規劃員工作計劃7篇

我們每個人在工作中都應該養成提前制定工作計劃的好習慣，長時間的工作中，我們一定會感受到疲憊，這時候靜下心來寫好工作計劃，能讓我們的後續工作更加順利地開展，下面是本站小編為您分享的規劃員工作計劃7篇，感謝您的參閱。

規劃員工作計劃篇1

一、上半年工作完成情況

（一）強化預警預測分析，確保經濟健康發展

（二）加大投資工作力度，確保投資穩定增長

按照省委、省政府“止滑提速、加快發展”以及市委、市政府提出的“專案攻堅年”的要求，以“擴權強縣”試點改革為契機，緊緊把握中央擴內需、保增長一系列有利政策，結合**實際，精心篩選編報專案，積極向上爭取資金，加快專案建設，確保投資穩定增長。1.“四個一批”重點專案2.擴內需中央新增投資專案——第一批新增**億元中央投資專案——第二批新增1300億元中央投資專案3.向上爭取工作情況專案報批方面：抓住擴大內需及擴權強縣的有利契機，繼續加大向上爭取工作力度。在委領導的帶領下，多次去省發改委有關處室彙報銜接工作，成效較為明顯。

(1)寨子河水庫已通過省水利廳會同省發改委、省移民辦組織的可研評審，正與省發改委農經處銜接專案審批等相關事宜，省發改委已安排該專案前期工作經費100萬元。

(2)向省發改委報送城萬快速通道專案可研報告及相關補充資料，已通過可研評審。

(3)立項並上報魏家至長樂、廟埡至紅峰、大**至中坪、**灘至長壩、鷹背至望京等五條農村斷頭公路建設56.3公里，總投資4504萬元，申請補助資金2252萬元。

(4)向省發改委農經處專題彙報並申請了生豬和奶牛養殖場建設專案，專案總投資1047萬元，申請中央投資900萬元。

(5)向省發改委彙報、銜接**市綜合檔案館建設專案，爭取納入**省第一批縣級檔案館建設，儘早實施。專案總投資1972萬元，申請國家補助資金1725萬元。

(6)報送了《關於申報**年城鎮汙水中央預算內投資備選專案的請示》，申請補助資金**萬元。

(7)報送了《**市**—20xx年地方電力農網完善工程專案規劃》，規劃專案總投資7.7億元，申請中央預算內資金1.5億元。

(8)已向國家發改委爭取總投資7900萬的**省巴山雀舍清潔化富硒茶葉生產加工專案納入國家貸款貼息改造專案。

(9)向省發改委爭取黃鐘鎮中心衛生院、**灘鎮中心衛生院、舊院鎮中心衛生院3個總投資為185萬元的農村衛生服務體系二期建設工程，專案前期工作已全部進行完畢。

(10)申報了太平鎮等40個鄉鎮文化站建設儲備專案，計劃投資1200萬元。

(11)我市民用天然氣管網長輸專案已經省能源處同意備案，並可望爭取相關天然氣指標。

(12)關於淺層天然氣開發及相關專案規劃，達州市發改委同意納入全市總體規劃。4.專案立項批覆及備案情況上半年共對基層派出所、基層人民法庭、達陝高速公路用電工程、山溪口至曾家鄉農村斷頭公路建設等46個專案進行了審批立項，總投資13757.64萬元。

（三）體制改革穩步推進

嚴格按照“3個100%”的要求，快速推進企事業改制工作。目前，除水泵廠、陶瓷廠、民生供排水公司，白**自來水公司等4戶國有企業尚未啟動實施外,飲料廠和電影公司的改制即將結束。

規劃員工作計劃篇2

全面推行校務公開，是加強黨風廉正建設和行風建設的重要舉措，是切實糾正行業不正之風的重點和實行民主管理、民主監督的有效形式。為了不斷加強我校校務公開工作的制度化和規範化管理，制定20xx——20xx學年度校務公開工作計劃。

一、校務公開領導小組：

組長：顏阿亮

成員：董拴魁 曹慧妮 趙曉妍

二、校務公開監督小組：

組長：王東志

成員：董志儒 苟公寬

三、工作職責：

1、 領導組：（1）制定校務公開監督制度，組織實施校務公開有關工作；（2）主動接受群眾監督，虛心傾聽群眾意見，對群眾來訪做到件件落實，事事有迴音，對合理建議要及時採納；（3）研究確定校務公開的內容、時間、範圍和形式；（xx）建立健全校務公開的檔案，做好文書整檔歸類工作、總結經驗、完善制度。

2、 監督組：（1）瞭解有關政策規定，依法監督校務公開工作，促進公開制度的實施;(2）深入群眾調查研究，及時反饋群眾意見和建議;（3）協助解決、理順校群關係，積極解答群眾疑問。

四、工作重點

1、加強學習、更新觀念、充分認識校務公開的重要性和必要性，為學校公開工作的開展奠定基礎。

2、制定學校校務公開實施細則，使校務公開工作具體化，操作規範化。

3、加強組織領導，定期召開領導小組會議，研究協調、部署和指導學校校務公開工作，保證校務公開的長期化、深入化。

xx、充分發揮監督小組作用，以公開內容、形式為抓手，定期開展資訊反饋、檢查、監督及測評活動，從而確保公開真實性和公開實效性。

5、在實踐中及時總結經驗，找出不足，逐步完善校務公開工作。

6、認真及時地做好校務公開資料歸檔工作。

校務公開工作總結

辦好一所學校要依靠全體教職工，學校的一切工作應讓每一個教職工瞭解，這是尊重教職工的體現，是尊重民主，發揚民主的有效管理方式。我校依據校務公開實施細則，認真執行校務公開方案，為學校的進一步發展夯實了基礎，現總結如下：

1、學校黨政工重視校務公開工作，在年度工作計劃中都把校務公開工作作為一個管理目標來實施。學校也加強校務公開領導小組和監督小組的建設，年初制訂了相應的工作計劃，中間經常召開小組成員會議，研究問題，探討方法，總結經驗，年末加以小結。同時，我們還重視把校務公開工作向教代會報告，讓教職工瞭解學校的每一件事。我們的工作得到了大家的歡迎和肯定。

2、我校的校務公開能突出重點，學校發展的一切規劃、涉及到教師利益的所有舉措，我們都真實地向教職工公開，如每學期的學校工作計劃、教師和黨政及中層幹部的考核辦法與結果、學校結構工資的調整方案、對教師和幹部工作的獎勵措施等全部經過教職工的審議、修訂、通過而實施，做到了公開、公正、公平。

3、讓教職工以主人翁的態度積極地投入到校務公開的工作中來。我們通過召開座談會，通過個別交談等形式讓教職工暢所欲言，發表意見，提出建議。學校領導集思廣益，制訂相關的管理文字。我們也積極地組織教職工參與監督學校的各項工作，組織教師積極競聘管理崗位，目前學校教研員就是通過競聘上崗的。組織教職工客觀公正地考評黨政及中層幹部的工作，讓大家無記名投票，並由教職工代表統計。我們組織教職工積極推優，讓教職工從自己的身邊發現優秀，如今年局xx%優秀人選以及3%晉級工資，學校的王宙老師和王桂英老師就是脫穎而出的。對於學生中的評優，我們同樣也發揚民主，讓學生推選，並徵求教師意見，而後公佈。

xx、我校的所有財務工作也能夠向教職工公開。從大宗儀器的採購、基建工程的經費使用以及食堂招標等，都讓教職工參與知曉。學校的年度經費使用情況以及三產租借情況、教職工的“四金”交納情況、師生用書訂閱情況都向教職工彙報，增加了透明度，讓教職工滿意。

5、我校通過“校園傳送”及校長信箱，及時向社會和家長公佈學校工作情況，對於每年的招生工作、學生評優都張榜公佈，收費及使用情況都以“告家長書”傳送給每一個家長，學校發展的主要舉措以及教師的師德師風也都通過家委會、家長會或校長信箱讓大家瞭解，從而取得家長和社會的支援與配合。

總之，我們的.校務公開工作促進了學校民主化管理的程序，提高了辦學的效益，受到了顯著的成效

規劃員工作計劃篇3

以人為本，平安是福。安全工作是學校的首要工作。牢固樹立安全防範意識，加強學校安全的檢查督促，加強學生的安全教育，提高廣大師生安全防範和自護素質，是建立平安校園構建和諧校園的基礎。為了確保廣大師生的人身安全和學校財產的安全，根據我校實際情況狀況制訂如下安全工作方案。

一、加強安全教育，提高師生安全自護素質

1、成立安全工作領導小組，明確責任。

為了加強學校對安全工作的重視和領導，成立學校安全工作領導小組。

組長：xx(職責：負責學校安全工作的佈置和監督。)

副組長：xx(職責：負責各項安全教育工作的組織管理。)

成員：各班主任(職責：負責本班各項安全工作的組織實施。)

2、加強安全常規教育，提高學生的安全意識。

學生安全意識的增強，首先要提高教師的安全意識，特別是班主任對學生的安全教育意識。校內懸掛安全教育橫幅。學校和班級定期利用宣傳陣地進行專題安全教育宣傳，使學生了解安全常識，增強自我安全防範能力。

結合具體環境和季節特點進行專門的安全宣傳教育，落實相應的安全教育活動。班級每週都要對學生進行安全教育，安全教育要有記錄、有實效。班主任對學生的安全教育包括學生校內外安全事項。

班主任教育學生在校內不做危險的動作或遊戲，遵守學校制度，文明守紀，在校不追趕，上下樓梯不擁擠;發揮少先隊文明監督崗和學生的相互監督作用。教育學生校外遵守交通安全規則，不到有危險的地方去玩耍，特別是不擅自游泳、玩水;教育學生節假日外出要注意自身安全，不做對他人有危險或傷害的動作。

班主任結合學生的生活實際對學生進行防火、防電等日常生活安全防範教育。班主任每天對學生進行健康檢查。科任教師和班主任對未及時到校的學生要及時和學生家長取得聯絡，瞭解情況，解決問題。教師要關愛學生的身心健康成長，禁止一切有可能對學生造成傷害的行為的發生。

3、加強對學生室外活動的管理和監控。

教師在校注意學生的行為舉止，發現學生有不安全的舉止應立即制止並進行教育。對於學生的在校室外活動，授課教師特別要注意學生的安全防範工作，加強安全防範措施，確保學生的人身安全。

教師組織的校外學生實踐活動都要提前報告學校，同時把活動過程及學生的安全保護方案報學校備案，經學校同意方可進行。活動中組織好學生，組織安排好活動，保護好學生的安全。任何人不得擅自帶學生到校外進行活動。

4、學校和家庭相結合，提高學生的安全綜合素質。

安全教育工作要爭取家庭的配合，班主任要經常和家長溝通，並提醒家長對子女進行日常安全的教育和監控，共同做好學生的安全教育工作。對行為舉止不規範的學生，班主任要經常性進行耐心的教育，並及時和家長聯絡，做好學生的教育工作，工作要有記錄。班主任利用家長會的時機對家長集中進行安全教育，引起家長的重視，拓寬安全教育渠道，提高安全教育工作的實效。所有教師發現班級有患流行疾病的學生要立即向學校彙報，配合學校做好流行疾病的防控工作。

二、加強安全檢查督促，確保學校財產安全

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支學校安全工作管理隊伍，樹立人人都是安全工作人員的觀念，共同做好學校安全和綜治安全。

2、定期檢查，確保校舍和校園實施無安全隱患。

後勤人員要定期對校舍和校園實施進行安全檢查，檢查要有記錄。檢查人要本著認真負責的態度，檢查的專案、安全狀況要清晰，發現安全隱患應立即採取措施予以解決，解決不了的立即報告，確保校園安全，確保師生的在校人身安全。

3、執行請示報告制度。每月召開一次安全工作例會，履行安全情況報告制度。師生外出集體活動，在安全保障措施到位的情況下，建立申請報批制度。

4、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯絡，打110報警;

5、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁小商小販到校向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

6、加強交通安全管理。重點進行交通安全教育，學校不組織與教育教學無關的活動以及組織學生參加沒有安全保障的社會活動。

7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍檢查，發現險情立即處理。學校從實際出發，在集會後有秩序的解散。組織學生進行校舍突發事故的演練。

8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。

9、加強教學常規管理，將課堂教學狀況納入師德師風考核的專項整治內容，進行考核，杜絕教學事故發生。

10、加強班級學生出勤記錄，公示家長通訊錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與家長取得聯絡。

全校師生要從思想上樹立“安全第一”的觀念，上上下下講安全，時時處處抓安全，紮紮實實保安全，切實使安全意識深入人心，貫徹始終，保障師生生命安全和促進教育教學工作的順利進行。

規劃員工作計劃篇4

中心國小的教師中，有從城鎮調來的教師，也有剛走上工作崗位不久的一些年輕老師,教師教學水平參差不齊，部分教師陳舊的教育觀念仍未完全改變，在過去的幾年裡雖然也開展了校本培訓，但總覺見效不大。為了更好地加強我校教師群體學習化組織的建設，使全體教師樹立終身學習、終身教育的新理念，本學期，我們將努力建構校本培訓體系，紮實開展校本培訓工作。根據上級檔案精神，結合我校實際，特制定我校十一五小繼教校本培訓計劃如下：

一、校本培訓領導小組。

為切實抓好校本培訓工作，學校專門成立校本培訓領導小組。

組長：

組員：

二、培訓目標

1、提高教師的職業道德素養。把提高教師的職業道德水平放在首位，提高針對性、注重實效性，並滲透在教學活動中。通過不斷地持之以恆地培訓教育，使全體教師達到具有獻身教育的精神。

2、提高班主任的素質和工作能力。組織班主任完成“三個一”的培訓任務：即讀好一本書，一個主題班會設計展示，一個工作案例剖析。同時，加強本校班主任的互動研討、班會課觀摩交流等，充分發揮優秀班主任在學校中的互助、引領作用，實現培訓資源的共享。

3、提高教師的專業素養。提升教師的教育理論素養，不斷完善教師的專業知識結構和知識體系，提高教師的授課技能。

4、提高教師教育科研能力和人文素養。培養教師的教育科研意識，鼓勵引導教師參與教育科研，並積極交流教育科研經驗，使參訓教師在探索研究中提高科研能力。培養和樹立教育科研骨幹，以營造教育科研的風氣和提高教師的教育科研能力。在全體教師中倡導“讀名著，誦經典”，提高教師的人文素養和職業素養。

5、現代教育技術的培訓。全體教師要學會運用現代教育教學技術，充分利用多媒體教室的先進裝置，探索構建新的教學模式，提高對學科知識、教育理論與資訊科技進行有效整合的水平。

6、對教師進行普通話培訓。在全體師生中倡導說普通話、寫規範字，不斷加強學校語言文字工作。加大語文教師的語言文字培訓力度，抓好35歲以下青年教師普通話水平升級測試，提高全校語文教師普通話測試達標率。

三、六種培訓方式

1、骨幹教師講座

請校內外有較高理論水平和實踐經驗的教師來校講學，以擴充套件教師們的視野，提高教師們的水平。

2、組織經驗交流

組織經驗交流會，交流學習心得，取長補短共同提高。

3、外出訪問考察

安排不同層次教師外出訪問考察，學習先進的教育教學理念，學習科學的教育教學方法，學習科學的管理方法，推動我校教師隊伍整體素質的提高。

4、參加組織培訓

學校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓，同時積極創造條件，組織各種形式的校內培訓，為教師的學習搭建平臺。

5、加強自我研修

鼓勵教師自我研修；建立教師研修激勵機制，促進個體學歷進修和素質提高研修。

6、做到以研促訓

以課題研究為載體，不斷提高教師教育教學能力和科研能力；逐步強化學科組的教研活動，發揮以研促教，研為學用的目標。

四、管理辦法

1、為使校本培訓逐漸走上規範化、制度化，規定每位教師參加校本培訓時間不得少於規定學時，將學時數分解到每個培訓專案上，根據出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。

2、加強校本培訓的過程管理，認真做好教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等，促進學習和研究的良性互動。

3、建立校本培訓檔案。校本培訓檔案資料包括各項規章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材、培訓記錄、考核成績、科研成果、培訓總結等有關材料。

4、建立健全校本培訓教師個人檔案，內容涵蓋學校集體培訓、學科培訓、情況記錄、個人反思、自學筆記、有關材料、聽課記錄、優秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書影印件等。

5、建立健全校本培訓考核制度。學期末校本培訓考核小組對教師進行考核。

五、保障措施

1、校長是校本培訓的第一責任人。學校成立校本培訓領導小組，建立健全校本培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。各培訓專案要管理到位，保證校本培訓的學習研究有序而高效地開展，提高培訓的整體質量。

2、校本培訓領導小組成員要幫助各分項培訓制定切實可行的校本培訓方案，建立行之有效的培訓模式，並指導組織實施。

3、各培訓專案要加強協作，各培訓專案負責人要按照學校的統一部署和要求，結合學校實際，制定計劃和實施意見，認真抓好專案典型，確保校本培訓工作的順利開展。

4、對“校本培訓”的實施要形成共識。

一是校長是培訓的第一責任人，要為教師培訓創造最好的條件。校長的重視和水平體現在能有效地提高教師的自身素質。分管領導要做到層層管理，確保實效性。二是學校管理要把提高教師素質做為課程改革中的首要任務，把主要的時間、精力、經費投入到提高教師素質的工作中去。三是教師要明確校本培訓，教師是最大的.受益者，是提升專業化水平、促進學校發展的有效途徑。

校本培訓是一項長期而艱鉅的工作。為了使這項工作逐步走向科學化、規範化、系列化，我們將在在實踐中逐步探索，積累經驗，不斷調整，逐步充實，日漸完善。

規劃員工作計劃篇5

（1）集鎮特色市容建設

一是實施村莊道路改造。加快農村聯網道路建設，對村莊進行道路改造。根據村莊不同的規模，選擇相應的道路等級系統。1000人以上的村莊可按照三級道路系統進行佈置，1000人以下的村莊可酌情選擇道路等級與寬度。另外，由於私人機動車停車方式的不同選擇（集中佈置、分散佈置），對道路的組織形式與斷面寬度的選擇也要因地制宜。村莊主要道路有條件時應設定照明設施。

二是交通系統改建。對於交通建設，一方面對現有老城區道路系統加以完善和擴建、改建並加以系統化，同時，完成橫街路建設，溝通新老城區；另一方面，對新城交通系統建設，應明確道路功能，完善佈局，並應重視同步建設好綠化和配套設施建設，滿足停車和商業活動的需求。

三是拆違還綠。對於違章建築，一方面，要下大決心，用大力度，堅決予以拆除，在此前提下，對確有難度的，應以限期改造，同時，要加大審批和執法力度，杜絕新的違章建築；另一方面，對已拆除的違章建築，可結合城鎮形象的需要，將建成綠地和城鎮雕塑，同時，也要推行拆牆工程，拆除或改造封式圍牆，拆牆透綠，拆牆還綠。

四是臨街面建築美化工程。對於臨街面建築，首先應根據鎮域實際科學設計，確定特色，其次，對於新建建築，應統一風格，同時，對現有臨街面建築，在拆違的基礎上，加以從材質上、色彩上、樣式上裝飾送貨，從而確立起集鎮特色的主調。

五是“亮化”工程。至20xx年城鎮主街道兩旁應安裝造型別致的街燈，在集鎮中心安裝高杆路燈，在集鎮入口處設定大型燈箱廣告，從而形成集鎮的照明網路，亮化美化集鎮夜景。

（2）集鎮景觀建設

根據鎮域現有的城鎮景觀資源和基礎，集鎮景觀工程建設將充分利用歷史文化和自然景觀資源，精心設計，逐步建立起具有獨特風格的、多層次的、和諧完整的城鎮景觀風貌系統。景觀工程主要內容有：

①自然景觀建設

***縣地處山區，地勢起伏，森林資源豐富，不少集鎮更是在群山懷抱中，許多河溪繞城而過，形成山擁水繞，山、水溶為一體的景觀特徵，因此，自然景觀建設主要是山體景觀和溪流景觀建設。對於山體景觀建設，一方面在尊重的原有的山體自然風貌和植被資源的前提下，進行封山育林和林相改造，在沿街面山坡上，根據生態群落原理，成片種植色葉樹種和常綠樹種改變原先單調林種結構、豐富森林色彩；另一方面，可對沿城林地進行適當整理開闢遊離步道，設定相應休憩設施，將其建設為一森林公園，成為集鎮的背景景觀。對於溪河景觀建設，主要是根據河濱綠地建設方式和原理。對河流和小溪進行改造，按城鎮規劃的要求，結合實際，對其進行砌築護岸，河道清理，兩旁綠地建設應與步行道系統建設，形成具有一定寬度的沿河綠帶，從而將水域在集鎮範圍內建設成為一道亮麗的風景線。

②綠地景觀建設

綠地系統建設，不僅是城市生態防護功能的需要，是城市生命的.調控體系，更是城市景觀塑造的主體內容。***縣生態文明特色小集鎮綠地系統建設，主要通過“點、線、面”綠地營造，從而營造起完整、系統，美觀的景觀系統。

——“面”的綠地建設主要：一是對沿城面山體，根據生態群落的原理和要求。對其進行林種結構調整，增加色葉和常綠樹種、豐富林相；增加相應的設施，將其改造成森林公園。二是完成休閒公園的建設，休閒公園的建設應注重人與環境的協調，強調景點的觀賞性、參與性。

——“線”的綠化是城市綠化的骨架，其建設重點：一是道路系統綠化建設。至20xx年，城鎮內所有道路都必須完成綠化，其中，主幹道綠帶面積應不低於道路總用地的20%，次幹道不低於15%；樹種選擇應是喬木片林為主，使道路綠帶或林帶成為“城中的自然景觀”。二是溪濱綠地建設。溪濱綠地主要是沿河溪兩岸，與城市步行系統城市小品相結合，建設具有一定寬度的，可休閒觀賞的溪邊綠地。

——“點”的綠化主要是建設單位附屬綠地，居住區綠地，四旁綠化。其中，至20xx年要求所有新建單位，其綠化覆蓋率達到30%以上，老單位達到25%以上，同時，大力發展屋頂綠化，垂直綠化，四旁綠化，以增加城鎮綠色。

③人文景觀建設

人文景觀是城市的有機組成部分，是城市環境及其空間的可識別標誌。人文景觀的建設內容包括：充滿生活氣息的街區，充滿生流情趣的大橋、街景；獨特的建築風格。城市雕塑，濃郁的地方文化特色與生態環境氛圍等，其建設重點是城鎮入口環境氛圍營造、休閒廣場建設、街道面貌塑造、生態文化建設。

（3）集鎮可持續發展建設

規劃期間，結合新城建設和舊城改造，對集鎮功能區內的汙水進行綜合治理；建立無公害垃圾處理站，在集鎮內每隔100米設垃圾箱一個，並對集鎮固體廢棄物實行集中收集，分類處理；建立覆蓋全鎮的噪音控制區，強化“雙禁”工作；建立煙塵控制區，加強揚塵控制和機動車“尾氣”控制，推廣使用清潔能源。

——實施舊村改造和危舊房改造。舊村改造和危舊房改造是一項一活皆活、惠及長遠的重大民生工程，也是廣受歡迎的民心工程。通過進行舊村改造和危舊房改造，最終達到改善民生、促進農民增收、推動農村發展的目的。

——整治“白色汙染”，禁用一次性塑料餐具、包裝袋，提倡“拎菜藍”工程，推廣使用可降解環保型包裝材料。

——加強飲用水源保護，建立供水管網，普及飲用自來水，完善城鎮水利系統，完成集鎮的防洪工程建設。

——加快基礎設施建設步伐，改善生產生活條件。積極推進新農村建設，完善集鎮發展規劃。充分利用發展政策，不斷改善農村環境。不斷完善集鎮天然氣管道設施，改善群眾的生產生活條件。縣特色小集鎮基礎設施類專案規劃措施

規劃員工作計劃篇6

（一）20xx年3月份工作小結

1、完成蘇州高新區20xx年上半年擬上市地塊資料彙總

為配合管委會20xx年上半年的土地上市工作，有計劃有步驟的開發城市用地，更好的指導城市建設，我局完成了高新區20xx年上半年擬上市地塊的資料彙總。相關處室根據各個片區的控規、城市設計，制定各個地塊的拍賣條件並劃定用地範圍，經過幾輪的局領導會議調整後，形成最終的地塊拍賣材料。包括獅山街道、楓橋街道、滸關開發區、滸關鎮、鎮湖、科技城六個片區共計15個地塊，總面積約1255.72畝，其中45%為商務用地，55%為居住用地。

2、生態城啟動區城市設計進入方案深化階段

生態城啟動區城市設計進入方案深化階段，英國jtp公司對投標方案進行進一步的修改和完善，將重點從道路交通、結構佈局、生態技術應用、景觀概念規劃等方面對方案進行調整，真正將蘇州獨有的城市、人文魅力與精緻有趣的城市空間結合，融入生態設計理念，打造獨特的、精緻的宜居生態城。

3、完成蘇州科技城核心商務區城市設計中間成果

此次城市設計範圍位於蘇州高新區科技城內, 龍山路東、錦峰路西、科普路北、科研路南，總面積約為1.3 平方公里。規劃以原《蘇州科技城中心區城市設計》為基礎，以“建設蘇州市全市範圍的中心商務區”為總體目標，以“打造高強度開發的包含商業、辦公、商住、高檔公寓、酒店、文化娛樂等功能在內的現代商務集聚區和城市副中心”為總體功能定位，形成“兩條軸線、五個節點、五個片區”的城市空間結構。下一步的重點工作將是對規劃區域進行交通分析和開發總量評估，並根據結果對城市設計進行進一步的修改和完善，形成最終的設計成果。

4、開展大陽山森林公園及周邊地塊功能策劃

大陽山位於高新區中心地帶，銜接了高新區各功能組團，為使大陽山的開發在更具可實施性的規劃指導下進行，對大陽山區域進行整體功能策劃，將大陽山打造成集生態保護、旅遊度假、養生康體、宜居宜業於一體的活力綠心，以功能策劃指導下一步的城市規劃和開發建設。本次策劃範圍包括了大陽山森林公園及周邊區域，總面積約20平方公里。目前已完成規劃任務書的編制。

5、完成蘇州高新區有軌電車線網規劃最終成果

高新區有軌電車線網規劃於10月委託上海市城市建設設計研究院開始編制，於的底前完成終稿，20xx年1月通過了專家論證，並於20xx年2月進行了為期一個月的網上公示。在廣泛收集了高新區各個部門、專家和公眾的意見之後，對方案進行了進一步完善，形成最終稿，已於近期上報市政府審批。

6、太湖大道景觀改造

完成供電通道及新增管線規劃位置的確定，與交通、城管等部門確定新增公交站臺的位置及管線預埋。

7、重點專案服務

南莊新苑南區通過方案審查；白馬澗理想商業專案通過方案審查；艾維克大廈專案通過方案審查，進入施工階段；昂內-b-126地塊住宅進入施工階段。

8、完成度文書檔案歸檔

3月份綜合處完成度的文書檔案歸檔工作。包括年度人事組織檔案，局發文檔案，會議紀要檔案，上級檔案檔案，管委會辦文單和局辦文單等12卷近400份書面文件和10大類200多份電子文件。

9、日常規劃管理工作

(1)核發專案選址意見書 1份，用地面積12924平方米；

(2)核發規劃用地許可證8份，用地面積20.9萬平方米；

(3)審查建築設計方案19份，用地總面積78.3萬平方米；

(4)核發建設工程規劃許可證35份，建築總面積45萬平方米；

(5)核發規劃驗收合格證16份，竣工面積16.9萬平方米；

(6)核發市政管線規劃許可證4份，總長度達1.8 公里；

(7)市政日常規劃審批25份；

(8)規劃審批辦文回覆函17份

(9) 規劃諮詢：公共監督回覆17份，部門信箱回覆3份，領導信箱回覆2份，12345回覆2份。

二）4月份工作計劃

一、規劃編制

1、完善蘇州科技城核心商務區城市設計。完成規劃範圍內交通承載力評估以及開發總量的測算，確定規劃區域的總體開發規模。

2、完成大陽山森林公園及周邊地塊功能策劃的設計委託。

3、完成生態城啟動區城市設計中期方案。

二、市政規劃

4、完成蘇州高新區有軌電車一號線專案建議書，儘早具備立項條件。

5、完成蘇州高新區35kv以上變電站選址及高壓通道的規劃初步成果。

為滿足高新區發展用電需求，保證高新區規劃變電站建設用地，落實各變電站之間高壓通道的用地，近期委託設單位對《高新區35kv以上變電站選址及高壓通道規劃》的設計工作，4月底將完成初步成果。

三、重點專案

6、對城際站周邊城市綠地景觀設計方案進行會審。

7、完成錦峰國際商務綜合體設計方案深化。

8、完成絲綢博物館規劃方案審批。

9、確定萬科商業綜合體設計方案，進入方案深化階段。

10、完成規劃展示館前期規劃工作。

11、重點專案服務：科技城艾維克大廈開工建設；滸通商業中心調整方案；top未來幼兒園調整方案；新港-b-23號地塊、新創-b-20地塊、興賢路南商業街、滸通商業中心方案審批。做好普洛斯、中華藥品、愛麗思等重點專案服務工作。

規劃員工作計劃篇7

一、規劃背景：

波羅鎮是文化之鄉，依託波羅古堡，具有濃厚文化氣息和歷史價值。為了更好為經濟建設服務，實現強鄉富民。波羅朱家溝國小如何準確定位、加快發展、提升水平，讓學生滿意、家長放心、社會讚譽，使學校與波羅鎮經濟發展相適應，成了當前學校的重中之重。

二、發展目標：

（一）、三年總目標：著力構建設施標準化、理念時代化、管理規範化、校園數字化、環境人文化、教師專業化、教學優質化、學生素質化、特色個性化的辦學框架；初步辦成學生滿意、家長放心、社會讚譽的現代化、高質量初級中學。

（二）具體目標：

1、設施標準化。按陝西省九年制義務教育學校標準建設校園，並配置教育教學裝置。已累計投資10多萬元，佔地 6667平方米，建築面積 667 平方米的校舍，做到校園內牆面“全磚化”、操場（球場）“全硬化”、”。200年爭取通過陝西省“316工程”驗收。

2、理念時代化。確立“以學生髮展為本”的現代教育理念，全面實施素質教育，著力提高全體學生的綜合素質。堅持“育人先育德”的教育管理理念，立足“人品與學業同步、基礎與潛能並舉、全面與特長並重”的辦學策略。力爭三年內初步形成學校“規範+特色”，教師“敬業+協作”，學生“合格+潛能”辦學格局。

3、管理規範化。規範學校管理的基本策略為，一年建章立制，二年規範完善，三年內化創新。一年內製訂並建立學校各類常規管理制度，建立和健全崗位職責，讓每個部門、每位教師、每一學生都明確各自的責任與要求，使學校管理步入“制度化”執行軌道。第二年學校管理的重點是修改、完善各項制度，逐項抓細抓實，使學校管理步入規範化運作狀態。第三年將使學校各項管理制度，內化為教師、學生日常的行為準則，並積極進行管理制度創新，學校管理更加科學化、現代化。形成事事有據可依，時時有規可循，人人遵章守規的學校管理機制。

4、環境人文化。一方面，創設優美、舒適的物質文化，綠化、淨化、美化校園，牆面佈置名人畫像、格言警句及師生藝術作品等，充分體現環境育人氛圍。另一方面，注重精神文化建設，重點建立平等、民主、和諧、愉悅、協作的人際（師與生、師與師、生與生）關係，形成良好的校風、教風、學風，徵.校徽、校旗、校歌，弘揚奮發向上的學校精神，展示師生良好精神面貌。

校訓：誠信友愛、礪志博學；

校風：團結嚴謹、務實創新；

學風：樂學、勤學、會學、博學；

教風：崇德敬業、謙學善教。

5、教師專業化。按照新課程改革的要求，配齊配足配好各科教師。教師學歷合格，三年後高學歷教師比例達到70%。教師年齡結構、專業結構、男女比例合理，敬業愛崗，教書育人，樂於奉獻，盡職盡責。專業成長迅速，骨幹教師形成梯隊， 90%以上教師掌握現代教育技術，能自制多媒體課件，適應備課電子化的要求。

6、教學優質化。因學校位置較偏，考慮學生就近入學，我們將利用這一優勢，在一年級組進行小班化實驗。立足大面積提高教育教學質量，三年後各科抽測成績（合格率、平均分、優秀率、低分率）名列全鎮上游水平。

7、學生素質化。學生文明守紀，自覺遵守中學生日常行為規範和學校各項管理制度，具有良好社會公德和傳統美德，無違法犯罪學生。學生樂學、勤學、善學、博學，具有紮實的基礎知識和基本能力，知識面寬厚，有發展潛能。能運用網路獲取資訊和知識，並有較強的創新意識和實踐能力。具有良好的心理素質和健康的體魄，有較強的審美能力和一定的藝術素養，身心健康與年齡增長同步，學業成績與年級遞增同步。學生在德、智、體協調發展的同時，有興趣愛好或個性特長。

8、特色個性化。根據我校地處農村，生源主要來自農村的實際，並結合當前國小教育的現狀，確定以“人文教育對初國小生髮展的影響研究與實踐”課題為抓手，構建“以德育人，和諧發展”的辦學特色和教育模式，加速促進學生綜合素質的全面提高。

三、主要措施

（一）、爭取各級政府支援。積極爭取縣政府和縣教育局、鄉政府的重視與支援，校園建設按設計規劃一次性到位，並做到教育裝置同步配套。以現代化的教育設施和優美的學習環境，吸引學生和教師，高標準、高起點辦學。同時，要積極爭取政府的後續支援，確保生均教育經費、日常辦公經費和教師福利待遇。

（二）、加強師資隊伍建設。辦好學校的關鍵是建設高素質的領導班子和教師隊伍。爭取立足培養、適度引進辦法，組建事業心強、工作幹勁足、業務能力精、能凝聚人心、高效務實的領導班子。爭取外引內調、優化結構的辦法，組建教師隊伍。立足校本培養和公開招聘辦法，充實骨幹力量，力爭各學科都有縣級及以上骨幹教師、教壇新秀。

（三）、強化質量立校意識。一所學校，僅依託硬體設施的優質來贏得群眾的認可是不可能的。只有憑藉規範的管理，良好的師資，培養出高素質的學生，才能使新辦學校變成群眾認可的優質學校。為此，我們將牢記“質量是立校之本”的宗旨，堅持以德育人、環境育人、以德啟智、和諧發展；重視學生基礎性學力、發展性學力、創造性學力均衡發展的統一；重視學生全面發展與個性發展的統一。爭取三年後向家長和社會交一份滿意的答卷，使學校進入縣級優質學校行列。

（四）實施科研興校戰略。“弱校”成“名校”的必由之路是立足科研，創出品牌，辦出特色。我們將重點課題研究的確定與學校發展目標的制訂同步規劃，以“人文教育對國中學生髮展的影響研究與實踐”總課題，引領“國小生德育社會化體系的構建”、“人文化環境對學生學業的影響”、“新課程背景下的學生基本能力培養與潛質開發”等相關子課題的研究與實踐，三年後，力爭初步形成“以德育人，和諧發展”的辦學特色，同時爭取相關研究成果在縣、市獲獎。

（五）創新學校管理機制。建立和完善學校各項管理制度，編制《朱家溝國小管理手冊》，健全對各部門、教研組、班級及教師、學生的考核評估辦法，並實施配套的獎勵制度。在教師中實施多勞多得、優質優酬，對骨幹教師給予一定的科研獎勵津貼，拉開分配檔次，形成競爭激勵機制。