學校歡慶元旦活動方案三篇

2021就要過去了，接下來到來的是嶄新的2022年，新年的第一個節日就是元旦，你想好要怎麼寫元旦的活動方案了嗎？下面是本站小編和大家分享的學校歡慶元旦活動方案三篇，提供參考，歡迎你的參閱。

學校歡慶元旦活動方案

“巧手美化生活，精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽

為加強各班班風的建設，優化育人環境，發揮環境對學生思想品德的教育與薰陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽，具體事項如下：

一、活動目的

1.培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

2.增強教室的育人情調，美化學習環境。

3.培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。

二、參加單位

以班為單位

三、比賽時間

20--年12月28日前完成

四、比賽地點

各班教室，自行設計佈置

五、比賽內容

1.造型與色彩

2.分割槽與特色

3.教育作用

4.清潔

六、要求

材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

七、評分標準

1.整體設計30%

2.造型色彩20%

3.班級特色20%

4.整齊清潔10%

5.教育意義20%

八、評獎辦法

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“創意獎”;色彩搭配和諧，製作精美的，可獲“效果獎”

學校歡慶元旦活動方案

一、活動目的

結合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收穫的快樂，同時也促進相互間的更多瞭解。

二、活動主題：參與美食節，享受快樂生活

三、活動時間：2022年12月31日中午

四、活動地點

各班教室

五、參與物件：全體師生

六、活動要求：

1、1、2年級的隊員協助父母做菜，做好父母的小助手;

3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，儘量自己多動手。

5、6年級的隊員儘量自己動手做菜，請父母協助指導。

教師親手製作拿手菜。

活動當天帶上自己親手烹製的小菜。於中午午飯時間，和同學老師共同分享。

2、活動當天中餐米飯由學校統一供應。學生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學校統一安排(平時午餐回家的同學餐具自帶)。

3、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。

4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食並協助班主任做好管理工作。

5、活動結束，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。

七、人員安排與職責

各班負責人：各班班主任和配班教師

職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衛生安全，及時作好調控。

行政負責人：……

職責：瞭解各班準備情況，及時處理突發事情，尤其注意學生安全。

後勤負責人：……

職責：準備好餐具、米飯，及善後工作，協助行政處理突發事情。

學校歡慶元旦活動方案

活動主題：遊園晚會活動

活動目的：元旦佳節，歡聚一堂。為使同學們渡過一個歡樂、愉快、有趣的元旦之夜，增進院學生會生活部與廣大同學們之間的瞭解和聯絡，在院團委和院學生會的組織安排下，院學生會生活部精心準備了好玩、有意義的遊園晚會節目。

活動時間：x月1日晚7：9：3

活動地點：院籃球場

參與物件：全校師生

活動遊戲策劃：

一、青蛙跳水

(1)規則：將臉盆作為水池、乒乓球作為青蛙。參與遊戲同學兩人為一組，進行對抗。活動開始時，兩人在起點出同時出發，期間要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接託著青蛙不動，也可使青蛙跳起)，並保證青蛙不被掉地。

到達既定地點(距水池大約3米)後，將青蛙仍在地上並使其彈起進入水池。每個人三隻青蛙，最快使三隻青蛙都跳進水池的同學獲勝。

(2)道具：乒乓球68個、乒乓球拍2支、臉盆2個

二、情投意合

(1)規則：兩人一組，每三組進行一次比賽。一人用羽毛球拍託乒乓球(或網球)，另一人在旁邊喂託球者桔子，共同越過橫杆，從繩子下鑽過，到達終點。最先到達目的地的組獲勝。

(2)道具：竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或網球)3個

三、歡歌笑語

(1)規則：參與同學三人為一組。遊戲開始時，三人要開始跳繩，此時主持人唱歌(或放音樂)，當歌聲停止時，三人要接歌曲的下一句，期間跳繩不能停止，接歌多者為勝利者。三人都不會的歌曲直接跳過，進入下一首。

(2)道具：跳繩3條、音響、歌曲若干

四、反應速度大比拼

(1)規則：參與者四、五個人為一排，並編號，每個人手裡拿一面鑼(可用快餐杯或可敲擊出聲的物品)。開始時由主持人宣佈要說的詞語型別(菜名，生活用品名等)和開始人的編號，被抽到編號的同學說相應的詞語，說完後馬上敲擊手中的物品，敲打幾下，對應的幾號回答(同樣型別的詞語但不能重複前面同學說過的)，依次進行。說錯或接不上的同學要接受懲罰(唱歌)，最後誰受的懲罰最少，誰為獲勝者。

(2)道具：鑼(或快餐杯)5面、筷子5根