村國小工作計劃推薦6篇
在我們的現代社會中,只有做好詳細的工作計劃,才能保證自己的工作更加有條理,想必大部分人在自己的工作或者學習中都會制定工作計劃的吧,本站小編今天就為您帶來了村國小工作計劃推薦6篇,相信一定會對你有所幫助。
村國小工作計劃篇1
一、指導思想
為了青年教師迅速穩定的發展,發揮傳、幫、帶、教等作用,提高青年教師的教育教學能力和教育教學研究水平。切實為學校加快青年教師成長盡一份自己的力量。我制定了下列指導計劃,力求使徒弟的各方面都有所提高和發展。
二、基本職責
師傅要做到“三帶”:帶師魂──敬業愛崗,無私奉獻;帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能;帶師德──育德之道,為人師表。
1、指導備課、認真分析教材,研討教法,精心備課。
2、跟蹤聽課,進行課堂實錄的分析,提高課堂組織教學能力。
3、上示範課,互相學習,共同提高。
4、積極指導教科研,指導徒弟合理安排工作計劃,有序地開展教育教學和教科研活動,指導他們學習教學理論,共同研討,撰寫論文。
5、以良好的師表形象感染青年教師,以愛崗敬業的言行鼓舞青年教師,使徒弟學會教書的同時學會為師,引導徒弟健康成長。
三、具體內容
1、指導青年教師備詳案,每星期集中指導和修改一次。使徒弟明確備課中的不足,並加以完善。
2、力爭每個星期聽徒弟至少一節課,指出優點和不足,共同探討更好的教學方法。
3、督促徒弟參加學校舉辦的各種沙龍研討,積極督促徒弟參加賽課,說課,評課,課件製作等比賽活動,指導徒弟在鍛鍊中成長。
4、鼓勵徒弟閱讀優秀教案,學習先進教學理論,及時進行課後教學反思。
為教學論文案例積累材料。同時鼓勵徒弟積極參加課題研究。
希望通過這個活動,我所帶的青年教師能夠得到各方面的提高,為優秀教師提高儲備力量。 同時也使自己的教育教學水平能夠再上一個新的臺階,真正達到取長補短互相促進的作用。
村國小工作計劃篇2
一、著力提高教育幹部隊伍素質
深入推進中國小校長提高培訓工作。進一步提高中國小校長的綜合素質、管理能力和水平,更新教育觀念,增強服務意識,提高教育教學質量。
召開區國小校長工作研究會20xx年年會,舉辦校長和鎮(辦)教育助理員論壇,交流研究成果和掛職學習體會。深入開展校長讀書工程,以國小校長研究會為載體開展校長讀書論壇活動,充分利用校長部落格、名校長工作室,開展國小校長教育論壇,加強交流,推廣先進的管理經驗和教育教學理論,促進中國小管理水平和教育教學水平的提高。
啟動新一輪國小校長提高培訓班並向副職延伸,舉辦第十期國小校長崗位培訓班,培訓成績計入校長檔案和學校發展性評價,藉助研究會、名校長工作室等載體,加強我區校長同省內外研究機構和培訓機構的合作交流。以多種形式將鎮辦教育助理員和名校長外出學習的經驗分割槽域,分層次,分專題進行廣泛傳播。
二、開展“百位名家名師進活動”
與中國教育學會合作,積極邀請全國教育名家名師來我區中國小送培、送教、送研,讓更多的學校和教師分享優質培訓資源。今年3月份,舉辦“中國教育學會教師發展基地”專案啟動儀式暨“百位名家名師進”活動的開幕式。藉助中國教育學會先進的教育資源,利用知名的專家和名師,引領和培養區骨幹教師隊伍,增強廣大教師終身學習、不斷提高的自覺性;提升全區教育培訓的品質,通過名家名師和一線教師面對面交流,開闊視野、更新理念、增強教育教學能力,促進專業成長;進一步發揮區已有名師的輻射帶動作用,完善名師工作室,帶動更多教師加入名師成長行列;開展課題研究,探索提高區域教師群體專業素質的有效培養途徑和評價機制,建立名師後備資源,擴大骨幹教師隊伍,整體提升師資質量,打造教育核心競爭力。
全區各個學校都是名家名師進活動的基地,各學段的全體教師是活動的主體,各單位要根據教育局的統一部署,通力協作,妥善安排,保證全區活動協調有效的開展。
三、全區英語教師教學素質培訓
與知名外語培訓機構合作,藉助先進的培訓理念、培訓方法和培訓力量,開展全區英語教師培訓,進一步提高英語教師的業務水平和教育教學能力。先期做好國小英語教師的全員培訓工作,重點是聽力和口語能力的培訓。在此基礎上逐步延伸到國中和高中學段,通過培訓,為我區英語教學的新突破打下基礎......
村國小工作計劃篇3
一、班級情況分析
本班有學生42人,其中男生26人,女生18人(都是不足齡學生)。大部分學生認識了10以內的數,會做10以內的加減法。學生聽課習慣良好,有個別學生上課時和作業時反應較慢。有3名學生上課小動作很多,不是很專心。大部分學生作業情況良好。學生回答問題聲音響亮。
二、教學內容
這一冊教材包括下面一些內容:數一數,比一比,10以內數的認識和加減法,認識圖形,分類,11~20各數的認識,認識鐘錶,20以內的進位加法,用數學,數學實踐活動。除了認數和計算以外,教材安排了常見幾何圖形的直觀認識,比較多少、長短和高矮,簡單的分類,以及初步認識鐘面等。雖然每一單元的內容都不多,但是都很重要,有利於學生了解數學的實際應用,培養學生學習數學的興趣。
三、教學目標
1.熟練地數出數量在20以內的物體的個數,會區分幾個和第幾個,掌握數的順序和大小,掌握10以內各數的組成,會讀、寫0~20各數。
2.初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關係,比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。
3.初步學會根據加、減法的含義和演算法解決一些簡單的實際問題。
4.認識符號“=”、“>”、“
5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6.初步瞭解分類的方法,會進行簡單的分類。
7.初步認識鐘錶,會認識整時和半時。
8.體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
9.認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10.通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯絡。
四.教學重點
這一冊的重點教學內容是10以內的加減法和20以內的進位加法。這兩部分內容和20以內的退位減法(一般總稱一位數的加法和相應的減法)是學生學習認數和計算的開始,在日常生活中有廣泛的應用,同時它們又是多位數計算的基礎。因此,一位數的加法和相應的減法是國小數學中最基礎的內容,是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能,必須讓學生切實掌握。
五、教學措施
課堂上儘量讓學生在生活中感知學習數學的樂趣,培養學生的求異思維;教師要注意低年級兒童心理特點,注意教學語言的兒童化、情趣化,準確性和科學性;要培養學生良好的聽課習慣和作業習慣;
讓學生熟練掌握20以內的加減法。
村國小工作計劃篇4
為進一步提高國小實驗的管理水平和能力,使實驗室的利用率達到最大化。同時,實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理,提高實驗水平和增強實驗效果,更好、更全面地實施素質教育,為推進教育的健康合理發展做出貢獻,特制定本學期工作計劃如下。
一、主要任務、目標:
根據科學學科教學標準和教學內容的安排開齊開足實驗教學課程,務必使實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。
二、具體工作措施:
1、實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作,協助任課老師指導學生進行實驗活動。
2、實驗室管理員任務,目標
(1)實驗員必須擬定科學教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,並指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學。
(4)引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂後歸檔,並按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規範,便於查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時,也必須要管理好材料收發、入檔等工作,維護好實驗室的日常工作秩序。
(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發放和回收,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關實驗器材的申報、採購工作,保障實驗室工作的順利進行。
(2)每週組織學生打掃實驗室,並處理好實驗室,儀器室的用電,裝置,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。
村國小工作計劃篇5
一、指導思想:
以上級教育部門下發的有關安全工作檔案和指示為宗旨,緊繃安全心絃,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。
二、落實組織:
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監督,各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。
三、工作措施:
1、繼續抓好安全教育:我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會和週一班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反覆強調,確保學生人身安全。
2、進一步完善規範制度:
我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規範程式。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,儘快解決。
3、加強落實防範措施:
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,並作好妥善處理,確保師生安全。
村國小工作計劃篇6
一、根據學校的要求,擬訂後勤工作總體規劃,制訂每學期總務工作計劃,搞好學校的基本建設,保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。
二、經常對後勤工作人員進行思想教育,提高他們為教學服務、為師生服務的思想認識,使他們不斷改善工作態度,提高服務質量。
三、按時購買各種教學裝置、儀器、教具、圖書,購置體育、文藝、衛生醫療、辦公、生活等方面的器材或用品,保證辦公、教學、學習和生活的需要。
四、管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育,將公務損壞減少到最低限度。建立必要的總務規章制度,使公務從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。
五、協助校長管理好學校財務工作。嚴格執行國家財務制度和上級教育行政部門的有關財務工作的規定,健全財務管理賬目。貫徹勤儉辦學方針,反對和防止貪汙浪費,使學校經費使用恰當,能發揮最佳作用。
六、要以服務教學、服務教師、服務學生為宗旨,為學校的教育教學工作做好強有力的保障。
七、組織勤工儉學工作,改善辦學條件和教職工福利待遇。
八、加強學校食堂管理,經常深入食堂督查,按制度、規程辦事。
九、貫徹勤儉辦學的原則。負責管理和維修學校的校舍、場地和裝置,不斷改善辦學條件,搞好校園綠化、美化工作,建立一流的校園環境,為師生提供舒適的學習工作樂園。
十、完成校長和主管領導佈置的.其他工作。
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