國小學期的工作計劃8篇

工作計劃可以幫助我們更好地管理工作時間，提高工作的效率和產出，通過制定工作計劃，我們可以更好地分配自己的時間和精力，避免工作過度集中，下面是本站小編為您分享的國小學期的工作計劃8篇，感謝您的參閱。

國小學期的工作計劃篇1

一、指導思想

以鄧**教育理論和教育法規為指導，以愛國主義教育為中心，以美化校園為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三合一”教育，推進素質教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、工作要點

（一）深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什麼愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2、堅持週一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，以“講文明、講道德”為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發。

3、學校有計劃有組織地帶領少先隊建立紅領巾廣播站，宣揚好品質、好習慣,同時加強校園內普通話的推廣，實現校園內人人寫規範字，講普通話。

4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規格高、質量優、特色顯著的辦學目標，實施育人工程，結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、重陽節、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。

5、組織學生觀看愛國主義影片。

（二）加強隊伍建設

1、組織教師學習《國小德育綱要》、《中國小教師職業道德規範》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範。愛生樂教、勤奮工作、勇於創新、樂於奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、和諧、民主的師生關係。

2、抓好班主任隊伍建設，每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強青年班主任的培養工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。

3、完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。本學期，將評選校級優秀班主任若干名。

4、組織班主任參觀學習，經驗介紹，取長補短。

（三）美化校園建設

美化校園是校園建設的重要組成部分。優美的校園環境不僅能陶冶同學們的高尚情操，也對同學們的學習起到了積極作用。校園的美化與德育工作更是分不開，前者是後者的載體，後者又是前者的主要目的，通過校園美化來塑造學生個人品質，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。校園是我們共同的家，作為這個大家庭的一員，我們每一個人都有義務去愛護她。

1、學校德育工作的基礎是要抓好《國小生日常行為規範》，開創我校的德育特色。圍繞學生“知識+能力+魄力”的培養目標，實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。

2、狠抓學生衛生行為。制定衛生行為習慣制度，做好宣傳口號。如:“往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德”。

3、加強學生禮儀建設。人們常說：“言為心聲，行為心表”，講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質、樹立自我形象的重要手段。講禮儀的結果是推崇自己、尊重自我，因此開展文明禮儀教育要以宣傳好行為和表揚好事件為主，在同學中形成“講禮儀光榮，不講禮儀可恥，講禮儀被人尊重，不講禮儀被人看不起”活動的氣氛，使學生養成自覺遵守禮儀規範的習慣。

4、加強紅領巾值日力度，讓紅領巾禮儀隊員對違反校規、班規行為者嚴厲警告。

（四）強化德育基地

1、課堂教育是德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

2、積極參與學校扶助機構。通過有意義的活動，讓學生在參觀學習中有所收穫。學校計劃在20xx年9月26日安排10名貧困生參觀本田汽車（中國）有限公司，讓學生在活動中感受到社會的關愛，長輩的關懷而立志好好學習，長大後為祖國建設出一份力。

3、根據實際每月定好班級晨會課，有計劃地組織好每週一次的班會課。

（五）抓好“三合一”教育

1、學校、家庭、社會的聯絡，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡科學家訪。

2、組織新生家長活動，辦好家長學校。

3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外“為民辦好事、辦實事”教育活動，為將來做一個良好公民作準備。

4、加強法制安全專題教育。繼續採用走出去，請進來等形式，通過法制安全專題講座、知識競賽、觀看光碟等途徑對學生進行法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

三、主要工作安排

九月：

1、開學思想教育。

2、慶祝教師節活動。

3、班級文化常規建設檢查。

4、以“慶國慶”為契機，進行愛國教育。

十月：

1、建立德育基地，觀看愛國主義影片。

2、社會實踐活動。

3、班級文化建設評比。

4、家長學校活動。

十一月：

1、“班級拔河”比賽。

十二月：

1、冬季體鍛活動。

2、禮儀教育的深化檢查。

一月：

1、優秀班主任評比。

2、複習迎考教育。

3、寫好總結，資料歸檔工作。

4、佈置寒假工作。

國小學期的工作計劃篇2

安全工作是學校工作的重要組成部分。國小生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因國小生年齡偏小，自我保護的意識也就稍弱，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。安全工作計劃是一個綜合方面計劃，講到學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。

一、目標要求：

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹縣教委和上級關於加強安全工作的有關檔案，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。努力建立平安文明校園。

二、工作要點：

1.教育教學安全：

⑴各班教師要與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外遊戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

2.交通安全：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

⑵配合家長做好對學生接送車的管理工作，要求離校2公里範圍內的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。、

⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。

⑷各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

⑸嚴禁12週歲以下兒童騎車上學。

⑹加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

3.飲食飲水衛生：

⑴按衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程式操作。食堂工作人員定期體檢，合格後方可上崗。

⑵各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害”，建立文明食堂。⑷教育學生飲水時要防止燙傷。

4.校產校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。

⑶加強保衛工作，防盜防火。

5.教學設施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

⑶加強對學生進行日常行為規範教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊裡奔跑追逐。

⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

⑸完善防火設施，加強操作培訓，設定警示標誌。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

國小學期的工作計劃篇3

新學期，結合學生實際情況，作為班主任管理好班級，是極其重要的責任，因此特擬定如下計劃：

一、班級基本情況分析

本班本學期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的瞭解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待於提高，大多數學生不敢大膽發言，班幹部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

二、工作目標

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。

3、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

4、加強與家長的聯絡。學校的工作離不開家長的支援，比如假日活動收費，這些都需要家長的支援。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

三、工作措施

常規教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，培養學生養成良好的學習和生活習慣；

2、在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日總結；

3、通過監督崗的彙報，評出"最佳拇指獎"。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

班級紀律方面

1、師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

衛生方面

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

國小學期的工作計劃篇4

一、指導思想

堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合五年級學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

二、班級基本情況

五（1）有學生，學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。作業書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業。很多行為習慣、學習習慣、衛生習慣有待進一步培養。

三、主要工作

抓好班級一日常規，下課做到文明休息，不打鬧。

提高黑板報、學習園地質量，溫馨教室佈置，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

定期開展學習交流會活動，交流好的學習方法，培養學生良好的學習態度和方法。

定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

結合班級實際制定班級承諾：認真完成預習作業。

四、具體工作安排

九月份

總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

結合學校工作，督促指導學生完成承諾信用卡的製作，指導學生從實際，從小方面出發制定個人承諾。

小幹部改選，制定小幹部計劃，落實小幹部職責。

班級實行值日班長制度，檢查督促班級做好兩操並且培養學生關心小動物愛護小動物，負責照顧班級的小烏龜。

根據班級預習習慣差的情況，制定班級的承諾。

國小學期的工作計劃篇5

1。高度重視學校傳染病的防控工作

（1）按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作。落實日常防控措施，設定充足洗手設施，各班做好開窗通風工作，保持室內清潔衛生和通風換氣，定期對班級進行消毒，並做好開窗通風和消毒記錄。

（2）根據因病缺課網路直報制度，做好每日的晨檢上報工作。醫務室發現有傳染性疾病的發生，及時報告疾控中心和教育局，並在衛生部門的指導下做好相應的防控工作。

（3）積極配合醫院做好預防接種工作，有相關疫苗接種時向學生和家長宣傳預防接種知識，並做好相關工作。

2。開展多種形式的健康教育活動

（1）切實上好健康教育課。教導處嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有考核，確保開課率，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

（2）認真進行健康教育的學科滲透，在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的.學生健康教育。

（3）充分利用紅領巾廣播和紅領巾電視臺宣講健康教育基礎知識，利用黑板報辦好《健康園地》。

（4）利用校園宣傳櫥窗開展專題衛生教育，宣傳衛生和健康知識。

（5）進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

（6）利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

3。做好學生的身體健康監測和常見病預防工作

（1）做好學生健康體檢工作，全面應用軟體，對檢測資料做好學生體檢健康資料的統計、彙總和分析，掌握學生體質健康狀況。

（2）根據學生體檢結論，加強對學校傳染病和常見病的防控工作，降低突發公共衛生事件的發生率，努力降低學生視力低下、沙眼、齲齒、營養不良、肥胖等常見病的新發病率。採取切實有效措施，改善學校基礎設施和條件，為學生提供良好的學習、生活、活動所必需的場所與設施。

（3）減輕學生過重的課業負擔，科學合理安排教學計劃和作息制度；加強學校健康教育，有針對性地普及健康知識，培養學生健康意識和自我保護的能力。

4。鞏固健康促進學校建立成果，認真做好資料歸檔

在健康促進學校銀牌的基礎上，認真分析學校現有條件和資源，查詢薄弱環節，確定工作切入點和優先解決的問題，不斷將建立工作引向深入。

國小學期的工作計劃篇6

一、指導思想：

我班共有59名學生，本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

結合這種情況我將做一下準備和計劃：

二、具體工作：

（一）班級建設

1、文化建設：在開學一到兩週內，將教室文化佈置到位，教室佈置相應內容如下：班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛生角等除了硬體方面的建設，還力爭在一學期內充分發揮學生、家長的主觀能動性。

2、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將採取各種辦法調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業質量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。

3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺餘力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課餘，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對於一些危險性的遊戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。

（二）管理方法、途徑

為了更好地開展工作，提高學生學習的紀律性和自覺性，我認為應該對學生的情況有一定的瞭解，但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入瞭解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：

（1）與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。

（2）不定期抽查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與國小生父母的對話，瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

（4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。

（三）日常工作

（1）組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一週的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。

（2）檢查本班學生值日生工作。

班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

（四）組織和培養班集體

（1）確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。

一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支援，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

（2）選拔、培養和使用班幹部。

實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。

（3）做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

四、班級願景：

本學期的班級目標是：團結和諧，積極發展!為著這個目標，我們將不遺餘力的努力奮鬥!

國小四年級下學期班主任工作計劃（二）

寒假結束了，學生們滿懷喜悅之情回到校園、回到課堂之中，看到學生一年年不斷的成長，心中倍感欣慰。作為教師，作為班主任的我，就是看著一批批的學生學業有成，能夠在長大之後成為國家的棟樑之才。教師的工作時如此的重要，我作為班主任，更要教好學生！

一、基本情況：

我班現有學生62名。該班級學生經過共同學習生活，已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；他們已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩定。

二、工作目標：

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭並進。

4、積極參加學校的各項活動，力爭上游。

5、爭創優秀班集體。

四、工作措施：

1、做好任課老師的協調工作，形成教育合力

諧調好各科教學，合理統籌教學課時，薄弱學科更要儘量滿足，以促進學生的全科平衡發展。要密切聯絡任課教師，在服務好他們的學科教學之餘，也要建議他們加入到對學生的德育教育中來，共同探討教育學生的方法，統一管理學生的尺度，形成教育合力。

2、抓住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮鬥目標

學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標這一開始階段就是學生的“初始效應”期。但由於多數人的意志力不足，不能持之以恆，這一些良好的願望，就成了“閃念”。我作為班主任，準備在學期初的第一週內，抓住這一有利時機，因勢利導，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好願望表示理解和支援，向他們指出以往學習中存在的不足並提出改進意見，幫助他們確立合理的奮鬥目標，激發他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的＂閃念＂變成貫穿國中最後一個學習階段的＂恆念＂。

3、進一步完善班級學生綜合考核量化工作

制定“學生綜合考核量化”評價表，包括出勤、衛生、紀律、作業等方面，根據標準對學生的在校行為進行及時評分，反饋，每週小結，引導學生根據統計結果，自覺的改好行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態度，以促使良好班風、學風的養成。同時對一些統計結果較差的同學，則要及時進行耐心細緻的個別教育。

4、對學生中的“弱勢群體”要多關懷激勵

隨著素質教育的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視，所以，扶持學生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點。這一類學生，由於成績偏差，自信心不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責，而要耐心寬容，並適時給與關懷激勵。

班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的夥伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯絡，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心裡也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。

國小學期的工作計劃篇7

一、指導思想

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生髮展為本，重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發展，形成健全的人格，為建立一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況：

本學期本班人數為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業，但有將近十名同學學習不夠努力，作業書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。

三、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班幹部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。 5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進

四、具體措施：

(一)、因材施教，做好培優轉後的工作

1、重視尖子生的培養

(1)、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的.優秀生留有擴充套件延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(二)、體育、衛生工作：

1、上好體鍛課,與體育老師及時聯絡，抓緊對體育有困難的學生進行督促。與家長聯絡，督促孩子每天堅持鍛鍊。

2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

3、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。

4、上好每週20分鐘的健康教育課。

5 、佈置好“衛生角”定期宣傳衛生知識，生活小常識。農村孩子衛生習慣差,需要老師定期檢查, 特別是留守兒童需要幫助.

(三)、家長工作：

1、關心愛護留守兒童,做好家訪工作，做到及時聯絡。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。

國小學期的工作計劃篇8

一、指導思想：

本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行國小部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應潛力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使國小部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

二、現狀分析

三年級整體都十分不錯，主要是英語對於他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，期望在班主任老師的大力協助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業班，為了能與七年級接好軌，還是要下功夫的。

三、工作重點及具體措施

1、教研組、備課組建設：

在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

2、提高學生的英語實際應用潛力

以發展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優化課堂教學，從傳統的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學完全轉變為以學生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際潛力得到更好的提升。

3、各年級具體工作

三四五年級教研重點

a．英語學習興趣培養。

b。課本知識儘量100%掌握

c。開展英語表演賽。

d。做好群眾備課

e。做好後進生輔導工作。

f。認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務於英語教學工作。

六年級畢業班工作重點：

a。認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

b。與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業複習做好充分的準備。

c。繼續訓練學生各方面的潛力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣

4、具體工作安排：

3月

1、課堂常規教育。

2、對教材進行全面分析。

3、制定學科計劃。

4、第一次教研活動。

4月

1、教研組計劃交流

2、分片教研的開展

5月

1、三年級英語背誦。

2、六年級單詞大比拼

6月

六年級畢業複習準備。

7月

1、六年級畢業考試

2、3―5年級期末複習。

3、期末考試。

4、工作總結。