幹部培訓科工作計劃最新6篇

工作計劃可以幫助我們合理分配工作量，避免任務過於集中或過於分散，工作計劃是一種規劃和控制工作程序的工具，以確保工作按照預期進行，本站小編今天就為您帶來了幹部培訓科工作計劃最新6篇，相信一定會對你有所幫助。

幹部培訓科工作計劃篇1

為了認真貫徹落實《幹部教育培訓工作條例（試行）》，紮實推進新一輪大規模幹部教育培訓工作，華亭縣委組織部專門抽組人員，對全縣科級以上幹部20xx年以來培訓情況進行了全面清理，採用電子表格錄入了基礎資訊和培訓資訊，收集了統一規格的電子照片，初步建立了幹部教育培訓資訊庫，進一步規範了全縣幹部教育培訓工作。

一是嚴格清理，摸清底子。為了切實搞好這項工作，縣委組織部抽組1名熟悉幹部教育培訓工作的同志和縣委組織部業務主辦共同開展工作。根據市委組織部要求，下發了華亭縣幹部教育培訓資訊採集通知，規定了上報時限，提出了具體要求。經過1個多月的摸底，終於摸清全縣科級以上幹部均參加了培訓，其中有 155名科級幹部參加了省、市7天以上調訓，有18名縣級幹部參加了中央、省、市7天以上調訓。

二是整理收集，認真錄入。根據基層上報的資訊資料，縣委組織部專門調配微機1臺，用於幹部教育培訓資訊庫建設。資料錄入主要採取三步走，首先根據全縣科級幹部花名冊錄入基本資訊，其次根據基層上報資料錄入培訓資訊，最後針對培訓人員催要電子照片。

三是嚴格稽核，完善內容。為了確保錄入資訊的準確性，縣委組織部採取基本資訊與幹部檔案核對、培訓資訊與基層單位核對、電子照片與幹部本人核對“三核對”的辦法進行稽核，進一步完善了幹部教育培訓資訊庫。目前，全縣幹部教育培訓資訊庫執行良好，較好的發揮了作用，比如：查詢某個科級幹部培訓情況，只要輸入姓名查詢，就可查得培訓情況；要查詢全縣三方面幹部培訓情況，只要輸入相關資訊，就可查詢得到。

幹部培訓科工作計劃篇2

20xx年，我局教育培訓工作將堅持以人為本，以工作需求為導向的原則，注重提升綜合素質，提升崗位適應能力，逐步實現幹部教育培訓工作科學化、制度化、規範化，不斷提升幹部隊伍素質。根據具體崗位需求，結合地稅工作實際，制定本計劃：

一、培訓目標

建立起“常態崗位培訓、專項業務培訓、綜合群體培訓”相結合的教育培訓機制，根據《地方稅務局20xx年稅務幹部教育培訓計劃》及《關於的通知》要求，制定培訓計劃，培養業務精、能力強，技術好的專業人才。二、培訓內容

（一）常態崗位培訓

常態化崗位培訓圍繞夯實基礎知識，掌握基本技能開展，以基本業務知識學習、崗位操作技能學習以及思想政治學習等方面為主。各單位要制定年度教育培訓計劃，明確常態化崗位技能培訓的學習內容、培訓形式、實施時間等，並按計劃有效實施。

（二）專項業務培訓

專項業務培訓，以縣局各科室為牽頭實施物件，根據科室分工以及工作需要，確定培訓內容，每月組織人員開展不少於1次的集中學習。培訓內容涵蓋適崗能力測試內容（市地稅適崗能力培訓教材）、稅務師考試稅法（一）、（二）中與地稅工作業務相關的知識；季（月）稅收新政策；大集中稅收管理資訊系統基本業務操作；思想政治、黨風廉政建設規定；上級部門及縣局印發的檔案、領導講話等方面的內容。

（三）綜合群體培訓

綜合群體培訓針對特定幹部群體開展，一般採取委外培訓形式，由縣局人教科組織實施。其中包括師資隊伍委外培訓和全域性稅務幹部委外培訓。師資隊伍培訓，結合教學需求，重點以稅收專業知識為主要內容，適時組織1-2次師資的委外培訓。全員以省內的大專院校為依託，重點以稅收專業知識和會計基礎知識以及素質提升為主要內容，每年分2批對全系統稅務幹部進行委外培訓。

三、相關要求

（一）提高認識，加強組織領導。縣局成立以局長蘇文寧為組長，其他副局長為副組長，各科室負責人為成員的教育培訓工作領導小組，領導小組下設辦公室，由人教科牽頭至日常培訓工作。

（二）統籌協調，注重實效。各單位要精心安排教育培訓計劃，各科室發揮各自的職能作用，積極參與和支援分局教育培訓工作，培訓科室舉辦的各類培訓專案，應明確培訓目標，通過考試或其他方式進行考核。

（三）嚴肅紀律，加強考核。嚴格培訓的考勤、考核制度。重申培訓工作紀律，各相關部門要加強督查，及時通報教育培訓開展情況，並將教育培訓情況納入當月的績效管理進行考核。

幹部培訓科工作計劃篇3

現將《20xx年市場監督管理局幹部教育培訓計劃》印發給你們，請結合實際，認真貫徹執行。

一、注重思想教育，提高綜合素質

要始終把思想政治建設放在首位，結合形勢任務要求，堅持理論聯絡實際，突出重點和主旋律，弘揚社會主義核心價值觀，教育幹部堅定理想信念，增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性。要堅持正面教育與反面警示相結合，以正面教育為主，採用啟發式的教育方法，學習先進典型，激發幹部的積極性和主動性；認真開展警示教育活動，引導幹部吸取教訓，不斷提高思想覺悟，做到警鐘長鳴、防微杜漸。要注重人文關懷，發揮工青婦群團組織作用,主動適應幹部職工思想觀念和利益訴求的新變化，培養健康向上的生活情趣,凝心聚力,建設和諧隊伍。

二、明確培訓目標，注重培訓實效

以推進改革、強化監管、服務發展為目標，各科室要堅持以問題為導向，堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則，培訓內容的設定要呼應當前社會轉型、職能轉變過程中出現的新情況和基層執法監管的新需求，以營造寬鬆平等的准入環境、公平競爭的市場環境和放心安全的消費環境為重點，加強培訓需求調研和分析，強化新修訂的法律法規解讀、業務規範操作和監管執法實務技能培訓，精心設計、科學編排，增強培訓工作的針對性和實效性。通過培訓交流凝聚系統力量，優化系統業務引領，切實提升系統幹部隊伍管理和業務工作水平。

三、加強組織管理，遵守制度紀律

組織人事科要做好統籌協調工作，把握教育培訓進度,抓好落實。各牽頭部門要認真執行教育培訓計劃，合理安排時間，科學編排課程，積極創新教育培訓方式，不斷提高廣大幹部的理論素養、業務水平和工作創新能力。局辦公室、網監科要做好後勤保障等工作。要嚴格執行“八項規定”，自覺遵守教育培訓紀律，認真執行《級機關培訓費管理規定》等制度，厲行節約，勤儉辦班。

幹部培訓科工作計劃篇4

一、指導思想

以科學發展安全發展為統領，以認真貫徹《安全生產法》、《國務院關於堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》(國發［20xx］40號)為主線，以《生產經營單位安全培訓規定》(總局3號令)、《安全生產培訓管理辦法》(總局44號令)、《江蘇省安全生產培訓監督管理實施細則》為依據，以提高全區生產經營單位負責人、安全生產管理人員能力素質為重點，周密籌劃、嚴格標準，精心組織形式多樣的培訓教育活動，大力宣傳安全生產法規知識，傳授安全生產監管方法，努力培養一批作風優良、業務精通、嚴格執法的安全生產管理人員，夯實全區安全生產監管工作基礎。

二、培訓工作目標

(一)嚴密組織全區安全監管監察人員參加行政執法資格年度培訓，時間24學時，培訓率達到100%；

(二)嚴格監督危險物品(化學品、劇毒物品、煙花爆竹、民爆器材)的.生產、經營、儲存單位的主要負責人、安全管理人員參加安全資格培訓，時間48學時。嚴密組織上述人員年度再培訓時間16學時，培訓率達到100%；

(三)嚴格監督特種作業人員參加安全資格培訓時間為100學時，每兩年複審複訓1次，複訓時間為24學時，培訓(複訓)率100%；

(四)嚴密組織除危險物品以外的其它生產經營單位主要負責人、安全管理人員參加安全培訓，時間24學時，年度複訓時間為8學時，兩年複審一次，複訓時間24學時，培訓(複訓)率力爭達到100%；

(五)嚴密組織規模以上企業班組長參加安全培訓，培訓率力爭達到100%；

(六)嚴格監督規模以上企業組織本企業其它從業人員參加安全培訓，培訓率力爭達到100%；

三、培訓主要任務

根據全區年度安全生產總體工作安排及上級關於開展安全培訓的檔案指示要求，今年，區安監局將主要組織以下各類人員參加培訓。

一是嚴密組織街道機關部門負責人和安全監察監管人員業務能力培訓。按照安全生產“一崗雙責”要求和監管執法能力需求，組織開展好領導幹部和安全監管人員培訓教育工作，力求通過培訓教育，使全區領導幹部和安全生產監管人員熟悉掌握安全生產方針政策、法律法規、標準規範和監管監察執法程式等。根據市局要求，及時組織相關監管人員參加執法能力培訓班。嘗試採用外送委培、考察學習、專題研討等方式進行安全監管監察業務培訓，著力提升全區監管執法人員業務素質和履職盡責能力，加快培養更多的安全生產監管行家裡手，為全區安全生產工作提供人才支援和智力保障。

二是組織生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員參加培訓。國務院《關於進一步加強企業安全生產工作的通知》(國發［20xx］23號)及《國務院關於堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》(國發［20xx］40號)中明確要求：企業主要負責人、安管人員、特殊工種人員一律嚴格考核，按規定持證上崗，職工必須全部經過培訓合格後上崗。凡存在不經培訓上崗、無證上崗的企業，要依法停業整頓。因此，組織生產經營單位主要負責人和安管人員參加培訓是貫徹落實國務院指示要求的重要舉措。一季度，區安監局擬對全區生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員持證上崗情況，分行業種類進行調研統計，對生產經營單位從業人員培訓情況進行執法檢查，並建立完善相關培訓臺帳資料。二季度至四季度，區安監局將根據生產經營單位各類人員培訓情況，積極協調有關行業主管部門，分行業、分批次、分片區組織相關人員參加取證培訓和年度複訓。督促指導生產經營單位自行開展安全培訓。 三是組織特種作業人員持證上崗培訓。根據國家安監總局釋出的《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》(總局第30號令)確定的11類51個特種作業工種類別，結合我區特種作業工種分佈和培訓資質規定範疇，積極調查、登記和組織未取得上崗操作證的特種作業人員開展安全專業知識培訓和複審培訓，堅決消除特種作業人員無證上崗現象，切實提高特種作業人員安全作業技能和持證上崗率。 四是積極開展企業班組長安全培訓。上半年，根據國務院安委辦《貫徹落實國務院精神,加強企業班組長培訓工作的指導意見》(安委辦［20xx］27號)精神，在充分調查摸底的基礎上，區安監局將結合全區行業狀況，加大對規模以上企業班組長安全培訓情況的執法檢查，督促相關企業按照規定開展班組長培訓，力求通過培訓，切實提高企業班組長現場安全生產作業技能和安全管理能力水平。各街道和機關有關部門要積極做好配合工作，強力推動企業全員安全培訓制度落實到位。 五是開展安全生產專題(專項)培訓。結合安全生產大檢查、安全生產專項整治活動和全區行業特點，有計劃地組織重點行業領域安全生產專項管理知識培訓班。今年，區安監局將聯合區公安消防部門，組織開展餐飲、賓館、網咖、商場、歌舞廳等人員密集場所安全培訓，聯合區投促部門組織開展物業管理公司負責人安全培訓等。另外，視情邀請專家學者組織開展職業衛生安全管理、應急救援、燃氣使用等專題(專項)培訓班，著力提高全區重點行業領域的安全管理和防範能力，減少各類事故發生。 六是組織開展危險物品行業全員安全培訓。按照《國務院關於堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》(國發［20xx］40號)及《生產經營單位安全培訓規定》(總局3號令)、《安全生產培訓管理辦法》(總局44號令)、《江蘇省安全生產培訓監督管理實施細則》等法規要求，區安監部門將加大工作力度，提高組織程度，督促指導全區危險物品的生產、經營、儲存單位開展全員安全生產知識培訓，並完善建立安全培訓臺帳資料，堅決杜絕安全培訓講形式、走過場現象，切實提高危險行業從業人員的安全生產意識和安全操作技能。 七是指導監督除危險物品行業以外的其他生產經營單位全員安全培訓。根據行業類別差異，督促生產經營單位按照崗位層次需求，創新全員安全生產培訓內容和方法，增強培訓針對性和有效性，切實加強員工的“三級”安全教育培訓工作。今年，全區所有企業要開展建立“三級安全培訓達標”活動，推動全區企業全員安全培訓工作制度化、正常化。各街道和機關有關部門要履職盡職，對轄區企業和下屬單位要加強檢查指導和安全教育培訓的督查執法工作，要把企業全員安全培訓作為日常監管的重要內容，完善監管措施，強化督查手段，確保全員安全培訓工作措施到位、行動到位、落實到位、成效明顯。四、幾點說明

(一)本檔案中所稱安全培訓是指以提高安全生產監督監察人員、生產經營單位從業人員和從事安全生產工作的相關人員的安全素質為目的的教育培訓活動。接受安全培訓的主體人員是：街道以上人民政府安全生產監督管理部門從事安全生產監督管理及行政執法的安全生產監察員；生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員、其他從業人員及從事安全生產工作的相關人員。

(二)本檔案中所稱生產經營單位是指所有從事生產經營活動的基本生產經營單元,具體包括各種所有制組織形式的公司、企業、社會組織和個體工商戶,以及從事生產經營活動的公民個人。

(三)本檔案中所稱生產經營單位主要負責人是指有限責任公司或者股份有限公司的董事長、總經理，生產經營單位的廠長、經理、局長、礦長、投資人等。安全生產管理人員是指生產經營單位分管安全生產的負責人、安全生產管理機構負責人及其工作人員、未設安全生產管理機構的專(兼)職安全生產管理人員等。其他從業人員是指除主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員以外，生產經營單位從事生產經營各項活動的所有人員，包括其他負責人、其他管理人員、技術人員和各崗位的工人以及臨時聘用人員；從事安全生產工作的相關人員是指從事安全教育培訓工作的教師、危險化學品的登記人員和承擔安全評價、諮詢、檢測、檢驗人員及註冊安全工程師等。

五、工作要求

依法組織開展監督指導安全生產培訓教育是各級政府組成部門的法定責任，是推進安全生產法律法規貫徹執行的重要途徑，是預防和減少安全生產事故的有效手段，是做好安全生產監管的基礎性工作。各級領導要充分認清加強安全生產培訓教育的重要性，要切實把安全生產培訓教育工作擺在重要位置，加強領導，明確責任，努力做到培訓工作有計劃安排、有專人負責、有資金投入、有措施保障，強力推進各項安全生產培訓教育從“告知基本知識、教會管理方法、提醒注意事項”的基本層次階段向“提升參培積極性、拓展培訓領域、分類分級培訓、研討互動提高”的高層次上發展。力求通過培訓教育，不斷提升安全生產監管隊伍綜合管理能力，增強從業人員安全生產法規意識、責任意識和防範意識，為全區“三爭一創”、建立南京投資創業首選區活動開展提供堅強的人才支援和智力保障。

幹部培訓科工作計劃篇5

學校的中心工作是教學，教學質量的高低關鍵在教師，只有一流的教師隊伍，才能打造一流的學校。為了適應學校發展需要，加強青年教師的培養，縮短青年教師的成長過程，構建一支有利於學校可持續發展的師資隊伍，打造一流的學校。現結合我校實際情況，提出如下方案：

一、校情、師情分析

我校地處鎮郊，佔地面積20000平方米，目前有13個教學班， 668名學生，外市生435人。學校現有教師31人，其中公辦教師22人，合同教師3人，過渡合同教師6人。學歷達標率100%，高一級學歷比例為90%，國小高階教師14人。縣級及以上骨幹教師3人。近三年參加工作的教師有7人，近五年參加工作的教師有4人。

二、新教師培養

（一）加強領導和管理

為加強領導和管理，學校成立“青年教師成長工程”領導小組，並根據工作需要下設“導師組”、“師徒組”、“專家組”、“教育管理組”、“教學科研組”五個工作小組。

（二）指導思想

1、圍繞“努力建設一支具有良好的道德修養、健全的人格魅力、精湛的業務功底以及和諧的師生關係的學習型教師隊伍”的隊伍建設目標，加強師資隊伍建設，努力提高青年教師的教學水平和業務能力，為一流學校打下堅實的基礎。

2、在對青年教師有計劃有步驟的系統培養過程中，重視過程管理，重視行動研究，始終倡導“問題即是課題，教學即是研究，成果即是成長，教師即是研究者”的培養理念。

（三）培養目標

第一年：使新教師在政治思想素質、業務水平、工作能力等方面均能適應教學需要，培養他們有良好的職業道德和敬業愛崗精神，在較短時間裡全面熟悉各教學環節，掌握教學規律，並能獨立、較好地完成教學任務。

第二年：逐漸成為學校教學能手。

第三年：逐漸成為學校、鎮級以上教學骨幹或學科帶頭人。

（四）新教師具體培養策略

1、實行導師責任制

每位新教師配備一位黨員做導師，從工作上、思想上、生活上全面關心新教師的成長，幫助新教師順利跨出上崗第一步。定期組織青年教師座談會，每月導師堅持與新教師談心一次，並做好詳細記錄，發現思想問題及時彙報。

2、實行師徒帶教制

給每位新教師聘請一位愛崗敬業、師德高尚、有豐富教育教學經驗的高階教師作為其指導教師，並且規定師徒雙方的權利和義務。 要求導師“發現”、“指導”、“鼓勵”青年教師，要求師徒之間建立一種共進、互動、合作的關係，以此促進青年教師的迅速成長。導師的主要任務是引導新教師儘快地適應學校的管理和要求，為新教師“指路子”，指導新教師完成教育教學常規。

新教師到學校首先要過好熟悉教材關、適應課堂教學關、承擔班級管理關。因此，建立一人一份新教師培養檔案，要求導師從備課、上課、寫教案、 班級管理等方面進行指導。如：認真做好師徒結對的聽課、評課記錄，每個月要求指導教師為新教師開課一節，每週師傅聽徒弟一節課，徒弟每週聽師傅三節課，並認真進行課後交流，所有資料期末交教導處存檔。在教學上堅持傳、幫、帶，對每個環節嚴格把關，使每位新教師早過教學適應關。學校對青年教師定期或不定期的聽課活動，並及時進行點評、反饋和鼓勵。

3、實行自學提高制

鼓勵新教師刻苦學習鑽研有關新課程的理論，博覽各類教育教學名著和雜誌，及時瞭解快速發展的教育教學動態，大量蒐集多方教育教學資訊，培養新教師良好的自我學習習慣。每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，要做好讀書筆記，並寫出自己的心得；每學期至少到學校圖書館借閱五冊以上圖書；鼓勵新教師繼續參加學歷提升。

4、實行亮相展示制

新教師不但要豐富自己的理論底蘊，更要理論聯絡實際，不斷提高教學水平、現代技術應用和教育教學科研水平，每學期完成“三個一”活動：完成一節校級或以上公開課研討課；完成一篇教學論文或教學案例；書寫一個優秀教案並製作一份配套的多媒體課件。對於鎮級的對應比賽必須報名參加。

5、參加各類培訓學習

學校積極為新教師創設、組織外出參觀學習，傾聽專家講座，觀看名師課堂等聽課評課機會，並記錄下每次外出學習培訓的心得，形成書面材料。引導新教師學習先進的教學理念，並與自己的實際工作相結合，探索適合學生實際的教學方法，提高新教師的教學能力。

6、藉助學校課題研究平臺

鼓勵新教師積極主動承擔學校交給的教學研究任務，並逐漸熟悉課題研究的步驟、過程及方法。

7、發揮學校骨幹教師輻射作用。

每學年由學校骨幹教師為新教師做課，發揮骨幹教師的引領作用。

8、加強新教師教學基本功訓練。

內強素質，外塑形象，加強練習“三字”“一畫”“一話”等教學基本功，發揚“冰凍三尺非一日之寒”的精神，持之以恆，天天練習，日久見功底。

9、實行考核彙報制。

每學年開展一次新教師考核彙報活動，要求新教師做到五個一：一節教學彙報課、一次說課、一次觀課評課、一次演講、一次“三筆字”展示。

10、實行教育管理制。

教導處每個月定期對新教師進行教育教學常規進行，並及時做好書面反饋材料，發現問題及時反饋給新教師及指導老師，合力指導幫助新教師進行整改。

三、考核評估

每學期末，學校要實事求是地根據多方面情況，對每一名新教師分別作出綜合鑑定。

1、思想品德、職業道德方面。

主要考核新教師遵守職業道德、履行職業要求、愛崗敬業表現等。由學校考評組根據導師提供的情況和檢查指導所掌握的情況進行綜合評價。

2、業務能力方面。

主要考核新教師對課程標準、教材的掌握理解水平，課堂教學基本技能的掌握情況，學生的學業成績及學生評教資訊，開展課外活動的能力等。

3、教育教學實踐方面。

考核新教師的工作情況，如出勤、備課質量、課堂教學總體水平、學生學業提高幅度及輔導後進生情況等。由學校考評組作出綜合評估。

四、獎懲措施

建立健全學校對青年教師的考評機制和激勵機制，單列專項經費，制定獎勵方案，對培養培訓中成績突出的優秀青年教師和導師給予物質鼓勵，在評優評先方面優先考慮。

幹部培訓科工作計劃篇6

一支精幹的班幹部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發揮著重要作用，是優秀班集體形成的重要條件之一。加強班幹部培養，提高幹部的組織、管理能力，既是時代培養複合型人才的需要，又是發揮班幹部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。

以下是我們四年三班制訂的班幹部培養訓練計劃：

一、明確培養宗旨，提高思想覺悟

一是對他們進行為學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決官意識和高人一等的錯誤認識，使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在後。比如干工作就要犧牲一些業餘時間，並可能聽到許多抱怨和意見等等。

二是要求班幹部以身作則，嚴以律己。也就是說班幹部要處處起模範帶頭作用，並要養成良好的民主作風。

二、授之以法，提高工作水平

在實際工作中，通過以下八個方面對班幹部進行培訓：

1、怎樣維持班級紀律。

2、怎樣處理偶發事件。

3、怎樣進行表揚和批評。

4、怎樣主持主題班會。

5、怎樣組織集體活動。

6、怎樣管理班級財物。

7、怎樣幫助後進同學。

8、怎樣協調學生與老師的關係。

培訓一般結合班級的實際情況開展，著重提高他們實際工作的能力。

三、加強理論學習，明確幹部工作職責

1、《國小生手冊》、《國小生日常行為規範》以及校規校紀是學生幹部的必修課。班幹部首先應該是合格的國小生，力爭是優秀的國小生，只有這樣才能服眾。幹部無論職務大小，要牢固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。

2、制定出幹部職責、幹部工作守則以及班級規章制度，使幹部職責明確做到幹部工作有章可循，幹部能找準位置，儘快進入角色，獨立開展工作。