問題和今後努力的方向

1、進一步理順企業外部關係，努力營造滿足企業經營發展需要的良好外部環境。

2、加強自身建設，進一步提高自身素質，以適應企業工作需要。

3、科學、合理、完善健全企業經營管理機制，培育獨特的企業文化，逐步建立現代企業制度，推動企業健康、有序、持續發展。

總之，一年來，總結過去，在上級的堅強領導下，經全體員工的辛勤工作，順利地完成了各項任務，成績是可喜的。展望未來，在其位謀其政，我當盡心盡職，勤勉工作，為公司下一年度的巨集偉發展，早謀劃早打算早運籌。在新的一年裡，我將加強各項工作的學習，與董事會成員一起，帶領公司全體員工們積極深化企業改革，以促進公司健康長遠的發展。

教育述職述廉報告篇4

一、引??

龍洞國小始終把義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重來抓,學校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發展。根據省教育廳黔教計發《關於編制農村義務教育薄弱學校改造計劃專案規劃(20國小-20__年)的預通知》檔案精神，實施農村義務教育薄弱學校改造規劃，是促進義務教育均衡發展的重大舉措。集中力量改造農村義務教育薄弱學校，以解決義務教育發展面臨的薄弱環節和突出問題,對於全面推進素質教育，縮小減少教育發展差距，推動基本服務均等化，具有十分重大的意義。現將我校義務教育均衡發展工作自查情況彙報如下：

二、基本情況

現龍洞國小所轄大田、滑石兩個村，41個生產隊，12000多人口，服務半徑6公里多。全校在校生311人，教職工31人。學校總佔地面積5400平方米，建築面積1750平方米，其中教學樓1300平方米(包括圖書室一間，面積30平方米;儀器、實驗室共一間，面積20平方米;電教室一間，面積50平方米，電腦室一間，面積50平方米)。學校教學實驗儀器價值20000多元，圖書3000多冊。建成運動場近1200平方米，校園綠化面積200平方米，食堂276平方米，

還過於狹小，不能滿足學生就餐的需要。學校現在教學設施還比較落後，而且數量還遠遠達不到國家教育均衡發展規定的要求。校園、校舍建築面積過於狹窄，生均面積不足10平方米，還達不到國家要求的一半，專用教室缺乏，尤其是圖書室，儀器、實驗室，還不能進行正常的運作。學校的微機共23臺，資訊科技課基本能正常開展。學校招生服務範圍除滑石、大田兩個村，還涉及羊場鎮、理化鄉的`部分村民組。隨著政府對教育投入的增加，學校的辦學環境不斷改善，軟、硬體建設都得到了長足地發展。學校嚴格按照上級教育主管部門的招生計劃搞好招生工作。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關;轉學經學校核實確屬我校服務範圍後，經學校同意，方能辦理轉學手續，並做好學籍登記。學生的入學率為100%，輟學率為0。

三、工作措施及成效

(一)領導機制

我校根據上級制定的義務教育均衡發展規劃，成立了以校長鍾書勇為組長的領導機構並進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學校及周邊綜合治理聯席會議制度和警校經常性聯席制度，學校周邊環境和治安狀況良好。

(二)管理機制

學校所轄服務範圍學生適齡兒童、少年入學率達到

100%。每學年向社會公佈學校招生範圍及招生人數。九年義務教育鞏固率達100%。

(三)教育經費

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，義務教育經費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，並實行收支兩條線管理，無擠佔、平調、截留問題，無亂收費現象。

(四)師德建設

學校十分重視師德師風建設，經常性地開展師德師風教育，堅持抓好每週例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業，無體罰學生和違法犯罪問題。

(五)比訪活動

“比教學、訪萬家”工作實現全覆蓋，工作形成常態化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學經常化，聽課、評課常態化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。“比訪”專項檔案資料齊全。

我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程式規範，考核結果與教師績效工資掛鉤。

(六)、教育教學質量

學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。紮實開展“大家唱、大家畫、大家跳”活動，進一步減輕學生的課業負擔，增強全體學生的身體素質。學校沒有開設重點班，特長班。學校教師沒有在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班的現象。

(七)辦學行為

學校建立了學生課業負擔監測、舉報制度，確實減輕學生過重的課業負擔。學校教師無利用假期、公休日、課餘時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向學生亂推銷現象。

(八)關愛機制

學校對殘疾兒童、少年入學權利加以保障，每學期建立進城務工人員隨遷子女就讀名冊，建立關愛措施。落實上級相關關愛檔案。讓進城務工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務教育的權利。

四、存在的問題

1、學校班額過大，有些班級學生人數達60餘人，最大班級甚至接近70人。

2、國小按國家標準配備教室，學生教室不夠使用，需要增加至少3個教室，學校美術室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。

3、根據學校規模和課程標準，體育、音樂、美術器材裝置還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦檯數不達標，需要添置更新。

4、標準課桌椅學校配置還不夠，需要進一步購置。

五、今後改進措施

1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學水平。並進入重要工作議事日程。

2、積極爭取上級支援，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

3、積極建立和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。

教育述職述廉報告篇5

一、述職

1.今年1—6月份，我在區統計局工作，分管辦公室、農業統計、資訊宣傳、人口普查等工作。其中從2月份起被抽調到區矛調中心專案，負責該專案的前期規劃、土地、拆遷、方案設計等工作。

2. 6月至今，因工作需要，調到區環保局工作。根據分工，我的主要工作是分管區環保局的目標管理、專案建設、環境統計、檔案管理、綠色社群(學校)建立、創先爭優、綜合治理(法治、平安建立)、環境網路和資訊平臺建設、環保宣傳等工作。

一是以目標管理為重點工作，狠抓專案建設。本人以年初目標為抓手，緊緊圍繞目標，重抓專案的序時進度。

1.人口普查工作 1月份，根據市統計局的整體目標要求，結合我區實際，率先成立了區全國第六次人口普查領導小組，完成整個方案構思，以及人口普查經費預算、人員組成等前期準備工作，為人口普查工作的進一步實施奠定了良好的基礎。

2.矛調中心專案籌建工作 圍繞重點專案觀摩、拆遷節點、專案集中開工典禮等重要時間點，本人合理安排時間，緊扣區領導要求，細化方案，截止6月份，先後完成專案拆遷成本的測算、專案總體方案設計、方案評審、國有土地轉讓手續、規劃手續等專案開工前期手續。

3.重點專案服務工作 6月份到環保局工作，按照分工，由我負責我局重點專案旅居酒店的服務工作。本人及時與專案開發商對接，跟蹤進度。該專案還屬於五大建設專案，關係區年底大目標考核，本人對照重點專案考核要求，注重現場進度的同時，還注重收集整理資料等工作，確保通過市考核組的驗收。目前專案進展良好，主體已建成，正在進行室內裝修工作，預計年底可建成營業。

二是以創先爭優為亮點工作，狠抓環境網路和資訊平臺建設。今年來，本人緊緊圍繞創先爭優作表率，建功立業在活動主題，結合環保部門職能，把日常工作與創先爭優活動緊密結合在一起。嚴格實行資訊公開制度，將我局各項應當公開的資訊公開，並開設環保局網站，

將行政許可、辦事指南、本局資訊等全部網上公示，接受群眾監督，目前，行政權力相關事項已全部實現網上流轉執行。通過努力，我局資訊平臺建設工作得到好評，被區相關部門多次表揚，並作為範本向其它單位進行推薦輔導。

三是以建立工作為契機，狠抓法治等各項基礎工作。按照《新區生態工業園區建設規劃》和省級生態工業園區標準，有針對性地制定了新區建立省級生態工業園區任務分解方案，對建立任務按時間節點進行交辦，並聯合督查室進行督察，全面推進建立任務的落實。同時，綜合治理、法治也得到了進一步提升，成立了環境執法基礎培訓活動領導小組，制定了《環境執法基礎培訓活動實施方案》和內部學法、對外培訓工作計劃，並認真執行。組織案件互評工作，在各中隊執法案件中各隨機抽取2件，交叉互評，最後，局法治小組將評議結果向執法人員作書面反饋，提高了案件執法質量。通過多種活動載體，全體幹部職工的思想逐步統一，依法行政認識和依法行政管理水平不斷提高，在工作中自覺形成了堅持依法行政，合理行政，忠實履行法定職責的良好氛圍。

二、述廉

今年以來，我認真貫徹並身體力行黨風廉政建設責任制的有關要求，乾淨幹事，廉潔從政，不斷增強拒腐防變能力。在公務活動中，從不接受宴請，不收受禮品，做到了八小時以內與八小時以外一個樣，單位與家裡一個樣。同時管好自己身邊人，經常對家屬和部屬進行教育，謀取不該得到的利益。具體如下：

1.執行黨風廉政建設責任制情況。一是對職責範圍內的黨風廉政建設工作進行了認真的指導、督促和考核，沒有發生失管、失教、失察、失監的問題。二是組織開展了分管部門黨員幹部的黨性、黨風、黨紀教育，提高黨員幹部廉潔自律的自覺性。三是能深刻剖析自己在思想作風、工作作風等方面存在的問題，開展批評與自我批評，虛心聽取各方面的意見和建議。四是能認真執行領導幹部廉潔自律和廉潔從政的各項制度規定，認真加強對配偶、子女和身邊工作人員的教育和管理。

2.執行不準違反組織人事紀律，不準跑官要官、買官賣官，不準借選拔任用幹部之機謀取私利等規定情況。在幹部調整中，我嚴格遵守幹部選拔任用紀律，堅持按用好的作風選人、選好的作風的人的要求向組織推薦幹部，並在局黨組討論幹部任用的會議上做到公道正派，不為人情左右，不說人情話。

3.執行不準收受乾股、違規投資證券和期貨或其他委託理財的名義獲取不正當利益規定情況。從未收受他人乾股，業餘時間沒有投資證券和期貨或其他委託理財的名義獲取不正當利益。

4.執行禁止已明顯低於或高於市場的價格買賣商品房、違規購買經濟適用房等規定情況。沒有違反商品房買賣的有關規定。

5.執行不準收受和贈送現金、代幣購物券、禮儀儲蓄單、債券、股票及其有價證券，消費卡、購物卡、電話充值卡、商品提貨單等各種支付憑證和高檔耐用物品、金銀製品等貴重物品規定情況。我自走上領導崗位以來，就嚴格要求自己，從沒有因為自己職務和工作上的便利而收受他人禮品，並嚴格要求家人不準接受。

6.執行不準為本人謀取預期的不正當利益或以各種方式為配偶、子女和其他親友謀取不正當利益規定情況。平時，本人能夠注重學習廉政方面的有關規定，沒有謀取預期的不正當利益，也沒有為他人謀取不正當利益。

7.執行不準用公款報銷應由本人及配偶和子女支付的個人費用的規定情況。我能嚴格執行財政、金融法規、財務制度及財經紀律，公私分明，沒有用公款報銷應由我本人、配偶和子女支付的個人費用。

8.執行不利用本人及家庭成員婚喪嫁娶大操大辦收錢斂財以及執行不準利用工作調動、提升晉級、遷新居、過生日、子女升學、參軍等名義操辦規定情況。我不擅參與社交活動，偶爾家中有事，都侷限在親屬之間，不請外客。

9.執行配偶、子女從業規定及其現行從業情況。沒有違反從業規定。

10.執行不準參與賭博等規定情況。我從不參與賭博，也沒有違法有關規定。

11.執行不準用公款大吃大喝，工作日中午不準飲酒、不準用公款高消費娛樂和健身活動等規定情況。多年來，我從沒有用公款大吃大喝，工作日中午從不飲酒，也沒有利用公款參加高消費娛樂和健身活動。

12.執行不準用公款出國(境)或在國內旅遊及遵守出國(境)有關規定情況。我遇有公事出差，能嚴格要求自己，注意節約，沒有利用公款遊山玩水。

13.執行公務用車配備、使用和管理等規定情況。我很好地執行了公務用車的規定，沒有為家屬子女私自用車。

14.執行禮品禮金登記、重大事項報告等制度情況。我能嚴格遵守廉潔自律、廉政奉公的有關規定，主動執行重大事項報告制度，

15.執行對身邊工作人員的教育、管理和監督等規定情況。我能嚴格按照有關規定對身邊工作人員的教育、管理和監督。

三、述學內容

一年來，我緊緊圍繞年初學習計劃，結合自身分管工作，認真學習黨的xx大精神和xx屆五中全會精神，同時自己還在廉政自律方面增強不斷學習的自覺性，堅持學習《江蘇省公務員保密知識讀本》、《公務員依法行政能力》、《建立健全教育制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等理論文獻和市場經濟、法律法規等業務知識。

今年，我為自己確立的學習目標是不斷提升政治理論水平，進一步提高馬克思主義基本原理分析問題解決問題的能力和對新時期經濟、法律等內容的認識水平和運用能力。在學習的內容上，著重抓好《中國特色社會主義在江蘇的成功實踐》和《深入落實科學發展觀》等課的內容上，著重抓好《中國特色社會主義在江蘇的成功實踐》和《深入落實科學發展觀》等課本的學習，牢固樹立社會主義榮辱觀，認真做好學習筆記，整理完成了2萬多字的學習記錄。先後參加了市委統戰部組織的淮安市黨外中青年幹部培訓班、區委組織部組織的青年幹部培訓班的學習。在工作之餘，我還十分注重業務知識的學習積累，及時學習補充新知識，重點學習了《中華人民共和國環境保護法》、《建設專案環境保護管理條例》等法律法規，為紮實高效地指導業務工作的開展打下了良好基礎。

教育述職述廉報告篇6

為了畢業後能順利進入社會參加工作，我於今年3月20日至4月21日在海口習文文化傳播有限公司進行了一個月的實習。雖然實習的時間不長，工作量也不大，但在實習過程中我還是學到了很多寶貴的知識，也豐富的社會經驗，這些將對我日後的工作有很大幫助。

××文化傳播有限公司是一家建立不久的文化公司，現在主營專案是葫蘆絲教學，附帶葫蘆絲銷售。目前有兩個教學中心，分別是××教學中心和××教學中心。我主要在××教學中心實習。

我實習期間的工作主要是文祕兼助教。公司創辦不久，一直注重教學發展師資力量，所以現在缺少處理日常事務的文祕。但是公司以葫蘆絲教學為主，日常事務和要處理的檔案也不多，所以即使是文祕也要求懂音樂，能在教學上有幫助，這也是為了精簡人員。在葫蘆絲方面我還是有點自信的，大一的時候在學校藝術團開辦的葫蘆絲培訓班學過葫蘆絲，後來自己又和老師學了一段時間。現在也有五、六級的水平，和教學中心一些兼職的助教水平也差不多，所以這份實習工作做起來應該可以得心應手的。

我實習的開始階段主要是做些助教工作，然後向老師們學習教學經驗。雖然我自己的演奏水平是可以的，但自己會和能教會別人是不同的。比如實習第二天是週六，學生很多，老師讓我幫助指導。有個學生遇到一個問題，我自己知道怎麼操作，但給他解釋時他卻不能理解，後來還是老師用了一個簡單的比喻讓他明白了。這個比喻就是經驗，教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過積累經驗才可以做到。這是我實習中懂得的第一個道理，自己會不代表能讓別人也理解，教學是需要方法的。這對於我以後的工作是很有幫助和提示作用的，因為我一直想要做一名教師，所以不論教什麼，理論是一樣的。

經過幾天的學習後，我也開始教學生。而在自己的實際教學中又發現了很多問題。實習期間我自己教了三個學生。第一個小女孩接受的很快，但由於年齡小，有的東西掌握不到位，需要多加練習。第二個是成年人，和小孩子比樂理基礎不好，樂感也差一些，但是理解能力強。所以對她的教學就主要側重理論的灌輸，懂得道理了自己可以在課後多加練習。第三個是個稍微大一點的國小生，是個男孩子，雖然男孩子更好動一些沒有那麼認真，但是他對葫蘆絲的興趣很大。這是可以利用的。他的接受能力也不錯，但在氣息上有一些小問題，需要通過練習來解決。我給他安排的練習相對有些枯燥，但是效果會明顯一些，為了能讓他認真練習，就利用他的興趣勸說他，實際證明效果不錯，他是三個學生裡進步最快的。這些就是所謂的因材施教。有句話不是說：沒有笨學生，只有笨老師嘛，每個學生都有他自己的特點，一個優秀的老師應該去發現他的特點，然後根據他的特點進行引導。而不是把所有的學生都想象成什麼樣，而按照一種模式教學。

因材施教是作為老師得到的經驗，而從學生的角度，我也學到了很多東西。還是說我的三個學生，他們的課程安排是一樣的，都是入門班的教材，但是每個人最後學到的東西是不一樣的。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎的知識外，還有四個練習曲，學會三個就算完成入門課，其他技巧沒有要求，共三次課。第一個小女孩四個曲子都學完了，我還教了她一點單吐技巧，但是她掌握還不太好，還需要練習，這是進度比較正常的。而那個成年人，她的基礎本來就不好，我給她安排了練習，但是她回去後沒有認真練，說是工作忙。這樣我只教了她三個曲子就結束了入門課程。最後一個男孩子，接受能力就不錯，又很有興趣，認真做了我給他的練習，另外，由於他學的快，我又教了他單吐和滑音兩種技巧。在過去我只是做學生，而不能體會到老師的想法，現在才知道，作為接受者如果自己不努力，錯過了什麼也許自己永遠都無法知道。當老師的喜歡努力的學生，這不是老師的偏見，而是努力的學生學的東西快，讓老師忍不住想多教一些給他。而自己不努力的話，跟不上別人的進度，大概就只能少學一些東西了吧。這次實習，我不僅學到了作為老師的教學經驗，也因為換位關係，看到了作為學生該如何學習。雖然自己的學生時代就要結束了，但以後步入社會還有更多的學習機會，現在的經驗還是很有價值和提示作用的。

在教和學以外，實習過程還使我懂的一些社會處事的道理。雖然開始時覺得這個實習和我的專業沒有太大相關，但經過實習我明白了一件事：實習的內容不是最重要的，實習過程中培養的自學能力，積累的社會經驗才是重要的。實習就是為我們進入社會做準備，無論做什麼工作都是要走進這個社會，就必須要適應這個社會，習慣這個社會。雖然在學校裡也總是強調自學能力，但學校裡的自學和社會裡的自學是不一樣的。在學校里老師告訴你學什麼，然後讓你去自學，而社會裡是完全的自學，沒有任何人會告訴你要學什麼，必須自己去發現，如果不能發現就永遠學不會，那隻能比人落後。

社會經驗更是重要的，比如我學會了了和人交往時要注意很多事。要如何察言觀色來說對方樂於接受的話，而回避人家不喜歡的話來達到自己的目的。又如，如何讚美人，使人開心而不感到虛假，這樣才使自己容易被人接受。這些是沒人教的，都是自己通過觀察發現的。這些也不是事故，而是人與人相處確實需要注意的，這樣做會使他人感到開心，而自己的目的也能實現，就算自己沒什麼目的，使他人開心也總是件好事。一位老師也這樣告訴我：不管在什麼單位，做什麼工作，人際交往都是重要的，因為社會就是人和人組成的，到哪裡也離不開人，所以不管接觸的是什麼人，和他之間是什麼關係，不論有沒有直接利益，讓對方開心總是正確的，讚美人總是沒錯的。

教育述職述廉報告篇7

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

20xx年度，根據區委組織部安排，本人20xx年2月來到區教育局擔任副局長職務。至今，一年試用期即將期滿。在過去接近一年的試用期裡，本人較好地完成了兩個轉變，一是角色的轉變，通過不斷的調整、溝通與交流，完成了由一名工作人員向年輕領導幹部的轉變，二是工作內容與性質的轉變，通過不斷的學習，完成了從高等教育向基礎教育，從教育科研向基本建設管理的轉變。總結過去一年的工作，本人能夠牢記區委囑託，對照崗位職責要求，重視自身政治理論水平及道德修養的提高與培養，不斷強化自身業務能力、提升工作水平，堅持以身作則，認真落實黨風廉政建設責任制，積極進取，恪盡職守、努力工作，較為圓滿的完成了各項工作任務。

一、職責履行情況

根據教育局分工，本人主要負責教育發展規劃和財務、教育內部審計、基建、統計、教育資訊化、教育裝備、校辦產業、國防教育、人武、扶貧助困、濟困助學、安全管理、重點專案等工作，分管財務審計科、勤儉辦(裝備中心)、電教中心、人武部等部門。

1、重點專案。上半年，根據區教育局的統籌安排，協助施局長在新區負責開明中學的籌建工作，在整個專案的推進過程中，面對工期緊、要求高、隊伍多、情況複雜的局面，努力克服自身的不足，邊學邊做，扎身工地，協調各方問題，統籌安排工作，和專案組人員一起經常工作至深夜;加強質量監管，強化監理職責，高質量推進工程建設。到七月，圓滿完成各項建設工作，按時交付淮中使用。下半年，開始啟動白鷺湖學校、清江浦中學、實驗學校的籌建工作，籌建過程中，通過大量的調研、交流、談判，確定了專案建設的融資方案，同時專案招標工作中的各種問題，主動請示，積極協調，較好地完成了專案的招標工作。目前，各個專案進展狀況良好。另外，在工程專項治理過程中，認真穩妥積極處理過去遺留問題，結果比較滿意。

2、財務工作。加強中國小收費管理，嚴格執行學校各項收費政策，杜絕各種亂收費行為的發生;認真組織指導中國小校編制年度教育經費預決算，協同財政部門加強預算執行和財會人員管理工作。嚴格執行國家有關財務支出規定和收支兩條線規定，加強教育經費管理;及時足額撥付生均公用經費，保證學校正常運轉。積極向省市有關部門爭取資金，統籌考慮，妥善安排。做好財務審計工作，努力做好校長任中、離任審計。

3、教育裝備及教育資訊化工作。加強教育裝備的管理工作，組織2次裝備管理使用情況大檢查，做好迎接省教育督導團的的縣域教育技術裝備督導工作;組織參加幼兒園自制教玩具的比賽，取得了較好成績;組織學生參加江蘇省第三屆網路讀書活動，全市縣區排名第三;組織承辦淮安市國小科學實驗課優課競賽和市中學生物操作技能大賽，獲得廣泛好評;教育資訊化工作成績突出，組織教師學生參加江蘇省中國小生教育資訊化能力大賽、中國小教師資訊科技和課程整合課比賽、全省幼教系統電子白板應用優課評比等賽事，取得較好成績。

4、育才興教工作。繼續加大育才興教實施力度，積極穩妥做好濟困助學工作。進一步完善 育才興教實施細則，明確了資助物件、資助標準、辦理程式，確保濟困助學工作規範實施、陽光操作，確保全區符合資助條件學生100%得到資助;認真做好生源地助學貸款工作，做到應貸盡貸，辦理貸款252人，發放貸款130萬元;做好特困大學生資助工作，發放資助金5.6萬元。積極爭取旺旺獎學金、雙擁獎學金等專項社會資助，社會反響良好。

5、安全工作。始終把安全工作放在重中之重，全年無一起安全責任事故發生。針對今年嚴峻的校園安全形勢，進一步落實學校管理責任制，制定完善學校及各單位預防和處置突發性事件的工作預案，建立協調高效的預防和處置工作體系。健全完善學校與公安等部門的聯動機制，認真落實校園的安保工作，積極配合有關部門開展校園周邊環境整治。堅持全面檢查和專項檢查相結合，階段性檢查和日常檢查相結合，認真落實平安校園建立工作，廣大師生員工的安全感進一步增強。

二、黨風廉政建設責任制落實情況。

嚴格遵守和執行黨的各項政治紀律，認真落實黨風廉政建設責任制。嚴格執行《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，對照《準則》的8個方面禁止52不準，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益行為;沒有私自從事營利性活動行為;沒有違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私行為;沒有違反規定選拔任用幹部行為;沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為;沒有講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費行為;沒有違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利行為;沒有脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群幹群關係行為。

認真做好自己及分管工作的黨風廉政建設工作，加強對分管部門掌管著人、財、物權的重點人員的教育、監督和管理;在專案開建設中，帶頭並監督分管部門嚴格執行專案建設招投標制、監理制、工程預決算制、專案法人責任制。自覺加強黨性修養和世界觀改造，堅持靠黨性增強自身修養和自我約束力，提高應對考驗、抵制誘惑和把握政治方向的能力。時刻用黨紀、政紀來約束自己，廉潔從政，努力做到自重、自查、自警、自勵。嚴格遵守廉潔自律各項規定，自覺抵禦不良傾向和風氣。

三、學習情況。

在新的崗位上，對黨性修養、業務水平和工作能力提出了新的要求。年內，本人能自覺按照上級黨組織和局黨委要求，堅持黨委中心組學習和自學相結合，學習政治理論、學習教育理論、學習管理科學，並密切結合教育實際進行思考，指導自己的思維與實踐。認真學習黨的xx屆五中全會精神，深刻認識並全面把握國內外形勢新變化新特點，瞭解和把握國民經濟和社會發展規劃的主要內容和主要思路。系統學習各個方面的知識，豐富自己的知識體系，完成讀書筆記萬餘字。積極參加線上學習，完成20餘學分。參加了組織部組織的青年幹部培訓班，完成理論文章1篇。認真學習各項業務知識，不斷提升領導水平和業務能力，學習了領導幹部、財務管理、基礎建設等方面的知識，業務能力不斷提高。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日