做安全工作計劃5篇

工作計劃的制定，對於每個人來說都有著重要的意義，工作計劃的本身就是一個框架，要從各個方面進行全盤的考慮，本站小編今天就為您帶來了做安全工作計劃5篇，相信一定會對你有所幫助。

做安全工作計劃篇1

食品科將在局黨組的正確領導和嚴格要求下，牢固樹立科學發展、安全發展理念，圍繞加強安全監管、服務經濟建設和社會發展為主線，積極發揮職責效能，不斷創新服務手段，努力提升業務水平，全面履行食品安全行政執法、監督管理工作職責，現制定20xx年食品安全監督管理計劃如下：

一、總體要求

20xx年食品監管工作的總體要求是：通過對原食品監管的質監、工商、藥監部門的工作職能的梳理，將監管上各環節打通、整合、融合，破除“分段而治”格局，以“依法行政，嚴格把關，服務經濟，促進發展”為宗旨，按照規範化、法制化、科學化的要求，創新監管理念，提升監管水平，不斷強化食品生產經營日常監管，深入開展各項專項整治，保持食品安全處於受控狀態;積極探索食品監管長效機制，推進從生產到流通、消費環節的一體化、全過程、高效能監管;促進全縣食品生產經營行業健康發展，為推動實現社會經濟全面、協調、可持續發展做出新貢獻。

二、工作目標

(一)、理順食品安全監管模式，摸清食品行業現狀，將部分監管職能向基層隊所平穩移交、無縫銜接，健全鄉鎮基層食品安全監管“四員”制度，合力構建高效食品安全監管體系。

(二)、全面落實食品生產經營許可准入制度，全盤掌握食品從業資訊，建立食品安全信用檔案，全面推進監管資訊化管理。

(三)、開展食品安全各項治理整頓，對高風險產品、重點地區的食品安全實施風險監控及隱患排查，確保區域性、季節性食品質量安全，不發生食品安全責任事故。

(四)、加強食品安全宣傳培訓工作，凸顯市場監督局監管職能，積極營造食品安全良好社會氛圍。

(五)、加強隊伍綜合能力建設，持續改進效能作風，制定食品安全風險應急預案，提升食品安全突發事件的應急處置能力。

三、具體任務

(一)、明確責權分工，釐清監管歸屬，做到監管既不交叉，又不脫節，無縫銜接，串起完整的食品安全監管鏈條。

1、作為食品安全監管的職能科室，本著“全盤掌握、提綱挈領，抓大放小、有的放矢”的思路，有針對性的開展工作，即既要發揮監管職能，對全縣食品安全監管工作起到主導職責，又要將部分具體工作及時渡讓到基層隊、所，將監管重心下移，責任落實到基層，形成齊抓共管、各司其職的管理模式。

2、在總結歸納前期全縣滷製品生產加工小作坊專項整治經驗的基礎上，通過與基層所和鄉鎮“四員”的緊密配合，加快摸清全縣食品行業現狀，對所有涉及食品安全行業的具體數量、基本情況、誠信情況、產品(商品)的質量情況進行全面瞭解，將各項資訊納入食品監管檔案，為日常監管工作向基層所移交做好“軟體”準備。

3、擬定縣級食品生產加工小作坊的管理辦法，將生產、流通、餐飲領域各項證照辦理的許可、稽核、日常監管所需的流程圖、規範指南、執法文書、執行標準等修訂統一、整理完善，連同原食品生產經營企業(小作坊)、餐飲企業的資訊報表及時向各轄區基層所移交。

4、牽頭組織食品安全監管工作交流會，將基層所原先未涉及的生產、餐飲領域的監管工作進行溝通交流，相互促進提高。

(二)、健全鄉鎮基層食品安全監管“四員”制度。

1、提請縣政府或以食品安全委員會的名義與各鄉鎮政府簽訂食品安全責任書，以基層監管所為依託，建立健全食品安全包保責任制，強化轄區網格化管理，推進食品監管工作關口前移、重心下移，加快形成食品監管橫向到邊、縱向到底的工作體系。

2、根據市場監督管理局組建方案的要求，加快與原設立在縣衛生局的食品安全委員會辦公室對接，承接相應職能，制定“四員”制度建設的相關檔案和責任書，助力鄉鎮全面落實基層食品藥品安全監管“四員”制度，即每個鄉鎮確定食品藥品安全管理員1名、食品藥品安全宣傳員1名，每個村(社群)確定食品藥品安全協管員1名、食品藥品安全資訊員1名。

(三)、繼續推進食品質量安全市場準入制度。

1、繼續抓好食品的市場準入工作，進一步嚴格工作程式，協同基層所加強對辦理食品生產許可證、流通許可證、餐飲服務許可證的註冊、變更、延續等行政許可，乳製品、保健品流通環節備案的各項資料稽核力度，確保證照齊全方能進入食品領域，並在日常監管中實行“低門檻進入、嚴要求管理、高隱患淘汰”的管理模式，確保食品行業的“進的來、出得去”。

2、持續高壓開展查處取締無證無照工作，堅持“疏堵結合、以疏為主”原則，進一步促進行政許可審批權與監管責任的合理對應，做到權責相符。食品科對本區域無證無照經營行為查處和監管工作進行指導、協調、督查與考核;對於屢查不絕、屢禁不止的無證無照經營行為，違法情節嚴重、存在重大安全隱患的無證無照經營戶，配合市場監管稽查大隊進行查處取締。

3、通過“一企一檔”、“一戶一冊”的食品安全信用檔案的建立，結合各類別企業/作坊管理示範點的建立，完善食品經營主體行政違法和不良行為記錄，確保食品從業主體資料的真實性、可靠性，充分發揮食品安全信用檔案與執法監管的相互推動和促進作用。

(四)、加強對食品領域的監管，確保食品安全處於受控狀態。

1、按照“統一管理、分類監管、重心下移、層級負責”的原則，通過組織擬定縣內食品安全監督管理計劃，由基層所負責對轄區內各類食品企業開展日常監管，食品科開展定期及不定期的巡查、督查及業務指導，確保每年到基層所不少於四次，並在單位內部定期釋出監管公告，對各基層所轄區內食品安全監管問題及食品安全隱患進行通報。

2、突出難點重點，開展專項整治。結合群眾反應強烈、社會危害嚴重的難點熱點問題，以糧、油、米、酒、乳製品等為重點品種，以學校、農村為重點區域，以“三無產品”為重點打擊物件，深入開展食品安全專項整治，嚴格實行不合格食品的退市、召回、銷燬、公佈制度，加大對濫用食品新增劑和使用非食品原料加工食品行為的整治，嚴厲打擊生產銷售假冒偽劣和有毒有害食品的違法犯罪行為。

3、加強重要節日、重大活動期間的食品安全保障。食品科充分發揮綜合協調的職能，組織協調做好重要節日和重要活動食品安全協調監管工作，確保食品安全各項保障工作安全、有序、高效執行。

4、根據政府及上級部門工作安排，制定本年度縣級食品安全監督抽查計劃，完成好質量監測、風險檢測方案及測算經費預算工作，協同基層所、檢驗所開展好產品的抽檢、送檢工作，及時釋出食品產品檢驗白皮書，對於檢驗不合格的企業，督促其限期進行整改，妥善完成不合格產品後處理工作。

(五)、加強食品安全宣傳培訓及輿情監測工作。

1、加強對市場主體的法律法規宣貫。將宣傳普法進企業活動作為一個常態化工作穿插在日常監管中，通過普法宣傳活動，搭建一個健康的政企平臺，建立政企溝通長效機制，以充分發揮市場監管部門在促進企業發展中的職能作用。將通過舉辦“道德講堂”、“送法進企業”等活動積極向企業負責人或質量管理人員宣傳《食品安全法》等法律法規。

2、加強對民眾的食品知識宣傳。以“食品安全宣傳週”等活動為契機，通過標語、宣傳資料、新聞媒體，採取張貼橫幅、放置展板、發放宣傳材料、接受群眾諮詢等形式，向廣大群眾傳播食品安全法律法規、食品安全專項整治成果以及食品安全科普知識，提高社會公眾的食品安全意識和預防應對風險的能力。同時，食品科確保每月在縣局及以上網站釋出至少1則新聞通訊報道，樹立良好監管形象。

3、加強與政策法規科、消費者權益保護科和基層所等部門的合作，通過開展對鄉鎮“四員”、食品從業人員及以往監管盲區的“農村大廚”等人群的分割槽域、分行業、分批次的法律法規及相關食品安全知識培訓，時刻繃緊食品安全這根弦，增強食品監管人員的食品執法業務水平，增強從業人員依法經營、守法經營意識，灌輸其食品安全第一責任人意識。

4、按照食品安全資訊公佈制度，及時、準確、全面地宣傳發布食品安全資訊，做好食品安全輿情監測、分析、引導與處置工作，通過多種手段和渠道做正確的輿論導向宣傳，有效疏導和控制食品安全輿情。

(六)、加強隊伍綜合能力建設，提升食品安全突發事件的應急處置能力。

1、食品科堅持以提高隊伍素質為突破口：一是進行黨性教育，不斷提高政治理論水平;二是嚴格按照“三嚴三實”要求，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，增強自律意識，加強自我修養，強化自我約束;三是加強“新消法”等相關法律法規學習以及有關行政執法程式、執法文書的規範寫作、案例分析，努力提高執法水平。在全科內形成良好的學習氛圍，為做好食品監管工作提供堅實的基礎。

2、通過開展食品安全風險資訊收集和風險等級評估，制定食品安全風險預警及應急處理預案，積極有效地應對本縣食品領域突發性食品安全事件，嚴防重大食品安全事故的發生;構建以食品科、基層所、稽查隊、鄉鎮“四員”人員組成的縣級食品安全應急處理隊伍，堅持專業化與社會化相結合，著力提高基層應急隊伍的應急能力和社會參與程度;定期開展“食品安全應急預案演習”，基本形成統一領導、協調有序、專兼併存、優勢互補、保障有力的基層應急隊伍體系，應急救援能力基本滿足縣內重點領域突發食品安全事件應對需要。

做安全工作計劃篇2

一、指導思想

認真學習貫徹執行教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規

定，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全組織，做到各項到位，責任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的.安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據校園建立活動實施意見，結合幼兒園實際特制定本園工作計劃。

二、工作目標

按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育、節約教育等，增強廣大師生員工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

三、安全領導小組：

為了加強幼兒園安全工作，幼兒園成立安全工作領導小組。

組長：柏嫦

副組長：黃惠溶

其他成員：全體教職工

陳學梅為幼兒園安全工作第一責任人，黃惠溶為分管安全工作具體責任人。

四、工作重點：

1、健全組織領導，確保工作到位。

完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，佈置相關的工作任務。要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。

組織教職工認真學習上級有關安全工作檔案和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長的安全防範意識和知識。

3、落實安全工作職責，強化幼兒園安全管理。

層層落實責任，安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，操場、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。

5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閒雜人員隨意進入幼兒園。

7、後勤人員要加強園內安全檢查（電、水、火、等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未然。

9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。

10、抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內等；門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防範措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強發生意外事故（火災）時師生自我保護教育，創設有關安全教育的活動環境、結合一日活動各環節，對幼兒進行相關安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，在活動中滲透有關的安全知識，積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

12、根據上級有關精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

五、滲透法制教育

將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿於幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，使幼兒對“法”有比較形象的認識，知道“法”就在我們身邊，並初步形成遵守法律法規的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做遊戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉、遵紀守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了紮實的基礎。

六、安全工作部署

（一）教師應做到：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

2。開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫後再盛給幼兒，併為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。

5．保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。

6．及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

7．嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。

8．戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。

9．培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識．

10．嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

11．上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

12。教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。

（二）在幼兒方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的培養，對於幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用小紅花獎勵

1。加強常規教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2。確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

4。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5。戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。

6。知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7。知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裡，也不把異物放到嘴巴里。

8。在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

七、保障措施

幼兒園的安全工作關係到全體幼兒的生命安全，牽動著所有家長的心。我園積極構建幼兒園安全管理模式，在實際工作中，我園不斷積累經驗、總結提升，從精細入手，切實保障幼兒園的安全。

（一）全員參與，用心觀察

每位教職工應牢固樹立安全第一的意識，加強有關安全知識的學習，從自己做起，從身邊的小事做起，時刻把幼兒的安危放在心上，為幼兒創設安全、良好的生活環境。

有些事故是由於老師的責任心不強或是老師事先沒有考慮周全造成的。我們定期檢查教育活動場所、安全設施，提供安全衛生的學習環境。我們要求全體教職工發現幼兒園的教學設施存在安全的隱患時，要及時消除，不能解決的及時彙報，讓幼兒遠離危險設施。幼兒園馬上採取措施，絕不存有僥倖麻痺的思想，幼兒園要形成認真摸排，用心觀察的良好安全格局。

（二）完善制度，積極防範

制定合理、周密的安全工作制度，明確安全職責，以起到積極防範。

1、讓幼兒自己參與安全治理，讓幼兒在實踐中感知、操作、領悟、建構生存安全能力。

2、調查幼兒的身體狀況，建立幼兒健康檔案，教師根據幼兒的身體狀況安排具體的教育教學活動。在實際生活中可以看到，平時很少跑動的孩子相對來講容易受傷，那些活潑好動的孩子奔跑靈活，鑽爬熟練，反應靈敏，相對來講磕碰就少一些。另外對體質非凡或有疾病的幼兒給予適當的照顧。

3、定期開展安全活動，進行安全專題活動：“我的小手”、“吃藥的安全”、“不跟陌生人接觸”、“繁忙的馬路”、“發生地震的時候”、“交通安全警示語設計”等等，

做安全工作計劃篇3

班級日常工作：

本學期,我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動，並及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

一、教育教學方面

我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，並根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事資訊，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力

踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰，本學期我們老師將嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸取經驗，反省不足，根據新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，集合我班配班老師的實際情況，在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發展。因此，我做出了個人教學計劃。

二、日常生活方面

1、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關係等，並會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，願意幫助他人，在遊戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，並能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，並願意改正。

2、結合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

3、學習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。

三、工作思路

以管理求生存,以質量求發展， 以抓實教育教學活動研討為核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,加強特色藝術教學,優化區域遊戲活動開展,繼續嘗試新課程改革。

㈠強化教育教學常規管理,重視家園聯絡。

1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,從入園、晨間活動、集體教學、遊戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環節有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯絡簿,密切家園聯絡,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,並做好記錄,形成家園教育合力。

首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進行統計歸類，有以下10點：

1、早上來園時偶爾會有個別小朋友 從家裡帶一些他們認為好玩的玩具，但是他們認識不到那些玩具存在的安全 隱患，如：硬幣、遊戲幣、小刀之類。

2、在入廁時間，往往廁所裡比較擁擠，地面比較滑，容易發生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶鬆散、圍巾放在地上拖著走。

5、午睡時，幼兒手裡的小東西、釦子、珠子等都會有發生危險的可能。 6、雖然他們已經是大班的小朋友了，但是對某些方面的知識或存在的不安全隱患還是認識不夠，如：水 、火、電等.

7、班級人數多，桌椅多，教室空間小，容易發生磕碰到桌椅角的危險。

8、升入大班後，幼兒會用鉛筆做作業，可是有些幼兒寫好作業喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。

9.離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。

10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包裡帶過來，並沒有交代老師。

根據以上班內會存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安全防範措施如下：

1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。

2、入廁時，儘量避開活動結束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所裡面。

3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室裡的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。

4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否繫好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

5、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。

6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標誌。

7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發現後及時處理。幼兒教室裡進行自由活動、區域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。

8、幼兒完成作業後，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。

9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小遊戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。

10、幼兒服藥時做到先檢視吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對於一些不是家長親手交到老師手裡的藥，一定在電話詢問過家長之後再讓幼兒服用。

二、總的要求及分析

幼兒教育領域分為健康、語言、社會、科學、藝術五個範疇，內容是全面的、啟蒙性的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。幼兒園教育活動應注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機聯絡，發揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在遊戲中學習，也就是讓孩子們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。

三、學生基本情況分析

由於環境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據幼兒的年齡和個性差異，，所以在上課的時候，老師要因材施教的發展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。

四、教材分析

通過各領域活動培養幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解五大領域的相互聯絡，從而讓幼兒去發現問題、提出問題、達到解決問題的能力。學前班教學教育的主要有分類，排序和對應等基礎知識，10以內數的意義，學習4以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關係的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。

五、教學目的要求

1、在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經驗， 區分和理解一些事物的相互關係，通過自己的操作並理解、分析和概括出數的意義及數字的相互聯絡，並能準確的進行加減運算。

2、在活動中培養幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。

二．本學期工作的主要目標及任務：

幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行思想健康和衛生常識教育，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢嚥，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐後會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

（1）家訪（或電話）：

完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關係。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動專案；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支援。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

（3）家長開放日：

請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式瞭解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，瞭解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯絡，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件

3、為人師表、以身作則。

作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地瞭解自己，然後才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。

總之，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質，用自己的人格力量感化學生，立足本職，不懈努力，紮紮實實幹好本職工作，發揚優點，克服不足，為振興虎小的教育事業和發展貢獻出自己的力量。

做安全工作計劃篇4

一、今年以來全區安全生產情況

今年以來，全區把安全生產工作擺在了更加突出位置，積極開展“安全隱患大排查”和“打非治違”等一系列安全專項整治和隱患排查行動，安全生產的薄弱環節得到了顯著加強，確保了春節期間全區安全穩定，並較好地完成了國家和省、市對我區的安全生產各項督查考核工作。

一季度全區工礦企業安全生產事故為零，道路交通死亡事故為零。

（一）安全生產責任得到進一步落實

年初以來，歷經元旦、春節，屬於高度敏感階段，確保轄區安全不僅關係到社會的安定穩定，更是重要的政治任務。區委、區政府分別召開1次安全工作會議、4次安委會擴大會議研究安全生產工作，組織全區安委會成員單位和20家重點化工企業收視收聽全國和省市安全生產電視電話會議3次。區黨政主要負責人親自到現場指導排程安全生產，分管領導親自帶隊組織到企業檢查，各職能部門按照上級和區政府統一要求加大對企業的監管力度，各鎮（街）逐步夯實網格化安全監管工作。年初以來，以區政府、區安委會和區安監局名義下發各類檔案27份，對各個不同領域的安全生產監管工作提出具體明確要求，組織全區性檢查督查8次。

（二）突出抓好危險化學品企業安全監管，各行業領域集中開展安全隱患大排查專項治理行動，安全生產環境進一步淨化

各鎮（街）和區直有關部門精心組織，上下聯動，密切配合，集中時間，集中人力，突出圍繞危險化學品、交通運輸、油氣管道、建築施工、城鎮燃氣、特種裝置及人員密集場所等重點行業領域，認真開展了一系列安全生產集中檢查和專項整治活動，一季度，全區共成立檢查組945個，參加檢查2944人次，區安委辦組織安監、公安、消防、環保、市場監督、鎮（街）聯合執法檢查9次。檢查單位和場所1979個，檢查出一般隱患663項，整改一般隱患項，整改隱患620處，整改率為94%。

一是狠抓化工和“兩重點一重大”企業的安全監管。年初，組織全區安委會成員單位和50家重點危險品行業領域企業召開了全區安全生產大排查工作暨做好春節期間安全生產工作部署會議，下發了《全區開展安全生產大檢查的通知》和下發了《化工（危險化學品）企業安全檢查重點指導目錄》解讀了《最高人民法院、最高人民檢察院關於辦理危害生產安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》，嚴格檢查制度，制定監管執法計劃，落實“四個”清單。組織對危險化學品企業進行危險品、罐區企業基本情況普查，建立了化學品基礎資料庫。

二是深入開展轄區儲罐、非農大院“打非治違”專項整治工作。年初，專題部署深入開展轄區儲罐、非農大院和危險化學品運輸罐車的專項整治工作，下發了《關於印發全區非農大院安全監管方案的通知》、《關於印發全區化工儲罐安全監管方案的通知》、《關於印發xx區集中開展安全生產領域“打非治違”專項行動實施方案的通知》。目前我區有各類化工儲罐653處，非農大院134處，明確了監管責任，加強了檢查頻次。

三是加強煙花爆竹銷售的監管，確保了節日安全。春節期間，對全區煙花市場進行全面檢查，重點檢查煙花銷售業戶持證上崗、煙花銷售許可證、煙花銷售攤床長度、煙花擺放高度、安全距離、消防器材和庫房儲存情況，嚴防超長、超高、超量儲存現象發生，確保了春節期間煙花爆竹的銷售、燃放安全。

四是xx消防大隊加強對容易發生火災和尚未排查的單位、場所、區域性火災隱患的排查整治，大力開展“三清三查”居村民樓院安全大檢查工作；市場監督管理局根據特種裝置安全工作實際，對轄區內特種裝置經營使用單位已組織23輪次專項督查。交通局重點排查了客運企業各項措施的落實，重點檢查班線客運企業客運車輛從業人員資質、車輛運營管理、冬季防滑和消防設施是否齊備和及安全生產管理制度落實情況，重點檢查危化品運輸企業gps的日常值班及值班記錄、安全例會、車輛運輸證件、從業人員資格證件、企業各類應急預案及應急演練計劃、車輛出入庫的檢查執行情況；xx交警大隊大隊加強過往的危化品運輸車輛檢查，對超載、疲勞駕駛、不按規定路線行駛等進行嚴格查處，對無危險化學品運輸資質或運輸手續不全的一律予以扣留，對擅自進入禁止通行區域的，不按規定的通行時間、路線、速度行駛的，依法扣留，從嚴處罰。

（三）強化基礎工作，企業主體責任得到進一步夯實

堅持市場準入，嚴格執行新建、改建、擴建專案“三同時”審查驗收制度。今年以來，對相關建設專案進行了安全設施 “三同時”審查、稽核和驗收5次，審批危險化學品經營許可證7家，開展了安全生產標準化工作和職業衛生專項檢查工作。加強了對企業應急預案編制，修訂及備案管理工作，完善危險品應急處置措施，積極督促相關部門鎮街建立相應的應急預案。強化了安全生產應急管理和保障能力建設，組織執法人員業務培訓2次，組織企業安全管理人員業務培訓2次。

（四）形式多樣、政策法規宣傳到位

組織新《安全生產法》宣教活動，同時利用政府、社群大螢幕廣泛宣傳新《安全生產法》，張貼安全生產宣傳橫幅50餘條，發放安全知識宣傳冊和新《安全生產法》100餘份，“五落實五到位”300張，向企業職工和廣大人民群眾宣傳相關安全知識和法律、法規，為有利於對非法違法生產經營行為實施嚴厲打擊，創造了良好的輿論氛圍。

二、全區安全生產監管工作存在的主要問題

一是我區危險化學品等高危行業領域所佔比重較大，小化工企業比較多，大部分企業規模小、裝置簡陋、隱患多、危險性大產業結構特點帶來的安全和環保風險較大。

二是近一時期企業停產較多，特別是小微企業開工嚴重不足，經濟下滑，安全投入不足，容易發生事故。

三是全區特種裝置較多，個別企業的特種裝置沒有及時經過檢驗。

四是個別企業安全意識不強，在用電安全、裝置防護裝置、職工勞動防護用品等方面還存在許多不符規範的現象。作業現場的安全警示標誌較少，重點區域的功能標識不夠完善，企業在安全投入上仍顯不足，職工的教育培訓力度不夠，部分職工的應知應會水平不高。

五是城鄉結合部存在個別非法違法建設行為。個別鎮（街）、行業主管部門、行政執法部門對“打非治違”重視不夠，對非法企業造成生產事故後果及影響認識不足。

三、下一步主要工作

一是加強危險化學品企業的整治力度。加大對生產、儲存、經營、運輸危險化學品的專項整治力度，集中力量打擊非法生產經營活動。同時，對重大危險源企業進行抽查，重點督促檢查企業建立健全安全監測監控體系，完善控制措施，完善重大危險源事故應急預案；著力排查春節後復產企業的安全生產狀況，對裝置的執行情況、重點部位、重大危險源進行嚴格細緻的排查，並要求其完善應急救援預案或整改方案，嚴格落實責任，對其進行有效監控，及時整改。

二是加大非煤礦山企業的安全檢查。春季，非煤礦山企業逐漸復工生產，重點檢查非煤礦山企業隱患排查治理情況,安全機構的設定，安全生產責任制及相關制度的制定、落實和執行情況,安全生產許可證持證情況,企業職工安全教育培訓情況和各類特種作業人員持證情況。對不具備安全生產條件，不按規定程式開採，有重大安全隱患，要堅決給予停產整頓。

三是繼續加大冶金、機械加工等行業日常安全監管力度。重點檢查冶金、機械加工、木器加工等行業的安全生產責任制及相關制度的制定、落實情況；職工安全培訓教育和相關特種作業人員的持證情況；應急救援預案的編制和可操作性；安全生產組織機構或人員的建立、配備情況；作業和重點場所的安全狀況；機械、電氣等裝置、設施的安全狀況；消防通道暢通、消防設施配備等情況；對不具備安全條件、違章作業特別是存在重大事故隱患的單位，要責令限期整改，並按期限進行復查驗收。

四是加大人員密集場所安全檢查力度。區消防大隊要落實防火責任和各項防火措施，立即組織開展防火安全大檢查，積極主動做好防火工作，自覺整改火災隱患，切實做到防患於未然。組織精幹力量，對商場、超市、歌舞廳、賓館、餐廳、車站、網咖等人員密集場所的安全狀況進行一次全面徹底的安全檢查，重點檢查疏散通道、電氣裝置、線路、消防設施運轉情況。對不具備安全生產條件、存在重大火災隱患的場所，要堅決予以停業整頓或關閉。

五是繼續深化安全生產專項整治工作。以“五一”、“汛期”、“十一”和國家、省、市重大會議或大型活動期間等為重點時段，加強安全生產大檢查，把工礦安全、道路交通、特種裝置、校車安全和建築工地的整治工作擺在更加突出的位置，特別要重點打擊非法違法生產經營建設行為，把春季復產復工的經營和生產危化品企業做為重點企業，把農村邊遠的小企業和改、擴、建的企業列為重點部位，把存在高危風險和下達整改通知的列為重點行業，堅決關閉取締非法違法和不具備安全生產條件的企業。質監部門要加強對全區特種裝置的監督檢查，交警、交通要加強對客運車輛、校車和危險化學品車輛的查控，高新區建設局就我區建築行業領域存在的問題要配合和督促市住建委安監站加強對我區建築領域內的安全檢查，並做好相應的檢查記錄。

六是開展好“安全生產月”活動，強化安全生產的教育與培訓，加大安全生產知識的宣傳。圍繞“安全生產月”等重點工作時段，組織各成員單位利用重（特）大事故案例圖片展、宣傳諮詢和安全常識講座等多種形式，廣泛宣傳安全生產的法律法規和基本知識。加強對企業主要負責人、安全員、特種作業人員的安全生產知識的法律法規培訓，督促企業抓好“三級”安全培訓教育，提高從業人員的普及率。

七是加強應急值守，及時妥善處置。嚴格執行值班人員24小時值守制度和領導幹部在崗帶班制度，及時掌握安全生產動態情況，認真做好安全生產預測、預報、預警和資訊溝通協調。立足超前防範，督促有關單位及早開展風險評估和應急物資儲備工作，健全應急協調聯動機制，增強應對各類生產安全事故的能力，全力做好防範應對工作。

八是加強執法隊伍的建設與管理。進一步轉變作風，嚴格依法行政，強化自身建設，努力提高政治、業務素質，建設一支政治過硬、業務精幹、作風務實、廉潔高效的執法工作隊伍，把安全生產落到實處，抓出成效，為經濟社會又好又快發展創造良好穩定的安全環境。

做安全工作計劃篇5

一、指導思想

切實按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的總要求，牢固樹立“人命關天、責任如山，事故可防、事在人為，有責必盡、執法必嚴”安全理念。

根據《教育系統20xx年度安全工作意見》和教育部《中國小校崗位安全工作指南》，明確並強化安全職責，健全並落實安全制度，努力加強學生安全教育和教育防災減災能力建設，切實將安全教育和管理融入到學校日常工作的各個環節，建立完善的校園安全綜合防控體系，健全學校突發事件應急管理機制，創新校園安全管理，深化平安校園建設，依法保障校園和諧穩定。

二、學校安全工作領導小組

1、領導小組成員

組長：xxx。

副組長：xxx、xx、xxx、xx。

組員：全體行政人員、各班主任。

三、具體措施：

1、加強組織領導，落實安全工作責任制

（一）健全安全工作管理組織。

一是成立“學校安全工作領導小組”。二是完善學校安全工作（護導）隊伍。三是班委會中設立安全委員，設若干班級安全員，協助做好學生安全工作。

（二）落實安全工作責任制。

一是落實安全工作“黨政同責、一崗雙責、失職追責”制度，完善學校“一把手”親自抓、分管領導具體抓、其他領導協同抓的工作機制。

二是建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入考核，與評優評先和績效考核掛鉤。

三是明確崗位安全職責，層層簽訂責任書。嚴格對照《中國小校崗位安全工作指南》，明確每一個崗位的安全職責任務，將安全責任逐條細化分解落實到每一位教職員工、每一項工作、每一個環節。

（三）嚴格實行責任追究制。

加強對“責任不落實、要求不貫徹、措施不到位”人員的責任追究。對失職瀆職的，依據相關規定給予相應處理，實行責任追究制和一票否決制。

（四）及時研究部署安全工作。

定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發的安全工作指導檔案，迅速傳達落實上級安全工作會議精神，分析研究學校安全工作現狀及存在的問題，及時研究部署學校常規性和突發性安全工作。

2、加強制度建設，夯實安全工作基??

（一）建立健全安全管理制度。

建立健全切合學校實際的安全管理制度，做到“以制度促管理，以制度促規範”。

（二）完善安全報告制度。

一是學校安全工作實行定期報告制度，及時上報《貴池區中國小校幼兒園安全隱患排查及安全管理工作月報表》等報表。

二是嚴格履行安全事故報告制度，各部門、班級發生安全事故要及時向學校報告，學校及時向區教育局和有關部門報告情況，做到30分鐘內電話口頭報告，2小時內簡要書面報告。對於重要敏感性資訊和預警性、傾向性、苗頭性資訊，也要儘快報告。

（三）加強檔案資料管理。

高度重視安全檔案資料的建設工作，對安全教育材料、學校會議記錄、安全工作檔案、安全檢查記錄表、隱患排查整改臺賬、安全問題彙報、計劃總結、安全報表以及其他日常安全工作等材料，要及時歸類建檔，尤其要保管好安全教育、管理工作的過程材料。

3、加強教育培訓，提高安全防範意識和能力

（一）抓好常規安全教育。

各班要認真制定安全教育計劃，做到“月月有安排、週週有重點、天天有內容”，嚴格落實安全教育責任，切實抓好常規性的學生安全教育。

一是開展“四項安全專題教育活動”。

①在春季、秋季開學時，突出防交通事故、防溺水、防侵害、防食物中毒、防傳染病、防火災、防自然災害等安全教育，全面開展“開學安全教育第一課”活動；

②在夏季來臨之前，全面開展預防溺水專題教育宣傳活動；

③在新生入學後，全面開展新生入學安全教育；

④秋冬季節，重點開展消防安全、森林防火教育活動。

二是在開學初、放假前、集體活動前等，要針對性地對師生集中開展安全教育。

三是開展“放學前一分鐘安全教育”活動。每天最後一節課下課前，班主任和任課教師要結合實際提醒學生注意交通安全、消防安全、預防溺水、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

四是學校每月開展一次針對地震、火災等事故的應急疏散演練。應急疏散演練與學校升旗、課間操、集體活動等相結合。

五是確保“一月一主題”安全教育活動落到實處，同時要充分結合學校、家庭周邊以及上下學路上的地理環境和季節、天氣等時令特徵，開展針對性教育活動（如清明春節期間的森林防火教育、“五一”“十一”假期的防溺水教育、冬季的安全用電教育、考前的心理健康教育等），做到主題教育和針對性教育互為補充。

六是充分發揮法制副校長（輔導員）的作用，積極開展法制教育、安全知識講座等活動，每學期至少上2節法制課。

七是以上6類常規性安全教育必須及時將安全教育記錄、實證材料等全部留存歸檔，不得遺失。

（二）開設公共安全教育課程。

一是認真落實教育部《中國小公共安全教育指導綱要》，把公共安全教育納入學校教育教學計劃，開設公共安全教育課程。

二是使用好安徽省教科所和安徽省教育出版社組織編寫的《安全教育讀本》，做到有教師、有計劃、有教案、有課時安排。

三是在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容。四是充分利用升旗、廣播操、集會等時間，通過板報、櫥窗、校園廣播、電子顯示屏、校園網路等平臺廣泛開展對師生安全宣傳教育，邀請消防、公安、交通、衛生等專家來校進行專題安全教育。

（三）強化家長的安全宣傳。

通過家訪、家長會、簡訊、《致學生家長一封信》等多種形式，向家長宣傳安全知識，提出安全要求，做好安全告知和家校對接工作，提醒家長提高安全意識和監護人的責任意識。家長會的“簽到表”須家長本人簽名。《致學生家長一封信》應要求家長本人認真填寫回執並簽名，回執及時存檔並妥善保管。

（四）加強教職工的安全教育培訓。

組織全體教職工深入學習《中國小校崗位安全工作指南》、《貴池區教育系統20xx年安全工作意見》、《城西國小安全工作手冊》等，熟悉學校安全管理制度，掌握安全防護知識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、應急疏散的方法和手段。

4、加強常規管理，形成安全工作的長效機制

（一）加強學校安全的日常檢查工作。

學校每月都對校園安全工作情況進行全面檢查，做到有檢查記錄，有結果反饋，總護導每天進行安全巡查，堅持“誰檢查，誰負責；誰簽字，誰負責”。

（二）加強學校安全隱患排查整治工作。

一是建立每學期“開學前全面排查、每月定期排查、日常重點排查”的安全隱患排查制度，將定期排查作為學校常規管理的重要內容。

二是建立健全安全隱患排查整改責任清單和臺賬，所有排查出的安全隱患必須一一登記入冊，記入臺賬，要強化整改措施，落實好整改部門和責任人，明確整改期限，定期跟蹤查驗，確保按期整改到位。排查人員、整改責任人及相關負責人要及時、認真、如實填寫《學校安全隱患排查整改責任清單》（責任清單包括安全隱患排查地點、隱患內容、排查人、排查時間、整改建議、整改責任人、整改時限、整改結果、複查時間、複查人等內容），並逐一簽字確認。

三是無法立即整改到位的隱患，學校要制定具體整改計劃，並採取有效的防範措施，嚴防安全事故發生。對於自身解決不了的安全隱患要採取措施予以警示，並及時報告當地政府、區教育局和有關部門。

（三）加強校園消防安全工作。

一是認真落實《中華人民共和國消防法》，建立消防安全制度和消防安全工作責任制，加大消防設施裝置的投入力度，確保消防設施、器材按規範設定並保持完好有效，疏散通道、安全出口保持暢通，用火、用電安全管理措施落實到位。未經消防合格驗收的建築設施一律禁止投入使用。

二是切實加強消防的“四個能力”建設（即排查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力），經常性開展火災逃生演練，徹底消除消防安全隱患，杜絕校園火災事故的發生。

三是尤其要加強電腦教室、多功能廳、圖書室、實驗室等重點場所的消防安全管理，採取有力措施強化易燃易爆物品管理。

（四）加強學生防溺水安全教育和管理工作。

4月份至10月份是預防學生溺水的關鍵時期。

一是繼續堅持預防溺水的“十個一”制度，即：上一堂專題教育課，節假日前集中開展一次安全教育，組織一次安全知識競賽或展板宣傳活動，召開一次家長會，開展一次家長專訪活動，印發一份致家長一封信或宣傳材料，佈置一篇防溺水家庭作業，建立每週一次專題教育制度，每日一次安全提醒制度，課前、課後安全提示制度。

二是繼續全面開展“六不”教育，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

三要加強與家長的聯絡，通過印發《致學生家長一封信》、家訪、家長會等形式，督促家長切實加強監管，切實擔負起監護人的責任，做到家校齊抓共管，聯防聯動。

（五）加強學生交通安全管理工作。

協調、配合城管、公安交警等部門共同整治校園周邊環境。

（六）加強學生安全資訊通報工作。

一是嚴格執行學生考勤和請銷假制度，及時瞭解未到校上課或中途離校學生的情況，並及時與家長取得聯絡，做好記錄。

二是加強對學困生、後進生等學生的心理健康教育，發現異常情況，及時疏導和化解，並迅速與家長取得聯絡，報告相關情況。

（七）加強關鍵時段和重要場所的學生安全管理工作。

一是加強課間活動、上下學和大型集體活動期間的學生安全管理工作，合理安排學生的疏散時間和疏散通道，同時安排教師在樓梯口、樓層巡查值守，督促學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

二是上實驗課、體育課等課程時，教師要根據教學要求採取必要的保護和幫助措施，特別是上體育課時，要做好預備活動。

（八）加強教師教育教學行為的管理。進一步規範教師行為，要求教師採用科學、穩妥的教育方法，開展教育教學活動，切忌簡單粗暴，嚴禁侮辱學生、體罰或變相體罰學生。

5、加強應急管理，構建嚴密的應急體系

（一）做好值班工作。

實行領導帶班和教師值班制度，保持通訊暢通，突出做好學生上下學、大課間時段的安全值班工作。值班人員必須堅守工作崗位，不準擅自離崗，並認真做好值班記錄。

（二）加強人防、物防、技防建設。

深入貫徹落實公安部和教育部共同研究制定的《中國小幼兒園安全防範工作規範（試行）》。

一是加強校園安全人防建設，嚴格實行封閉管理，進一步強化門衛管理，外來人員必須查驗登記。按規定聘請保安人員並添置足夠的安保器械，提高應急處置水平。

二是加強校園安全技防建設，在校園重點部位安裝視訊監控和一鍵式報警系統，落實視訊監控和一鍵式報警系統的值守人員，做好技防設施的維護與保養，確保正常使用。

三是加強校園物防建設，完善建築消防設施，配足配齊滅火器材、應急照明燈、安全疏散標誌等。

（三）完善應急組織和制度建設。

一是建立健全應急工作領導小組和應急工作隊伍，落實應急崗位責任。

二是組織大型集體活動前，要進行安全評估，有針對性地對師生進行安全教育，並制訂專項安全應急預案。大型集體活動實行報備和報批制度，未經審批的不得開展。

三是要切實抓好日常管理，做到“發現在早、防範在先、處置在小”，一旦發生緊急情況和突發事件時，要立即啟動應急預案，及時組織搶險搶救，並在有關部門領導下及時、妥善、依法處置事故。

四是及時做好強降雨、颱風等災害性天氣預警工作，遇有大雨、大雪、冰凍、大霧、颱風等惡劣天氣，根據有關規定和要求經區教育局同意後，適當調整上下學時間或停課。