最新國小廣播站的工作計劃4篇

在學習中，相信大家對於工作計劃一定都十分熟悉了，所以在國小廣播站工作開始前，是時候都來寫一寫了。下面是本站小編為大家整理的最新國小廣播站的工作計劃，僅供參考，歡迎大家的參閱。

最新國小廣播站的工作計劃1

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹

（一）校園採風

以“採擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校裡發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

（二）我們在成長

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。採用徵文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每週一星”講述當班幹部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的祕密，說說自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）。

（三）音樂盒

播放一些使人心情舒暢、精神放鬆的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

二、廣播站機構設定

廣播站由少先隊輔導員xxx負責。

成立學校廣播小組

各班成立通訊小組

三、廣播站開播時間：

週一至週五，下午快樂大課間時間

四、廣播站年終考評制度

期末我們將評出：“優秀班級”和“優秀播音員”。

最新國小廣播站的工作計劃2

新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之餘提供一片愉快放鬆的心天地。同時，我們的校園紅領巾廣播站，從這週三開始開展工作，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。具體安排如下：

一、主要欄目介紹

（一）校園採風

以“採擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校裡發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

（二）我們在成長

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。採用徵文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每週一星”講述當班幹部的酸甜苦辣、追尋童年留下的足跡、談談心中的祕密、說說自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）。

（三）百花園

廣播一些綜合性的內容。

二、廣播站開播時間：

週三上午：9：30——9：35

三、廣播站機構設定

（一）成員設定及職責共人

1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會並記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，並做好記錄。

3、播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

4、小記者：全校19個班，每班一人共19人。觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。（附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

（二）播音員條件

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

（三）（副）站長條件

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

（四）成員選拔

1、凡本校學生均可參加選拔。

2、採用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

選拔程式：

（1）個人提出申請報名；

（2）面試（從三年級開始，每班每週推薦一名播音員試用，一週一換班和人。自我介紹、演講、回答相關問題）；

（3）評選出優秀的人員；

（4）正式開展工作。

四、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿

2、由播音員，編輯和各班小記者蒐集

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

（三）紀律

各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長彙報情況。各成員必須保證學業正常進行。開會時，各成員不得無故缺席。

五、播音注意事項

1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄，簽好字。

六、獎懲

1、期末評選出優秀站長、播音員，並給予物資和精神獎勵。

2、對於無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商後重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討後，可給予替換。

最新國小廣播站的工作計劃3

一、青青校園廣播站簡介

這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗，卻含蘊著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點，卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微波，卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音迴盪在校園的每個角落，朝陽國小廣播站又開始了新的征程——青青校園廣播站。

校園廣播站是校園宣傳的視窗，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10—11：40之間，初步設定了五個欄目：一、午間音樂盒（週一）；二、文海拾貝（週二）；三、校園啟明星（週三）；四、詩苑漫步（週四）；五、校園採風（週五）

二、具體欄目內容

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁。同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）

2、文海拾貝：每次徵集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，並對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）

3、校園啟明星：每週由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事蹟寫成500字左右的書面材料，並請本人當日直接走進直播室接受現場採訪。（班級安排見附表）

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，並對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。

5、校園採風：設定“校園熱點追蹤”板塊，報道每週校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，並作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衛生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）

三、欄目安排表

1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每週歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行鍼對性地具體、細緻的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導，形成書面材料。提前兩天交至高慧老師處。

3、“校園啟明星”和“校園採風”欄目班級安排表

請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。（相關稿件提前兩天交至高慧老師處）

4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。

四、播音人員安排

選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟體”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音員。

一、廣播站設立的欄目：

（一）《職校聯播》

1、報道一些國內外新聞（包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞）；

2、反映發生在校園裡某班級或某人的一些好人好事。

（二）《職校之星》

1、美讀一些學生蒐集的優秀文章（也可以是某作家的相關資料），以陶冶學生的情操，提高他們的文學素養；

2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

（三）《下午茶》

1、美文欣賞；

2、開心時分（包括的有小笑話、幽默型的文章）。

二、廣播站人員分工：

1、指導員：負責指導“校園廣聲”的播音工作；

2、站長：負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排；

3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安排佈置所屬版塊的工作；

4、播音員：負責每次“校園廣聲”的播音工作；

5、班級文字記者：負責稿件的蒐集、撰寫，以及收集校內外的播音素材。

三、有關稿件的相關要求：

1、面向全校同學徵稿；

2、各班每週須向廣播站投遞兩篇稿件：一篇是關於學校、班級所發生的事情，一篇寫得好的課外閱讀文章（班上同學寫的好的也可以），多則不限；

3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記（或宣傳委員）交到學生會宣傳部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字數在300～500之間；

2、稿件寫好以後統一交給稿件負責人；如有好的稿件可以隨時交到學生會宣傳部；

3、稿件遞交時間及地點：稿件統一上交時間為每天的晚補；稿件統一交到學生會辦公室。

五、播音時間：

1、星期一下午：17：15———17：55；

2、星期三下午：17：15———17：55；

3、星期五下午：17：15———17：55；

六、鼓勵措施：

1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件蒐集和撰寫，並保證質量；

2、根據各班文字記者來稿的數量給以加分，作為每週評選學校“文明班級”的依據之一，未完成的班級不予加分；

3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分；

4、每週宣傳部負責統計一次，每週星期五上報學生會。

最新國小廣播站的工作計劃4

為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃，具體安排如下：

一、招聘新成員

在新生開學之既，在團委、學生會主席團的指導下。我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂於奉獻的新成員。為我站的發展注入新活力。

二、建立良好的檔案制度

檔案既個人檔案和工作資料擔案，我們要建立站內成員的個人檔案。同時，為能保管好大家的“成績”完善廣播站的檔案統計，將更好的管理廣播站自己的檔案庫。所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的資料夾，便於查詢及統計。

三、廣播站成員調整及分工

在站內對全體成員做一項小調查，有關擅長播音型別、個人喜好，及積累上學期的播音提出寶貴建議，希望開展活動等等。大成員能夠在心情舒暢的環境中工作，提高工作效率。

初步設定對站內成員分成幾部，每組各有分工，包括播音部、記者部、編輯部、外務部、辦公室（檔案管理、策劃），使廣播站的成員能更好的完成校園廣播站的工作，更好的為全校的師生服務。

辦公室是我站的核心，它策劃，管理，組織廣播站的各項重大活動。並建立我站成員的個人檔案。

播音部主要負責播音工作。具體工作開展見播音部工作細則。

記者部成員負責及時採集校園新聞，向站內提供即時新聞，並在訪談欄目中擔任現場採訪工作，及時向節目組反饋收聽資訊。記者部還特別推出了校園互動“大餐”——“記者出動”節目。

外務部是我站與外界溝通的'橋樑，同時也負責廣播站各項活動的準備工作。

編輯部負責日常節目的策劃與製作，成員在站期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的立意及機務操作，部分編輯還在學校大型晚會中負責撰寫主持詞文稿。

四、調整廣播站的廣播內容

廣播站在內容上將有所改進，將原來欄目的播出形式多樣化，將對一些版塊進行更新，使廣播內容更全面更豐富更適合廣大同學的口味，更適合學生們的學習、生活、休閒。

主要欄目介紹

（一）新聞欄目——每日早間新聞，新聞專題。及時報道國內外重要事件。讓同學們通過廣播在第一時間瞭解國內外動態。

（二）校園採風——以“採擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校裡發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個系的活動通知、競賽情況等。

（三）大學生時代——講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。採用徵文、投稿、邀請嘉賓等形式。或者以各個系別、班級、公寓為單位。講述發生在您身邊的感人故事。

（四）體育前線——介紹最新國內外及各個院校體育訊息。

（五）娛樂快報——幫你準確把握明星的動態，幽你一默，輕輕鬆鬆聽一聽，開開心心笑一笑。幫你消除所有煩惱與憂傷。

（六）健康長廊——生活中的醫學顧問，在這裡您可以學到很多生活小常識。