2021中職教師英語教學計劃三篇
2021中職教師英語教學計劃三篇
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什麼基礎上進行的,是依據什麼來制定這個計劃的。本站小編為大家準備了2021中職教師英語教學計劃三篇,希望對大家有所幫助!
2021中職教師英語教學計劃一
一、指導思想
學生在國小、國中已經接觸過英語,但學生以前英語就不好,到了國中後段時期,大部分同學都對英語失去了星期、失去了信心,造成英語學習積極性很低。所以,現階段最重要的是激發學生學習英語的興趣和積極性,幫助他們增強信心、克服困難。除了從思想上給予引導之外,在教學上,有針對性、目的性、有系統、有計劃的上好課。
二、教材分析
本套英語基礎模組第一冊公分十個單元,每單元都有匯入、聽說部分、語音部分、讀寫部分、語言運用、單元任務和自我評價部分。每一部分都精心安排了各種活動任務,循序漸進,由簡單到複雜。各個單元的話題都是非常貼切學生生活與學習的話題,並且把各種語言活動設定在真實的職業場景中。各種形式豐富的練習活動,對於訓練學生聽書、說、讀、寫的能力非常有幫助。
三、學情分析
本屆高一新生英語水平參差不齊,有的有一定的基礎知識,有的學生就相當於零基礎。很多同學字母還不能書寫規範,語音有許多需要糾正的地方。另外,學生在情感態度和學習策略方面還存在很多需要解決的問題。例如,很多同學對英語根本沒有興趣;有的同學有一定基礎,很想學好英語,但是覺得非常困難,不知從何下手,沒有良好的學習習慣。
四、教學措施
由於學生基礎水平差,甚至是零基礎。在高一年級的英語學習中應該側重英語基礎知識的學習。對此我設定了以下措施:
(一)注重發音教學,加強語音教學的趣味性
語音是語言的基礎,學好語音不但有利於正確地以聲音的方式表達思想,而且對詞彙的學習和記憶大有幫助。所以,教師如何講解
48個音素的發音要領和發音比較,讓學生掌握髮音規律,並且要採用多種教學方法和充分利用多媒體,讓學生感到英語學習的趣味性,增強教學效果,就顯得尤為重要。還可以選用英語歌曲、名言、謎語、繞口令以及小故事等,讓學生在快樂中學習,提高課堂效率。
(二)注重口語交際運用
本課程是以訓練學生的聽說能力,也就是口語交際能力運用為重點,所以,在教學中應該儘可能利用多媒體裝置,創設真實的情景,讓學生有更多的機會練習口語。同時,充分發揮以教師為主導,以學生為主體的指導原則。
(三)注重過程評價
在平時課堂中不斷鼓勵學生。只要學生有一點點進步就應該提出表揚,鼓勵學生多開口,多積極思考問題,讓英語成為學生學習生活中的實用工具,讓他們在學習和使用英語的過程中體驗到輕鬆和成功的快樂。
(四)激發學生學習英語的興趣
經常挑選一些經典的對話或短文讓學生多讀,同時挑選一些簡單的名言讓學生練習口語。在課堂上增強趣味性,選擇一些學生感興
趣的話題用英語表達,曾加一些圖文並茂、生動有趣的內容。加強對學生學習英語的方法的指導,增強學生的自學能力。
(五)教學和生活中注意因材施教。做到一視同仁,關心學生。對其循循善誘,耐心教育。
(六)平時多與學生進行思想交流。瞭解其思想動向,關心學生學習和生活情況。
(七)團結協作,共同進步。教師之間互相學習,做好自己的教學工作。
2021中職教師英語教學計劃二
一、以“趣味英語”匯入,上好第一節課。
多年學生,讓我深刻體會到再有趣的課程,如果老師只是一味照本宣科,再大的積極性都會被打擊,逐漸提不起上課的精神。特別是職校學生,本身基礎薄弱,會選擇讀職校,多數是不願意學習的學生。因此,上好第一課很重要。英語並不全枯燥乏味,需要死記硬背,通過深入研究教材,平淡的單詞句子可以趣味化,以此吸引學生的注意力,多以趣味英語單詞、趣味英語遊戲的形式,讓學生在愉快的學習氛圍中吸收消化知識點。
二、結合學生實際情況,合理利用教材組織課堂教學。
根據中職英語教學大綱規定,結合學生實際情況,合理增刪教授知識。這一學期的教材內容主要包含八個方面:學校生活、
夢想、愛好、友誼、運動、幸福、愛以及教育,教學開展將緊扣這八個方面,同時突出“幼教”專業特色,重點培養並鞏固學生的英語專業基礎知識,為學生的幼師英語打好基礎。
三、採取靈活的教學模式,努力提高課堂教學質量。
針對中職學生好奇心強、精力充沛、動手能力強的特點,創設符合他們心理認知水平的模擬生活實際的教學情境,採用靈活多樣的教學手段和方法,開展豐富多彩的教學活動,激發學生的學習興趣和動力。改變死板的“教師教學生聽”的教學模式,讓學生積極參與到教學當中來,從而提高課堂教學質量。
四、以指導為主,對學生的表現給予及時肯定。
不管是愛讀書,還是不愛讀書的學生,他們都希望得到別人的肯定。在接下來的教學過程當中,我會努力去發現學生的長處,及時表揚鼓勵他們,調動他們的積極性。同時,不一味解答學生的疑問,多指引他們方向,讓他們自己去找出答案,更深刻地掌握知識。
在努力提高課堂教學質量的同時,我將積極拓展自己與學生的視野,注重學生的全面發展,把微笑帶進課堂,耐心對待每一個學生。在今後的工作中,我會不斷努力提高自己的綜合素質及業務水平,爭取成為一名優秀教師。
2021中職教師英語教學計劃三
一、指導思想
職校學生大部分英語基礎都好差,大部分同學都對英語失去了星期、失去了信心,造成英語學習積極性很低。此現象經過一學期的努力,雖有所改善,但這學期的重要任務仍是激發學生學習英語的興趣和積極性,幫助他們增強信心、克服困難,鼓勵學生學英語說英語。除了從思想上給予引導之外,在教學上,有針對性、目的性、有系統、有計劃的上好課。
二、教材分析
英語基礎模組第三冊及擴充套件模組都分十個教學單元兩個複習單元。每單元都精心安排了各種活動任務,循序漸進,由簡單到複雜。各個單元的話題都是非常貼切學生生活與學習的話題,並且把各種語言活動設定在真實的職業場景中。各種形式豐富的練習活動,對於訓練學生聽書、說、讀、寫的能力非常有幫助。
三、教學措施
由於學生基礎水平差,因此在英語學習中應該側重英語基礎知識的學習。
首先,注重發音教學,加強語音教學的趣味性
語音是語言的基礎,學好語音不但有利於正確地以聲音的方式表達思想,而且對詞彙的學習和記憶大有幫助。選用英語歌曲、名言、謎語、繞口令以及小故事等等調動學生學習英語發音的積極性,讓學生在快樂中學習,提高課堂效率。
其次,注重口語交際及過程評價。
在平時課堂中不斷鼓勵學生。只要學生有一點點進步就應該提出表揚,鼓勵學生多開口,多積極思考問題,讓英語成為學生學習生活中的實用工具,讓他們在學習和使用英語的過程中體驗到輕鬆和成功的快樂。
再次,教學和生活中注意因材施教。做到一視同仁,關心學生。對其循循善誘,耐心教育。平時多與學生進行思想交流。瞭解其思想動向,關心學生學習和生活情況。
最後,採用多種教學方法,理論實踐相結合,有效地上好每一堂課。
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