最新精選三篇學校預防傳染病工作計劃範文集錦900字

預防為主，防治結合，早發現，早報告、早隔離、早治療。以下是本站小編和大家分享最新精選三篇學校預防傳染病工作計劃範文相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
 

預防傳染病工作計劃1
 
　　為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我校加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些計劃。
 
　　一、工作目標：
 
　　1、明確衛生防病的任務和應採取的措施。
 
　　2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。
 
　　3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效執行機制。
 
　　二、傳染病的防治：
 
　　按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病採取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預防和報告工作。
 
　　(一)疫情報告
 
　　一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心。為及早發現和及時報告疫情做到：
 
　　1、切實落實非常期間的晨檢制度;
 
　　2、校醫每天進行巡視;
 
　　3、定期對學生進行健康體檢;
 
　　4、專人負責學校疫情報告;
 
　　5、建立專門的傳染病登記本。
 
　　(二)疫情控制
 
　　一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：
 
　　1、協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和取樣工作。根據病人的流行病學史、症狀、體徵和實驗室檢查結果，找出共同特徵。分析病人的分佈特徵，查詢可能引起疾病流行的因素。採集病人的嘔吐物、排洩物、血液和水、食物等標本。
 
　　2、做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排洩物及被汙染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。
 
　　3、根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。
 
　　4、發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。
 
　　(三)預防措施
 
　　1、把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，並列入工作考核。
 
　　2、開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。
 
　　3、開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
 
　　4、根據衛生行政部門制定的預防接種程式，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。
 
　　三、學生常見病防治
 
　　按照《學生常見病綜合防治方案及技術規範》對學生常見病進行預防、矯治，有序地進行防治工作，使學生常見病得到有效控制。
 
　　1、建立和健全學校衛生檔案、學生健康檔案、定期健康體檢，掌握學生的生長髮育和健康狀況，並進行健康分析，發現問題，及時採取衛生保健措施。
 
　　2、定期做好學生健康監測工作，重點要做好學生的視力不良、齲齒、沙眼、貧血、營養不良、腸道寄生蟲等常見病的監測和預防工作。
 
　　3、做好學校常見病防治資料的整理分析工作，統計監測覆蓋率、患病率、防治人數、防治效果評價等指標。
 
　　4、督促師生加強體育鍛煉，增強體質，提高防病能力。
 
預防傳染病工作計劃2
 
　　學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方彙集到學校，由於他們的免疫功能尚不完善，抵禦各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發生，易於傳播和流行，並可能擴散到家庭和社會。及早採取有力的防控措施，對學生中的傳染病做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，有效防控學校傳染病，保護學生的身體健康，維護學校正常的教學秩序。
 
　　一、學校常見傳染病種類及症狀：
 
　　1、出疹性疾病：
 
　　麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發。好發於冬春兩季。臨床特徵為發熱、流涕、咳嗽、眼結膜炎、口腔粘膜斑及全身面板斑丘疹。常可併發肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發疹特點為先熱後疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹後面板呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹後5日，以潛伏期末到出疹後1、2日傳染性最強。患病後可獲得持久免疫力，第二次發病者較少見。
 
　　隔離期限：出疹後5天,合併肺炎隔離至出後10天。
 
　　風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發流行。流行季節為冬春季，臨床特徵為為發熱，皮疹，耳後及枕部淋巴結腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹後面板光滑，乾淨如常。
 
　　隔離期限：出疹後5天,合併肺炎隔離至出後10天。
 
　　2、流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發病，但以冬春為主。在學校及幼托機構易造成暴發流行。臨床特徵為發熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其併發症卻十分可怕。可能導致：1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易併發睪丸炎，常有一側或雙側睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現睪丸萎縮而引起無精症，故而不生育;2、卵巢炎：10歲以上女患兒易併發卵巢炎。症狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚後不孕;3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一週後出現嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發燒39℃以上，一般無抽搐。
 
　　隔離期限：至腮腺完全消腫後3天止，自發病起約3周時間。
 
　　3、手足口病：是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發於5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發熱(體溫在39℃以下)，進而出現咽痛，幼兒表現為流口水、拒食。手、足、口腔可發現皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食慾不振、嘔吐等症狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性併發症。
 
　　隔離期限：自發病日起14天。
 
　　4、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節性，以冬春季節為多。臨床特點為急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身痠痛等。以全身中毒症狀重，而呼吸道症狀輕為特徵。流感病毒的變異化非常快，是一種無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數人以為流感是小病而不加理會，其實每年死於流感的人不勝其數。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的併發症，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，後果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經呼吸道傳染，人群普遍易感。發病3天內傳染性最強。
 
　　隔離期限：自發病日起7天
 
　　5、水痘：是一種常見、多發的兒童傳染病，由水痘-帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是面板粘膜出現瘙癢性水皰疹。水痘結痴後病毒消失。接種水痘疫苗是預防這種傳染病的有效措施。併發症：面板繼發感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等;水痘肺炎;心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。
 
　　隔離期限：至水痘皰疹完全結痂為止，但不少於發病後7天。
 
　　6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見於冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、面板瘀點及腦膜刺激症。現已有疫苗預防，發病率低。
 
　　隔離期限：症狀消失後3天，但不少於發病後1周。
 
　　7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經系統的急性傳染病。流行季節為7、8、9三個月，傳播途徑是經蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激症為特徵。現已有疫苗預防，發病率低。
 
　　隔離期限：隔離至體溫正常。
 
　　8、艾滋病：根據教育部和衛生部要求預防艾滋病學校健康教育要達到以下目標：
 
　　在青少年中普及有關艾滋病預防的基本知識，提高學生對艾滋病、性病相關知識的知曉率。培養學生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類通過糾正自己的不良習慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預防艾滋病、性病自我保護意識和能力。使青少年認識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關愛，反對歧視，開展救助。具體實施要求：
 
　　1、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。
 
　　2、建立健全學校衛生管理組織網路。以學校領導、班主任、學生及各班衛生委員等為主幹組成三級管理網路體系，組織學習教育部、市教育局、市衛生局下達的有關貫徹、落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》等檔案，進行廣泛動員宣傳教育。
 
　　3、制定實際的防控艾滋病政策、制度及計劃，使防控工作有序進行。
 
　　4、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片;通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經常化、多樣化，並始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反覆強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，並得到有效防控。
 
　　5、利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團課、社群服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教於樂。
 
　　6、 學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。
 
　　7、要充分發揮學校工會、團委、學生會的協同作用，提高預防艾滋病健康教育的效果。要將學校教育與家庭、社群教育有機結合，通過學生參與社群綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社群其他成員，從而帶動社群預防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。
 
　　預防傳染病工作計劃3
 
　　我校是一所寄宿制初級中學校，做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。
 
　　一、傳染病預防
 
　　1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
 
　　2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防範的能力。
 
　　3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
 
　　4、有計劃地建設和改造公共設施，對汙水、汙物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
 
　　5、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
 
　　6、食堂飲食從業人員必須按照國家有關規定，取得健康合格證後方可上崗。
 
　　二、傳染病疫情報告
 
　　疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報資訊，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。
 
　　疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。
 
　　按照《學校傳染病疫情報告制度》之規定，每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校為我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校、管理老師或班主任、保衛迅速報告，相關科室和人員接到報告後，迅速報告校醫務室，由校醫務室及時整理出文材料向學校領導報告，同時向上級主管部門(財政廳)及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。
 
　　如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。
 
　　三、傳染病控制措施
 
　　1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續)，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
 
　　2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。
 
　　3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者並採取相應的隔離防範措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
 
　　4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，並結合當前實際情況，定期安排全班範圍內的消毒工作。