2019年班級教學個人工作總結報告

〖摘要〗雖然成績不多但它表示我曾經努力過，奮鬥過，我將以它為起點，繼續學習努力，爭取更好的成績。報告怎樣寫？下面小編詳細整理了一篇2019年班級教學個人工作總結報告，大家不妨看看。

這一年來在班級的各項工作中取得了一些成績,現總結如下：

一、政治思想方面：

在工作中嚴以律己，寬以待人。在學習上步步為營放鬆任何學習的機會。通過不斷地學習，加強了對黨和國家的認識。三月份在武昌區慶“三八”健身球操的排練中，不管有多忙，我們都抽出時間參加排練， 為婦女節送上一個圓滿的禮物而儘自己微薄之力。

二、能力方面：

1、教學活動與常規習慣一起抓。將常規活動融入教學活動中，而教學工作又採取主題與分科相結合的方法。一年下來，我班幼兒有了良好的學習習慣和常規習慣，變得愛提問了，語言表達能力增強了，思維活躍了。孩子們的進步就在眼前，我們感到由衷的高興。

2、本學期我還擔任親子班的教學工作，從設計教案，準備教具，實施，到最後寫記及錄課後反思，一次活動下來要花去我們大量的時間，有時甚至工作到深夜。忙了，累了，有時候也抱怨幾句。學期快結束了，看到寶寶經過一個學期的學習長大了，進步了，最後的走訪活動中，家長對我們的工作給予很高的評價，對我們的付出表示中心的感謝。在這種時候，一切勞累都飄之腦後，一切煩惱都煙消雲散，我們心裡只有一個目標：那就是：讓寶寶得到更好的發展，寶寶快樂進步就是我們的心願。

3、為了迎接等級園複查活動，我們提前做好準備。從環境，區角到接待課，一樣都不馬虎，我們給孩子創設幼兒喜歡的情景給孩子提供豐富的材料，並發動孩子參與環境的製作，功夫 不負有心人,孩子們動手能力增強了，並在玩的過程中逐漸學會了合作，學會了自己去解決問題。接待課“戲水樂”中，發展了孩子們的多種能力，如探究能力，語言語言能力，交往能力。孩子們在玩中學，學中玩，應驗了新課程的理念。

4、上個學期在英語活動中，我們以單詞，兒歌為主，在他們積累了一定的詞彙以後，這個學期，我注重孩子的交流，實踐，我認為光會機械的讀和背無法讓孩子上一個臺階，因此，在學完一個句型以後，我都要設計相關的遊戲讓幼兒理解，實踐，明白在什麼場合該用什麼對話，怎麼對話，現在我班幼兒已有一定的感覺，相信經過下一階段的學習，訓練，我班幼兒在英語學習上會有一個質的飛躍。

三、成績方面

在20xx年12份參加片裡“我講我的故事”的活動獲一等獎。六月在省小星星繪畫比賽中獲金獎，銀獎輔導獎。全市MELODY英語觀摩課評比中榮獲“十佳Melody”稱號。環境評比中獲 一等獎。雖然成績不多但它表示我曾經努力過，奮鬥過，我將以它為起點，繼續學習努力，爭取更好的成績。