學生會辦公室新學期工作計劃
工作計劃1.31W
新的學期已經開始了,學生會的各項活動開始穩步運轉,辦公室作為重要部門,其樞紐的作用必須得到充分的發揮,辦公室本學期的工作計劃如下:
首先,總結上學期我們在學習、工作、服務中存在的一些問題。 針對這個問題,我們將會在第一次部門列會上,要求部長、副部長及所有的考察成員都提出相應意見及對策。並且,還將邀請主席團的負責人員對我們的工作進行指導。
其次,辦公室一些日常工作的正常開展:
1、上學期,辦公室對班級考核工作的開展不夠及時、不夠完善。這學期我們將會及時做好這項工作。
2.、建立表格領取和材料借閱制度 。
1)表格領取:週一至週五第2節課課間在一樓學生會辦公室領取。
2)材料借閱:週一至週五第2節課課間可在一樓學生會辦公室借閱相關材料並如進行借閱登記。
注:如有特殊情況,請直接與辦公室負責人聯絡。
3、落實學生會各種材料的收集與整理。各部門的活動材料及電子文件於活動結束後一週之內交於辦公室稽核。辦公室將會在3天之內將不合格的材料退回原部門,該部門在收到退回材料三天之內再次上交。
4、有關各種活動的請柬發放事宜。負責人員請於活動舉辦前7天將邀請嘉賓及領導名單一次性報與辦公室。
再次,加強辦公室考察成員的管理與考核。
1、每週一次的例會無特殊情況任何成員不得請假與缺席,並且做好會議記錄。
2、安排每天的值班表。負責當天的各項事宜。
3、部門成員參與組織活動情況,負責人及時做好相應的記錄,並於例會上給予公佈。(以表揚鼓勵為主)
最後是辦公室的整體規劃。根據以往經驗,考察成員相繼會出現活動失去熱情、工作懈怠、退部等現象。這些主要是考察成員在部門得不到發揮找不到成功的感覺沒有歸屬感或是事情太多難以分配。針對這些問題。我們會多與考察成員交流,及時瞭解他們的心理變化,給他們合理的安排工作,並且儘量的是負責人親力親為與考察成員一起進行工作。此外,開展一些有部門特色的活動,培養大家的凝聚力豐富大家在辦公室的生活。然後是對他們公文寫作方面的要求,定期上交工作計劃工作總結。尤其是在五月份科技應用月,要激發他們的能力,完成一份好的活動策劃。
關於本學期跨部事宜的安排及事後的交流我們將在上學期的經驗之上進一步的完善。例如,加大對跨出成員的關注,深入對跨入成員的瞭解。在本學期的後段時間實行負責人輪流代理制,鍛鍊他們獨當一面、組織、協調能力。
在平時的工作中我們將本著“分工不分家”的原則,極力的配合各部門工作的開展,尤其是各個月主題活動的舉辦。願我們工作方法、服務水平在新的學期裡有新的成果!
首先,總結上學期我們在學習、工作、服務中存在的一些問題。 針對這個問題,我們將會在第一次部門列會上,要求部長、副部長及所有的考察成員都提出相應意見及對策。並且,還將邀請主席團的負責人員對我們的工作進行指導。
其次,辦公室一些日常工作的正常開展:
1、上學期,辦公室對班級考核工作的開展不夠及時、不夠完善。這學期我們將會及時做好這項工作。
2.、建立表格領取和材料借閱制度 。
1)表格領取:週一至週五第2節課課間在一樓學生會辦公室領取。
2)材料借閱:週一至週五第2節課課間可在一樓學生會辦公室借閱相關材料並如進行借閱登記。
注:如有特殊情況,請直接與辦公室負責人聯絡。
3、落實學生會各種材料的收集與整理。各部門的活動材料及電子文件於活動結束後一週之內交於辦公室稽核。辦公室將會在3天之內將不合格的材料退回原部門,該部門在收到退回材料三天之內再次上交。
4、有關各種活動的請柬發放事宜。負責人員請於活動舉辦前7天將邀請嘉賓及領導名單一次性報與辦公室。
再次,加強辦公室考察成員的管理與考核。
1、每週一次的例會無特殊情況任何成員不得請假與缺席,並且做好會議記錄。
2、安排每天的值班表。負責當天的各項事宜。
3、部門成員參與組織活動情況,負責人及時做好相應的記錄,並於例會上給予公佈。(以表揚鼓勵為主)
最後是辦公室的整體規劃。根據以往經驗,考察成員相繼會出現活動失去熱情、工作懈怠、退部等現象。這些主要是考察成員在部門得不到發揮找不到成功的感覺沒有歸屬感或是事情太多難以分配。針對這些問題。我們會多與考察成員交流,及時瞭解他們的心理變化,給他們合理的安排工作,並且儘量的是負責人親力親為與考察成員一起進行工作。此外,開展一些有部門特色的活動,培養大家的凝聚力豐富大家在辦公室的生活。然後是對他們公文寫作方面的要求,定期上交工作計劃工作總結。尤其是在五月份科技應用月,要激發他們的能力,完成一份好的活動策劃。
關於本學期跨部事宜的安排及事後的交流我們將在上學期的經驗之上進一步的完善。例如,加大對跨出成員的關注,深入對跨入成員的瞭解。在本學期的後段時間實行負責人輪流代理制,鍛鍊他們獨當一面、組織、協調能力。
在平時的工作中我們將本著“分工不分家”的原則,極力的配合各部門工作的開展,尤其是各個月主題活動的舉辦。願我們工作方法、服務水平在新的學期裡有新的成果!
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