1分鐘的述職報告5篇

一份能夠得到領導認可的述職報告一定是結合自己的實際工作情況的，述職報告寫得好是可以讓領導知道我們真實的工作能力的，本站小編今天就為您帶來了1分鐘的述職報告5篇，相信一定會對你有所幫助。

1分鐘的述職報告篇1

在我的潛意識裡，一直認為自己只是一名普通而平凡的數學教師，沒有顯赫的戰功，沒有驕人的業績，只是在湖塘實小這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什麼目標與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的好教師。基於對自身的這種定位，多年來，我堅持以勤學、善思、求實為指南，認真、務實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什麼述職報告，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。

一、完善自身建設，提高師德修養。

愛校、愛生、愛自己是我多年來堅持的信念。而對每一個學生負責，並與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我深深懂得哪裡需要我就到哪裡的道理。因此，在這兩年我校數學師資緊缺、班容量大的情況下，我仍然擔任了五、三，六、三的跨年級教學的任務，毫不推脫。這種挑戰對我來說既是辛苦的，但同時又是有收益的。它對我的教學能力、組織調控能力、意志品質等，都是不小的考驗。辛勤的耕耘，總會有收穫，這兩年，我的年終考核都被評為優秀。

二、不斷努力奮進，提升業務水平。

高年級學科主任一職，是在兩校分離後任命的。在這之前，我一直擔任級部主任工作。但我努力調整狀態，轉換角色，在周圍的領導和老師的幫助下，順利地完成了由行政條線向教學條線的過渡。並在高年級數學教學這塊領土上開闢了一篇新天地。在這三年多的時間中，我始終牢記著以下三件法寶。

1、服務意識。服務是什麼，在我看來，就是為學生、家長服務，為學校服務，為周圍的同事服務。當學生學習上、生活上有困難時，我毫不猶豫地伸出援助之手;當週圍的老師教學上有疑難問題時，我和他們一起討論、研究，一起成長;當學校組織教學研討、觀摩教學等活動時，我便在幕後默默地當起導演。正因為有了這種服務意識，才使得我的學生信任我，尊重我，也使得我們高年級數學學科組有了很強的凝聚力。

2、課改意識。作為數學學科主任，我深知必須對新課程改革具有高度的敏感性，要隨時把新課程理念貫徹落實到教學行動中去。因此，我把重點放到了課堂教學上，重組教材，集體備課，組織研討等等，時時反思自己的課堂教學有沒有課改的痕跡。平時，也把自己參加培訓、參觀學習的一些資訊隨時傳遞給周圍的老師(如觀看特級教師、優秀青年教師的錄影課等)，同時結合自己的實踐與體會進行總結與反思，努力提高我們整體的數學課堂教學的水平。

3、質量意識。近幾年來，出於社會等各方面的需要，教學質量的高低被提到了前所未有的高度。作為高年級數學學科主任，更是感覺壓力很大。但我和學科組的老師同甘共苦，齊心協力，用事實、用實力向大家證明了我們的努力沒有白費。

近三年來，我校數奧競賽屢屢獲獎，為學校贏得了很大的榮譽;數學課堂教學的現狀，也呈現了良好的改革狀態;校本課程數學發展題的訓練與評價等也進入了良好的運作狀態。在這期間，我既是策劃者、組織者，，又是參與者、服務員。無論是何種角色，我都將樂此不彼，繼續努力。

1分鐘的述職報告篇2

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

時間過的真快，一轉瞬，一年又進入了尾聲。回顧匆匆過去的一年，有收穫也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情願的。

在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這裡我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學到了更多的知識，也感謝園長給我們提供了配班的機會。

在這學期中，我能夠積極地參加園裡組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組裡的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，認真履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園裡的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園裡面的各項活動。

這一學期，為了創“____省現代化幼兒園”，可以說我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子裡還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說:“你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿製作區域材料來說吧!我知道操作材料是開展區域活動的重要保證，我和劉老師會用空餘時間製作有利於幼兒發展的遊戲材料，讓他們在遊戲中自主進行選擇，投入的遊戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區，我們投放了一個下“五子棋”的遊戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間後，我發現他們不愛去玩了，為什麼?經過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在遊戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經過再次的加工，現在孩子們可喜歡玩這個遊戲了。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更瞭解我們的工作，我們還通過家園聯絡冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現。當時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯絡冊上告訴我們，小孩有尿急的現象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們萬萬沒有想到的事情，大班的孩子怎麼會呢?這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些後，我們對她更加註意，再也沒有類似現象發生。

在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對於一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯絡，請家長配合，使孩子能繼續進步。為了充實家長們的育兒經驗，我會去網站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養出一批新時代素質高，全方面發展的優秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

謝謝大家!

述職人：______

20____年____月____日

1分鐘的述職報告篇3

尊敬的領導：

你好!

一年來我始終堅持“以人為本、立足本職、求真務實、改革創新”的理念和作風，凝聚和團結全域性一班人，以群眾滿意和社會滿意為衡量我們工作的一把尺子，以隊伍建設和廉政建設為基礎，依法行政，切實履行監管職能，服從於縣委縣政府的領導，服務於全縣經濟的建設和發展，較好得完成了各項工作任務，實現了全面發展，穩中求進的目標。現將我一年來的工作、思想情況做如下述職。

一、抓廉政建設，提高隊伍依法廉潔從政的意識

今年以來，我抓住__的契機，紮實認真地學習，深刻領會精神實質，並從自身上找原因，彌補不足，虛心聽取群眾的意見和建議，與組織保持一致，從而樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀和執政為民、廉潔奉公、求真務實的理念。

1、加強機構建設和制度建設。把隊伍建設工作做第一要務來抓，成立了廉政建設領導小組，制定了廉政建設責任制，與局班子、股室長及幹部職工簽定了廉政建設責任書，明確了目標及責任;

2、認真開展機關效能建設活動。大力開展對局幹部職工的宗旨觀和政績觀、改革觀和發展觀、民主觀和法制觀以及誠信觀的教育，規範了行政辦事程式，完善了制度建設，嚴肅了工作紀律，重點對“政令不暢、作風不實、效率不高、效能不佳、服務不優、行為不端”五個方面的行為進行自查自糾，並進行了整改和提高;

3、結合兩學一做學習教育活動，促進了分局支部工作，強化了分局的宗旨觀念和服務意識，充分發揮了弘揚正氣、愛崗敬業的先進模範帶頭作用。

二、求真務實，開拓創新、確保全域性工作全面發展

嚴格落實安全生產責任。縣鄉村結合實際及時調整充實了安全生產工作領導小組，進一步加強了對安全生產的領導。加大力度宣傳安全工作。在__沿線重新選點設立了大型廣告牌和標語，溫馨提示過往遊客及群眾，同時藉助縣安全生產微信群，開展安全知識宣傳。開展安全社群和資訊化平臺建設工作。

三、廉潔自律、自我加壓，提升自身形象

做為一個單位領導，手中握有一定的權力，如何正確行使這些權利，如何樹立良好的威信，這些一直是我認真思考，謹慎行為的問題。“其身正，不令則行”，所以無論在思想和行動上我都對自己高標準、嚴要求，要求別人做到的，自己先做到，率先垂範，帶頭執行，努力提升自己的人格魅力。我嚴格遵守各項工作紀律和工作制度，帶頭執行系統禁令，不接受管理物件的吃喝宴請，不收受管理物件的禮物，不以權謀私，嚴格規範自身的行政行為。

注重與班子成員之間的溝通和交流，以誠相待，以心換心，充分發揚民主，不耍、不搞特權，增強班子凝聚力和性。在內部管理上，嚴格按制度辦事，一個標準、一把尺子到底，一視同仁，不厚此薄彼，不搞特殊。在生活上關心同志疾苦，限度的為幹部職工謀取正當利益，解決他們生活和工作上的實際困難。在財務管理上，能嚴肅財經紀律和財務制度，嚴格遵守“收支兩條線”，不私設“小金庫”，沒有違紀違規開支現象的發生。

回顧一年來的工作，所取得的成績，除了自身的努力，更主要來自於縣委縣政府的正確領導和全域性全體幹部職工的共同努力，但真正做到為民，務實、清廉、高效，還有相當的距離，對自己要求還應更嚴格，業務水平和政治思想水平有待進一步提高，政治上還應更加成熟，領導和管理水平有待加強，還應在今後的工作克服自我、超越自我、完善自我，不斷增強人格魅力，創造更加輝煌的明天。

此致

敬禮!

述職人：___

2022年_月_日

1分鐘的述職報告篇4

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，一元伊始，永珍更新，為了讓大家更好地瞭解本人一年來的工作思想和學習情況，現做述職如下：

一、開展生動活潑的思想政治工作，團結同志，真抓實幹，努力開創工作新局面。

一年來，我經常身先士卒，利用午休時間組織全體同志進行打撲克、下象棋、玩麻將等有意義的文體活動，為了提高大家參與的積極性，體現寓教於樂的思想工作精髓，我先後發明了撲克、麻將、象棋等新玩法四十餘項，並在傳統玩法去粗取精、濃縮精華等方面下了大量功夫，雖然我們在娛樂活動中經常佔用工作時間，但大家在娛樂中得到了教育，得到了鍛鍊，隊伍的戰鬥力、凝聚力得到了進一步昇華。任職一年來，部門全體同志思想空前團結，真正達到了心往一處想、勁往一處使的崇高境界，並在工作以外的其他領域取得了驕人戰績。據不完全統計，一年來，我部門共獲男職工麻將大賽冠軍十次，女職工撲克大賽冠軍八次。

二、努力學習高科技知識，為單位電腦普及教育做貢獻。

一年來，我經常利用工作時間鑽研電腦知識，全面掌握了網路聊天、論壇扯皮、遊戲升級等大量科技知識，為了學以致用，我不但天天上網聊天，打遊戲，泡論壇，還身體力行地到別的部門，手把手、耐心地教一些電腦剛起步的同志，通過一年來走東串西，不知疲倦地奔波，現在全單位所有同志的電腦水平均有一定提高，就連傳達室張大爺一個大字不識的人，也在我的輔導下學會了__聊天，而且每分鐘打字達到了80以上。梅花香自苦寒來，如今，當我穿行於每個辦公室，看到大家利用我所教的知識，高興地沉浸於網路聊天和瘋狂的遊戲升級時，我的心甭提有多高興了。

三、洞察國內外形勢變化，準確預報經濟走勢，為單位有關同志開源創收做貢獻。

一年來，為了及時掌握國家大事，跟蹤國際時局的變動步伐，我每天上午都堅持看報或上網瀏覽相關新聞及小道訊息三小時以上，我曾創造了在第一時間最快向全單位通報美國攻打伊拉克、國際原油漲價等重大訊息的記錄，這些訊息的傳播也直接創造了良好的經濟效益，如有些同志及時拋售了b股，有些同志提前囤積了油票等。除了國際大事，我每天還堅持深入基層瞭解國內大事，每天下午都堅持上街考察三小時以上，並利用掌握的經濟知識加以總結和分析，並及時將有關結論通報給同志。據不完全統計，一年來我準確預報雞蛋漲價3次，電視降價2次，超短裙即將流行1次。

四、工作家庭兩不誤，為建立和諧社會做貢獻。

一年來，為響應上級號召，我積極投身於建立和諧社會的滾滾洪流，做了大量工作。一是以身作則，從身邊的建立和諧家庭入手，為了讓家裡的老婆孩子滿意，我經常晚來早走，晚來是為了給老婆做可口的早餐，早走是為了第一個到幼兒園接孩子，通過一年的實踐來看，和諧家庭建設成果喜人，老婆經常誇我進步大，孩子也誇我可愛多了。二是堅持保養身體，身體是革命的本錢，沒有健康的身體何談和諧家庭?為此我每天不論多忙，都堅持一日三餐，這也是我經常佔用工作時間出去吃早餐的主要原因，同時為了有利於消化，三餐之後我做到了水不離口。此外，為了進一步娛悅身心，不論是否在工作時間，我都會經常唱上幾句《蘇三起解》。現在我是身體好，牙口好，胃口好，吃嘛嘛香，這也為我建立和諧家庭支援和諧社會打下了良好的物質基礎。

五、以單位為家，發揚公而忘私的實幹精神。

一年來，我在工作中，多次達到公而忘私的崇高境界，不止一次地為自己的所作所為感動得熱淚盈眶。單位裡的東西只要家裡能用，就本著建立節約型社會的原則，直接拿到家裡使用，小到衛生紙、掃帚，大到沙發、膝上型電腦等均在我的視線之內。當然，這種交流也不是單向的，家裡的充電器需要充電時也經常拿到單位充電。通過這些，真正實現了公私資源的超級共享，此外，我還經常利用單位的電話給身在國外的老同學打問候電話，在扯皮聊天的同時，也為吸引海外莘莘學子回國創業、拉動經濟、創造就業機會做出了自己的一份貢獻。

1分鐘的述職報告篇5

作為一名國小教師，一年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一年的工作述職如下：

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育教學方面

首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯絡，達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。多次參加區教研活動和聽課學習活動，積累自己的教學經驗，向最前沿的教學理念學習，向有經驗的教師學習，撰寫的數學導學性教案獲區三等獎，撰寫的教育教學論文送區級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。

我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今後的工作中我將繼續努力，刻苦鑽研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。