黨支部工作彙報總結5篇

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黨支部工作彙報總結篇1

我校黨建工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育區域性署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的群眾路線教育實踐活動。從第一階段學習調研階段到第二階段分析檢查階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到徵求意見稿126份，上報專題資訊8次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛徵求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。

2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和xx屆三中、四中全會以及全國兩會精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。

3.開展愛國主義系列活動。在博物館展廳進行為期兩週的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展迎華誕，頌中華誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的我與廉政文化徵文比賽，組織學生進行我為祖國喝彩朗誦比賽，組織學生進行校園紅歌之星歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展和諧校園文明班級等建立活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。

5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安國小參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示範作用。

6.進一步做好精神文明建立工作。深入開展講文明、樹新風等群眾性精神文明建立活動。繼續開展爭創文明班級、文明年段爭當啟明之星活動。進一步落實說文明話，做文明事，當文明人為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。

7.加強愛心教育。讓我們共同托起太陽優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會後同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。

8.不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展平安校園建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社群的溝通聯絡，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防範工作。每週一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防範意識。

9.做好甲流防控教育。開學以來，我校採取各項措施，加強甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強防範意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。(2)採取措施，做好防範工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每天上、下午對師生進行體溫測試，並做好記錄，發現異常情況及時上報。(3)做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。(4)嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。(5)加強家校聯絡。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所採取的一系列有效措施。

10.加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平臺，加強學校與學生、與家長的溝通。

二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。

1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實三會一課制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2.進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20xx年度的好黨員。

3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

4.發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據,七一期間評選表彰了5名20xx年度優秀黨員。

5.認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程式，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人,發展黨員3名,轉正黨員2名,及時做好黨員組織關係接轉工作。

6.認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建資訊。

三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。

1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規範》、淮安市教育系統工作人員十條禁令等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚學為人師、行為世範的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展廉政文化進校園工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化徵文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的我與廉政文化徵文比賽活動中獲獎。

4.推進學校民主化管理程序。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，為學校今後五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲金點子獎。

5.做好校務公開工作。堅持公開、公平、民主的原則，積極落實校務公開、黨務公開、陽光工程工作，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

6.加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及值日製度，並切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1.發揮工會作為黨聯絡教職員工的橋樑和紐帶作用。

進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取並審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。

實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校為每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每週末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出採風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。三八期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。

黨支部工作彙報總結篇2

本年度，我校的德育工作、關工委工作的指導思想是：繼續以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，進一步深化教育改革，全面貫徹素質教育，努力培養學生具有良好的思想和行為習慣。

一、加強學校德育目標管理，推進學校校風建設。

1、依據《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德規範》等法紀教育。今年請鎮關工委、團委的領導和司法辦、水陸交管站的同志來校作了六場有關遵紀守法以及水陸交通法規的宣傳教育，收效明顯，全年未出現在校學生有違法犯罪的行為。

2、積極開展以爭創嘉興市《行為規範達標學校》為載體的養成教育。明確了把《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《民族精神代代傳》等文明養成教育貫徹於學校的全過程，以規範學生的行為習慣，目前學校正在建設，對學生的學習和生活幹擾很大，同時也帶來一定的危險程度，施工建設全年不斷，校園文化建設也全面啟動，面對現實，學校德育室、關工委、少總部下了很大的管理力度，確保學生在校的安全性，管理的重心放在遵紀守法和行為規範的養成

教育上。也收到明顯的效果。學校全年安全，校園文化設施保護完好。

3、落實全員德育、全面德育、全程德育、重點德育要求，全校教職員工都能明確，自己是一名學校德育工作者，無論在學生的學習、生活的指導上，都具有為學生服務的意識，充分體現教書育人，服務育人。

4、以求實創新的精神，努力推進校風建設，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人奠定基礎。

二、做到德育工作與社會化大教育相結合。

1、認真開展民族精神代代傳老少共讀活動，以培養學生有誠信良好的行為習慣。重視愛國主義教育

2、認真落實節日、假日的有效的教育活動。一是抓好3月份的學雷鋒，做好事活動，把活動的宣傳引向社會;二是四月份的緬懷英烈的愛國主義和英雄主義教育，組織班、隊幹部去祭掃十八烈士墓。三是組織好每年9月的中國小弘揚和培育民族精神月活動和尊師愛生重教等活動，並把教育的深入引向社會。四是組織好傳統的五一、國慶長假的節日安全教育活動，提高學生對自我的管制能力。五是切實抓好一年一度的六一匯演，以充實學生的學習生活，培養學生的個性和興趣，給學生一個快樂的童年。

3、認真配合學校做好家長學校工作。採用集中學習和分散自學，以及廣播教學相結合的形式，爭取有效的家庭教育。家長學校做到了有教材，有教師，有學員，有計劃，有記錄。同時組織開好每學期一次的全校學生家長會，共同探討有效教育好下一代的有力途徑，以爭得家長、社會對學校教育最大的支援。

三、努力深化孝敬教育。

1、建好網路。學校印發給家長的一封信、家校聯絡卡爭取家長支援配合。校關工委、德育室、少先隊、班主任輔導員，初步形成完整的縱向德育系統。利用學校、廣播、黑板報、校園網站等進行孝敬教育宣傳，注重教育的針對性、趣味性和實效性，舉行知識競賽、故事演講賽、手抄報評比;同時發起向本校貧困學生捐款助學的愛心活動等，寓孝敬教育於豐富多彩的活動中。學校建立學生成長檔案，及時發現學生身上的閃光點，給予賞識性評價，並印發孝敬教育考核單，請家長給子女打分，鄰居旁證。

每學期評選 文明學生、文明班級。學校召開工作研討會、經驗交流會、先進事蹟報告會，樹立典型，以點帶面，全面推進。學校適時召開學生家長會、家長委員會座談會，建立家校聯絡網，及時反饋外界資訊，聽取家長、社群對孝敬教育的意見，構建教師、學生、學校、家庭、社群橫向德育網路，促進了師生互動、家校聯動，使家庭教育、社群教育與學校教育之間始終處於協調、平衡狀態，為校內外孝敬教育創設和諧的分工協作條件和氛圍，形成我校獨具特色的立體化的德育體系。

2、小事做起。首先我們從做一個小事開始，與語文組的寫作聯合，讓學生在家裡去做一件很小的事情，然後把做的情況以作文的形式反饋給班主任。班主任每週選出一週之星，評選的要求圍繞小事做得讓長輩滿意嗎?在此基礎上，每月評選出一月之星。其次，在學生能為長輩做事的基礎上，對學生提出更高的要求，讓家長做考核填表人，評選出校園十佳少年。

3、走進社會。在學生已經形成孝敬長輩的意識之後，我們並沒有滿足。孝敬自己的長輩不算真正的孝敬，孝敬應該走向社會!我們學校認為，也是這樣做了。在九九重陽節那天，學校高段大隊部組織學生去看望退休老幹部王連瑜，為孤寡老人趙奶奶過八十歲的生日以及去鎮敬老院慰問，為他們打掃衛生，並表演了精心排練的節目，隊員們還用自己節省的零用錢為老人們買去禮物。每次回來，都帶給孩子們不一般的感受。有的學生回來後淚眼汪汪，有學生說：老奶奶在我們走遠後，還在門口看我們，向我們揮手。也有學生說：我要多為他們盡一份孝心!學生都有了這樣的感觸，我們除了喜悅，還能說什麼呢?

在今年三月份學雷鋒的日子裡，我們三次組織學生開展學雷鋒見行動、踏著雷鋒的足跡和尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神為主題的班隊活動，到社群、街道參加義務勞動。孩子們撿垃圾、搞衛生、擦拭小區健身活動器材等，得到社群領導和居民的一致好評。

今年，我校的關工委工作、德育工作，，得到了局關工委、農場關工委的大力支援，在我校全體教職員工的共同努力下，取得了較理想的成績，學校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛鍊。但面對社會教育的複雜多變，我校的德育工作，關工委工作的任務還很重，工作還必須加強創新，黨政工團隊齊心協力，爭取把明年的工作做得更好。

黨支部工作彙報總結篇3

第一季度以來，第三黨支部在院黨委的領導下，我們結合本部門的具體情況，緊緊圍繞學院的中心工作，積極有效的開展各項活動，取得了一定的成績，積累了一些經驗，現總結如下：

1、選舉產生第三黨支部支部委員會，支部委員會成員由張志新、陳玉雯、廖祥新組成，已報學院黨委批准，同時劃分為兩個黨小組。

2、加強對第三黨支部責任區中的教師的引導和教育工作，認真做好入黨積極分子的教育、考察和培養，本季度又有李軍民、陶同兵、謝晶、王繼勇、名言名句大全袁忠輝、朱志平等6人向黨組織地遞交入黨申請書。

3、組織黨員學習《黨內監督條例》《共產黨員紀律處分條例》等，做好黨內各種宣傳工作。

4、認真組織開展樹師德形象，建文明校風的各項活動。

1)組織教師參加獅子壩義務植樹，開展文明潔淨校園從我做起，做好衛生、綠化工作。

2)組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，積極參加答題，並在學生中做好宣傳。

3)組織教師撰寫師德或職業道德或誠信的論文(要求每篇不少於xx字)。如：《加強教師職業道德建設》、《關於師德修養的思考》、《關於誠信理念》、《明禮誠信情趣高雅》、《高職學生職業道德教育探索》等。

4)組織一次學生座談會，交流師生開學以來教與學的情況，更好為學生服務。

5)我與網路文明徵文，各教研室推薦一篇文章參加比賽。

5、組織第三黨支部黨員和責任區的女教師和入黨積極分子參加三八節的考察學習活動。

6、按照院黨委和院工會的要求，第三黨支部積極協助籌建系部聯合工會(基礎部、湯山校區、振泰校區、滄波門校區、江海校區、圖書館等單位組成)，選舉產生系部聯合工會委員五名，張志新同志被推薦為系部聯合工會主席，

7、利用校園網路認真做好師德、職業道德、我與誠信宣傳等工作。

8、做好學院職工代表大會的前期準備工作，認真審議職代會的有關材料，收集職工的意見和建議。

9、加強對職工的職業道德教育，認真做好教師的月度考核工作。

10、積極開展多種形式的教研活動，組織市級多媒體教學公開課、集體備課形成制度。

11、積極組織教師參加多媒體教學課件製作及教學比賽。

黨支部工作彙報總結篇4

20_年是黨的_大召開的喜慶之年，也是全區上下努力推動又好又快發展，用心推進和諧建設的關鍵一年，做好今年機關黨建工作，好處十分重大。為此，_年區級機關黨建工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的_屆_中全會及省、市、區黨代會精神。工作思路是：按照區委、區政府提出的超常規發展和“克難奮進、務實為民”的要求，以“持續先進性，建功新”為主線，建立黨建工作特色品牌，充分發揮基層黨組織在建設“現代化國際性人文綠都標誌區”中的政治、思想和組織保障作用，為黨的_大勝利召開營造良好的政治氛圍。

一、以思想建設為先導，拓寬視野強素質，不斷提高機關黨員幹部綜合潛力

1、加強理論武裝，促進學習型機關建設。各黨(總)支部要切實建立健全學習制度，嚴格落實年度學習計劃。重點抓好_屆_中全會及省、市、區黨代會精神的貫徹學習;繼續開展學習、遵守、貫徹、維護黨章活動和社會主義榮辱觀教育;認真組織學習宣傳黨的_大精神。結合部門實際，用心引導黨員幹部學習服務發展所必需的知識，努力改善知識結構，做到堅持學習常充電，學以致用多放電。每季度組織一次學習講座，使機關幹部及時領會新精神、掌握新資訊。

2、立足服務定位，理解超常規深刻內涵。堅持找準黨建工作在服務中心、服務大局、服務__發展中的切入點，發揮作用，尋求突破。按照“四個超常規”的要求大力加強機關黨建工作，一切以發展為要，以群眾為先，以基層為重，不斷弘揚新時期__精神，敢於爭先，敢爭一流。進一步在發展創新中實現新的思想解放，增強機關幹部危機意識、職責意識，以拼搶精神加快發展，以優質服務促進發展，以實幹作風推動發展。

3、建立長效機制，鞏固先進性教育成果。充分發揮片區組織協調作用，各黨(總)支部要組織黨員幹部對機關黨的先進性建設進行一次討論，進一步探索新時期加強機關黨組織和黨員先進性建設的機制、途徑和方法，努力在理論上、制度上取得成果。在機制建立的資料上注意突出黨員長期受教育的學習機制、純潔黨員隊伍的管理機制、黨員密切聯絡群眾的服務機制和新形勢下做好機關黨建工作的職責機制。

二、以制度建設為根本，固本強基求實效，全面提升機關黨建工作整體水平

1、明確目標職責，落實市區黨建工作意見。認真學習和落實市委《進一步加強和改善機關黨的建設的意見》、區委《_年黨建工作意見》和區委組織部、紀委、機關工委聯合下發的《關於進一步發揮機關黨組織作用的意見》。明確當前和今後一個時期機關黨建工作的指導思想、工作原則和各項制度。堅持和落實“一把手”抓黨建目標職責制，選派部門優秀幹部擔任支部委員，配齊支部班子，充實支部力量，並把黨建工作目標績效納入各部門二次考核之中。

2、嚴格規章制度，全面規範基層支部建設。各黨(總)支部要認真落實“三會一課”制度，使黨內生活規範化、制度化、經常化。用“七一”前後一段時間，開展集中教育活動，組織機關黨員重溫入黨誓詞，對照黨章和黨員先進性具體要求進行黨性分析，開展一次批評和自我批評，進一步提高黨員素質。開展好組織生活會和民主生活會。按程式做好黨員發展工作，嚴把質量關。力爭使機關各黨(總)支部建設全面到達“班子更堅強、組織更健全、制度更完善”的目標。

3、緊扣時代主題，用心創新黨建工作形式。以迎接黨的_大召開為契機，開展“持續先進性，建功新__”主題實踐活動、“黨日”活動、“爭先創優”活動。在地稅黨總支部建立黨建工作示範點的基礎上，適時召開規範化建設現場會，總結經驗，選樹典型，力爭再創一批示範點。

“七一”前夕，召開先進黨員事蹟報告會，評比表彰一批“先進基層黨組織”、“優秀黨務工作者”和“優秀共產黨員”。年底，開展機關黨建工作先進單位及黨建工作創新獎評比活動。把挖掘典型、培養典型、推廣典型作為一項經常性的工作納入黨建工作目標。透過系列評比活動，充分調動用心性，促進機關黨建工作的規範和創新。結合香港迴歸_週年、建軍_週年等重大紀念活動，廣泛開展愛國主義和革命傳統教育。

4、打造特色品牌，樹立黨員幹部先進形象。“雙結對、雙促進”活動已成為我區黨建工作品牌，今年要結合“黨員義工服務”、“八小時以外樹形象”活動，繼續把這項工作推向深入，讓更多的黨員走進基層、走進社群、走進群眾，不斷拓展為群眾服務的新途徑，不斷提高為群眾服務的潛力，到達互促互學“雙贏”的目的，取得永葆先進的實效。

5、加大培訓力度，提升黨務幹部潛力水平。重視黨務幹部的成長，加大黨務幹部培訓，帶給良好的黨建工作環境。x月份，組織一期機關各黨(總)支部組織委員培訓班;x月份，組織一期機關各黨(總)支部書記培訓班。從培訓資料、培訓形式、培訓效果上尋求突破，切實提高黨務工作者的組織領導潛力、協調創新潛力和工作落實潛力。

黨支部工作彙報總結篇5

在縣教育體育局的正確指導和中心學校黨總支的關心與支援下，我校以黨的精神為指導，深入學習實踐十九大精神，努力工作，廉潔自律，帶領全體黨員和教師，知難而進，堅持不懈地夯實黨的執政基礎，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力建設學習型黨支部，推動學校各項工作協調、可持續發展。現將我校履行黨建工作崗位職責的情況簡要彙報如下。

一、加強制度建設，履行黨建工作第一責任。

一年來，我校努力抓好學習黨的精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰並及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校的政務、財務、人事等重大事項由黨支部研究決定，起到了黨支部領導核心和戰鬥堡壘作用。

二、以學習為抓手，加強思想建設，提高領導班子和黨員教師隊伍建設。

學校黨支部始終把學習作為提高領導班子和黨員教師隊伍思想素質，促進師德師風建設的重要手段，以加強師德師風建設和幹部作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。

多年來，堅持集中學習與分散學習相結合，學政治與學業務相結合，通過採取學資料、聽報告、看錄影、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針、學習教育教學理論的專業知識，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。

定時組織班子成員和中層領導進行政治和業務學習，切實提高班子成員的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員率先垂範帶頭學，結合工作主動學，持之以恆經常學，做教職工學習的表率，當學習型管理者。

通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了黨的理論和專業文化素養，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習。

通過學資料、聽先進事蹟報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，學校黨支部建立了黨員學習小組，定期檢查理論學習筆記。先後組織開展了 弘揚焦裕祿精神教育活動、師德師風教育活動以及學習實踐十九大精神等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正能夠做到政治過關、思想過硬、能力過人，成為教職工政治理論學習和專業知識學習的榜樣。

3、抓好教職工隊伍學習。

把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。在教職工堅持開展政治理論學習制度，結合集體備課和校本教研開展業務學習和廣泛的讀書活動、古詩文誦讀和讀書演講活動、期中期末教師隨考制度，以現代教育理念和先進的科學文化豐富教師生活，從而切實提高了教師隊伍的政治理論專業文化素養。

三、切實有效的開展黨風廉政建設工作。

1、加強黨風廉政教育，增強廉潔自律意識。

按照縣教育體育局黨委關於一把手講黨課的要求，黨總支部書記組織全體黨員幹部學習了關於黨風廉政建設、反腐敗鬥爭的有關內容，進一步提高全體黨員幹部對黨風廉政建設、反腐敗鬥爭重要性的認識。並要求全體黨員幹部立足崗位、無私奉獻，充分發揮黨員幹部模範先鋒作用。

學校黨總支部組織全體黨員幹部認真學習、宣傳、貫徹中共中央頒佈的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以增強全體黨員幹部廉潔自律意識。

在全體黨員幹部中紮實開展讀文章、思廉政、樹形象的讀書思廉活動，開展讀書寫心得體會活動，推動讀書思廉活動取得新的成效。

在校園內廣泛開展 讀廉政書，唱廉政歌，看廉政戲，聽廉政課，觀警示片，實行廉政承諾和廉政宣誓，開闢廉政專欄，以此來教育和引導黨員幹部加強道德修養，強化自律意識。

2、加強領導幹部的廉潔自律，杜絕一切腐敗現象的發生。

學校領導各負其責，嚴格執行領導幹部廉潔自律的各項規定，堅決剎住領導幹部違反規定收受現金，有價證券等不正之風。結合的學習，在全體黨員幹部中倡導勤儉節約，反對驕奢淫慾，樹立勤儉辦學的思想。

在公務接待活動中注重節儉，不浪費，不超標準接待，不用公款進行高消費的娛樂和健身活動;嚴格遵守財經紀律， 嚴格執行財務收支兩條線規定，從源頭上預防和治理腐敗 ，嚴格執行公款、預支、報銷會審會簽制度和資金使用申報制度。從制度上、從源頭杜絕一切腐敗現象的發生。

3、完善監督機制，加強黨風廉政建設。

我們進一步強化了黨政監督機制，教代會以及各職能部門之間的監督作用，不斷完善並認真執行黨風廉政建設責任制，以及領導幹部黨風廉政狀況考察制等制度;在群眾監督方面，我們設舉報信箱、投訴電話、 校長電子信箱等 。充分發揮教職工代表參政、議政的作用，學校獎懲條例等重大決策或關係教職工切身利益的重大問題都由教職工代表大會討論決定，從而規範了學校管理。

四、深入開展群眾教育實踐活動，為支部建設和學校各項工作的開展提供理論基礎和思想保證。

支部始終把全會精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，採取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。

通過幾個月的學習，支部整體在深化認識、統一思想上取得了成效，在凝聚力量、統一行動上取得了成效， 更重要的是在聯絡實際、貫徹落實上取得了成效，學習貫徹活動取得了顯著的實效。深入開展黨的群眾教育實踐活動，全心全意為人民服務，切實改進工作作風，贏得人民群眾信好評。

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主要內容，以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求，以領導班子和領導幹部為重點，切實著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

支部還通過組織廣大幹部職工觀看教育影片、學習身邊的優秀黨員先進事蹟等方式，學習先進，選樹典型，進一步提升了黨員幹部的幹實事做實事的熱情和勁頭，黨員先鋒模範作用進一步發揮，支部戰鬥堡壘作用明顯增強。

五、以建立義務教育均衡發展工作為抓手，不斷改革創新，促進學校不斷進步。

作為書記的我，能維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的義務教育均衡發展工作。與班子成員、老師團結協作，穩定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

六、存在的問題

一是要進一步密切聯絡群眾，聽取群眾意見。支部要繼續堅持群眾路線和群眾觀點，要主動深入老師調查研究，認真聽取群眾意見和呼聲，認真分析群眾意見和建議。同時在重大問題要注意發揮民主，要充分發揮群眾的作用，採取多種形式聽取群眾意見，得到大多數群眾的理解和支援。

二是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由於各項管理和教學工作任務繁重，組織全體黨員集中學習機會較少或安排不及時，學習氣氛不夠濃厚。