最新關於教導主任工作計劃範文三篇

你知道嗎？教導主任是教學工作的組織者和管理者，一定要合理安排自己的時間和各項工作，怎麼樣才能提高工作效率呢？不妨寫份工作計劃吧，下面是本站小編整理的最新關於教導主任工作計劃範文三篇，一起來看看吧。

教導主任工作計劃範文1

在全員認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，紮實開展“對標進位”的教育大背景下，本學期我將深刻領會縣教育局新學期教育工作會議精神，結合我校工作實際，堅決克服困難，以“對標進位”工作為基點，以“創新工作”為思路，以構建學校“特色教學模式”為目標，努力改進教學管理方式，增強課改意識，推進我校教育教學質量穩步提高。

工作要點及措施：

1、紮實開展“特長班”建立活動，樹立班級品牌文化，增強班級凝聚力。

開學初，學校組織各班主任共同研究決定，在每個班開展“特長”班活動。就是要求每個班在書法、美術、樂器、體育等方面，幫學生樹立一個共同興趣愛好，鍛鍊一個共同技能。在“特長班”的建立活動中，能使各班學生課餘時間有活動的主旋律，避免學生間無意義的追逐嬉戲;另基於共同的愛好，學生間為發展特長共同研究切磋，增進學生的友好情感，培養學生班級凝聚力;同時在“特長班”建立過程中可養成學生相互研究、切磋的習慣，促進學生在文化課學習中的交流，帶動學生學習成績的提高。各班主任要開學一週內整合研究本班教師資源和學生特長愛好基本情況，制定本班“特長班”建立工作方案，並要求各班整合學生課餘時間在開學第二週開始實施。

2、努力構建高效“特色教學模式”，推動我校教學質量穩步提高。

從三個方面開展工作：

(1)加強教學常規管理。加強備課指導、監督與管理，讓備課過程實實在在，發揮積極作用。發揮並放大集體電子備課優勢。本學期我校加強對教師使用集體電子備課教學設計的修改、內化的監督力度，主要在備學生環節，要求教師應注重研究學生，瞭解學生已有的經驗，知識水平及認知水平，尤其要考慮面對新知識學生如何學習，課堂上會出現什麼樣的情況等，以及學生課堂活動模式的設計，保證讓每一節成為學生喜愛的課。

嚴格執行推門聽課制度，主要檢視學生的活動是否有效。

(2)充分利用網上教學資源和遠端教育資源，不斷整理完善教師的教學資源庫，豐富教師教學經驗理論資源。

(3)認真開展校本教研活動。本學期繼續認真開展以“說-講-議系列活動”為主要形式的校本教研活動，認真落實觀課議課制度，每週四組織一次說-講-議系列活動，學校教研室組織全體教師參加觀課議課。要求每位教師做詳細筆記，課後進行議課，人人發言，從對課標的把握教材的處理到教學流程，從教師活動到學生活動逐一進行討論。在議課中要求突出對“學生的課堂”的構建展開討論，並將好的做法、想法記錄下來，為我校快速建立特色教學模式做好奠基工作。

3、深入開展建立“學習型校園”活動，打造濃厚的書香校園氛圍。

開展“校園讀書工程”，積極引導教師靜心讀書。全體教師要樹立“終生讀書，終生學習”的觀念，自覺學習，認真讀書，每學期要讀1—2本教育專著以及教研雜誌、論文等，撰寫不少於10000字的讀書筆記，不斷充實和完善自我，爭做學習型教師。學期中組織全體教師進行讀書演講比賽，學期結束進行讀書筆記展示，大力表彰獎勵表現優秀的教師。

4、做好教導處“對標進位”工作及教師“對標進位”成果的考核工作。

開學初教務處小結上學期工作的同時，研究自己的不足，有針對性的選擇“對標”物件，積極開展“對標”活動，將物件的教研管理制度措施及工作作風“請”進來，和自己進行比對，找出優點進行深入學習，並不斷改進，努力建立全新的教研管理模式。

開學初督促教師及時尋找“教學標杆”，並要求教師寫出個人“對標”工作計劃。幫助教師與對標人物取得聯絡，開展交流活動，將對標工作做到紮實有效。開展對教師的“對標活動階段性目標”的考核工作，通過推門聽課、教學設計檢查、學生作業檢查等多種形式，瞭解教師的“對標活動”的落實情況，並給出客觀公正指導性意見，幫教師有效完成自己的“對標”、“趕超”工作。

教導主任工作計劃範文2

20xx—20xx學年度第一學期已經開學了，學校教導處在上級的領導指示下，按照相關的檔案要求，根據學校的具體工作部署，特制定工作計劃如下：

一、指導思想：

以xx大報告為指導，根據縣局教研室和學校新學年的工作重點，學校教育教學教研工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足學校教學工作實際，以常規管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學質量為生命，以開展紮實有效的教研活動為主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，通過多種形式引領教師進一步更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現代化背景下教學管理、教學研究的新方法、新模式，全面實施素質教育，提升學校教育教學質量。

二、德育工作：

貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真傳達和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際，融德育工作於教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特徵的各種活動。堅持要求每週上好一堂週會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間對學生進行有針對性的教育。

三、本學期教學工作與發展目標：

1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。

2、強化教學常規管理和質量意識，在全面落實素質教育質量的基礎上，加強對學科教學質量的調測、監控。

3、進一步加強教師隊伍建設，大力培養青年骨幹教師，努力造就一支師德高尚，業務精良的教師隊伍。

四、具體工作及措施：

(一)加強教學常規管理，提升教學管理水平

1.堅持按課表上課。嚴格執行省課程計劃，按規定“開齊、上足、教好”各類課程。繼續落實巡課制度，加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查。

2.改進備課模式。本學期語文教研組要求通過年級組集體備課，認真鑽研教參、閱讀教材，在教科書上以備註和圈注的形式呈現二次備課的結果;青年教師提倡在集體備課的基礎上將上課的思路寫在備課本上，每週一次的反思和作業設計都要求儘量在備課本上呈現，特別加強對單元檢測分析課的備課力度。

3.規範作業要求。嚴格控制作業量，自覺執行教育部擬出臺的《國小生減負十條規定(徵求意見稿)》的規定，國小盡量不留書面家庭作業，可佈置一些適合國小生特點的體驗式作業。教師要注意隨時摘記學生作業中的獨特見解和典型錯誤，分析原因，對症下藥，舉一反三。

4.注重後進生轉化。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對後進生進行幫扶，並認真記錄對學困生幫扶的過程和效果。對學困生應採取面批、面教或個別輔導，教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，重視學生的學習心理，幫助他們樹立信心，激發他們自覺發奮努力。

5.加強教學常規檢查。全面完善規範教學常規管理，倡導從嚴治教，依法從教原則，確保教學工作的良好秩序，確保教學環境的舒適與溫馨。堅持教學常規檢查的高標準要求，繼續堅持定期檢查與平時檢查相結合，教導處檢查與領導檢查相結合，注重教學指導，注重質量評價，為年度業務考核提供詳實的、可靠的依據。

(二)強抓教師隊伍建設，提高教師隊伍素質

為了積極調動全體教師的工作熱情和主人翁意識，提高教學點教學質量，逐步打造一支具有較高凝聚力、戰鬥力的隊伍，本學期我們要繼續做好以下這些事情：

1.構建溫暖和諧的教師隊伍。樹立學校大家庭觀念，所有教師都要把自己當成學校人，行政領導班子要多多走進教師身邊，與諸多老師尤其是新進教師進行多交流、多溝通，以實現和諧相處的目標。

2.抓學習促教師成長。繼續抓教師的自學、自悟、自我提高，探尋一條“教師自己培養自己”的成長之路。

3.進一步加強青年教師培養。本學期學校將繼續實施“青年教師培養計劃”，為青年教師搭建平臺，使青年教師在教育、教學、班級管理水平上有明顯的提高。

(三)立足課堂主陣地，深化課程改革

圍繞“惜課內之時，減課外之負，增課堂之效”教研目標，積極開展各項教學活動，向四十分鐘要質量

1.展示課堂教學活動

(1)家常課教學研討活動。旨在通過研討活動對新進教師教學情況進行了解和診斷，提出教學建議。

(2)專題教研課。以學科教研組為單位，圍繞某個專題研究問題進行教學設計，並以所確定的教學內容進行課堂教學展示活動。如課堂上如何落實學法指導、現代化教學手段在課堂教學中的合理運用、如何讓學生的自主學習更有效、如何上好作文評講課等等。每次教研課後，教研組要及時組織教師評課，在研課、上課、反思的過程中，促使廣大教師互相取長補短，提升教材分析把握能力，提升課堂教學駕馭能力，掌握現代教育技術。

(3)校際交流課。為了展示我校的教研動態，加強與外校的合作交流，達到共同學習、共同提高的目的，我們將切實組織開展校際交流教學觀摩活動，為提高教師的課堂教學水平起到進一步的促進作用。

(4)各類評優課。積極組織青年教師參加各級優課評選活動，為他們提供展示的舞臺，藉此打磨他們的業務素質和課程實施能力，提高課堂教學質量，促進青年教師的專業化成長。

2.紮實教學研討活動

抓實過程管理是提高教研活動效果的基礎，教導處從去年開始狠抓教研過程管理，對教師的參與率進行管理，對教師的教學研討進行過程管理，全體行政人員分成四組參與到聽課和評課的全過程中去，以引起參與教師的重視。議課活動也力求及時高效，全程參與行政必須發揮示範、引領作用，分年級、分學科及時反饋在教學中收穫與得失。

(四)重視學生非智力因素的培養，為學生營造快樂的教育環境

1.重視藝體活動的開展。繼續落實“健康第一”思想，促進學生身體素質的全面提高，全面實施《學生體質健康標準》，力求使學生體質健康達標。

2.按照市、縣電子化學籍的管理要求，進一步規範我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法，及時做好對資料庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。積極做好《國小生素質發展報告冊》和《學生成長記錄袋》的過程性使用工作，充分發揮其在促進學生綜合素質發展中的作用。做好各班學生成績收集存檔工作。

五、分月活動安排：

九月份

第一週衛生安全活動周(9月1日—9月7日)

1.各部門、年級組及教師個人上交各項教學、教研計劃;

2.做好學校及其周邊隱患排查工作;

3.做好迎接縣教育局新學期開學檢查工作;

4.做好教學點的開學檢查工作;

第二週暑期徵文活動周(9月8日—9月14日)

5.做好暑期讀一本好書徵文的修改、推薦、評選工作;

6.徵訂下學期教材;

第三週推普工作活動周(9月15日—9月21日)

7.組織開展第xx屆全國推普周活動;

8.切實加強附設幼兒班教師的指導培訓工作;

9.做好新生電子學籍相關資訊採集錄入各項工作

第四周教學研究活動周(9月22日—9月28日)

10.召開“新學期教學教研”研討會議。

11.開展新進教師推門課聽課活動。

12.認真做好“班班通”和“教學點教育資源全覆蓋”專題培訓工作;

十月份

第一週愛國主義活動周(9月29日—10月5日)

1.組織開展國慶節慶祝活動;

2.做好重陽節祝壽活動;

第二週校園安全活動周(10月6日—10月12日)

3.做好國際減災日宣傳活動;

4.加強校園安全隱患排查;

第三週體質健康活動周(10月13日—10月19日)

5.做好學校學生體質健康資料的檢測準備工作。

第四周教育教學活動周(10月20日—10月26日)

6.開展學校語文教研組公開教學活動;

7.加強期中檢測複習;

第五週期中質量檢測周(10月27日—11月2日)

8.進行期中教學質量檢測。

十一月份

第一週常規檢查活動周(11月3日—11月9日)

1.做好期中教育教學常規檢查及期中質量檢測分析工作;

第二週交通安全活動周(11月10日—11月16日)

2.組織開展交通安全(包括鐵路交通安全)宣傳教育活動;

第三週教育教學活動周(11月17日—11月23日)

3.開展學校數學教研組公開教學活動;

第四周感恩你我活動周(11月24日—11月30日)

4.組織開展感恩你我主題活動;

十二月份

第一週法制宣傳活動周(12月1日—12月7日)

1.做好學校學生體質健康資料的上報工作;

2.組織學生開展助殘活動;

3.切實做好法制宣傳教育活動;

第二週愛國主義活動周(12月8日—12月14日)

4.組織開展勿忘國恥南京大屠殺紀念日活動;

第三週教育教學活動周(12月15日—12月21日)

5.開展一次校際交流活動;

6.組織開展澳門特別行政區成立紀念日活動;

7.各教研組開展專題研討、學習活動;

第四周書香校園活動周(12月22日—12月28日)

8.組織開展書香校園讀書筆記評比活動;

一、二月份

1.制定複習計劃，安排期末檢測工作。

2.教師個人做好總結並上交各項資料，教導處總結一學期教學教研工作，謀劃新學期工作思路。

3.撰寫教學總結，總結部門工作，制定新學期計劃。

我將繼續努力，以學校工作計劃為指導，加強學習，紮實工作，不斷推進個人工作再上新的臺階。

一、思想政治方面

認真學習有關政治檔案 , 保持正確的思想政治和方向 . 關心國家大事 , 經常和老師們一起探討學習體會 , 以便更快的提高自己的政治思想覺悟 .

二、道德修養方面

我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

三、工作方面

教導處是學校管理業務的綜合職能機構， 作為一名教導幹事，我以 當好教導主任的助手為目標。

1 、按照學校教學工作計劃，及時、妥善、科學地編排好課程表及各項活動時間安排表，力求有利於學習效率的提高，有利於教研組進行教研活動，有利於教學條件和裝置的充分利用。

2 、按學校教學工作計劃的安排，協助教導主任結合學校實際情況，統籌安排教學工作，並落實教學計劃的實施和檢查。3 、協助教導主任進行教學工作的各項檢查，並公佈檢查結果。負責教學工作各種資料的統計、管理工作 。

4 、組織好各科階段、期中、期末考試的考務工作，安排好考試時間、監考教師和試題的準備工作，準備好試卷裝訂用具，負責試卷裝訂質量的監督、檢查。

5 、負責各種考試成績表格的設計、準備工作，做好考試成績的登記、計算、統計和保管。