班主任工作計劃合集範文三篇

　　光陰如水，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃是什麼樣的呢?本站為此收錄了一些範文，希望能為大家提供幫助。

班主任工作計劃 篇1

　　1、首先說明個人的基本情況和用人資訊來源。

　　要介紹個人的基本情況，如姓名、性別、年齡。政治面貌、就讀學校和專業等，注意詳略得當，最好能附有近期全身照片。其次，說明用人資訊的來源，做到師出有名。假如你並沒有資訊作為依據，而且也不知道對方是否要招聘人員，而你又非常希望到該單位工作，也可寫信投石問路，但必須說明你對該單位的印象和你願意到該單位從事某種工作的強烈願望。

　　2、介紹自己的潛能。

　　比如，向用人單位介紹自己曾經擔任過的各種社會工作及取得的成績，預示著自己有管理方面的才能有發展、培養的前途。比如，謀求會計崗位時，介紹自己可熟練使用和操作算盤、計算機，預示著自己可以承擔會計電算化的重任;再如，向宣傳和公關部門推薦自己時，介紹自己的文藝、繪畫、攝影或書法的特長，預示著自己可以承擔各種工作任務等等。

　　3、附上有關材料或檔案。

　　自薦信上應當說明信中所附的有關資料檔案，如畢業證書、學位證書、獲獎證書的影印件，發表作品的影印件，學校的推薦信或畢業生推薦表等，給對方以辦事認真。考慮周全的印象。

　　4、表達面談的願望。

　　最後要表達出希望得到回信，並且熱切地希望有面談的機會。要寫清楚自己的詳細通訊地址、郵政編碼和電話號碼，必要時還應說明何時打電話較為合適等，以便相互聯絡。

　　5、說明勝任某項工作的條件。

　　這是自薦信的核心部分，主要是向對方說明你有知識、有經驗。有專業技能、有與工作要求相符合的特長、性格和能力。特別要突出你勝任所求崗位的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。

　　尊敬的單位領導：

　　您好!非常感謝您在百忙中關注我的求職材料。近日獲悉貴公司徵聘設計師職位，我對設計這個行業有著十分的興趣和愛好，也相信自己憑著對此行業的濃厚興趣和熱愛，通過進一步的學習和鍛鍊，能勝任設計師這個職位。我的相關情況如下：

　　我畢業於xx廣播電視大學，電子商務專業，在校期間就對設計行業非常的渴望，曾自學3dsmax、autocad、photoshop、dreamweaver，還了解coreldraw、illustrator，並且對這些設計軟體非常的愛好，對自學的那些已掌握了一些基本的操作，能繪製一些基本的實物圖，然而我並沒有滿足，更沒有放棄，還一直在自學。只可惜自學總歸自學，並不能完全掌握，所以一直都在尋找一個能實踐的平臺，希望自己能如願以償。另外，我雖不是計算機專業，但自信對計算機的瞭解和操作不比計算機專業的學生差。

　　在校學習的課餘時間裡，只要是談論或者實踐有關計算機方面的知識，我都會與學友一起討論和學習。那時就已熟練掌握office辦公軟體，曾在社群做過兼職文員。我也有過一些工作經歷，做過銷售員、商場管理、售後服務、電腦技術員。其中最喜歡的就是電腦技術員了，主要是電腦系統及軟體和企業網路的維護，雖然也學了些東西，但感覺學的還是太少了，簡直就是九牛一毛，所以就還一直在尋找一份與電腦和設計相關的工作，朝著自己最感興趣最有潛力的方向去發展。

　　我真誠的希望能夠成為貴單位的一員，和大家一起為促進公司的發展竭盡全力!若承蒙貴單位錄用，我定不辜負公司對我的信任!也許我的工作經驗少，但我會以謙虛謹慎的態度不繼學習和積累，以最大的工作熱情和最飽滿的工作狀態去工作，切切實實的為公司做出自己的貢獻!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：xx

　　xx年xx月xx日

班主任工作計劃 篇2

　　20xx年學年第一學期已經開始了。本學期我擔任四(2)班的班主任。為了更好地開展工作，特擬訂本學期班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作重點

　　1、德育

　　(1)、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》;

　　(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

　　(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;

　　(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

　　(5)、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力;

　　(6)、結合“革除五陋習塑造無形象”活動，對學生進行文明小公民教育。

　　(7)、加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”;

　　(8)、“建立文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

　　2、智育

　　(1)、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動;

　　(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

　　(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

　　(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;

　　(5)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;

　　(6)、學習經驗交流會

　　3、體育、美育、勞育衛生教育

　　(1)、佈置美化教室，按月更換優秀作業，出牆報;

　　(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;

　　(4)、要求學生認真上好各專業課;

　　(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務;

　　(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

班主任工作計劃 篇3

　　管理班集體是一個連續的過程，高二學年是高中教育的一個承前啟後的過渡期，在高中階段起著決定性作用。而高二下學期對於很多同學來說，是一個比較關鍵的時期，學校把它定義為“小大學聯考”。為了讓學生在本階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三衝刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下：

　　一、奮鬥目標

　　爭取進入年級理科班前兩名。

　　二、德育計劃

　　1、抓好德育常規工作，及時解決學生當中出現的問題。如穿戴要整齊，準時到校，病假事假及時請，頭髮長短正合適，不帶首飾手機，課堂聽講專心，加強課堂課間紀律等。

　　2、樹立良好班風，利用班會課開展榜樣教育。

　　附：高二下期各月的主題班會課系列

　　3月：文明禮貌月;4月：感恩懷舊月;5月：科技藝術月

　　6月：理想前途教育月;7月：安全教育月

　　可針對班級當前出現的問題，及時作出相應的調整，如設想：

　　設想1、溝通——人際交往的技巧

　　①以己度人;②善於表達;③學會拒絕

　　設想2、只有自己能夠打敗自己――理清認識上的一些誤區

　　①自卑與自信;②理想與現實;③助人與害

　　設想3、自己命運自己掌握――自主學習

　　①怎樣激發學習興趣;②如何發揮創造性思維;③關於時間的科學安排

　　設想4、機會垂青於有準備的人――走進高三

　　①良好的學習心態;②各學科的合理安排;③生活規律的調節

　　設想5、本班優秀學生學習方法交流

　　設想6、“10年後的我”夢想主題班會……

　　3.嚴格執行值日班乾製度，積極發揮班乾的作用。繼續加強班幹部隊伍的建設，增強他們的責任感，能夠切實發揮他們的作用。希望在他們的帶動下，加強學生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風。

　　4.重視與問題學生的溝通交流

　　經過半年的相處，已經能夠掌握了大部分學生的.個性特點，有的學生性情急躁，容易得罪同學;有的意志力不夠，經常在學習上出現懈怠情緒;還有的學生紀律性不夠強，時常出現違紀行為……面對這些林林總總的情況，要注意加強和學生的溝通交流。

　　三、學習計劃

　　在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績!具體做法如：

　　1、要實現成績進入年級理科班前兩名的目標，關鍵在於提高班級的化學成績，因為目前我們班的化學成列年級倒數第一，與倒數第二相差10分以上，而總成績與第一名(實驗班除外)相差8分左右。

　　2、介紹各種大學的相關情況，讓學生儘早在心中確定自己的奮鬥目標。

　　3、每月每週每天都要制定出自己學習的計劃。

　　4、積極探索素質教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發興趣，培養競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。

　　5、利用班會課請優秀學生交流自己的學習體會。

　　以上計劃爭取落到實處，不足之處，在實踐過程中逐步完善。希望通過以上措施，讓同學得到不斷的進步和提高，讓全體同學進入一種準高三的狀態，並以全新的精神和麵貌迎接高三的到來!