208春教研工作計劃參考8篇

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208春教研工作計劃篇1

一：指導思想：

以學校總體教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識，充分發揮業務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校國中英語教研組教研工作水平。

二、工作重點：

本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收穫。

三、具體措施：

（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養

1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關係的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。

（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每兩週至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。每位教師要按照教學常規完成每一件工作，規範我們的教學行為，要向課堂45分鐘要質量。

3、組織好英語課外小組活動和競賽活動。做好每月測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強月測命題分析的研討和落實。從中及時瞭解學生學習的情況，對教學和命題進行調整。建立備課組內教學評價和質量保障體系，以達到自我診斷、自我調解、自主發展的目的。在英語教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。進一步做好英語補缺補差工作。各年級第二週開始英語補缺補差工作。加強九年級畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。組織九年級英語教師認真學習《上海市中國小英語課程標準》，紮紮實實教好第一遍，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閱讀能力的訓練。

4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示範課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。本學期教研組長將進行不定期檢查教師備課與課堂教學及作業批改、訂正反饋。

5、完善英語教研組組網路，周迅為英語教研組網路的負責人。各備課組及教師應及時把有關資料交給周迅。

208春教研工作計劃篇2

一、指導思想

根據區教研中心制定的工作計劃精神，緊密結合音樂課程新規範，目標明確，步驟具體，措施落實，積極穩妥地做好音樂教學工作，進一步改善教學研究制度和工作方式，立足於有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質量，開創我校音教特色的教育新局教育。

二、工作目標

1、認真落實教研組工作計劃，切實依照學校要求，按時進行教研活動，不走過場，保證上好每一節音樂課。

2、積極練習教學和音樂專業基本功，積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習，不時提高和完善自身專業化素質，為我校音樂教育教學工作服務。

3、立足課堂，加強教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效地進行音樂教學研討活動。

4、認真領悟音樂新課程規範的`精神，掌握新教材的編寫意圖，掌握重點和難點，用好、用活教材。

5、敏銳地捕獲教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化。

三、行事曆

三月

1、參與區新課程備課研討會，學習計劃。

2、制定各年級音樂教學計劃和音樂教學進度。

3、各教師積極開展音樂教研課，進行集體聽課並做到互評、自評，教學反思相結合。

四月

1、積極打造一至兩節精品課參與區優質課與教學能手評選。

2、參與區教研組組長活動。

3、努力爭取各組員每人一篇教育或優秀教學設計。

1、觀看音樂教學錄影。

2、參與城鄉學科聯片教研活動。

3、篩選各班、各學校“六一”文藝匯演節目。

六月

1、舉辦慶“六一”活動。

2、進行音樂學科期終複習。

3、迎接區教研室課堂質量抽測。

七月

教研組活動總結

208春教研工作計劃篇3

一、指導思想

學習有關核心素養的理論，深度研讀課程標準，遵循語文教學規律，全面推進中學語文課程改革。認真閱讀與研習教材，努力在教學實踐中提高對語文課程的理解水平，從而提升課堂教學品質；優化學科教學研究方式，推進語文課程建設和校本教研，提高中學語文教學的質量和品位，為全體學生的健康發展和語文教師的專業成長服務。

二、工作重點

（一）以紮實的研究來推進課程改革。

國中：繼續深度學習修訂版《義務教育語文課程標準》，認真研讀七年級修訂版教材，繼續推進“閱讀教學過程中多元化語文實踐的策略研究”的課題研究活動。通過會議推進、專題研討、分片活動、學術沙龍、教學評比等多種形式，引領學校的語文課程改革與校本教研，推進教學改革，轉變教與學的方式，提高課程實施水平。

高中：繼續組織教師對語文課程標準、《江蘇省普通高中語文課程標準教學要求》和新課標實驗教科書等進行專題研討，以課題“高中語文教學中提升學生閱讀品質的策略研究”的研究為抓手，圍繞高中語文新課程實施過程中出現的重點難點問題，集中骨幹教師開展深入研討，探尋切實可行的解決方案和途徑。

（二）以有效的活動來提升教研品質。

1、抓好修訂版《義務教育語文課程標準》的學習與研究，以專題研討、教學實踐為活動的主要形式，開展積極有效的“教材教法”研究活動。組織七年級教材的專題研究課，抓好聽評課活動，充分發揮研究課的輻射作用。

2、積極開展“一師一優課”活動，認真開展協作片的教研活動，提高活動效益。認真組織學科基地學校的教學研討活動，努力提升校本教研活動的品質，發揮學科基地的作用。

3、學習先進理念和成功經驗，重視“中學語文學科核心素養”的研究，組織開展多層面、多形式的中學語文教學改革研討活動，研究改進語文教學方式，提高語文教學效率的技術策略，促進均衡發展。

4、充分發揮中語會、學科中心組和學術委員會的作用，在做好專題性研討的基礎上，注重圍繞課改中出現的突出問題開展深入研討，提出改進措施，發揮教學骨幹的引領作用。

5、重視中學語文學科的多渠道研討的平臺建設，充分發揮廣大教師的積極性，共同開發和利用網路資源。

（三）以細緻的研究來優化複習教學。

九年級年級：召開九年級教師研討會，對xxxx年會考試卷進行積極的研討和反思並提出相關的教學建議，有針對性地組織畢業班教學的研討活動。

高三年級：召開區高三備課組長會議，探討大學聯考語文命題改革的發展方向，反思目前高三語文教學和備考複習中存在的問題，交流全學年教學計劃，科學安排複習內容和程序；組織教師參加省、市高三教學研討會，深入研究大學聯考走向；積極作好大學聯考資訊的蒐集、整理和傳遞工作。

三、主要活動

九月份

1、舉辦九年級語文教師畢業班教學的培訓活動。

2、舉辦七年級語文教師使用修訂版教材暨國中語文教研組長的培訓活動。

3、組織開展“閱讀教學過程中多元化語文實踐的策略研究”的第十次課題研討活動。

4、組織開展武進區xxxx年中國小生作文競賽暨xx市中國小生作文競賽選拔賽活動。（湖塘實驗中學）

5、召開高三備課組長會議，分析xxxx年大學聯考命題特點，研究高三教學策略。

6、組織高中語文優秀課評比活動。

十月份

1、根據區教育學會統一安排，做好區中語會年會論文的徵集、評選等工作。

2、組織開展武進區國中語文學科基地專題研討活動。（湖塘實驗）

3、組織高一語文教學研討活動，明確教學安排，研讀教學要求。

4、組織開展“高中語文教學中提升學生閱讀品質的策略研究”課題研討活動。

十一月份

1、組織參加xx市第十七屆中學生作文競賽。

2、舉行“七年級修訂版教材教學”的專題研究活動。

3、組織高二年級選修教學研討活動，著重研究選修教學內容的選擇、教學策略的運用。

4、組織教師參加xx市高三語文教學研討會。

十二月份

1、組織開展xxxx年七年級美文閱讀比賽和八年級古詩詞創作比賽。

2、組織開展“閱讀教學過程中多元化語文實踐的案例研究”課題結題活動。

3、組織開展“高中語文教學中提升學生閱讀品質的策略研究”課題研討活動。

4、召開中語會理事會議。

二0xx年一月份

1、做好高中各年級期末調研測試閱卷工作，認真做好調研測試情況分析。

2、做好學期總結工作。

208春教研工作計劃篇4

一、基本情況

理化教研組現有教師10人（九年級化學4人：邵世祥、李傳兵、方勖奎、王德慧；九年級物理3人：蒲元鳳、曹永峰、譚宗雲；八年級物理3人：周朝忠、曹德榮、黃敏），其中女教師一人。該組教師起點高，工作認真負責，教學經驗豐富，是屯堡中學的頂樑柱。

二、指導思想

以課改為中心，本著教育科研以解決理化教學中的實際問題為主要任務，以提升理化教師自身素質為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高屯堡中學的理化教學質量而努力。

三、主要工作

1、強化學習力度

（1）進一步抓好集體備課工作。

（2）加強新課標、新教材的學習力度。

（3）加強對物理、化學學科新教材、相關教學理論的學習力度。

（4）抓好新課程、新教材的培訓學習活動。

（5）及時總結、交流、反思新課程、新教材實驗過程中的成功與失誤。

（6）每學期不少於5次集體業務學習，每次學習做到有專題、中心發言人，教師要作好學習筆記。

2、抓好課題研究工作圍繞課改實驗中教師普遍存在的實際問題確定一個校本教研課題，並紮實開展好課題研究工作。

3、抓好常規教研工作

（1）組織好說課、上課、評課的常規教研活動。本學期舉辦數學、思品、地理、化學教學比武課活動。（2）每次常規教研活動必須圍繞一個主題進行研究，活動前定好內容、人員、地點、形式等，以便提高活動質量。

4、抓好教師培訓工作

（1）配合學校搞好校級“課題研究常識”和“撰寫教學反思、案例”培訓。

（2）配合學校搞好電子表格培訓及過關考試。

5、抓好理化教師的遠端教育資源利用工作

（1）教師每學期觀摩遠端教育資源優質課10節，並在業務筆記本上作好相關學習記錄。

（2）每學期利用遠端教育資源對本組教師2次課改培訓，並作好相關記錄。

（3）45歲以下教師每學期利用遠端教育資源上課兩節，並作好相關記錄。

（4）45歲以下教師每學期寫一篇利用遠端教育資源的體會、總結或經驗文章。

（5)督促和檢查理化教師利用遠端教育資源的登記工作。

四、主要措施

1、開學初對本組教研工作要全盤考慮，形成系列，以便活動開展有序。

2、抓好教師的課後反思以及教學案例（或教學故事、教學論文）等的撰寫上交工作。

3、做學習的帶頭人，做到“三吃透”：

（1）吃透課程標準

（2）吃透教材

（3）吃透上級教研部門用學校對考古工作的整體工作思路

4、認真履行學校規定的各自職責，按時完成各項工作。

五、主要活動安排

二月：

擬寫理化教研組工作計劃

三月：

1、學習並通過理化教研組工作計劃

2、具體任務安排

3、校本教研課題申報

4、化學優質課競賽活動

5、第一次教學常規檢查

四月：

1、集體學習

2、第一次教學常規檢查

五月：

1、備課組工作專項檢查

2、集體業務學習

3、遠端教育工作的複查

六月：

1、第二次教學常規檢查

2、教師遠端教育資源利用複查活動

七月：

1、教師撰寫體會、反思

2、各項資料的整理歸檔工作

3、總結會

208春教研工作計劃篇5

春回大地，萬物復甦，新的一個學期又拉開了序幕。在上學期，我們五年級數學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業務學習等教研活動，每個教師按部就班地進行教學，順利地完成了教育教學任務，教師的教學水平、學生的綜合素質均有所提高。為了使本學期的數學教研工作更上一層樓，特制定計劃如下：

一、指導思想：

以《國家教學課程標準》為指導，以"減輕學生負擔，轉變數學學習方式"為核心，以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點，研討教師如何發揮自身的創造才能，真正從學生出發，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發展，幫助學生體驗到數學和日常生活的密切聯絡，培養學生的創新意識、實踐能力和學習數學的興趣。

二、主要任務和目標：

1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質教育。

2、進一步規範教學常規和常規教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。

3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現課堂教學的全面改革。

4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養學生的數學能力和學習習慣。

5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率

三、採取的方法和措施：

1、通過學習和討論，更新教學觀念。

組織教師學習和討論，充分發表自己的意見和建議，從而提高認識，實現由教書性教師向科研性教師的轉變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數學教學中去。

2、堅持業務學習，提高教師的業務素質。

堅持每週一進行業務學習，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優質課、觀摩優秀教學錄影片等，提高教師的業務水平。

3．加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率

（1）領會教材編者的意圖，創造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據新課標理念，重新組合，體現數學與生活的緊密聯絡。

（2）改進課堂教學，努力體現新理念。課堂是學生煥發活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。

4、堅持養成教育，狠抓習慣培養。

繼續抓好學生的養成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。

四、活動安排：

二月份：

（1）學習新課程標準。

（2）制訂本數學教研組工作計劃。

三月份：

（1）、組織本組數學教師業務學習。

（2）、研討數學教學中存在的問題。

四月份：

（1）、組織本組數學教師業務學習。

（2）、研討數學教學中存在的問題。

五月份：

（1）、期中教學質量檢測

（2）、研討數學教學中存在的問題。

六月份：

（1）、組織本組數學教師業務學習。

（2）、研討數學教學中存在的問題。

七月份：

（1）、制訂複習計劃

（2）、撰寫教學工作總結

（3）、期末教學質量檢測

208春教研工作計劃篇6

一、上學期教研工作分析

1、優點

上學期我們對《怎樣與教育目標相結合，讓幼兒全面發展》的主題活動進行了深入的研究，在園領導的正確引導下和老師的共同努力下，取得了顯著的效果。

隨著教研活動的深入開展，提高了教師指導幼兒活動的能力。教研活動中老師通過不斷的探討和研究，解決了工作中的實際問題，如：材料的製作與指導幼兒活動的策略，大家通過不斷的努力提高了自身的專業水平，保證了活動區的活動質量，對活動指導積累了信得經驗。

2、不足

在對幼兒進行活動區指導時發現，幼兒能夠自主選擇材料，但興趣不是很濃。活動區活動中只是簡單的擺弄一些材料，不能細緻的觀察。如：科學區幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化，不能連續去觀察，不會單獨做觀察記錄。

教研工作的目的

教師能依據不表投放適宜的科學區材料，更好的提升材料的使用價值，促進幼兒發展。

二、研究目標與措施

（一）如何根據本年齡班的特點和教育目標，開展適宜的科學活動

學習科學領域的知識，制定並研討科學區材料投放計劃，為落實科學領域目標作充分的準備。

（二）如何根據活動內容和幼兒的需要投放適宜的材料。

1、利用自制科學區玩具介紹，完善老師們的自制玩教具創意，更好的落實科學領域目標。

2、通過區域活動材料投放觀摩活動，指導教師合理創設科學區，並依據計劃投放適宜的玩具材料，有效指導幼兒探究、發現、交流。

（三）如何指導幼兒在活動中探究、感受、體驗獲得相關的學習經驗。

1、深入研究聲、光、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實科學領域目標，達到促進幼兒大膽探究的目標。

2、通過在科學區指導幼兒使用新材料的教案設計和觀摩活動，指導幼兒有效地與材料互動，並學會用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

三、收集資料的專案和方式

科學區角材料的照片及說明。

四、具體教研工作安排

三月份

1、3月第二週：各組根據園教研計劃制定本組的教研計劃。

2、3月第四周：學習有《學前教育增刊》劉佔蘭的文章“探究發現式的科學教育策略”，明確科學活動的教育價值，研討適合本班的科學活動內容。

四月份

1、4月第二週：學習科學活動的相關資料，研究根據本班活動開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動材料。

2、4月第四周：交流本班活動開展情況和材料投放的好做法。

五月份

1、5月第二週：研討在活動中如何指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習經驗。

2、5月第四周：交流在活動中指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習經驗的體驗。

六月份

1、6月第二週：組織相互觀摩對各班的科學區活動進行評價。

2、5月第四周：各班交流組織科學活動的經驗，評出活動較好的班。

七月份

1、7月第一週：組織全員觀摩。

2、7月第二週：教研組進行教研活動總結。

208春教研工作計劃篇7

我組的全體教師整體素質高，教學基本功紮實，有較強的駕馭教材的能力。為了更好地發揮每一位教師的潛力，特制定本期工作計劃：

一、指導思想：

1、常規為本，求真務實，開拓進取。

2、加強業務學習，提高自身業務水平，努力將理化生組建設成為一隻具有現代教育教學理論的高素質隊伍。

二、工作重點：

團結協作，充分發揮個體的優勢；增強教研組、備課組教研活動的實效性；逐步熟悉和應用現代教育技術；注重教育教學理論的交流和傳播。

三、具體措施：

1、增強教研組的民主意識，發揮備課組的作用，以教務處工作計劃為標準，保質保量完成學校教務處和市教學主管部門下達的任務。

2、認真組織教研活動，學習新的教學思想和教學理論，不斷總結教學實踐中的經驗和教訓，提高自己的思想、業務水平，適應新形勢的需要。

3、認真組織學習新教材、新課程標準，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內容體系、教學目標，認真研究教材，把握教材特點和教學要求，按課程標準的各項要求，落實知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等教學目標，為新教材取得最佳教學效益，培養適應未來社會發展的合格人才而努力探索。要把新教材的教學思想、教學體系、教學目標貫徹到日常教學活動中去，以適應新的教學改革，注意科學思想和方法的滲透，發展學生的個性和特長，培養學生的創新精神和實踐能力。

4、認真搞好公開課教學活動，先說課，後講課、評課，說課、評課要落實並有記錄。

5、加強實驗教學。本學期組織教師深入學習，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力，提高實驗教學的質量，培養學生動手能力，從而提高學生的學習主動性和創造性。

6、加強教學經驗的積累，虛心學習其他先進學校的教學經驗，創造條件，有機會力爭使全組教師多參加市、學區教研活動。

7、加強全組教師駕馭現代教育技術的能力訓練，在本學期內爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。

具體安排：

二月份—三月份

1、線上教學。

四月份

1、線上教學。

2、教研組制定教研計劃。

3、任課教師制定教學計劃，合理安排教學進度。

五月份

1、各科教師做好教學常規工作。

2、開展教學研討課備課、試講、公開課。

6月份

1、楊xx老師在xx國小上英語公開課。

2、吳xx師在xx國小上科學公開課。

3、邵xx老師在xx鎮中心國小二（1）班上語文公開課。

4、李xx老師在xx鎮中心國小二（1）班上語文公開課。

5、結合理論學習，各任課老師做好教學隨筆及課後反思。

7月份

1、教學常規工作檢查。

2、期末複習、檢測。

3、教研組工作總結。

208春教研工作計劃篇8

一、工作思路

依據市教研院xx-xx學年度上期工作思路和區教科所學年工作計劃，以培養學生的創新精神和實踐能力，規範課堂教學中教師的教學行為和改變學生的學習方式為重點，以提高學生資訊素養為根本目的，結合資訊科技學科的特點和本區具體情況，積極開展各學段資訊科技課程教學改革的探索與實踐的研究與指導工作。創造性地開展教學研究、教學指導、教學服務，著力提高資訊科技教師的綜合素質，使我區的資訊科技教育教學工作步入一個新臺階。

二、工作目標

教師培訓方面：通過教材分析、示範觀摩課、專家講座、經驗交流活動、教師賽課、徵集教學設計案例等教研活動形式，對全區資訊科技教師進行培訓，不斷更新教育觀念。組織教師參與區、市級以上活動，如，新教材培訓、教師優質課競賽、學科論文評比、聯片教研等活動。吸收兄弟區縣好的教學方法，好的教學模式。

學生素質培養：重點強化對學生資訊素養的培養。繼續組織我區中學生參加xx年全國青少年資訊學奧林匹克競賽，力爭有所突破。

課題研究方面：繼續開展“重慶市中國小教研資訊化建設的現狀與對策研究”子課題《巴南區網路環境下資訊科技教研方式研究》並順利結題。

三、工作安排

8月：制定計劃、落實工作。

9月：組織xx全國青少年資訊學奧林匹克競賽報名工作。

9月：參加xx年全國高中資訊科技優質課大賽。

9-10月：重慶市國小資訊科技教師優質課競賽初賽。

9-10月：資訊科技教師教研活動。

10月：組織xx年全國青少年資訊學奧林匹克競賽初賽。

10-12月：重慶市國小資訊科技優質課大賽片區賽。

12月：徵集資訊科技學科優秀教學設計及論文。

1月：總結本學期工作。