學校黨章學習工作計劃範文

一、法學院黨員培養的目標：

組建黨員 ，一是建設思考型黨員。討論當前國際國內熱點問題，鍛鍊學生的頭腦風暴。二建設服務型黨員，培養黨員的服務奉獻精神，加強黨員的思想教育工作，加強黨性修養。三是建設調研型黨員，每學期組成調研小組，承擔調研課題。

二、法學院學生黨支部設定：

法學院黨支部現設有黨章學習小組部、組織部、宣傳部和志願者部，黨章學習小組部負責黨章學習小組的建設的制定；組織部負責協調黨組織的人員配置分工，宣傳部負責黨組織對外的宣傳工作，志願者部負責黨員的志願者服務工作

三、法學院學生黨支部工作安排

（一）黨章學習小組部

一、加強法學院分黨校建設，做好法學院第二屆分黨校後續工作——社會實踐交流會。

二、黨章學習小組開展創先爭優活動，活動要有創意，具有可操作性。

三、指導各黨章學習小組開展活動，塑造法學院當日觀摩品牌，圍繞黨建90週年開展黨日活動，增強黨章學習小組的凝聚力。

四、倡導學生黨員注重調查研究，每學期開展主題調研專案，如大學生黨員形象研究，並取得了豐碩的成果。目前每年的調研專案主要是由下學期上黨校的同學來擔當。

五、打造學習型黨組織。

一年級：在法學院分黨校的框架下開展理論學習和實踐交流，通過教師主講，

增強對黨的正確認識，探討的話題包括“我的大學我的夢”，“我與偉大祖國”等，題材不限，鼓勵入黨積極分子切實自身尋找話題。

二年級：打造優秀主題黨日活動，目的是充分調動廣大黨員參加黨日活動的

積極性。主題黨日活動的要求是活動形式新穎，活動計劃周密，實效明顯。主題可以為中華之崛起而努力讀書、低碳生活校園行、感恩的心、愛與責任、建黨90週年紀念活動等，各黨章學習小組活動結束後提交文字和圖片記錄。

三年級：經典閱讀活動，學習中國傳統文化經典，並在條件允許的情況下由

學生開設講座；暑期社會實踐團隊也可以給黨章學習小組做實踐報告以及其他活動。

四年級：進一步推進朋輩教育，開創高年級同學的傳幫帶的渠道，開設法學

院的黨員交流園地。實施方案：1）根據個人的特長和特點，設計一至兩個問題並回答，內容僅僅圍繞學生的相關問題，然後通過面對面或者是網路交流的方式回答同學問題。

（二）組織部

一、發展黨員關口前移：本著“早選苗，早育苗，早培養”的思路，以黨的知識宣講會，優秀共產黨員與新生對話等形式充分做好新生的思想政治工作，落實入黨聯絡人制度，培育對黨的感情，調動他們向黨組織靠攏的積極性。

二、籌劃法學院學生黨員手冊，全面反映學生在各個階段的表現，瞭解學生在黨組織所做出的貢獻。

三、充分利用主題實踐活動和主題黨日活動的載體功能，在畢業生中開展“黨旗映紅青春，理想照亮前程”畢業生黨員主題教育活動，積極開展朋輩教育。

四、學生黨員舉辦專題組織生活會，在黨員內部進行批評和自我批評，通過民主生活會的形式，達到“四個明確”的目的：明確黨員身份，明確黨員責任，明確群眾監督，明確制度管人，推進黨內民主創新，努力保障和實現黨員民主權利。

五、新黨員宣誓制度化，計劃組織新黨員入黨宣誓活動，地點可以在毛澤東舊居等地。在黨員的見證下迎接新黨員加入學生黨支部這個大家庭，激發他們的榮譽感並樹立高度的責任感。