實驗室工作計劃怎麼寫5篇
轉眼間馬上就要開始制定工作計劃了,大家在寫工作計劃之前,都知道正確的書寫格式嗎?以下是本站小編精心為您推薦的實驗室工作計劃怎麼寫5篇,供大家參考。
實驗室工作計劃怎麼寫1
化學實驗室工作主要為九年級化學教學服務,為了確保實驗室工作保質保量地為學校服務,切實加強對教學儀器的管理,保證教育教學工作的正常進行,適應新課程教學要求,充分發揮其應有的作用,以最少的開支獲取最大的實驗效益,全面培養學生實驗的操作能力和科學探究的精神,為學生的可持續發展打好基礎,切實提高化學教學的質量。針對學校的具體情況,特制定符合學校教育教學特色要求的本學期工作計劃。具體如下:
一、常規工作:
1、儀器室中的器材進行分科分類存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用後復原,帳、物相符。
2、認真鑽研業務,熟悉本學期的教材和實驗大綱,熟悉各類器材的規格、效能、結構和使用方法。
3、開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。
4、做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄,建全帳冊、登記冊,做到有據可查。
5、做好器材的借還工作,完善各項手續,保證演示實驗的正常進行,做好分組實驗器材的擺放工作,確保分組實驗順利開展。
6、添足必要的實驗器材,儘量滿足教師的要求,使分組實驗做到六人一組。
7、掌握並認真做好一般儀器的維護和保養工作,使儀器經常保持良好的使用狀態,以延長其使用壽命。
8、及時做好實驗室置購計劃,做好新購器材的驗收、登記和保管工作。
9、經常向學校彙報儀器管理,使用情況及存在問題,認真總結經驗,提高管理水平。
10、開源節流,積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作,完備器材及時請購和驗收工作,力爭花最少的錢辦最大的事。
二、實驗室其它工作:
1、堅持對實驗室進行定期打掃,保證實驗室的整潔和有序,給師生提供一個良好的實驗場所。
2、不斷提高自身理論和業務素質。經常閱讀一些有關實驗室管理方面的經驗文章及理論書籍,對實驗中因違反操作規程而發生事故的應急措施方法有較清晰的瞭解,保證實驗的安全有序進行。
3、定期向學生開放實驗室,提高學生的課外活動積極性和實驗操作,拓寬學生知識面,培養學生能力。
4、切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規範器材的領借制度及歸還制度,要求教學實驗後及時歸還。為建立平安、和諧學校而努力做好各項工作。
5.配合學校做好其他工作,為實驗室管理而努力工作。
實驗室工作計劃怎麼寫2
為進一步加強學生們的動手實踐能力,提高學習的興趣,本學期特制定如下工作計劃:
物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑,實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使黎裡中學的物理實驗教學有一個更好的效果,本人將與其他年級的物理教師密切配合,協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動,促進物理實驗教學質量的提高。
一、常規工作
1、計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃,學期末寫出工作總結。
2、每月底將月工作總結及教師實驗情況統計表填好,交教導處。
3、制度上牆,懸掛整齊、美觀,並要求師生嚴格遵守各種制度。
4、學生上實驗課要排好隊,有秩序地進入實驗室,並對號入座,統計好各班學生對應的桌凳號,留好檢查記錄,要求學生做完實驗後將儀器按規定擺放好。
5、學期末進行一次清查,並同學校管理員對賬,確保帳物相符。
二、工作目標
1、認真學習國中物理教學大綱和各年級教材,儘快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養方法,為教師和學生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入櫃、編號、造冊工作,並做好建檔彙總工作,為教師使用器材提供必要參考,為學校後期實驗室建設提供理論依據。
3、迅速修復實驗桌上電路,儘快恢復學生實驗。
4、搞好防火、防盜工作,協助安裝櫃窗玻璃。
5、嚴格執行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。
6、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鑽研業務,掌握各類儀器原理、構造、使用和維修,保證儀器良好狀態,保證實驗教學正常開展。
7、認真填寫“實驗通知單”,積極協助教師輔導學生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。
8、總結經驗,積極創造條件自制、改進教具,並做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。
三、儀器存放及維護
1、儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。
2、強化維護和保養。如有損壞要及時填寫報廢單,經主要領導簽字後到校產管理部門處理賬目。
3、做好各防護措施,做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防鏽、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。
四、各種培訓
1、按時參加學校組織的各種培訓。
2、按時參加學校召開的管理員會議。
實驗室工作計劃怎麼寫3
堅持以《科學(3—6年級)課程標準》為指導,以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點,加強教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念,注重校內和校際交流,努力提高全組教師的業務水平,全面推進師生的整體素質。
一、工作重點
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上,努力做到建設符合標準。裝備綜合配套。管理科學規範。使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動,加強新課程標準的學習研究與討論,精心組織好公開教學活動,突出專題,保證科學學科的教學質量,並積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動,以便豐富教學材料,充實實驗設施。
二、具體工作
(一)實驗室日常管理工作
1、對照三室佈置標準,認真完善三室的各種制度,使之有據可依,有規可循。
2、按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,儘量做到合理、科學、規範,並使之與帳卡一致。同時要作好相關實驗器材的申報,採購,訂購儀器等工作。
3、實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前,要求學生預習實驗內容,上課要有嚴格的組織紀律,要加強安全意識教育和愛護儀器,節省藥品的思想教育,還要加強指導,引導學生觀察實驗現象,做好實驗筆記和實驗報告,使實驗順利完成。
4、實驗結束後,及時清洗、清點儀器,並填寫好實驗教學的“記錄單”,任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊儲存起來。
5、嚴格履行借交手續。借領儀器時,並做好記載。按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器,妥善保管。嚴禁把儀器放到教室裡落灰落塵,影響其精密度。
7、加強三室衛生及環境的佈置。做到經常清掃、擦洗,經常通風換氣,保障儀器無黴變現象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂後歸檔,並按時填寫實驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規範,便於查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量符合相應的要求。
9、做好年終儀器的清查工作。
(二)科學教學工作
1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑑先進經驗,爭取在教學上有所突破,有所創新。
2、定時,定點,定內容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教後感,反思教學得失,切實提高教學水平。
3、認真做好學校要求的各項工作:及時更新完善自己的部落格,積極上傳各種優秀的教學資源,來充實學校的網站資源。
4、重視自身素質的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標,並充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業性學科期刊,定期組織學習教育理論、教學檔案和教學業務知識,注重理論對實踐的指導作用,並且做好記錄。每位教師要利用課餘時間學習,不斷提高自己的教育理論水平、專業知識水平、教學能力和教學研究水平,積極參加校級的教學評比等活動,在實踐中鍛鍊自己。工作中,要加強同學科教師之間的交流與合作,在組內形成一種和諧、默契的同事關係,以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學效率每位教師應嚴格執行課程教學計劃,認真鑽研新課標、教材,分析學生實際,編制教學目標,設計教學過程,確定教學方法,選擇教學媒體,認真寫好教案。全組教師要創造性使用教材,並講究備課的實效。深入落實探究——研討教學法,注重讓學生體驗科學發現、科學研究、科學創造的過程,形成自主的科學態度,發展科學素養,教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。
6、科學特色活動
科技教育工作是一項長期而系統的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結合起來。我們根據國小生的特點,積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創造性,內容豐富、形式多樣的科普教育活動。
(1)讓學生製作科普手抄報,使廣大學生在參與活動的過程中,學習科學知識,掌握科學方法,培養科學精神,提高科學素質。
(2)開展讀科普書籍的活動,激發學生學習科學的興趣,以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。
(3)組織學生進行創作科學幻想畫的活動。為進一步發展學生對周圍世界的好奇心與求知慾,以及大膽想象、敢於創新的科學態度。培養孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉,積極參與資源和環境的保護意識。組織學生全員參與,創作出與科學有關的敢於大膽創新,有意義的畫作。優秀作品頒發獲獎證書。
(4)開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的.動手能力,讓他們從小養成善於觀察,敢於思考的能力。通過開展科學發明活動,使學生感受到科學就在身旁,是鮮活的,並把所學知識運用於發明創造中,注重培養學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品,自己設計創作,進行科學小發明。內容體裁不限。優秀作品會在全校進行展出。
(7)成立科學興趣小組,讓學生通過活動進行科學探究,實驗操作,展示自己的科技才華,活動的目的不僅對學生進行科技素質教育,更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,在活動中注重學生動手、動腦的能力培養。
7、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開闢科學教學園地,科學角,收集材料,自己動手製作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與科學科學探究的全過程,培養學生的動手操作能力、創新能力。
總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們必須把握好這學期的教學,激發每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創造性的教學研究,為提高科學學科的教學質量而更加奮發向上,努力進取!
實驗室工作計劃怎麼寫4
為了更好、更全面地實施素質教育,提高我校實驗的管理水平和學生的實驗能力。根據我校教研室工作計劃,結合我校實驗教學的工作,特制定本工作計劃。
一、主要任務、目標:
1、加強硬體建設,積極向上級領導爭取實驗教學儀器,不斷加強學校實驗教學儀器的配備,爭取達到新配備標準。
2、健全管理制度,加強管理措施,加大獎懲力度,各項規章制度落到實處,有效促進實驗教師的工作積極性。
3、中心國小實驗教學實行網上實驗平臺管理,對中心國小實驗教師進行網上實驗平臺管理培訓,使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、通過各項實驗教學活動的開展,發展一批優秀的實驗教師,對他們進行再培訓,使之成為此項工作的帶頭人,優化實驗教師隊伍建設。
5、創新開展本塊工作,力爭工作中不存在盲點,不斷強加教師隊伍建設,提高我鎮實驗教學質量。
二、具體工作措施:
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務和目標:
(1)、實驗員必須擬定自然(科學)教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
(2)、在進行實驗教學前,必須準備好實驗所需要的儀器和材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性。
(3)、在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,並指導學生觀察、討論,得出相應的結論,完成實驗教學。
(4)、指導學生進行分組實驗後,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),並認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
(5)、開學及時發放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》,在實驗教學、教研方面,以全體《科學》任課教師為組,進行相應的《科學》教學與實驗教學研究,以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。
(6)、每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂後歸檔,並按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規範,便於查閱。
3、儀器室的器材管理:
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常的工作。
(1)、材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,並作好相應發放,收回記錄及損壞、維修等相應記錄;
(2)、作好相關實驗器材的申報,申購等工作;
(3)、每週組織學生打掃實驗室,並處理好實驗室,儀器室的用電,裝置,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。
實驗室工作計劃怎麼寫5
一、指導思想:
國中理化生等各科的教學是以觀察、實驗為基礎的,合理的演示、觀察、和分組實驗,能使學生對所學知識具體、明確的感性認識,對學生的觀察能力,動手能力和分析問題的能力,形成實事求是的科學精神,引起學生的學習興趣都有不可替代的重要作用,為充分發揮實驗教學的作用,特制定如下計劃:
二、具體措施:
1、充分利用現有的教學儀器,力求做好大綱的演示實驗和學生實驗,如果條件不夠,要儘可能用類似的實驗或演示實驗代替。
2、實驗教師在進行實驗教學時,要使學生明確實驗目的,會正確使用實驗儀器,會作必要的實驗記錄,會根據實驗資料得出實驗結果,並能寫出簡單的實驗報告。
3、學生在進行實驗時,教師要加強指導,教育學生愛護公共財物,不得隨意損壞實驗器材。遵守實驗規章制度和操作程式,保證實驗的順利進行和師生的生命安全。要求學生認真思考操作,手腦並用,團結協作,養成實事求是的科學精神,不要為了湊資料而實驗。
4、實驗室要不斷充實實驗器材、裝置,購買研製新裝置,鼓勵師生因陋就簡,就地取材,自制教具,更要加強現有儀器裝置的管理和維修,充分發揮現有儀器裝置在教學中的作用。
5、建立建全實驗室的各項規章制度,保持實驗室的清潔衛生和實驗室的防盜工作,確實發揮實驗室在教學中的重要作用。
三、時間安排:
三月份:完成各種計劃。
四月份:清產核資,做好櫃卡,完成電子臺帳。
五月份:準備實驗操作考試。
六月份:清理儀器及維修。
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